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小学语文教学中多媒体的有效应用
随着科学技术不断发展,多媒体在教学当中也逐渐普及。在小学语文教学当中使用多媒体,不仅提高了学生们的学习兴趣,同时提高了教学质量。小学语文教学中有效应用多媒体,需注意几点:
一、应用多媒体解决难点知识
小学语文教学中,也存在着许多复杂抽象的知识内容,而多媒体技术具备了音像功能,能够有效地将抽象知识转化成形象化的知识,让学生借助“声音”、“文字”“图画”这些形象化的东西来直观的学习难点内容。尤其在古诗和文言文教学中,学生在生活中对于有些内容没有接触,所以理解起来比较困难,而借助多媒体,能够有效地将此难题化解。
二、借助多媒体激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师,如果学生们的学习兴趣不高,学习不兴奋,那么课堂就会变得比较沉闷,教学目标也就难以实现。多媒体具有多种功能,能够将综合性的素材和内容直观的展现给学生,同时还可以展示优美的图片,动听的音乐和趣味的游戏。而这些内容,能够吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣。
三、多媒体的使用要把握时机
多媒体能够有效地提高小学语文课堂教学质量,但是如果运用不得当,也会起到反作用。小学课堂只有40分钟时间,所以多媒体的使用上必须要把握好使用的时机,如果多媒体的使用时机不当,整堂课的教学效果就难以保证。
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