七年级班会主题
七年级班会主题1
良好作业习惯的养成
班会背景：在现实的教学中，我们经常遇到同学的作业问题，如：不交作业，作业质量差、有的同学为了不写作业而撒谎等等不利于同学成长的习惯。
班会目标：通过班会活动，调动同学的激情开放争辩，深化分析作业的本质，让同学深刻生疏到做作业的重要性，从而自觉自发改正不良作业的习惯。
班会预备：调查有哪些不良的作业习惯
过程：
（一）主持人宣布活动开头
为端正我们学习态度，为取得优异成果打下坚实的基础，我们今日组织召开以良好的.作业习惯的养成为主题的班会，期望通过这次活动，我们能真实了解到不良作业习惯的危害性，从我做起，能够做到按时独立完成作业，使不良作业习惯彻底从我们学习生活中消逝。
（二）故事《优秀作文》
有一个同学做任何事都不爱动脑筋，总是吃现存的。有一次学校组织有奖征文竞赛。他也参与了，但他不想动脑筋就从网上抄袭了一份文章。结果他那篇当然获奖了，在颁奖典礼上老师让他把文章当众朗读一次，他读着读着同学们都报以掌声，可当他读完时同学们
却全都大笑不已，原来他抄袭别人的的文章时把别人的名字也抄了上去。
本故事中反映了什么问题？
生1：抄袭作业
（三）我们平常学习过程中有哪些不良的作业习惯？
同学争辩，总结归纳：不交或迟交作业，作业质量低，抄袭作业。
（四）为什么大家要做作业？做作业的目的是什么？
1、让同学分组争辩，然后轮番发言，总结得出：作业是为了巩固学习效果，是课堂学习的连续，不是多余的，不是为了应付差事。
2、从老师的角度谈老师对作业的感受：老师批改作业时最幸福的感觉，即看到同学指出了最关键所在，看到同学有专业学问分析得恰到好处，这是老师最幸福、眼睛最亮的时候，也是同学从众多同学中在老师心目中脱颖而出的最好方法。相反，迟交晚交或不做，甚至抄袭，老师不但不兴奋，反而是最苦痛、最哀痛的时候，由于你在铺张老师的时间！这也是同学想自毁形象的最好方法。
（五）分析不良作业习惯的恶果，号召同学改掉不良习惯
1、抄袭作业中最明显、最直接的后果，是该学科学习成果不断下降，从而以后与同学之间的学习水平差距渐渐加大，由于作业不是自己做的，所学新内容得不到巩固，特殊是数学，前后的学问联系比较紧，初一学不好，初二则更难了了，进展下去，就跟不上班。
2、由于长时间的晚交、迟交，成天处于补作业的状态，成果越来越差。再加上老师经常的批判和同学们的讥讽，心理的压力就会越来越大，退缩心理就会形成，越来越厌恶学习，最终只得自动退学，成为流生。
（六）怎样的习惯是好的作业习惯
1、每节课后，整理学问点，准时完成作业；
2、作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁；
3、不边做边玩，不抄袭作业，不任务观点，不懂的主动向老师请教；
4、每天放学前，将全部作业记载完整，回家做完作业后，先对比家校联系本，自检一下作业是否都完成，查漏补缺；
5、每次作业批改后，准时分析，用红笔订正在错题旁边。
6、每天将学案整理好，考前将错题整理成错题集。
（七）全班宣言
七年级班会主题2
教学目的：通过这次主题班会，使同学能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
教学方法：争辩法，说说、议议。
教学程序：
一．问卷调查：
调查同学与自己父母的关系，不写姓名，请真实填写：a亲热b疏远和一般c比较紧急
二．收集、统计调查状况，导入：是谁，把我们带到这秀丽的世界？是谁，从小呵护我们、爱护我们、照看我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经渐渐地拉大。你和父母是否已经没有了亲热感？今日，就让我们来学习如何走近父母。
三．讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧急
1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课
2、放学迟迟不愿回家，贪玩
3、经常煲电话粥
4、不愿与父母外出
5、不让长时间看电视
6、与父母争吵
假如你有以上状况，父母会如何惩处自己？请同学们讲讲并说说被惩处后的感受。
假如你被父母惩处，责骂，或者打，你会不会觉得父母很不近人情？那让我们站在父母的角度上看看
四．从父母角度看：投影毕淑敏的孩子，我为什么打你。
请一个同学朗读全文
五．从自身找缘由
是的，打与不打都是爱，那被打大事中，你又有没有做错？请曾经被父母惩处过的同学，说说自己做错了什么？
六．小组活动
写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？
想一想，父母容不简洁？你有没有分担父母的艰辛？
议一议，对自己父母不满足的同学，说一说你认为谁的父母最抱负？
说一说，可以调换父母吗？
七．怎么与父母沟通
既然父母不能调换，我们就肯定要包涵、接纳自己的.父母，并尽量和父母多一点沟通。那我们该怎么和父母沟通呢？
1．老师说说自己与父母孩子沟通的状况？
2．同学说说自己与父母沟通的状况。
3．选出一些写得比较好的给父母的一封信，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
由此可见，我们与父母的关系并非不能转变，父母也不是不近人情的，他们也在关怀我们，也在想方法走近我们。那我们就该主动走近父母。
八．走近父母的方法
1、多向父母表达你爱他们：主动担当家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特殊状况写一封信表达感谢；适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3、应让父母感觉你信任他们，多沟通并经常赐予赞美：多向父母说说自己的状况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上苦恼，告知父母，寻求父母的挂念。
4、回家和外出主动给父母打招呼。
5、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子：理解、孝敬、敬重父母。
九．布置作业
1、做一个表格，列举父母工作之余为家庭做了什么事，花多少时间？
2、给父母送一张卡片，表达你对他们的爱。
3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。
七年级班会主题3
一、班会背景
现在的学校生，大多是独生子女，从小被溺爱，致使他们任性，以自我为中心；在学校缺乏集体意识，对班集体漠不关怀，对同学只知挑剔；在家里唯我独尊，缺乏对家人的关爱，不能担当责任。因此，本次主题班会想让同学正确认知责任，从而增加同学的责任意识。
二、活动目的：
1.明确责任的含义，引导同学做一个有责任的人。
2.培育同学的责任感，让同学认真做事，勇于担当责任。
3.通过活动，使同学明确对国家、对社会负责的内涵和要求，从而培育同学的集体主义和爱国主义的精神。
4.通过活动，让同学意识到：只有有责任心的人，才能托起明天的太阳。
三、班会预备：
1.让同学留意观看班中及学校里做事负责与不负责的事例；
2.搜集有关责任方面的材料；
3.分工预备：主持，讲故事，歌曲、小品等；
4.多媒体协作。
四、班会过程：
1.开场：
主持人甲、乙：老师们，同学们，下午好！初一（6）班主题班会责任，托起明天的太阳现在开头。首先，让我们以吵闹的掌声欢迎来我们班会的各位老师和领导。
主持人甲：我是班长钱怡晴。
主持人乙：我是副班长曹梦洁。
主持人甲：同学们，在漫长的人生之路上，我们在探究，在追求，我们在不断地充实、提高自己，我们也在不断地完善自己，我们期望自己拥有更多的奇特的品质。
主持人乙：同学们，你们认为：人身上的最奇特的品质有哪些呢？
（同学自由回答）
主持人甲：的确，坚持、诚信、正义、和善、乐观、勤奋、高尚等等都是人生奇特的品质，下面我们先来听一个故事。
（同学叙述故事：）
主持人乙：在生命的最终一分钟，黄志做了这么一个宏大的壮举！
主持人甲：他只是一名平凡的公共汽车驾驶员，他在生命的最终时刻的表现让全中国人记住他的名字，为什么？是由于他有一颗闪光的责任心！在生命的最终一刻，他牢记着自己的责任！正是这份责任心，挽救了乘客的生命。
主持人乙：信任同学们从这个故事中，已经知道什么是责任，下面请听诗歌朗诵《责任》
主持人甲：是啊！责任就是指个人对自己、对他人、对家庭、对社会所负责任的生疏、情感和信念，以及应遵守的规范、担当责任和履行义务的自觉态度及由此而产生的心情体验。说的简洁一点：就是做好份内应做的事。
主持人乙：请同学们来回答一些问题：
(1)今日，你为何来读书呢？
(2)为什么没交作业？
(3)为什么没考好？
(4)你今日为何迟到？
主持人甲：以上很多就是缺乏责任心的表现，是啊！没有责任心的同学在校内里屡见不鲜，下面请观赏小品：《校内生活掠影》，表演者：
主持人乙：请同学们沟通一下，不负责的人的特点是什么？（沟通回答）
那么，负责任的人的特点又是什么呢？（沟通回答）
主持人甲：信任同学们都宠爱做有责任的`人，都想和有责任的人沟通、相处。其实，对别人负责，对自己也有好处。责任时时处处都存在，有了它，生活就能幸福和谐；缺少它，生活将寸步难行。下面，请观赏故事《乔治的衣物》，表演者：
主持人乙：的确，作为炎黄子孙，不仅要对学校负责，也要对国家负责。天下兴亡，匹夫有责的顾炎武；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲俺；位卑未敢忘国的陆游；生当作人杰，死亦为鬼雄的李清照；我以我血溅轩辕的谭嗣同；为中华之崛起而读书的周恩来，他们为了中华民族的振兴，抛头颅，洒热血。
主持人甲：一部中华史就是一部以责任为最强音，以爱国为主旋律的雄壮乐章。如今，时代不同了，我们能为国家做些什么呢？
（同学回答）
主持人乙：我们是同学，我们要做好身边的每一件事，我们要好好学习、每天向上。
主持人甲：说说我们宠爱的名言。
（同学预备）
主持人乙：同学们，愿责任永驻我们心头！下面请观赏歌曲《隐形的翅膀》，演唱者：
主持人甲：让我们拥有一双隐形的翅膀，让我们拥有秀丽的太阳，让我们的幻想都开花，让我们托起明天的太阳！
主持人乙：同学们，时间真快啊！不知不觉中班会课将要结束了，接下来，请班主任发言。
主持人甲、乙：老师们，同学们，奇特的歌声结束了短暂的45分钟，让我们从今牢记：责任，托起明天的太阳！初一（6）班主题班会到此结束！感谢！
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