高三数学教师述职报告

高三数学教师述职报告

　　随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收集整理的高三数学教师述职报告，希望对大家有所帮助。

　　这学期我一直在教初三，(2)和(3)的数学课。一个学期的工作已经顺利完成。为了总结经验，找出不足。一个学期的工作总结如下:

　　一、商业学习

　　加强学习，提高思想认识和业务水平。注意学习新课程标准和构建新理念的有机结合。通过对新课程标准的研究，我们认识到新课程改革既是挑战，也是机遇。理论联系实际教学，更新观念，丰富知识，提高能力。

　　二、教学研究

　　教学工作是学校一切工作的中心，也是检验教师工作成败的关键。在这学期毕业班的教学实践中，我坚持学习新课程理念，认真研究中考新动向，认真研究中考须知，力求准确把握大纲，并以此指导教学实践，取得了一定成效，具体体现在:

　　1.认真备课。平时认真研读教材，查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点。在制定教学目标时，要非常注意学生的实际情况。教案认真写，经验教训不断总结。

　　2.注重课堂教学效果。根据学生特点，坚持以学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重教学与实践相结合。注重重点，突破教学难点。

　　3.坚持参与校内外的教研活动，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常找有经验的老师请教，一起讨论教学问题。多次外出参加市区中考汇报会，不断吸收他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

　　4.认真学习，近几年中考的大纲和试题，把握共性，寻找变化，让自己尽快熟悉中考数学的命题特点和命题方向，以便在教学中有针对性。

　　三、班级管理

　　作为毕业班班主任，在做好常规的同时，也承受着来自多方面的压力，来自学校的期望，来自家长的期望，也是一种责任。在做好本学期教学的同时，营造轻松积极的学习氛围，及时关注学生的思想心理动态，是班级管理的关键。为此，举办了许多关于理想和灵感的主题班会，以增强学生的自信心，及时与不同层次的学生交谈，帮助他们学会减轻压力，并帮助他们发现复习和备考中存在的问题以及解决办法。对于后进生，采取家访、请家长上学等多种方式，促进其转化，顺利毕业。

　　四、工作中存在的问题

　　1.中考的把握不够准确；

　　2.复习课的教学方法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导和启发不足；

　　3.新课程标准下，新的教学思想没有得到深入研究。缺乏对学生自主学习和合作学习的理论指导；

　　4.教学反思不足。

　　未来努力的方向

　　1.新课程标准下加强学习，学习新的教学理念；

　　2.学习新课程标准，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点；

　　3.多听讲座，学习同一学科教师先进教学方法的教学理念；

　　4.加强教学反思，增加教学投入。

【高三数学教师述职报告】相关文章：

高三主任述职报告 高三老师述职报告11-08

高三主任述职报告05-23

数学教师的述职报告03-23

数学教师述职报告05-14

初中数学教师述职报告07-13

数学教师个人述职报告05-07

小学数学教师述职报告05-16

数学教师工作述职报告05-19

最新数学教师述职报告02-17