小学节能低碳宣传活动总结

时间:2023-04-03 12:58:09 活动总结 我要投稿

小学节能低碳宣传活动总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如立即行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的小学节能低碳宣传活动总结,希望能够帮助到大家。

小学节能低碳宣传活动总结

小学节能低碳宣传活动总结1

  为切实贯彻落实《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》精神,进一步强化全校师生的节能低碳环保意识,营造良好的校园节能氛围,我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效,把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下:

  开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

  (1)制作宣传标语,张贴宣传海报,开展低碳节能知识宣传。

  为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围,学校制作了“节能有我 绿色共享”的`宣传条幅,挂在学校围栏上;在学校门口,张贴低碳出行的宣传海报,向全校的师生和家长宣传节能低碳,带动社会力量共同行动。

  (2)在节能周活动中,学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议,要求低碳节能从我做起,从小事做起,从现在做起,节约一滴水、一粒米、节约一度电,自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。

  (3)6月12日,组织各班发挥主观能动性,举行了形式多样的主题教育班会。班会课上,有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法,有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

  (4)少先队举行了一次“节能有我 绿色共享”学生黑板报和手抄报展评活动。对学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传,提高了学生的节能意识,丰富了节能知识。

  (5)各班收看一节节能低碳知识专题讲座。

  (6)6月13日是“全国低碳日”,当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时,以实际行动支持节能减排。

  (7)在各班级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。看看自己班级可以在哪些方面做得节能低碳。学生个人可以在哪些方面做到节能低碳。

  (8)将低碳节能纳入班级管理评比,强化外在监督。

  每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分,对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报,从而有效的督促了各班对电灯的管理。

小学节能低碳宣传活动总结2

  为进一步增强我校中小学少先队员节能减排的环保理念,倡导节能低碳的生活方式,提高青少年节约资源、保护生态、低碳生活的意识和能力,结合我校实际情况,充分调动各方力量积极参与生态文明建设,宣传节能低碳,按照乐山市教育局关于转发《四川省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》的通知的要求,学校班子及时组织有关人员进行研究部署,我校在全体少先队员中开展了“携手节能低碳共建碧水蓝天”主题活动,总结如下:

  一、活动主题

  携手节能低碳共建碧水蓝天

  二、活动时间:6月8日——6月12日

  三、活动内容

  1、召开了一次主题班、队会。有效利用每周一次的班队会,向队员们普及生态文明理念和知识,推动青少年在生活方式上加快向简约适度、绿色低碳、文明健康的方式转变,形成崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。

  2、开展了实名制“红领巾环保小社团”创建活动。号召“红领巾环保小社团”的`全体队员行动起来,通过开展“共建绿色家园,共享绿色沈阳”等擦亮学校、走进社区实践活动,培养少先队员的环境意识,促进生态环境建设。 3、开展“小手拉大手减碳在行动”活动。6月10日是全国低碳日,全体少先队员积极行动起来,开展了“小手拉大手减碳在行动”活动,播放环保宣传漫画、宣传单,通过现场宣讲等形式,向同学们宣传讲解绿色环保以及雾霾天气所造成的危害等知识,倡导人们绿色出行、绿色办公、绿色生活,人人争做环保卫士。

  4、开展了“低碳生活我先行”活动。通过办一期黑板报,引导队员们思索“我可以为减碳作做什么”,号召队员们从现在做起,从自身做起,从小事做起,从少用一度电、一张纸、一个纸杯、一双一次性筷子、少坐一天私家车等做起,让自己成为“低碳一族”,养成低碳生活习惯,形成低碳生活意识。

  四、活动成效

  本次活动力求多样,充分利用电子白板、黑板报等宣传节能减排降碳的理念与知识,营造良好氛围。在活动中,全体少先队员深刻认识了节能低碳活动的重要意义,使少先队员在学习节能低碳知识、树立节能低碳理念的同时掌握基本技能,自觉地承担起应尽的社会责任和义务。

小学节能低碳宣传活动总结3

  为丰富20xx年节能宣传周和全国第五个低碳日的主题活动,大力弘扬中华民族勤俭节约的.优良传统,创节约环保型校园,近日,xx小学立足学校实际,开展了一系列“节能有我,绿色共享”活动。

  一是成立“节能有我,绿色共享”领导小组,召开全体教师专题会议,组织各班召开“节能有我,绿色共享”的主题班会,教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识,通过小手牵大手形式带动家长,力行节能、环保、低碳的良性社会活动。二是从清理白色污染入手,组织学生清理校园及周边的“白色污染”,通过捡拾塑料袋、饮料瓶,变废为宝等有意义的活动,教育学生“防止污染,从身边做起,从自身做起,美化家园,人人有责”的正确思想;号召师生进行“绿色出行”,提倡教师“安全环保步行”上下学,禁止学生骑车上下学,自倡议以来,学校教师自驾车上下班数量明显减少;进一步规范照明、用电,用水管理制度,号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸,强化师生能源忧患意识和节约意识,培养师生珍惜资源,合理用能的好习惯。

  三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表,引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。

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