护理大专论文范文
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。
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1 引言
腹腔镜技术在近年来得到高度发展，从上世纪60年代的诊断性腹腔镜技术，逐步发展并应用到了治疗上，包括子宫内膜异位、盆腔炎性包块、异位妊娠、卵巢囊肿等良性的妇科疾病。腹腔镜在妇科领域的发展，对传统的妇科疾病诊疗模式进行着转变。
2 一般资料
2.1 临床资料
选择20xx年6月至20xx年6月期间，在我院妇科接受腹腔镜手术的患者58例，患者年龄在22～59岁之间。58例中，有卵巢肿瘤患者8例，输卵管积水6例，异位妊娠14例，附件包块2例，子宫肌瘤28例(其中，子宫切除术10例，子宫肌瘤切除术18例)。在手术后的3 d内，发生并发症的共12例，其中，有穿刺孔出血病例3例，呼吸道感染病例2例，肠道反应3例，腹胀以及肩、肋疼痛4例。所有的患者在术后均病愈出院。58例患者的手术时间均在120-180 min之间。术后，58例患者均无异常状况，安全送回病房。
2.2 手术器械 腹腔镜为日本olympus电视腹腔镜系列
2.3麻醉策略 全身复合麻醉或硬膜外麻醉
2.4手术策略 按常规的腹腔镜手术进行，在患者腹部的不同部位切开3个直径5～12毫米的小切口，采用单极电凝电切，将摄像镜头和各种所需要的手术器械通过一个小切口缓慢插入，摄像头所拍摄的腹腔内各种脏器的图像传输到电视屏幕上，主刀医师通过观察电视上的图像，用各种手术特殊器械在体外进行操作来完成手术。止血采用电凝、钛夹、缝合和套扎等策略。
3 手术后并发症的护理策略
腹腔镜术后的并发症包括普通开放手术具有的穿刺孔出血、损伤、呼吸道感染、肩部肋部疼痛、腹胀、切口感染等。我们的研究主要是在术后对患者的并发症进行观察和相关护理。
3.1 穿刺孔或切口出血的护理
穿刺孔或切口出血是腹腔镜最严重的并发症之一，主要表现为切口渗血。理由有很多，主要为术中意外损伤或电凝血管引起，是患者被电凝的组织凝固粘合不够充分，在血管内压力增高的时候，电凝焦痂冲脱而出血，或者是术中银夹位置不妥或脱落，导致术后线结松散致残端出血。出血多发生在术后24h内，轻者为穿刺孔出血，重者可发生内出血休克。腹腔镜术后患者送回病房时，护理人员均需查看穿刺孔和切口，并以腹带于手术区加压。术后8小时内应每小时观察记录一次，生命体征平稳后每隔4个小时观察记录一次，及时发现有穿刺孔或切口出血倾向的患者。还应注意观察病人面色、神志、伤口敷料、肛门有无坠胀感， 如患者血压下降、心率加快，面色苍白，伤口敷料渗血增加且色泽鲜红，应考虑有内出血的可能 ，及时通知医生给予处理 ，必要时做好再次手术准备。
3.2患者的疼痛护理
患者术后出现的疼痛，一般分为手术遗留的伤口疼痛和腹胀带来的疼痛。对于伤口疼痛，可以在术后的24h内全麻清醒后，肌肉注射杜冷丁50 mg或者肌肉注射强痛定100mg。对于因为腹胀而引起的疼痛和不适，我们鼓励和倡议患者尽早排除小便，以减轻尿液潴留引起的腹胀程度;另外，可鼓励患者术后 4 ～6 h 在床上进行活动四肢、翻身等轻微活动，适当地增加青菜、水果等纤维素的摄入量，以增强肠胃蠕动，避开术后腹胀发生。如果腹腔胀气依然比较严重，则可对患者给予小茴香腹部热敷，加以动作轻柔的按摩，以达到排气减压的目的。
3.3对患者可能出现的感染情况护理
在手术结束后，护士要对患者每日进行4次体温测量。在术后的48 h，若患者的体温不高于38.5℃，则无需采用抗生素。要保持患者的外阴部的清洁，每日用1%碘伏擦洗会阴二次。及时更换患者的床单和病服要，以免造成污染，增加感染机会。腹腔镜手术极少有感染发生，感染主要在穿刺口处的皮肤。对于含有醛类的手术器械，在消毒之后，要用生理盐水进行彻底的清洗，避开残存的消毒液可使穿刺口创面产生化学性炎症，造成切口愈合延迟。
3.4 对胃肠道反应的护理
对于胃肠道出现的不良反应，主要有恶心、呕吐。待麻醉作用消失时症状即可停止，症状严重者可以用药物对症处理。对于胃肠道并发症的护理，可以与腹胀引起疼痛中的排气护理结合，即在饮食方面多加注意。术后6 h可给予流食，少量多餐。
4 讨论
腹腔镜技术在近年来得到高度发展，在妇科疾病诊疗中的广泛应用。腹腔镜在妇科领域的发展，对传统的妇科疾病诊疗模式进行着转变。腹腔镜手术的优点有
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随着我国医学事业的不断进步，妇幼卫生工作不断加强，人们对孕产妇的护理要求也越来越精细。同时，妇产科护理中隐藏的风险也随之出现。对30例入院的孕产妇及其家属进行随访，从中了解妇产科的护理风险，并采取相应的防控策略。
1 资料与策略
1.1 一般资料
选择20xx年1月—20xx年12月入院的孕产妇30例，年龄23岁～42岁，平均31岁，接受访问的孕产妇家属48名，所有受访者一般资料及心理均无异常。
1.2 策略
从孕产妇、护士方面、妇产护理技术、药物因素及消毒隔离等方面对30例孕产妇进行访问，并对家属进行询问，对医院产科护理的满意程度进行调查，征询有关意见，全面分析，了解护理风险理由。
2 主要风险及理由
2.1 孕产妇方面
本组随访中，有22例孕产妇及29名家属对分娩的危险性没有得到高度重视，思想认识仍处于传统化，没有优生的科学态度。
2.2 护士方面
在分娩过程中产妇因疼痛而不配合分娩，与助产师对本职工作的认知差距，成为了引发医疗争执的导火索;部分护士不认真进行产程观察，直接危及产妇的生命安全;助产师不按规程操作，使新生儿在洗澡等工作中，存在烫伤、水淹婴儿及扭伤的隐患[1]。
2.3 妇产护理技术
部分护士对护理技术认识有局限性，有的护理经验不足，对重症妊娠高血压综合征病人护理不当，致使医生对病人的诊断出现误差，严重时致使病人发生子痫。助产士在助产过程中配合不当，造成会阴裂伤[2]，特别是产后大出血、羊水栓塞等并发症，如果没有及时将医疗设备、相应药物准备妥当，或者对病情的处理判断和医疗技术发挥不当，均会导致医疗事故的发生。
2.4 药物性因素
护士要掌握催产素应用的适应证，在催产时，如不准确调整液体的速度，不仔细观察子宫收缩情况，宫缩过强，有可能引发子宫破裂。
2.5 消毒隔离因素
病人的会阴切口处要严格消毒，否则导致会阴切口愈合不良，甚至感染。为新生儿洗澡也要仔细消毒，避开新生儿脐部、眼部的交叉感染[3]。一般情况下，母婴同室都要进行紫外线消毒。
3 防控措施
3.1 强化护理服务教育
加强对护士的业务培训工作，聘请有丰富护理经验的护理人员讲解相关知识，开展优质护理服务比赛活动，推选服务优秀的护士做代表，给所有妇产科护士树立好的典型，激励其他护士。
3.2 建立医疗设备物品清查管理制度
医护人员要随时检查医疗设备是否完好无损，在紧急情况发生时要做到随时待命，同时严格监管药物的使用情况，对使用的药物做好记录备案，还要保证药品充足，以便发生紧急情况时可以随时使用。
3.3 提高护理业务技能
加强培训实践，减少因业务技术理由引发的护理纠纷，按时书写护理文书，还要完整记录急救孕产妇的急救时间、基本情况和操作过程，内容要清楚详细，不得随意更改。对危重病人要严密检查，随时观察生命体征，做好详细记录，这也是减少纠纷的证据保证[4]。
3.4 组织实施人性化管理
3.4.1 热心接待
孕产妇入院后，责任护士要在0.5h内与孕产妇沟通，尽量满足孕产妇的正常需要。在检查中遇到已临产的产妇立刻送进产房检查;离临产还有一段时间的孕妇，护士应与其多进行沟通，缓解待产的紧张情绪。
3.4.2 真心嘱托
产妇入院时，对即将分娩的产妇，护士要在分娩当日告知饮食计划，讲解产后2h小便的作用及注意事项[5];伤口疼痛的理由和防止感染的策略。产后0.5h母乳喂养，向产妇宣传母乳喂养的好处以及乳房的保健;产后2天观察新生儿是否有黄疸现象或肚脐感染，对乳汁分泌障碍的产妇进行协助挤奶;产后3d教会产妇保持乳腺管通畅的策略。
3.4.3 精心治疗
孕产妇进病房后，护士要做到“1个要求、2个重点、3个满足、4个留意、4个避开”。1个要求：安全、同情、关心、尊重。2个重点：拥有娴熟的护理技巧，保证护理工作的顺利进行;加强与产妇的沟通，缓解其紧张情绪。3个满足：照料好孕产妇的日常生活，帮助行动困难的孕产妇入厕与饮食;面对孕产妇的提问要耐心回答，消除疑惑，使其保持平稳的心态;满足孕产妇的特殊要求，如温馨待产等。4个留意：留意孕产妇的心理变化;家属的意见和困难;待产期间的言行举止有何不妥;身体疼痛的情况。4个避开：避开对孕产妇发出激烈的语调;避开与其发生身体上的摩擦;避开使用孕产妇及家属难以理解的词汇进行解答;避开
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【摘要】目的观察综合护理对老年糖尿病患者的临床干预效果。方法选取我院收治的老年糖尿病患者103例，随机分为试验组52例和对照组51例。对照组采用常规护理方法，试验组在常规护理方法基础上采用综合护理方法。比较两组的临床干预效果。结果研究组的总有效率为92.31%，明显高于对照组的76.47%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论综合护理对老年糖尿病具有较好的效果，值得推广。
【关键词】糖尿病；综合护理；干预效果
糖尿病是临床上内科多发的代谢紊乱性疾病[1]。随着社会的发展，人们生活水平的提升，老年糖尿病的发病率越来越高，成为医学界关注的世界问题[2]。由于患病群体的特殊性和患病年限普遍较长，长期的治疗使患者陷入负面情绪和消极治疗状态，引起以高血糖素和肾上腺素等应激激素的分泌，和胰岛素发生拮抗，导致血糖升高，不利于康复[3]。据报道[4]，在治疗护理过程中，对患者给予综合护理将极大地改善患者病情。基于此，本研究将综合护理对老年糖尿病的临床干预效果分析如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院20xx年10月～20xx年10月我院收治的老年糖尿病患者103例作为研究对象，随机分为试验组52例和对照组51例。试验组患者年龄51～79岁，平均年龄（63.2±4.7）岁，平均病程（8.4±3.3）年。对照组患者年龄52～79岁，平均年龄（63.4±4.8）岁，平均病程（8.5±3.4）年。两组患者一般料对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
对照组采用常规护理方法，监测患者的血糖血压等生理指标情况。试验组在常规护理基础上采用综合护理：
（1）健康宣教：针对老年糖尿病患者的年龄和自身体质特点制定合理的治疗原则和护理方案，使患者加强对糖尿病的认知和自身护理；
（2）综合护理：加强和老年糖尿病患者的心理深度沟通和交流，用通俗简练的语言给患者讲授疾病的发展阶段和治疗依从性，使患者排除负面情绪。此外，教给患者自己对情绪的调节和控制，配合急救，急救护理期间适时监测患者的心率、血压等生理指标情况；
（3）用药护理：督促患者养成按时按量服药的习惯，正确注射胰岛素；
（4）饮食干预：低钠低脂高纤维饮食，宜食维生素、蛋白质含量丰富的食物，戒烟戒酒；
（5）建立温馨的家庭和社会关系：老年患者的孤独感较强，社会价值意识缺乏，抑郁焦虑。因此，有必要和家属进行沟通，帮助患者重塑信心，积极配合治疗并早日回归社会；此外，进行适度的有氧运动，促进康复。
1.3观察指标
比较两组的临床干预效果。
1.4疗效评定标准
显效：临床病症基本消失，血糖水平接近正常水平；有效：临床症状有所好转，血糖水平改善；无效：临床症状、血糖水平均无明显改善。总有效率=显效率+有效率。
1.5统计学方法
采用SPSS19.0统计学软件对数据进行处理，以P＜0.05为差异有统计学意义。2结果研究组的总有效率为92.31%明显高于对照组的76.47%，差异有统计学意义（P＜0.05）.
2讨论
随着人们生活水不断上升，各种不良的生活饮食方式随即出现，过度肥胖以及高血压等均会引起老年糖尿病的发生[5]。老年糖尿病患者在临床上的症状缺乏典型性且发病率高，时常出现低血糖等不良症状和多种严重并发症。其中，主要为以60岁以上患者为主[6]。糖尿病是终身性慢性疾病，糖尿病患者多抑郁。综合护理是医护人员借助各种途径和方法，给患者带来正能量，增加后续治疗的积极性的多种护理措施的总和。本研究采用综合护理，给予健康宣教、心理护理、膳食护理并建立温馨的家庭和社会关系，极大地改善老年糖尿病患者的病情，降低老年糖尿病并发症对患者的危害。综上所述，综合护理对老年糖尿病具有较好的效果，值得推广。
参考文献
[1]安艳丽,苏宁,焦丽,等.护理干预对老年糖尿病患者胰岛素治疗依从性及治疗效果的影响[J].医学理论与实践,20xx,10(9):1388-1389.
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[3]刘彦君,宋晓菲,王爱红,等.2型糖尿病患者抑郁症患病情况的调查[J].中华糖尿病杂志,20xx(3):78-80.
[4]何莲芬,樊玲玲,邓怡,等.综合护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果分析[J].国际精神病学杂,20xx,43(1):155-156.
[5]楼娟亚,董凤芹,张哲,等.六味地黄丸对2型糖尿病患者血管内皮功能的影响[J].中国临床药理学与治疗学,20xx,18(12):1392-1295.
[6]林芬,高丽娟.老年糖尿病患者个性化综合护理效果的评价分析[J].福建医药杂志,20xx,36(1):142-103.
大专护理毕业论文经典范文（通用6篇）
护理服务无不体现出该医院的存在价值和荣誉，而护理队伍，又是整个医院护理工作的基本保障。以下是小编为大家准备的大专护理毕业论文经典范文（通用6篇），仅供参考！
大专护理毕业论文经典 篇1
以人的健康为中心的现代护理观念，明确了护理宗旨就是通过护理手段使病人适应住院环境，从而达到最佳的健康状态。儿科因其对象特殊，护理也有独特之处。怎样让患儿尽快适应治疗措施并积极配合成了摆在儿科护士面前的一道难题。我们在护理工作中针对具体病情尝试运用游戏的手段，拉近护士与患儿间的距离，对患儿病情的恢复取得了良好的效果。
1游戏的作用
1.1改善护患关系
良好的护患关系可增加患儿的安全感，也是医疗活动顺利开展的必要基础，护士采用游戏的方式扮演患儿的朋友可以拉进彼此之间的距离。采用游戏的方式进行护理使病人能变被动配合为主动参与，融恰护患关系。从而使护理活动变得丰富多彩，更具有人情味且充满生气。护理人员也可以得到更多心理上的满足，从而有益于保护与增进护士的心理健康。
1.2游戏是与患儿沟通的最佳方式
由于息儿的认知能力有限，对疾病住院治疗的因果关系难以想象，因此在向患儿说明各种冶疗措施时需依赖各种辅助用具，如游戏绘画等，通过游戏不仅能解决问题，而且能消除患儿的紧张焦虑情绪，患儿通过绘画可尽情的表达其感受，除游戏和绘画外，还可运用讲故事，文字联想等技巧与患儿沟通。
1.3利用游戏时间观察病情，以利于治疗
大专护理论文致谢词
论文完成后，结尾都要加上论文致谢，主要用于对论文完成期间得到的帮助表示感谢，让我们好好准备一份论文致谢吧。不会写又不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的大专护理论文致谢词，欢迎大家分享。
大专护理论文致谢词1
感激我的导师xxx教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风不断是我任务、学习中的典范；他们循循善诱的教诲和形形色色的思绪给予我无尽的启迪。
感激我的小白教师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指点。而你开朗的特性和宽容的态度，协助我可以很快的融入我们这个新的实验室
感激我的室友们，从悠远的家离开这个生疏的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，似乎就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发作上大学前所担忧的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一同吃每年除夕那顿饭了吧，没关系，分道扬镳，大家保重。但愿远赴米国的c平安全安，留守复旦的快高兴乐，挥师北上的顺顺利利，也愿分开我们寝室的开开心心。我们在一同的日子，我会记一辈子的。
感激我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以报答，你们永远安康高兴是我最大的希望。
在论文行将完成之际，我的心境无法宁静，从开端进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同窗、冤家给了我无言的协助，在这里请承受我诚挚的谢意！
大专护理论文致谢词2
经过半年的繁忙和任务，本次毕业设计曾经接近序幕，作一个本科生的毕业设计，由于经历的匮乏，难免有许多思索不周全的中央，假如没有导师的催促指点，以及一同任务的同窗们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。
护理大专毕业论文致谢
为期一个学期的毕业论文(设计)已让我非常痛苦的接近尾声了，我的四年大学生涯也即将圈上一个句号。此刻我的心中却有些怅然若失，因为那些熟悉的会计系的恩师们和各位可爱的同学们，我们也即将挥手告别了。
四年间，每次走进会计系教研室都会让我感受到一种亲切热情的氛围。无论是学习、工作生活上的问题，恩师们都会悉心给以指导解答，让我倍受感动。也就是在这里，给我的大学生涯设计点上了第一个逗号。我的学术论文创作的开始，也是从这里起步的。从某种意义上可以说，今日的毕业论文(设计)其实从大一时已经开始了。会计系的老师们，给我四年的学习、成长创造了一个良好的环境，引导我充分利用学校的学习资源，去发展、充实自我，而不曾虚度光阴。在此，我真诚的向你们道一声：“谢谢!”。
很荣幸在刚进校门时，能遇到像毕重荣老太太这样一位为学生尽心尽责的恩师，如今她已退休在家。在教给我们知识的同时，她也传授了许多为人、做学问的道理，可谓诲人不倦。我的`第一篇社会实践论文，悉出自她一手指导。她实事求是的态度，对论文质量的严格要求，和不厌其烦的指导修改，给我留下了深刻地印象。
我们的班主任李江涛老师，虽不曾与我们有过课程上的接触，但对整个班级同学学习和生活上无微不至的关怀，让同学们纷纷称道。李老师对我个人学习、工作上的关爱，也让我在大学期间备受其益，着实感动。
严汉民老师和李月娥老师分别在院、系担任重要职务，公务冗忙，但对会计学社工作的开展给予了极大的支持。让我愧疚的是，个人能力有限，没能为整个会计系的学生做出太多贡献，在此深表感谢和歉意。李老师是我的会计学入门老师，给我的专业方向打下了良好的基础，她是“师父送上马”的那样一位恩师。而严老师现在又是我毕业论文(设计)的指导老师，在毕业设计期间，没少费心思。从论文创作的选题、结构、内容、甚至是编排格式上都悉心指导，提出了宝贵意见，让我在专业论文创作上又进了一步。就整个大学而言，严老师可以说是“扶我下马”的过程。在他这里，我学到了许多以前没有学到的东西，包括做人方式。至今清晰记得在工作单位实习时，严老师几经周折把电话打到单位，亲切追问毕业论文的进展情况的情形。当着诸位同事的面，我没有把感动、愧疚以及对校园思念的泪水流出来，多么熟悉的声音，让我重温久别校园的亲切。严老师，谢谢你!
大专护理毕业论文格式模板
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。下面给大家分享了大专护理毕业论文，一起来看看吧！
【摘要】
目的探究对胆结石患者予以全面护理的效果。方法88例胆结石患者,随机分为实验组与参照组,各44例。参照组患者给予常规护理模式,实验组患者给予全面护理模式,对两组患者的治疗效果、手术情况进行比较。结果实验组的总体有效率为95.45%,参照组的总体有效率为75.00%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组的住院时间、手术时间以及术中出血量均明显低于参照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论全面护理模式能够辅助胆结石治疗效果的提高,值得在临床推广。
【关键词】全面护理；胆结石患者；方法与效果
选取本院2013年1月~2015年1月收治的88例胆结石患者为研究对象,探究全面护理模式的应用效果。具体情况报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取本院2013年1月~2015年1月收治的88例胆结石患者,随机分为实验组与参照组,各44例。实验组男19例,女25例；年龄36~72岁,平均年龄(47.56±13.48)岁；病程3个月~9年,平均病程(3.28±1.31)年。参照组男21例,女23例；年龄38~69岁,平均年龄(46.63±13.59)岁；病程2个月~9年,平均病程(3.17±1.28)年。患有其他严重系统疾病的患者不参与本次研究。两组患者性别、年龄等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
大专护理毕业论文格式模板范文
随着医学模式的转变及护理教育体制的改革，护理大专生不断进入临床实习。下面小编带来的是大专护理毕业论文格式模板范文，希望对你有所帮助！
【摘要】 目的 提高对护理大专生的临床带教质量。方法 完善带教体系，培训带教老师，改革教学方法，提高教学质量。大专生进岗后，重视对她们的岗前教育，强化她们爱岗敬业和无私奉献精神，在对她们的临床带教中，注重培养学生的沟通能力；观察问题、解决问题的能力；加大护理技术操作考核力度。结果 实习护生能更快转变角色，将所学的理论知识和技能正确地运用到临床实践，在医德医风的培养方面、动手能力的提高方面，都有长足的进步，整体素质得到提高。结论 规范临床护理带教管理，能提高护生综合素质。
【关键词】 护理大专生;临床;教学
我院于2004年-2010年，共接收六批、132名护理大专生，她们具有理论知识扎实、综合能力强等优点，但也存在重理论、轻实践等不足。如何提高护理大专生带教质量，是摆在我们面前的新课题。六年来，通过对她们的临床教学实践，改进教学方法，注重能力培养，取得了良好的效果。
1 大专生的特点
大专生的专业知识较为扎实，思考能力和接受新事物的能力较强，在理论方面较有优势，有利于我们的临床带教。但有些护生缺少职业所必备的责任心、社会经验和与人沟通交流的技巧，虽然她们掌握了大量的理论知识，但不能与实际结合，影响学习质量。
2 对带教老师的管理
2.1 带教老师的素质要求及培训 带教老师的知识水平、教学能力、沟通能力将影响教学质量［1］，我们注重选派热爱教学工作、责任心强、业务技术熟练、语言表达能力强的护师、主管护师负责带教，并定期对带教老师进行培训，创造机会将她们送出去学习，使她们的工作能力、教学能力得到提高，利于临床带教。
电大专科护理毕业论文
护理一词是由拉丁文“Nutricius”演绎而来，原为抚育、扶助、保护、照顾残疾、照顾幼小等涵义。下面我们来看看电大专科护理毕业论文，欢迎阅读借鉴。
儿科护理中静脉留置针探析
【摘要】目的：探析儿科护理中静脉留置针的应用效果。
方法：选取我院50例儿科的患儿，随机性质的把患儿分为两组，分别为对照组与观察组，其中观察组使用静脉留置针的方法，对照组使用常规的静脉穿刺护理的方法，然后通过观察来对比两组患儿的护理效果和现象。结果：观察组和对照组无论是在操作技能和并发症等方面都有着明显差异。观察组的应用效果明显的比对照组要好，有着很强的护理效果，能更好的促进儿科的患儿的治疗，有着良好的临床推广意义。
【关键词】儿科护理；静脉留置针；应用效果
静脉留置针被广泛的应用在临床护理中，尤其是对于儿科的护理，静脉留置针有着良好的治疗效果，静脉留置针是让患者实现静脉输液的目的，使用静脉留置针的患者大多部分是需要实施长期治疗的、静脉补液、静脉穿刺比较困难的现象，能有效的改善此类患者的病情，促进患者更好的痊愈。静脉留置针相对于静脉穿刺有着多项的'优势，包括操作流程简单、不容易穿破血管、套管较为柔软、在静脉中留置的实践较长等优势。
1资料和方法
1.1一般资料选取
我院儿科患儿50例，其中分为两组，分别为观察组和对照组，每组25例患儿，其中男患儿有26例，女患儿有24例，年龄在5到11岁之间，患儿的住院时间都是在10到20天之间，两组患儿在性别、住院时间、年龄上没有明显的差异，可以作为对比的对象，完全符合规定。两组患者在进行穿刺治疗之前都要做好消毒工作，充分的保证患儿的身体健康。
护理大专毕业论文
毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等。下面是护理大专毕业论文，请参考！
护理大专毕业论文
无痛人流术的护理
【摘要】人工流产术是终止计划外妊娠的一种补救手术,在妇产科门诊因各种原因需终止妊娠的人数日益增多，传统的人工流产让患者疼痛难忍、恐惧、焦虑、心理创伤极大。无痛人流术可有效地缓解疼痛及避免人工流产综合征的发生，有效解除患者宫颈扩张和吸宫的痛苦，并且减低手术难度。该文对无痛人流术的护理常规作以综述。
【关键词】 无痛人流术 护理
引言： 人工流产术是终止计划外妊娠的一种补救措施，在妇产科门诊患者中，因避孕失败、未婚先孕、早孕因病毒感染，疾病，服用药物等需终止妊娠的人数日益增多，传统的人工流产让患者疼痛难忍、恐惧、焦虑，心理创伤极大。
随着社会的发展，患者在检查和治疗中对减轻痛苦的要求越来越强烈。无痛人流术可有效地缓解疼痛及避免人工流产综合征的发生，有效解除患者宫颈扩张和吸宫的痛苦，并且减低手术难度。因此，我们有必要对无痛人流术中的护理常规进行探讨。
1 术前护理
1.1 胃肠道准备：术前禁食水6小时以上, 防止术中呕吐或窒息等意外，并排空膀胱。
1.2 详细询问过敏史及传染病史,查看有无基础疾病，测T、P、R、Bp，血尿常规，凝血四项，B超、心电图，白带常规等。备好各种抢救器械及药品，监测生命体征变化,如有异常,及时通知医师, 给予相应的处置。
大专护理毕业论文参考
自有人类以来就有护理，护理是人们谋求生存的本能和需要。远古人在与自然的搏斗中，经受了猛兽的伤害和恶劣自然环境的摧残，自我保护成为第一需要。下面是大专护理毕业论文参考，请参考！
大专护理毕业论文参考
例慢性呼吸衰竭患者的护理
慢性呼吸衰竭为内科常见疾病，其病情危重，病情变化快，病死率高，加上引起慢性呼衰的病因众多，发病过程复杂，多个器官受损，临床表现多样，因而治疗和护理困难[1]。因此，如何在积极治疗的基础上，采取全面而有效的护理措施对提高患者的生存质量具有重要意义。20xx年4月5日常德市第一人民医院呼吸内科收治了1 例慢性呼衰患者，经过综合治疗与精心护理，患者病情得到了有效控制，转危为安，未出现并发症，病情好转出院，现将护理体会报告如下。
1 病例简介
1.1 一般情况 患者张某，男性，60岁，农民，已婚，20xx年4月5日11：40Am由家人扶送入院。
1.2 主诉 反复咳嗽、咳痰20余年，劳累后心慌、气促2年，加重伴呼吸困难1天。
1.3 简要病史
1.3.1现病史 患者自20年前开始反复出现咳嗽、咳痰等表现，每年冬季加重；2年前开始出现劳累后心慌、气促等表现；1天前感冒后出现咳嗽、咳痰加重，不能平卧，稍事活动即感呼吸困难。自起病以来食欲减退，大小便正常，夜间睡眠欠佳。
1.3.2 既往史 患者患有“慢性支气管炎”、“肺气肿”等病史。
1.3.3 个人史 患者吸烟30余年，每天2包（40支），已戒烟10年。
大专生护理学毕业论文
引导语：护理专业的基本任务是培养从事临床护理、护理管理的全面护理师。下文是小编为大家搜集整理的关于大专生护理学毕业论文的内容，欢迎大家阅读参考!
管理评分患者在接受治疗期间会因一些潜在因素影响而出现出现伤残的可能，此即为护理风险[1]。护理风险的出现不仅会对患者身心健康造成一定影响，同时也会使患者与医护人员之间的关系僵化，不利于后续的治疗[2]。而护理风险存在于治疗的各个方面，其复杂性以及不确定性将会导致护理人员出现过重的心理压力和精神压力，使其工作效率有所下降，患者亦会因此而衍生出不满情绪，继而影响到治疗的有效性[3]。为确保患者治疗依从性，同时保证疗效，医务人员必须要将寻找出有效的手术室管理制度，以提高护理质量[4]。有研究指出[5]，借助于护理标识管理能够显著降低护理风险的发生率，从而使患者预后有所改善。我院在手术室实施护理标识管理，此次研究特对比标识前及标识后手术室管理效果，以探析护理标识管理应用价值。现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2015年6月～2016年7月收治的手术患者1240例作为研究对象，均为常规管理，选取我院2015年6月～2015年12月共完成手术617例列为对照组，其中存在血液传染患者21例，合并感染者32例。选取2016年1月到2016年7月我院收治的手术室患者623例，列为观察组，其中存在血液传染类疾病者23例，合并感染者35例。此两组一般资料无显著差异，差异无统计学意义(P>0.05)。
大专医学护理毕业论文
在大专学习医学护理专业的个人需要写好相关的毕业论文，那么应该如何写毕业论文更好呢？下面就和小编一起来看看吧。
摘要：目的调查分析在职男护士的职业现状，并提出针对临床实践阶段男护生个性化培养的对策。方法对重庆市6所三级甲等教学医院94名在职男护士职业现状进行问卷调查，分析现存压力和影响职业生涯发展的因素，提出对我国男护生护理专业思想培养的构想。结果94名在职男护士职业认知普遍缺乏，专业思想不稳定，从未有过转行或离职意向得分最低(2.10±0.39)，没有来自家庭和社会压力、职业成就感和归宿感得分2.44±0.74、2.57±0.63;职业定位和职业规划不明确。结论在职男护士职业认知较低，缺乏明确的职业规划。临床实践阶段是男护生职业认知和职业规划形成的关键阶段，对此阶段男护生实施个性化培养十分必要。
关键词：男护士;男护生;护理专业;职业认知;个性化培养
临床实习是护生进入临床工作的第一步，这一阶段的培养对护生的职业认知和职业规划有着重要的意义。男护士是护理行业新兴的生力军，为护理行业注入了新鲜的血液。工作中男护士具有性别和能力的巨大优势，但因性别与角色冲突，也面临着特有的工作压力和社会压力，如果压力持续存在且不能得到有效缓解，将造成男护士的工作自信心下降，进而离职意愿增加。笔者对94名在职男护士的职业认知现状进行调查分析，拟为进行男护生针对性的职业教育提供参考。
1对象与方法