小学生周记

时间：2023-10-22 11:39:03 周记我要投稿

[经典]实用的小学生周记10篇

　　愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候仔细地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的小学生周记10篇，欢迎阅读与收藏。

[经典]实用的小学生周记10篇

小学生周记篇1

　　我和奶奶做梅花糕

　　昨天我和奶奶做梅花糕，先要磨粉，磨粉以后再把红豆捣成豆沙，再用米粉和豆沙均匀搅拌，再加点水，然后再用勺子把模子填满，再用竹叶盖在模子上面，把模子翻过来，最后奶奶把一锅锅梅花糕拿去蒸了，一会儿非常好吃的`梅花糕出锅了，

　　我一共做了16个梅花糕，和奶奶做得一样好吃！

　　雪

　　昨天下了很大很大的雪。

　　今天房子上、树上、汽车上

　　都变白了。今天真的好寒冷啊！

　　窗框都结冰了。我好想出去打雪

　　仗啊，

　　太阳出来了，雪开始融化了。

　　一年级（10）班韩欣颐

小学生周记篇2

　　寒假，我和爸爸母亲约好了，准备举办一次”脑筋急转弯“大赛。

　　比赛那天，我学着电视上主持人的样子，手拿主持卡，清清嗓子说：”现在脑筋急转弯大赛开始了！首先，我们先请红方母亲答题：‘一只狼钻进羊圈里可他却没有吃羊，为什么？’母亲想了一会儿，爸爸接话说：“因为它不是狼呗，它是一只羊假扮的狼，这太简单了！”话音未落，爸爸就不由自主地哼起了现在最流行的歌：“披着狼皮的.羊”爸爸摇头晃脑地唱着：“我是一个披着狼皮的羊……”“错！”我大声地说。爸爸挠着后脑勺疑惑不解的问：“为什么呀？”母亲犹豫着说：“因为……羊圈里……没有羊，对不对？”母亲一副紧张的样子。我激动地说：“对！回答正确！给红方加十分！！”“下面请蓝方爸爸答题：两只鹅同时放进冰箱，为什么一只饿死了，一只鹅还活着？”爸爸一骨碌眼睛，灵机一动，得意地说：“因为一只鹅是企鹅！”“恭喜蓝方回答正确，也加十分。目前状况是一比一平！各方队员加油哦！”

　　下面是抢答题，“五，四，三，二，一，开始！”母亲真是耳疾手快呀！她第一个按住按钮，我问：“有一头牛，一直向左走，又右转90度往前走，请问此时牛尾巴朝哪里？”话音未落，爸爸就接嘴说：“哟！这题还真有些难度！”“朝下！”母亲不假思索的回答。我不禁鼓起掌来，“回答正确！加十分！”……

　　最后，母亲以六十分获得了这次的冠军！

　　这个比赛真有趣，既丰富了我们的知识，又考了我们大脑的思维能力，给家庭添加了无穷的乐趣！！！

小学生周记篇3

　　小朋友，你见过火龙果吗？你吃过无花果吗？

　　现在，请你跟随我的脚步去饱饱眼神福，并品尝一下那鲜美可口的无花果的味道吧！

　　走进果园，首先吸引你的眼球的是一条有许多漂亮的小葫芦的葫芦藤围绕的道路，头顶上边、左边、右边都长满了一个个可爱的小葫芦，真好看！你一定会管不住自己的手去摘两个留作纪念。

　　道路的右边便是一排排整齐的火龙果树。奇怪的是火龙果树并没有叶子，只有像仙人掌似的杆子。绿杆子上面的鲜红的.火龙果，就像一个个小火球，在太阳光下闪闪发光，格外引人注目。火龙果的花就更漂亮了，就像一朵朵大大的荷花，美丽极了！

　　再往里面走，拐进左边便是无花果树。无花果的叶子大大的，形状有点像枫叶，上面的果子很特别：紫色的，前端有一个小口，就像一个大大的花蕾。用手掰开，里面有无数小小的花丝似的的东西。你可能会纳闷：这东西能吃吗？等你小心翼翼地捏下一点放进嘴里，你会发现：啊！好美味耶。

　　小朋友，现在你认识火龙果树和无花果了吗？请你千万别忘记介绍给你身边的小朋友哦！

小学生周记篇4

　　今年冬天，我回姥娘家。因为姥娘家没有暖气，晚上睡在炕上就要靠早中晚做饭时烧的火来维持热量。我看大人们烧炉火很好玩，所以决定自己也来烧一次火。

　　这是一个用砖头和水泥垒起来的一个火炉，有一个拱形的灶口，往里面放柴。旁边有一个风箱，风箱的口通向炉子的中心，用手拉动风箱，风箱的风吹动火苗，好让火烧得更旺。

　　点火时先要拿五六个玉米叶子攥成一团，然后用打火机点着。再把玉米杆放到灶里去，把点着的'玉米叶和玉米杆放到一块，让玉米叶点着玉米杆，左手不断地拉风箱，右手用棍子往炉子里放柴火，让火旺起来。而且在掀锅盖的时候不能拉风箱，不然的话风箱吹起来的灰会溅出来，弄脏食物。

　　就这样，不断地拉风箱，放柴火，大约过十分钟左右锅就开了。

　　城里没有这样的灶子，只有在农村才有!虽然弄的灰头土脸，但是看到我烧开的锅，我还是很开心，下次去的时候我还要烧!

小学生周记篇5

　　新学期来了，又可以见到陪伴了我们两年的喻老师了。

　　喻老师很漂亮，她的眼睛有时候像两颗黑葡萄，亮亮的;有时候像弯弯的月亮，甜甜的。她的头发长长的，有时披在肩膀上，有时扎着细细的马尾辫。但是不管怎样，都很美。她的`声音细细的、脆脆的，非常动听，读课文时特别生动。她的身子瘦瘦的。她还有一双灵巧的手，写起字来特别传神。

　　喻老师无微不至地照顾着我们。做操前，她提醒我们脱下衣服再去运动;写字时，她叮嘱我们“身体坐正，小背挺直”;光线暗时，她为我们开灯;有同学生病时，她关爱地送他去医务室;下楼时，她叮嘱我们小心慢行。

　　喻老师很有经验。她经常想出风趣幽默的字谜帮助我们记住一些多笔画的汉字，她教我们写“商”字时，我们记了好久都没记住怎么写。喻老师哈哈一笑说："记字是讲究方法的，可以用字谜来帮助记忆。‘商’就是一家八口人在做生意。"喻老师刚说完我们都发出一声赞叹：“喻老师真聪明!”用这种方法我们都记住了“商”字的写法。

　　喻老师不但教我们语文，还教我们怎样做人。当同学之间发生矛盾时，她教我们要互相理解，友好相处;当同学回答问题时，她告诉我们学会倾听也是尊重他人的一种表现;当没人愿意捡起垃圾时，她告诉我们教室是大家的，要爱护卫生;当有同学回答问题错了，被人嘲笑时，她安慰说只要能勇敢地站起来，就是一种胜利......

　　在喻老师的陪伴的两年里，我们既开心又取得了很大的进步。我们从每一件小事中获取知识，学习道理。我喜欢喻老师。

小学生周记篇6

　　我很高兴，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。周 7月7日星期四晴

　　五年级的学习生活结束了。我们又迎来了一个新的暑假。在这暑假的第一周，我的`学校也开课了。我很高兴，我不但可以学到好多知识，还可以和我奥数班的同学在一起玩。

　　今天是开学的第一天，校长对我们发表了重要讲话。校长说：“你们这个假期的学习任务十分艰巨。因为有好多的重点中学，如西工大附中、交大附中等，都要来我们这里选拔学生。如果你考好了，就会被录取到他们的初中去。只有上了他们的初中，将来才可能上他们的重点高中。上了重点高中，你将来才有可能考上重点大学。所以说，这是你们人生的一次重大选择。这次选择将会影响你们一生。”校长又说：“我们这次是奥语和奥数捆绑教学，每天老师都要给大家布置好多的作业，这叫强化教学。希望大家要好好的配合。你们要自找压力，有压力才有动力，有动力才能学好。希望你们都能从我们这个教学班考进重点学校。” 听了校长的话，我就暗暗下定决心：一定要不怕吃苦，好好学习，争取在冲刺名校的战斗中“榜上有名”，“一炮打响”！

小学生周记篇7

　　正值七月炎炎夏日，待在家中总是无聊，倒不如与朋友相约，一起去逛逛夜市。

　　走进人声鼎沸、热闹滚滚的夜市，扑鼻而来的是串烧烤肉的香气，不仅让人一饱“嗅”福，也令人食欲大增呢！一股能令人垂涎三尺的沙茶味，总让我无法抗拒。

　　紧接而来的是套圈圈，明知道自己套不进去，却又无法抗拒那“不小心”投进的喜悦感。手上拿着一个个木质而成的小圆圈，用尽全身的力量挥出去，这样一试再试，重点不是得来的奖品好不好，而是想套中的决心。接着是捞鱼，用薄薄的卫生纸捞网，平心静气的把一只只小鱼儿捞进盆子，深怕一个不小心，捞网就会破了大洞。每个人乐不可支的.脸孔，这就是逛夜市的乐趣吧!再往夜市内部走去，还有碰碰车、夹娃娃机、射飞镖等各式各样千奇百怪的游戏，烦恼都能抛到九霄云外。

　　我们一直沉浸在夜市的繁华中，享受着汹涌人潮及摊贩老板热情的招待。吃的玩的用的，夜市里面应有尽有；杂货商品、衣服裤子，都物美价廉。男女老少们如置身百货公司周年庆，不分轩轾的争相抢着夜市里的好货。

　　夜市在我们日常生活中不可或缺，让大人在下班之后，身躯疲累之余，能到此放松心情；也能让小孩能暂时放下课业压力，好好的休息玩乐一番。我们不妨偶而踏入夜市，体会纯朴却不失热闹的夜市，乐以忘忧，必然会有不少收获！

小学生周记篇8

　　转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似很短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存记忆。

　　上了初一，再有的感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态；我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

　　第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上课真听着老师讲的.每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精彩的电视，我开始努力学习，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定，一步步的走着，总会步入成功的大门。

　　因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待的学校，所以无论面对怎样的困难，我也要想一办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份勇气，一份汗水……

小学生周记篇9

　　今天是星期我心想我睡个懒觉吧，但我想这是不可能的，没有想到妈妈居然同意了，我开心死了，过了一会儿，我迷迷糊糊的听见妈妈对我说，要带着妹妹去理发，我答应了。过了20分钟后我睡醒了，发现妈妈还没回来，我洗了脸，刷了个牙，妈妈还没回来。于是我到奶奶家去，发现奶奶没有在家，别人说奶奶上集市去买菜了。我的嘴巴里不断地吐怨气，发现旁边有两包方便面，于是我想自己煮泡面，说干就干！

　　我先在锅里放上水，把锅放在电磁炉上，按开电磁炉，过了一会儿，发现咕噜咕噜的冒泡儿了，我小心翼翼地把鸡蛋打进去“啊，我的妈呀！“我大叫一声，我把鸡蛋皮打进去了，我用筷子把鸡蛋皮弄出来，把方便面放进去，我就去上厕所了，回来我发现锅里的水溅出来了，”Oh my god！“我赶快把按钮关上，这才好了，发现方便面熟了。我把它挑出来，放一些调料。”喔喔，好好吃！“我尝到了自己做饭的`成果。

　　我的心中好甜！

小学生周记篇10

　　爸爸给小明、小华布置了一项任务：打扫卫生。小明、小华分配任务：小明负责拖、扫;小华负责洗、擦。

　　他俩开始打扫了。小明一会儿就拖、扫完了，于是就大喊：“小华，我打扫完了，你呢?”把小华吓了一大跳，手中的盘子也碎了，小明听见“哐当”的声音，连忙跑了过来，说：“怎么了，怎么了?”小华惊讶的说，“盘子……盘子，碎了。”“怎么回事?”“还不是因为你大吼大叫，把我吓了一跳，才把盘子摔碎了。”“啊?对……对不起，我以后不会大吼大叫了，现在怎么办?爸爸看见了会骂我们的。”“还能怎么办，只能把它扔了。”说后，小华便捡起地上的碎片扔了，又准备把那几块大碎片扔掉。突然，小明灵机一动，说：“不要扔，老师不是说过要废物利用吗?我们就可以废物利用呢!”“对!可……我们把它变成什么呢?”

　　小明想了想，拿来画笔和油彩。小华疑惑极了，小明说：“你瞧我的吧!”说完，便开始画画了，只见小明一会儿深思，一会儿画画，不一会儿，就画出了一条栩栩如生的热带鱼，小华看了之后也想画一画，就说：“我也想画一个，可不可以?”“当然可以啦，我们一人画一个。”小华高兴极了，拿起画笔，左画画，右画画，没过多久就画出了一条热带鱼。

　　看啊!小华画的热带鱼线条是弯的`，而小明画的热带鱼线条是热带鱼线条是直的。他俩现在正自我陶醉呢!他们还不时给对方提出小建议或表示赞扬：

　　“小华，你看，你的热带鱼线条多么漂亮啊!”

　　“小明，你画的热带鱼也很不赖呢!”

　　“小华，你画的热带鱼的眼球怎么是红色的?”

　　……

　　这时，爸爸回来了，发现少了盘子，刚准备大吼，可又收回来了，这是为什么呢?原来，小明和小华把他们的成就拿在手里给爸爸看，并且道歉：“爸爸，对不起，我们不小心把盘子摔碎了……”爸爸原谅了我们，说：“没有关系，盘子碎了可以再买，但，你们学会了变废为宝，这，是不可能买到的呀!”说完，还夸奖了小明、小华一番呢!

　　这告诉了我们：看见了废品之后，不要一心准备扔掉，要先想想它能变成什么，要做一个有心人!

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