招生工作总结

时间:2022-07-16 20:30:06 工作总结 我要投稿

招生工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此我们要做好归纳,写好总结。你想知道总结怎么写吗?以下是小编收集整理的招生工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

招生工作总结

招生工作总结1

  (一)20xx年招生数据

  本部全日制1241人、本部函授296人(非本校学生自考272人、成教24人)、分校171人,20xx年学校共计招生人数1708人(不含在校学生参加参考上线237人)。

  (二)20xx年招生主要措施

  1、学院领导高度重视,制定招生保障和激励机制,责任层层落实。

  2、通过多种渠道开展调研,掌控生源数据,认真做好生源数据分析,并有针对性地研究招生支撑点,为招生宣传提供依据。

  3、加大宣传、突出优势

  一是高标准、高质量的制作招生宣传资料,通过QQ群、手机短信、下乡发放招生资料等方式拓宽宣传渠道;二是加强与地方老师的沟通,通过各种方式获得他们的信任和帮助;三是加大品牌宣传,以特色专业吸引学生。

  4、以就业促招生,加大校企合作宣传力度

  依托学院优势,继续与蓝科高新、中船、中电二、新和、金路树脂开展定向培养。安排专人负责校企合作定向招生宣传。

  5、强强合作、凸显中高职衔接优势

  继续与xxxxx联合,并新增xxxx合作开展五年制高职招生;通过强强联合,有利于扩大我院影响力、生源组织结构和生源质量。

  6、加强管理,规范校外教学点

  为加强与教学点的沟通,在招生旺季派专职老师驻扎教学点,全力拓展帮助校外教学点招生宣传。

  7、广泛动员,全员参与

  在学院领导的高度重视下,今年学院继续倡导全员招生,招生就业办为每一位教职工配一名联系人,全天候为大家解疑服务。同时,利用晚自习到班级宣讲,发动在校学生参与招生,在师生中形成了人人参与招生的良好风气。

  8、注重服务,以人为本

  招生就业办是学院对外联系的窗口,服务质量关系学院声誉,也影响招生工作。因而,我们要求在待人接物方面热情、耐心。同时,协同相关部门策划新生报到方案,体现我院细致、周到服务和人文关怀。

  9、政策调整,及时转型

  招生就业办协同教务、学工等部门引导学生在就读技师学院专业同时,可自愿选择成考、自学考试、对口高职升学等多途径晋升。今年参加成考328人,上线261人(校外成考24人),校外自考272人。

  10、及时总结,提出重点

  招生告一段落后,招生就业办通过内部培训,对招生情况进行了比较细致的研究分析,寻找招生工作中存在的问题,提出解决办法,总结成功经验,积极探索生源新的增长点。

  11、更加重视团队建设

  招生团队是一个年轻的团队,在严格要求的同时,特别注重团队的学习和培训工作,在平时的互帮互助的同时,每周科务会都有总结和分析,每月有团队自发、自费的团队活动,结构的阶梯性发展。

  (三)20xx年招生优势

  1、学院自身品牌价值在不断提升,学院是国示学校、技师学院、国家级高级能人才培训基地,全国机械行业骨干职业院校等一系列荣誉与资质是其他地方性学校所不可比拟的,这也是招生就业办人今年能完成任务、取得胜利信心来源。

  2、学院的就业安臵能力突出,学院多年的就业安臵网络的建立,国机集团和中国建设集团系统资源的大力支持,以及全员教职员工对招生工作的大力支持。

  3、招生团队敢于付出和拼搏、勇于创新。在招生就业办“日有所想、周有改进、悦游改革、年有突破”的文化理念影响下,招办团队一直致力于打造学院最有执行力和最有战斗力的忠诚团队。

  (四)20xx年招生事迹

  1、感动常在。大家平时忙于工作,对家庭照顾很少,招生旺季,一周七天可能有四天晚上在外面应酬。涌现出很多让我们感动的例子:如肖波老师,外婆病危,没有请一天假,白天忙于招生,利用晚上时间陪伴外婆最后的时光;钟勤老师的父亲出工伤事故,在父亲脱离病危后,又立即投入到招生战场上,并取得了优异的成绩;王亮老师由于去年外出招生受工伤,在今年康复后,担心自己拖科室后腿,投入大量的精力在招生工作中,将绵竹地区的铁板捅破,取得了突破性成绩;办公室人员的孩子都是两三岁,正是需要家长教育、呵护和照顾的时候,但大家都没有时间我们不是没有感动,而是将其化成动力,在更加亲密、更加团结协作的氛围中,融入到学院的招生事业中。

  2、开拓思路,解决问题

  招生就业办的风格不是抛出问题等解决,是积极想办法解决问题,在今年五年制高职报读人数大幅增加的情况下,严重超处招生计划。为避免因录取问题造成学院生源流失,招办团队认真分析,理清思路,在建院、省考试院、教育厅、发改委等多部门的周旋下,很好的解决了五年制高职的补录及超录计划,避免了学院的生源流失,维护了学院良好的信誉。

招生工作总结2

  杨家湾中学一直都积极响应上级关于“普及高中阶段教育,推进职业教育发展步伐”的号召,为中等职业教育做了大量的工作。20xx年x月我校接到七星关区教育局下发的《七星关区教育局关于认真做好20xx年中等职业教育招生工作的通知》文件后,就依据文件精神全面铺开20xx年中职招生工作,现将招生工作情况汇报如下:

  一、目标任务

  根据上级文件精神及七星关区教育局20xx年职高高指标要求,杨家湾中学20xx年应完成输送中职计划为290人,依照任务目标,我校及时严肃地将任务分解到8个毕业班,督促层层落实,认真做好中职送生工作。

  二、具体工作

  1、成立机构

  为加强对中职招生工作的领导,经学校研究决定特成立“杨家湾中学20xx年中职送生工作领导小组”及工作办公室。

  组 长:何文君

  副组长:黄佑彬,

  成 员:各九年级班主任

  办公室:王大德

  2、完善保障机制

  为确保中职送生工作不走过场,我校特针对今年中职招生的现实完善了招生工作的奖惩机制,像其中的第三项:班主任特别奖:在本年度中职招生工作中,各班每向区内外中职学校输送1名学生班主任将获得学校奖励30元(区职中每生奖励200元),均是有力的保障。

  3、召开专项大会

  我校在中职招生领导小组成立和保障机制形成后,专门召开了“杨家湾中学20xx年中职招生工作动员大会”。做到了分工细化、职责明确,并引起全体教师高度的重视。

  4、采用多种形式大力宣传

  中职招生工作启动后,我校采用了多种形式进行大力宣传。在4~6月份里我校教务处先后制作3期中职宣传展板,2次印刷发放宣传单和《致家长的一封信》;各毕业班班主任组织召开家长会,利用课外时间组织学生观看宣传光盘;学校还多次联系各中职学校的老师到我校召开报告会。

  5、认真落实

  为了使中职送生工作落到实处,6月初,我校专门组织家长和职业学生到区内各中职学校参观调研;6月中旬开始组织学生填表报名,先后有94名同学填了中职报名表;7月x日至8月x日职业教育办公室负责人和我校校领导深入各乡镇有目标的予以动员。此项工作可谓细致深入,收效很佳。

  三、完成现状

  至20xx年10,我校统计中职报名情况,共计完成290人的招生数。并且都已交了就读证明。

  四、成因分析

  总的来说,我校对20xx年中等职业教育招生工作非常重视,也切合现实做了大量工作,但工作中还是遇到一些难题,究其原因,主要是家长对职业教育还不认可,甚至持有偏见。拿我校来说,有相当一部分学生愿意到职业学校学得一技之长,但家长总认为孩子上中职没出息,将来找不到工作,即便找到工作也是一个打工的。移民去的家长总觉得蛤仔上了大学才能光宗耀祖,那才是有出息的人。另外,近几年中职毕业的就业现状又给他们传递了不良信号,导致他们对中职教育不信任、无兴趣。因此,他们就把持着孩子,并对上中职持以观望,看有没有优厚的政策。这就给我们的中职教育招生工作造成巨大障碍。问题是可以解决的,学校领导及全体教师想尽千方百计,最终还是圆满完成了290人的招生任务数。

招生工作总结3

  从20xx年11月份开始,本校着手进行20xx年春季的招生工作。这季的招生工作与上一年作比较,在招生过程中遇到的困难和障碍愈来愈多,形势相当严峻。从学校领导到普通教职员工,所做的工作及花费的财力、精力不比上年少,但收获的成果却相差甚大。下面就我校20xx年春季开放教育招生工作情况、分析以及今后的努力方向总结如下:

  一、招生总体情况

  20xx年春季我校新招开放教育新生265人,其中开放教育专科招生143人,本科招生122人,没有完成学校设定的电大招生任务,与前一年相比,春季招生人数下滑趋势明显。 新生中,从各年龄阶段分布情况看,25岁以下的未婚青年仍是求学的主力军;而刚参加工作

  或工作十年内的在职人员受工作需要、职评需要或形势所逼,学历教育市场还有潜力可挖。

  二、招生工作分析

  1、领导一如既往的重视

  生源是办学的基础,没有生源学校办学就成为无本之木,无源之水。正是基于这种认识,一直以来,学校始终把招生工作摆在首要任务来抓,要求全校教职工积极支持电大的招生工作。朱建明校长多次召开招生工作会议,制定招生工作方案、指导宣传计划的实施和落实;争取招生政策,协调支持力度,检查招生进展情况。

  2 、科学调研,预测生源动态

  通过多种渠道开展调研,认真做好生源预测,为完成招生计划提供保证。

  (1)注重平时信息的积累,通过多年的宣传电大在社会上已有一定声誉,平时总能接到社会上一些要求学历进修人进行学历进修咨询,凡打电话来咨询者,我们都及时记录他们的联系方式及学习需求情况,及时传递招生信息。

  (2)对在校学习的开放教育学员进行调查,了解他们的同事、朋友、亲属中需要提升学历的人员情况,并进行信息汇总。

  (3)有针对性地深入到相关企事业单位,了解该部门的从业人员的学历情况,为招生专业的设置提供可靠依据。

  (4)联系往届电大毕业生,了解他们继续学习的需求情况。诸暨学院开办多年来,培养了各类本专科学生千余名,他们大多工作在一线,在诸暨市的地方经济建设中发挥着重要作用。随着社会的发展,竞争日益激烈,学历的提高、知识结构的更新对于他们来说势在必行,这部分人是电大专升本生源的主体。

  3、加大宣传,扩大影响

  (1)依托媒体进行宣传:在电视台等媒体发布招生信息;在诸暨市教师进修学校网站上发布招生信息。

  (2)在校内和城市主要街道上悬挂招生横幅,制作招生路牌;将招生简章分发到学校的所有教职工,让每一名教职员工都成为招生工作的宣传员。

  (3)在周边居民小区、单位的广告张贴栏中张贴招生简章,并定时更新。

  (4)发挥电大学员的作用,扩大宣传。在籍学员的宣传才是真正信得过的宣传,其效果和影响力不可低估。

  (5)注重服务,以人为本。对于前来咨询和报名的新老学员给以热情的接待和周到的服务,使他们留下良好的印象。

  4、调整招生策略,开拓招生新渠道

  学校领导针对电大招生现状,组织电大管理人员进行调研,调整招生策略,提出电大招生不仅面向社会,而且要面向本校,要求在本校的在校生和毕业生中挖掘电大生源;在招生的具体方式上,实行全员招生,多渠道并举,将电大招生与教师的经济利益挂钩。

  5、及时总结,认真分析

  招生工作结束后,为总结招生工作经验,要求参加招生工作的同志每人一份工作总结,对招生工作中所采用的新的方法、措施详细介绍,对招生情况进行研究分析,找出招生工作中存在的问题,提出解决办法和以后招生工作的重点。

  三、对策和建议

  1、存在的问题:

  (1)电大招生面临严峻的挑战,招生压力增大。

  第一,在高等教育扩招形势下,各类教育发展迅速,新生劳动力学历层次在不断提高,在职人员学历补偿教育市场不断缩小。教育已经从卖方市场逐步走向买方市场。

  第二,国内高等教育网络学院经过整顿后发展迅速,招生总数在增加。我市目前有十多家单位联合各地高校举办远程学历教育,生源争夺战非常激烈。

  第三,开放教育本科统一网考课程增多、难度较高也是影响招生工作的一个因素。说白了就是其他高校远程教育容易程度远超电大开放教育。

  2、对策建议

  (1)不断扩大电大的知名度,增加宣传的新亮点,经常在电视、报纸上介绍电大,宣传优势专业,学习当年三株口服液铺天盖地的宣传模式,让电大真正走进全市的每一个角落。

  (2)加强学习支持服务。比如对学员报考、领教材、交费、上课、论文指导等事宜,老师和

  班主任都应拿出十二分的耐心,直到学员满意为止。通过学员树立了电大的良好社会形象。

  (3)深入市场调研,拓宽办学渠道,我们也应走联合办学之路。

招生工作总结4

  为了贯彻落实省、市、县中职招生文件精神,全面贯彻落实“9+3”计划,增强中等职业学校办学活力与发展后劲,扩大县中职招生规模,为学生提供更广阔的发展空间,依据我县教育局中职招生工作方案,扎实搞好我校20xx年中职招生工作,现就我校目前招生工作做如下汇报:

  一、主要工作措施

  (一)、成立中职招生工作领导小组

  组长:王强

  副组长:王明标杨建宣

  成员:杨先平李杰宋应周周登海何念军

  谭信忠胡永发安祥周舒进吴金龙

  黎启华

  领导小组下设办公室在招生就业办公室,何念军同志任办公室主任,具体负责招生工作。

  (二)、工作目标

  根据“9+3”工作目标要求,本年实际在校生中,除考入普通高中学校的学生外,其余学生必须进入中职学校就读。其中,完成我县中职学校招生20xx人。

  (三)、工作措施

  第一阶段:20xx年4月15日前。明确工作任务,召开中职教育招生工作会议。

  组织召开县县20xx年中职教育招生工作会议,部署本年度中职招生工作。分解20xx年中职招生任务,签订责任书。

  第二阶段:20xx年5月3日――6月28日,县职校组织招生教师深入各乡镇进行宣传。

  工作重点:

  1、县职校招生教师要深入学校、班级、学生及学生家中,加大我县中职招生的宣传力度,宣传职业教育在全面建设小康社会进程中的重要作用,宣传职业教育的重要意义,宣传我县职业学校的办学特色,宣传国家对中职学校的优惠政策,确保全面完成我县中职招生任务。

  2、建立我校中职招生工作网。各乡镇要配合县职校搞好招生宣传工作,为县职校提供便利条件。职校要把各种宣传资料、图片、标语等分发或是张贴到各中学。

  3、中考结束后,各学校核定普通高中录取情况,统计高中阶段录取情况,与县职校共同做好最后冲刺,动员未录取普通高中的学生全部就读中职学校,必须完成今年中职招生任务。实行每周一报制度,将各乡(镇)中职报名进度交县招生考试中心。

  4、严肃招生纪律,规范招生行为。严格按照教育局关于中职招生的文件精神,对学生进行宣传,杜绝一切违规的招生行为。实行责任追究制和一票否决制。

  5、分解任务,加强考核。由领导小组把中职招生任务分解到每个教师,同时制定考核细则,把中职招生工作与教师的业务考核挂钩,调动全体教师的积极性。

  第三阶段:9月30日前,统计中职招生任务完成情况。全面做好新生入学工作。分阶段召开中职招生结账会,谈经验、查原因、上措施、保任务。

  二、取得成效

  目前,我校中职秋季招生工作已取得阶段性成果。截止6月18日,全县各初级中学报名工作已经全面结束,中职单报700多人,中职兼报率100﹪。

  在今年的中职招生工作中,各乡(镇)中学主动自我加压,因策情施,全面发力,采取了一系列富有特色、富有成效的作法与措施,打出了一整套组织生源的漂亮组合拳,确保了春季招生工作稳步推进。针对有意向的分别跟踪做工作,分批组织参观职中,避免集体参观出现波动或负面影响;主动与职业中学联系,请往届就读中职校友来母校现身说法,更好更实际地解答学生的疑虑,营造浓厚的氛围,形成辐射效应,实现以生招生。近段时间来,各初中生源学校组织到市职中参观的队伍络绎不绝,生源学校与职中保持了良好的互动合作关系,使就读我校越来越成为广大初中毕业生的理想之选。

  三、存在的困难和问题

  1、我校实训设备不齐,教学资源匮乏。

  2、中职招生工作进度仍然不平衡,当前正是组织生源的黄金期,目前,有好几所学校的中职单报人数相当少。

  3、生源市场无秩序。有好多外省学校有偿招生“偿”得太高。

  4、特色专业不明显。由于师资力量不足,办学条件不完善或说根本不具备,想在市场竞争中占有一席之地绝非易事。

  5、声誉的下滑。生源是学校生存的条件,而声誉是发展的基础。而好的声誉形成并非一蹴而就。“重身份、轻技术”的传统教育观念一直影响职业教育的社会地位。中职学校招生教师都会在招生中体会到现在的家长和学生对中职教育的轻视。

  四、下一步工作打算

  1、加强学校硬件、软件建设,重点是实训设施建设和特色专业建设。

  2、抓住招生黄金期,充分做好各中学、学生、学生家长工作。

  3、强化招生机制,明确招生责任。全校师生全体动员,力争圆满完成今年招生任务。

招生工作总结5

  为规范学校的招生工作,顺利开展秋季一年级的招生,我校坚持“依法招生”的原则,切实增强“依法行政、依法治校”的观念,加强基础教育的办学管理,规范义务教育阶段的办学行为。坚持学校信息公开,进一步健全学校义务教育阶段招生入学公示制度、诚信制度和社会监督制度。现把招生工作总结如下:

  一、 根据教育局文件制订招生方案。

  我们学校根据教育局的文件精神中的招生规划制订招生方案,确定招生对象、报名时间、报名地点、报名手续。成立了招生工作领导小组:组长:李元武。副组长:贾映国。成员:杨亮、胡荣波。

  二、 做好招生宣传工作。

  通过学校门前、村里各个角落张贴通告、告家长书通知本镇适龄儿童家长等形式,使就读本校适龄儿童家长能及时了解学校有关招生信息。

  三、 做好学生报名工作。

  本辖区学生直接报名,直接录取。外地学生参与教育局的有关规划方案执行。

  四、 及时发放入学通知。

  对符合要求的招生对象及时发放入学通知。

  本期招生工作中,由于各项工作做得细致,使学生资料、信息的收集工作做得比较全面,方便了学生学籍资料的整理,为家长及整理学籍的老师带来较多的方便。在招生工作开始前,李校长就严格要求

  我们:把问题想周全,把工作做好、做细。通过招生工作,树立学校和教师的良好形象。

  招生进行中,我们每位老师都尽职尽责,做好自己分内的事情。一年级新生的报名工作量很大,同时也是问题最复杂的年级。很多家长没有细看我们的招生简章。有些家长第一次带的证件不全,我们就会详细给他说明所需各种证件的必要性和理由,希望得到家长的理解和遵守。针对有些证件一时无法完善的,我们给予先报名后补交证件变通。对于外来务工子女来报名时,我们也积极帮助他们解决各种困难使孩子顺利报上名.我们的这些措施,得到了家长的很高评价,让他们感受到:老师是爱孩子的,一切都是为孩子负责的。

  本年一年级总共招生143名学生,分班不分重点班、特长班,统一由教导处会同一年级教师按男女生比例均衡分为四个班。

  总之,这次招生工作圆满完成,同时也收获了很多。对待工作我们要兢兢业业、计划周全、认真对待、灵活操作,只有这样,我们的学校才会越办越好,才能不断的提升自身的工作能力。

招生工作总结6

  20xx年我校中职工作取得了较好的成绩,能圆满完成县局下达的指标任务,本人也因此被单位推荐为中职招生工作先进个人。现将本人在中职工作中的点滴做法作一总结汇报:

  一、成立组织,加强领导

  本人作为校长,对中职招生工作极为重视,在县局召开中职招生工作会后,我校立即行动,积极响应,成立了查湾中心校中职招生工作领导组,校长任组长,分管校长、教导主任为副组长,相关部门负责人、班主任为成员,把中职招生作为招生工作的重要方面,确保中职招生各项工作能落到实处。

  二、明确分工,强化责任

  为确保能圆满完成县局下达我校的指标任务,领导组成员作了明确分工:组长负责全盘工作,统一思想参与招生过程的各个环节,监督领导组成员的各项工作进展;副组长负责具体工作;班主任和各成员分片包干、摸排登记,做好每位学生的思想工作,指导学生填写志愿,选择合适的学校。

  三、多措并举,落实到位

  根据我校实际情况,我校采取许多切实有效的措施,确保招生任务完成。

  1.加强招生宣传,营造良好的招生氛围

  宣传工作是招生工作中的首要一环,在招生期间,学校加大宣传力度,到处张贴宣传标语和口号,让职校来人进校宣传、进班宣传,老师向学生宣传职校性质特点,宣传职校的培养目标、就业前景,根据学生实际情况和特长爱好,指导学生选择一所理想的学校和专业。在向学生宣传的同时,还专门向学生家长宣传,让学生家长能够理解和接受。

  2.落实任务,分解指标,层层签订责任状

  为保证我校职校指标能超额完成,我校将县局分配的指标量化分解到班级,班级分解到每位教师,领导组组长、副组长包班。同时,班主任和领导组签订责任状,授课教师和班主任签订责任状,责任状上明确各自的责任和义务。这样充分调动了每位班主任、授课教师的积极性,形成了上下联动、齐抓共管的局面。

  3.兑现奖惩,表扬先进

  招生工作一结束,考核组即进行招生工作统计,我校实行职校招生工作一票否决制,对完成或超额完成指标的教师学校不仅在经济上给予奖励,而且在评优、评先、晋职晋级上给予一定的优惠权和优先权。对未完成任务的教师找来谈心,分析原因,找出问题症结所在,再督促其补缺补差。

  4.进村入户,不让一位学生流失

  对暑期外出没有返校的学生,学校找出其户籍所在地,并和村两委联系,积极和外出学生父母联系,向他们说明孩子学习的重要性,介绍上职校有利的、实惠的`一面,动之以情、晓之以理,最终说服家

  长,大多数孩子又返回来重新上学。

  5.组织必要的参观考察活动

  对思想有波动,拿不定主意的学生及学生家长,在劝说无效的情况下,学校组织他们到职业学校实地考察(仅限县内职高),让他们有什么疑问到现场由职校负责解决。我校先后组织学生参观了舒城师范学校、舒茶职高、柏林职高、舒城高级职业中学等,让许多家长和学生对职高有一个真正的了解,有的学生当场就作下决定。通过这种方式,让许多学生重返学校课堂。

  以上是我校及我本人在职校招生中的一点做法,成绩只能代表过去,不足之处还很多,在今后工作中,本人决心克服缺点,向高水平的学校和教师看齐,以争取更好的成绩,让我校职校招生工作成为我校的一个工作亮点。

招生工作总结7

  生源是学校赖以生存的首要条件,吸引优质生源则是学校打造教育品牌的重要保障。为进一步贯彻、落实学校今年的招生宣传工作要求,艺术系成立了由系办公室主任等4名骨干教师组成的赴宜昌地区招生宣传工作小组,参加由学校招生办公室为招生宣传人员进行的招生政策学习会。临行前,系党总支书记徐甘霖再次对此次招生宣传等项工作进行了强调,从而使艺术系于20xx年6月26日至30日,在负责宜昌地区的招生宣传工作安全、有序、高效进行。现将有关工作情况汇报如下:

  一、结合实际加强宣传,吸引多方优质生源

  据了解,整个宜昌地区20xx年高考人数比去年有所减少,减少比率高达近12%,其中主要减少生源以理科生为主;从宣传情况看,今年学生考分两级分化较大,达到二本一的考生比率不到8%,理科生估计只有5%。这两点的存在,使得招生宣传工作困难重重。为此,艺术系招生宣传人员在宣传咨询中,一是不错过每个宣传机会,跑集中咨询点,走分散学校,尽可能增加宣传机会;二是紧紧抓住学校行业优势,采取“以学校办学特色吸引考生、以周到的咨询服务感动考生”的宣传策略,全力吸引优质生源报考我校。

  二、挖掘本土教育资源,建立稳固生源基地

  1、联系优秀毕业生代表辅助开展宣传工作。由于此次招生宣传工作时间紧、任务重,经小组老师商定后联系了我校96届优秀毕业生(宜昌本地人)以辅助开展宣传工作,并通过学生在校求学经历的“现身说法”,增加当地高中学生对我校的认识,加强当地高中对我校的认可。其次,该毕业生的先生又为宜昌重点中学的高中教师,为我们提供了大量的当地生源信息,使得宣传工作效率提高许多。

  2、积极深入基层学校开展点对点宣传工作。此次前往宜昌地区,艺术系4名老师共深入到7所相关中学进行了点对点的宣传,分别是宜昌市一中、市二中、市夷陵中学、市七中、市三十中、三峡高中和小溪塔高级中学。这些学校虽都隶属于宜昌市,但部分学校校址仍在较偏远的郊区。为能达到最佳宣传效果,小组成员深入讨论,仔细规划,通过化整为零和化零为整相结合的方式,最多时四人为一组,少时则一人一组共四组同时赶赴各校,解决了因地域跨度大造成宣传难度大的实际困难,顺利圆满完成了招生宣传工作。

  这次基层宣传过程中,艺术系老师一方面注重将学校的各项招生政策、各学院的优势学科和未来发展前景展示给家长和学生;另一方面更注重针对每个学生的实际考试成绩,为他们量身定制高考志愿填报规划。通过资料的发放,将高考招生工作的宣传进行有效延伸,使得更多学生愿意选择填报武汉工业学院;再者,拉近了与各生源相对旺盛学校之间的距离。宜昌市一中校领导当即表示愿和我校建立优质生源基地,这为我校今后在宜昌地区建立更多的稳固生源基地打下了良好的基矗

  三、及时总结查找问题,深刻剖析研究对策

  为总结经验、查找不足,艺术系党总支徐甘霖书记在招生宣传小组成员返校后,立即召开了本次工作汇报总结会,并对不足之处进行了深刻剖析,总结起来主要表现于学校提供的宣传地区中学相关信息不足,宣传时间过于紧张。

  此次前往宜昌招生宣传,通过当地老师介绍我们得知,宜昌地区分为宜昌市区和大宜昌地区两类,学校为我们提供的宣传中学虽是当地一类中学,但并不太符合我校实际招生情况。如市一中是整个大宜昌最好的中学,学生考分多能达到一本线,而市二中则是以艺术班考生来保证升学率的。针对这些现状,我们在完成了学校指定的宣传中学任务后,还前往了其他对我校招收生源有益的高中,希望能进一步扩大学校的宣传范围,吸引更多考生填报我校。

招生工作总结8

  一、主要工作成绩

  1、在思想品德方面,能主动关心学院的建设与发展,并为之努力工作;能加强自身修养,提升个人人格魅力;能以身作则,身体力行,有吃苦和奉献精神;具有较强的事业心、进取心和责任感;能自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定,自醒自戒,严格要求;二千元以上的经济活动,均按规定招标;工作上的招待宴请,总是本着节俭的原则,尽量少花钱多办事;出差,能当天赶回的,总是早出晚归;无公费旅游;无违规收送礼、金;无利用职权为身边工作人员谋私利。

  2、在工作能力方面,能加强学习,坚持原则,作风踏实、雷厉风行;想做事,并有做好事的强烈愿望;做事敢做敢当,勇于承担责任;能爱岗敬业,忠于职守;工作上基本没有节假日,加班多多,来去匆匆。

  3、在工作质量方面,能严格要求,规范程序,快速响应,全力以赴,保持保量地完成份内、份外的各项工作;虽然招生就业工作头绪多,压力大,但三年来招生就业工作安全、平稳、高效。

  4、在团结协作方面,能关心他人,团结同志,与同事真诚相处;能树立大局意识、服务意识,具有较好的团队精神和较强的集体荣誉感,带领部门同事一道努力工作,不断进取。

  5、在工作实绩方面,重点做了三件大事:

  (1)精心策划,全面部署,招生工作效果显著。20xx年,我院招生计划共3900人,录取3893人,实际报到新生3511人,新生平均报到率为90.1%,其中省内普高新生一次报到率达92.3%,圆满完成了20xx年的招生计划。

  (2)注重指导,服务至上,就业工作成绩喜人。经充分准备各项评估材料,我院荣获了“20xx年度江苏省毕业生就业工作先进集体”光荣称号;我院20xx年完成预定目标;策划、安排、组织了首届高通奖学金,第二届三星奖学金,第三届百得奖学金,第五届旭电奖学金的颁奖仪式;举办就业指导专题报告会8场;与市人事局、五所高校举办了第三届大型毕业生就业洽谈会2场,校内专场招聘会62场。

  (3)加强管理,严格要求,部门管理渐趋完善。20xx年,我们紧紧围绕服务效能建设,统一思想认识,深入调查研究,完善制度建设,强化监督检查,以点带面,突出重点,真抓实干,提高了办事效率和服务质量;完成了处内日常管理工作,工作人员定岗、聘任工作。

  6、在教学科研与奖励方面,主要做了以下六件事:

  (1)承担了《职业生涯规划》课程教学工作;

  (2)与陶院长一起完成《校企合作模式实践与研究》省级课题一个;

  (3)完成《新生报到管理系统》院级课题1 个;

  (4)完成《江苏省高校毕业生就业工作先进集体》项目申报并获奖;

  (5)在扬子晚报等媒体撰写招生宣传文章多篇;

  (6)完成了多项检查评估的材料准备工作,如:文明单位、思想政治教育、校企合作项目检查评比涉及招生就业的相关材料准备,富士康来淮投资、信息产业厅扶持苏北发展的相关策应材料准备等。

  二、主要存在问题

  1、 整天忙于日常事务,耽误和影响了自身的业务学习、教学研究与项目申请,在教科研方面未能取得较大成绩与进展。

  2、 面对日趋严峻的招生与就业形势,心理压力大、负担重,深有力不从心之感,对招生就业工作的创新力度不够。

招生工作总结9

  学校坚持认真贯彻执行全国、省、市关于职业学校招生工作精神,加强招生管理,规范招生行为。在江苏联合职业技术学院的直接关心下,在上级教育行政部门的指导下,学校领导班子高度重视,各处室和系部大力配合,经过全校教职工的共同努力和积极参与,我校招生工作,完成任务良好。为了进一步推进我校五年制高职事业,现将招生工作总结如下:

  一、招生工作的举措

  (一)分析形势,合理确定今年的招生目标

  1、做好生源调查工作。我们通过泰兴市招生办公室了解今年我市高中阶段的招生计划,在中考之前我们又积极配合泰兴市教育局职社科的领导到各初中校实地调查,了解今年应届初中毕业生的实际人数,为我校制定各类招生计划提供科学依据。同时,积极主动向市内外同类学校进行招生专题考察调研,学习他们成功的做法和好的策略,并加以合理吸收。

  2、合理制定招生目标。今年我市的初中毕业生仅为8660人左右,普通高中招生计划达5200人左右。根据这一客观情况,我们在制定今年的招生计划时做了适当的调整,计划数从去年的250人降低到220人。

  3、调整各专业的招生计划数。根据地方经济发展和产业结构状况,结合我校前几年的招生情况,适当减少了应用化工技术、数控技术专业的计划数,适当增加了机电一体化技术和会计专业的计划数。

  4、面对今年普通高中招生政策的调整,我校及时调整相关专业的招生计划和分数线,时刻保持与市招办和联院领导的联系,争取有利的招生政策。

  (二)加强领导,招生工作人人有责

  1、成立领导小组

  学校领导高度重视招生工作,将招生工作视为学校事业发展的生命线来抓。学校多次召开校长办公会、校务会、全体教职工大会,专题研讨招生工作,并建立健全专门的招生领导小组和工作机构组织:

  (1)领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  (2)工作小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、全员参与,人人有责

  学校招生,人人有责。我校多次召开中层干部会议和全体教职工会议,广泛宣传今年我校的招生计划专业结构以及招生政策。为最大限度地完成今年的计划,充分调动广大教职工的积极性、主动性,学校要求全员关心招生、全员参与招生,并完善了相关的考核机制。首先是对蹲点到各初中校的工作人员进行考核,其下乡蹲点招生的工作人员给予特殊的补贴和奖励。对参加招生的中层干部、教职工都有一定的奖励。

  (三)广泛宣传,提高招生工作的透明度

  1、充分利用每年一度的职教宣传周,广泛宣传学校的办学特色、办学条件、办学成果。让社会各界充分了解、肯定学校的办学业绩。

  2、选派专门人员在考生填报志愿期间和考生回校日的时间,现场解释,面对面宣传。

  3、利用“微信群、qq群”进行宣传。

  4、利用泰州市教育局印刷的《泰州招生报考指南》进行宣传。

  5、制作专题宣传片,刻录成光盘,在有线电视台和乡镇初中校宣传、追踪报道。

  6、编制《考生必读》、《招生简章》等精美宣传手册。

  (四)积极争取地方政府和教育行政主管部门的大力支持。

  今年,我市专门制定和完善了职业学校招生政策,加大了对各初中校的年终绩效考核的份额,并对初中校及初三班主任进行专项考核和奖励。在人力、物力、监督和维护招生市场秩序上,给予全力支持和帮助,充分调动各初中校配合我校招生工作的积极性。

  (五)调整办学思路,控制我校对口单招专业的录取分数线,强行控制单招生源、有计划的增加五年制高职的生源。

  (六)严守招生纪律,全力保障招生公平。

  学校与招生工作人员签订《工作责任书》,发现违反规定的情况,学校必定追究当事人的责任,确保“阳光”招生、“诚信”招生。严禁虚假宣传、误导、蒙骗考生,严禁各类“贿招”行为。

  二、招生工作取得新突破

  20xx年我校五年制高职计划为220人,招生范围仍然是面向泰州三市三区,招生专业分别是应用化工技术、数控技术、电子信息工程技术、建筑工程技术、会计、机电一体化技术等六个专业、招生计划数分别为25人、35人、30人、40人、50人、40人。最终,实际录取人数情况分别为:应用化工专业招生人数26人、数控技术专业招生人数为29人、电子信息工程技术招生人数为31人、建筑工程技术47人、会计47人、机电一体化38人,我校最终录取总人数为218人,完成任务的99。09%,完成率历史最高。

  三、招生难度大及原因分析

  (一)生源数量为我市历史最低

  近几年我市人口出生率明显下降,初中生源也相应随之逐年下降。今年我市的初中毕业生仅为8660人左右,为我市历史最低,而普通高中招生计划比去年扩大600人左右,最后受影响的只能是职业学校的生源。

  (二)“普高热”传统思想的影响

  泰兴过去素有“教育之乡”的美誉,在老百姓心目中,仍然存在“学而优则仕”的传统观念,认为只有上普高,才有出人头地的机会,不仅如此,高中后,注册入学政策的推行,高职院校招生规模的扩大,更加使大部分家长选择读普通高中。

  同时,考生和家长对职业学校的偏见,影响了对五年制大专的正确认识,认为读职业学校就是低人一头,前途就是一片漆黑,所以传统“普高热”的观念影响了许多达到高职分数线的家长,总是千方百计地寻求上普通高中的机会,大多数家长都选择三类高中及民办高中。

  (三)对口单招和中高职衔接的影响

  我校办学结构和办学层次多,特别是对口单招,能满足家长上大学的愿望。况且,近几年相关高校的对口单招计划有不断增加的趋势,致使那些中考分数相对较高的学生在选择高职和对口单招专业时,他们都倾向于选择就读对口单招。另外,中高职衔接的招生,分数线没有严格的限制。这些因素也直接影响五年制高职的招生。

  (四)招生秩序依然混乱

  最近几年各地职技类学校虽然作了一定的资源整合,但仍然存在一定数量的市外民办学校,相对于我们政府开设的学校,他们有更加灵活的激励机制,有的甚至不择手段利用其它手段,实行高额的招生回扣,导致大量生源流向外地,严重影响了学校的生源。政府和主管部门虽然重视职教招生工作,但对外地非法招生行为缺乏有力的措施。而且这些学校对专业的介绍比较模糊,模糊对成人“3+2”和“五年一贯制”的办学类型的宣传,模糊考生及家长的认识,致使部分生源糊里糊涂地选择了成人“3+2”五年的学校。

  (五)高职转本专业和升本率不高,吸引力不大

  今年在高职专本方面,由于我们虽然做了一定的努力,但效率不高,没有引起学生及家长足够的重视,所以,虽然有专转本的机会,但吸引力并不大。这些学生读了五年就已经感到在校时间较长,转本后还需继续读2年,时间漫长,他们就业心切,升学的欲望不太强烈;其次,有转本计划的学校大部分是民办性质,学校的品质和品位的吸引力不强,同时还需花费一大笔学费和杂费,大大影响了五年制学生的升学欲望,进而影响五年招生时的吸引力。

  四、今后的工作设想

  (一)进一步增加宣传力度,扩大高职专业的影响力。

  1、多途径、多方式、多场合地加强宣传工作的力度和广度,特别是加强宣传高职学校的办学业绩、毕业生成才典型和毕业生就业优势,增强我校高职专业的吸引力。

  2、进一步动员广大教职工参加挖掘生源工作。在此基础上学校将认真组织精干力量,赴各初中校进行蹲点宣传;不仅要与初中校领导和班主任加强联系和沟通,尤其要直接与考生本人及考生家长联系沟通,必要时走村入户,积极组织生源。

  3、进一步发动在校学生,在中考填报志愿期间和暑假期间,去动员考生来我校报名。

  (二)进一步争取有利的行政力量,推动招生工作。

  向市内同类学校学习、借鉴,争取政府给予优惠的招生政策,加大奖励和考核力度。职业学校的招生工作离不开地方政府和主管部门的关心和支持。今年我市政府和教育主管部门非常关心和支持我们的招生工作,教育局也制定了专门的制度,将职业学校的招生任务对各初中校进行分解,加大了年终考核的分值和力度。今后我们要更充分有效地利用好这些政策和举措,进一步借用行政力量,来推动学校招生工作。同时积极主动地向地方政府和教育主管部门献计献策,积极建议地方主管部门进一步规范招生秩序,进一步完善和规范按志愿录取的程序,建议对无度降分录取的部分民办高中严格执行中考切线要求,严格把控普职比例。

  (三)严格考核,提高招生工作的实效性

  学校虽然每年都要求全员参与招生工作,建立了招生考核机制,但力度不大,作用不够明显。今后,我们不仅要对在招生工作中取得好成绩的同志给予一定力度的奖励,特别要将五年制高职计划进行专门的考核,加大考核力度。

  (四)加强专业结构调整,完善专业体系

  我们将结合地方经济发展和产业结构的调整,进一步调整和完善我校的专业结构,更好地跟上地方经济发展和产业升级的步伐,完善专业结构,提升专业与地方经济的吻合度和人们的认可度。

  (五)加强对五年制高职专业的管理,提升办学质量

  1、强化五年制高职班级的管理。公共科目,特别是英语学科推行校内统考方式,进一步提高教育教学质量,来增强五年制高职招生的吸引力。

  2、加强技能培训,引导和鼓励五年制高职学生积极参加各级各类技能大赛,提高技能水平和动手能力。

  3、开设专本辅导班。调整办学思路,改革教学方法,提高教学质量,积极宣传和帮助学生参加转本考试,进一步提高专转本的升学率。

  4、做好五年制高职专业的就业指导和就业派遣工作,在提升毕业生就业质量上下功夫。

招生工作总结10

  20xx年,我区的招生会考工作在市、区教育局的正确领导下,在各组室、各中心学校、各中学的密切配合下,主考工作人员和考务工作人员在思想上高度重视,操作过程认真仔细,严格按照《湖南省普通高中学业水平考试考务工作细则》与《邵阳市大祥区20xx年初中毕业学业考试与普通高中招生工作方案》的要求执行,准确把握招生政策,精心组织,规范管理,经过紧张而有序地工作,考试与招生工作已圆满成功。现简要总结如下:

  一、报考情况

  1、基本情况 20xx年,我区的招生会考工作担负着初二、初三学业考试,小学毕业班质量检测,初中和示范高中、普(职)高新生录取等工作。全区农村参加初三毕业学业考试的学生共计617人,大祥一中593人,区农村中学参加初二生、地考试的学生 693人,大祥一中703人,参加小学毕业质量检测的学生4292 人。

  2、考点设置 今年,我区初中学业考试共设立5个考点,初三11个考室,初二考室22个,参与考务工作人员161人;小学毕业班质量检测共设置17个考点,92间考室,考务工作人员280

  人。在经费严重不足的情况下,教育局调拨资金20余万元,用于组考招生工作。

  二、具体做法

  1、高度重视,强化领导

  招生与考试工作是一项政策性强、要求高、涉及面广的特殊工作,它直接影响着教育的发展和社会的稳定。区委、区政府高度重视,一是成立了以区委常委、副区长许洪范、人大副主任李利群、政协副主席李月华为顾问,教育局局长刘晓斌为组长,教育局党委书记袁文军为副组长,其他党委委员为成员的考试与招生领导小组,加强对考试与招生工作的组织领导。领导小组下设招生办公室,具体负责整个招生与考试工作。各中心校和各考点也相继成立了招生领导小组和工作小组。二是制订考试与招生工作方案,规定招生工作原则,严格招生与考试纪律,规范考试招生工作方法。三是加大宣传工作的力度,教育局、中心校、各中学分别召开会议,宣传招生录取原则和办法,公开高中招生录取优惠政策,严格考试招生纪律,使社会、家长、学生对招生政策做到胸中有数,使整个考试招生工作分工明确,责任到人。

  2、精心组织,认真实施

  为维护考试招生工作的声誉,杜绝违纪作弊现象、失密泄密事件、安全事故发生,切实保证考试招生工作的诚信度,我们对参与考试招生的工作人员进行了严格培训,对考点设置、考室布置、监考规则、安全保卫、后勤保障、试卷领送、保密、试卷的

  装订、送考等都提出了统一的要求。并规定各考点主任为第一责任人,对各类考务人员的职责也作了明确界定。由于今年继续实行计算机网上评卷试验改革,我们特别加强了对各学校的教导主任与班主任以及学生的报名工作的培训,对考生的编号,考生的注意事项,考生信息,答题卡等信息的填涂进行了细致的培训,并印发了各种信息卡进行摸拟训练。这样,整个招考工作有章可循,高效有序,确保了招生与考试工作万无一失。

  3、严肃纪律,规范行为

  严肃考风考纪是维护招生会考声誉、公正选拔人才的关键,是加强中小学生思想道德建设的重要举措,是强化中小学生诚信教育的有效手段,也是推行素质教育,努力提高教育教学质量的重要途径。为抓好这方面的工作,教育局把规范中考和招生行为作为规范办学行为的突出重点来抓,强调对于违反考试招生规定,扰乱招生考试秩序,损害教育形象的行为,无论什么学校,无论什么人一律按有关规定和纪律严肃处理。为此,我们一是加强监考人员的思想作风建设,防止玩忽职守;二是交换监考,实行随机调动监考(确保考出学生的真实水平),努力防止监守自盗;三是对考生进行考风考纪教育,防止营私舞弊;四是多途径、多渠道地向学生进行宣传教育,使其自觉遵守考试纪律。由于措施得力,我区各考点考风正、考纪严,得到了上级领导和学生家长的一致好评。

  4、加强保密,确保安全

  考试无小事,特别是做好安全、保密工作,是完成招生会考工作任务的保证。各考点安排的保密工作人员,必须严格挑选。考点实行封闭式管理,每个考点都安排了专职保卫人员值班,考点内划定警界线,严格把好入场关,考生、考务工作人员必须凭证入场,不允许与考试无关的人员进入考点,确保考场和考生安全。严防考试期间安全事故的发生。为了避免学生安全事故的发生,我们制定了《大祥区20xx年初中毕业学业考试安全工作预案》,并层层召开会议,强调安全责任到人。对各考点教室、围墙、栏杆、房屋都进行地毯式的安全隐患排查,做到无安全隐患。进城考生,要求领导、老师与学生同吃同住、同往返,绝对要保证学生交通、住宿、饮食安全。全区基本形成了家长促安全、教师保安全、学生自觉维护安全的良好局面,由于措施得力,今年我区参加初中学业考试及小学质量检测的学生,未出现一例安全事故。

  大祥区教育局招生办公室

  二Oxx年十二月

招生工作总结11

  根据市、县教育局有关20xx年度中等职业学校招生文件精神,我校今年中职招生工作坚持从大局出发,学校领导认识到位,组织到位,措施到位,落实具体分工,较好地完成了中职送生任务,现将工作开展情况简要总结如下:

  一、毕业生去向调查情况如下:

  20xx年春季学期毕业班学生数为183人,毕业生去向情况:

  1、高中招生xx人,其中,毕业生考上贺州高中2人,考上xx中学21人,xx中学择校生2人。

  2、贺州市属中等职业学校为61人,其中就读县职教中心25人;就读xx经济干校1人;就读xx中专11人;就读xx机电工程学校4人;就读xx理工学校3人;

  3、xx市外的中等职业学校17人。

  二、工作情况回顾

  1、多次组织校领导班子成员及毕业老师召开专门会议,详细传达、认真学习县局文件精神,站在讲政治的高度,充分认识此项工作的重要性。

  2、制定学校的中职送生攻坚方案,采取有效的措施,努力完成20xx年高中、中职送生任务。

  3、为加强高中、中等职业送生工作的领导,认真落实行政会议精神,安排专人负责,成立了以x校长任组长的中等职业教育招生工作领导小组。

  4、认真组织毕业班学生进行升学与理想教育,进行爱国、爱家乡、爱岗位的教育,积极动员毕业班学生参加中考,参加中考人数逐年增多,今年中考上贺高人数有了新的突破,上重点中学人数完成了县局划定的目标数。

  5、积极宣传我县示范性xx中学,今年上重点中学考生,全部报读xx中学,加大对xx五中的宣传力度,很多考生报读了xx五中。

  6、积极动员毕业班学生就读市内中等职业技术学校,特别是动员他们就读县职教中心;近三年来还对已就读县职教中心的学生进行跟踪调研,了解他们的学习动向,对毕业班学生宣传在读职教中心优秀的同学代表。

  20xx年是全区职业教育攻坚工作的关键一年,总结经验教训,将进一步加强领导,提高责任意识,明确责任,切实抓好宣传动员工作,确保来年高中、中职送生任务的顺利完成。

招生工作总结12

  根据县教育局指导精神,我校今年高中招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发,力求认识到位,组织到位,措施到位,落实到位。高标准严要求地完成了2xx年招生工作。现简要总结如下:

  一、基本情况

  1、认真做好招生宣传工作。我校针对2xx年的招生形势,提前准备招生宣传工作。学校在2xx年底就召开了专题行政会议;2xx年3月,校行政会将招生工作人员分成若干小组,随后,由校领导带领,分赴各初级中学进行宣传;2xx年7月,在填报志愿之际,校长亲自带领工作人员到各初级中学开展招生宣传。

  2、积极配合招办做好招生录取工作。上级要求今年我校招收6名高一新生(其中正式生51名,择校生9名),招办录取正式新生545人,我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各初级中学。开学实际报到的学生只有47名新生,有138人未报到。为完成上级下达的招生指标,学校与招办联系,招办补录了55名新生,学校招收了139人(含择校生)。在开学初共招收61名高一新生。

  由于部分发放通知书的学生在开学两周后才陆续来就读或提出保留学籍申请,截止目前,高一新生实际已达629人(其中择校生为9人),另有留级生7人。超额完成了上级下达的6人招生计划。

  二、存在问题

  1、招收人数达到629人,比指标多招收了29人。

  2、招生过程中,由于新生陆续前来报到,故新生数据未能及时统计上报招办。

  3、由于不良的招生竞争,致使我校已录取的部分学生流失。补录学生成绩堪忧,择校生的成绩就更是低的可怜。

  三、整改措施及今后打算

  1、进一步领会上级文件精神,加强招生工作,成立招生领导小组。明确分工,责任到人,各司其职,各负其责,确保招生工作的有序进行。

  2、继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。

  3、加强和上级领导部门的联系,掌握招生中的最新动态。

  4、随时和招办联系,核实录取新生的数据,在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。

  5、加强与县内各初级中学的联系,积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度,进一步完善奖励制度,吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作,使新生能及时报到注册。

  6、进一步增强招生工作人员的责任心,做到规范操作,精心组织,认真实施。

招生工作总结13

  我校今年的招生工作,在学校全体教师的共同努力下,经过学校领导的精心组织、安排,加上教务主管教师的积极努力,圆满完成了招生任务,为新学年学校的发展做出了应有的贡献。现将工作情况总结如下:

  一、加强领导,周密部署。

  与以往相比,今年我们做得更细致、更透明、更公开。4月底至严格按照文化户口册上的人数进行认真细致的统计,并派出教师进行入户摸底调查,同时做好招生工作的宣传工作,并印发《xx招生工作告家长书》。以广大新生家长所关注的热点问题为突破口,认真撰写xx概况和教育教学介绍的《xx情况介绍》,将宣传重点放在突出我校的办学特色、专业特色和办学成果上。5月上旬在辖区各自然村的大力支持、配合下,张贴招生通告、寄发学校宣传资料,历年教育教学活动宣传资料,及校招生政策等相关信息,努力将招生信息、招生政策深入到农户、幼儿园,深入到新生及家长中去;中旬进一步优化、美化育人环境,精心设计和开展丰富多彩的主题教育活动,下旬召开学校招生工作会议,详细传达、认真学习县局文件精神,努力提高招生人员的责任认识,要求做到规范服务,必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生,必须严格遵守各项招生纪律。

  二、规范操作,认真实施。

  报名当天,我们在简朴的校园内插彩旗、书欢迎词、贴明显标识,实行咨询——核对户口——填写报名单等“一条龙”服务,设置家长填单室、学生活动室,向家长介绍学校情况、播放学校宣传媒体,给新生提供参观、游戏的空间……人性化的服务、温馨的校园环境都给来校报名、咨询的家长及孩子留下美好的印象;按区相关规定,我们对外省城镇、农业户口的报名新生和家长,都热情接待,答疑解惑,引导他们到指定报名点报名,确保了正常的招生秩序和入学工作的公平和公正。

  总结经验教训,花大力气办好学校教育教学特色,是获得稳定、持久生源的有效途径之一。因此,在新的一学年里,我们将根据学校招生工作总结不懈努力,内练功,外塑形,提质量,强宣传,使xx在原有基础上不断发展,办出自己的特色、自己的品牌。

招生工作总结14

  我校招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发,力求认识到位,组织到位,措施到位,落实到位。高标准严要求地完成了20xx年秋季普通高中招生工作。现简要总结如下:

  一、我校20xx年普通高中招生计划完成情况

  20xx年我校根据《六盘水教通(20xx)133号》文件的通知精神,我校总招生计划为1700人,其中统一招生计划为595人、配额招生计划850为人、特长生招生计划为85人、精准扶贫招生及其他招生计划170为人。实际录取1768人,其中统一招生595人、配额招生867人、特长生招生29人、精准扶贫招生及其他招生277人。特长生录取名单详见附件1、附件2。

  二、进城务工人员随迁子女在流入地录取我校情况

  我校高一招生有1人,但现在户口已迁入我县。

  三、我校高一新生的收费

  我校严格按省级示范性普通高中的收费标准进行收费,不存在乱收费的现象。

  四、我校招生工作的做法

  1、建立健全招生机构,成立学校招生办公室

  我校实行“阳光工程” 招生,为进一步规范管理,增加工作透明度,更好的维护广大考生的合法权益,盘县二中成立了招生工作领导小组。组长彭书;副组长邱黎、李文彪、李本金、匡中贵;成员余成凡、王俊鸿、冯全祥、赵德祥、王李波,在领导小组中明确了岗位职责和工作分工。

  2、认真做好招生宣传工作,我校针对20xx年的招生形势,提前准备招生宣传工作。学校在20xx年底就召开了专题行政会议,校行政会将招生工作人员分成若干小组, 20xx年11月至20xx年5月,由校务人员带领,不定期的分赴各初级中学进行宣传。

  3、体育艺术特长招生:我校对特长生有较好的政策,学校组织体育艺术老师对学生进行术科考试,实行破格录取和降分录取。20xx年我校录取特长生29人,体育艺术特长(如音乐、美术、体育、书法等)录取到我校就读的,学校给予优厚政策和经费保障。每年学校在特长生培养方面的金费投入近十万元人民币。

  五、存在问题

  1、招收人数达到1768人,比指标多招收了68人。

  2、由于不良的招生竞争,致使我校已录取的部分学生尤其是优质生源的流失。

  3、由于20xx年全市首次实平行志愿投档,部分初中学校对平行志愿理解不深,导致报考我校的初中毕业生人数较少,最后录取分数远远低于其他兄弟学校。

  六、整改措施及今后打算

  1、进一步领会上级文件精神,加强招生工作,确保招生工作的有序进行。

  2、加强和上级领导部门的联系,掌握招生中的最新动态。

  3、加强与县内各初级中学的联系,积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度,进一步完善奖励制度,吸引优质生源。

  4、进一步增强招生工作人员的责任心,做到规范操作,精心组织,认真实施。

招生工作总结15

  今年,在XX区区委区政府的关怀下,在教育局招考办的指导下,在各群众和相关事业单位的大力支持和配合下,XX区汤村小学的招生和考务工作任务已经顺利完成。

  一、基本情况

  汤村小学创建于1949年,坐落在九龙镇汤村教育路旁的农村小学,至今已经走过了六十多年的风风雨雨。20xx年9月,旺村小学和大涵小学撤并到我校,成为我校的分校区,使我校的办学规模不断扩大,现我校占地面积总共约16200平方米,建筑面积约共3200平方米,有教职工55人,其中教师45人,小学高级教师24人。近几年来,在各部门的支持和学校的努力下,我校适龄儿童入学率为100%,辍学率为0%,毕业升学率为100%,教师敬业爱岗,学生勤奋好学,现我校校风、学风不断向好发展,教学成绩稳步提高。

  二、招生工作总结

  今年,我校严格按照上级部门的要求,依据《中华人民共和国义务教育法》的精神和XX区招生办工作的意见,采用“统一时间招生、学校设点报名、统筹安排学位、相对就近入学”的办法,招收居住在汤村行政村和旺村行政村范围内的适龄儿童和符合条件的流动人口适龄儿童为一年级新生,招生工作取得了满意的效果。现把“汤小”招生工作汇报如下:

  (一)按要求招生,明确招生对象

  我校严格按XX市XX区教育局(穗萝教【今】63号)文件精神和《今年XX市XX区义务教育阶段学校招生计划》落实招生工作。按区的招生计划要求,今年汤村小学一年级将开办两个班,招收一年级新生名额共有80名,但实际我校一年级开了2个班,实际新生有66人,能做到计划内招生。

  此外,我校严格明确招生的对象和年龄。凡居住在XX区汤村和旺村的两条行政村的适龄儿童或流动人口适龄儿童(大涵行政村按实际需要和区的要求到九龙二小报名就读),年龄要求满6周岁,即:具有本校招生地段常住户籍并实际居住在户籍所在地,于20xx年8月31日及之前出生的适龄儿童,才能成为我校一年级新生。

  (二)让学生家长明确报名时间和报名手续

  按XX区招生办要求,我校确定今年5月14、15、16日(周六、日、一)三天为报名时间,要求监护人在上午8:30~11:30;下午2:30~5:00带齐相关资料到校,为适龄儿童报名登记。报名时,我校有专人负责一年级的招生工作,并认真核查各监护人带来的报名手续材料。要求地段生(本地)报名要出示:

  (1)以小孩监护人(父或母)为业主的房产证原件及复印件。

  (2)户口簿原件及复印件(复印户口簿中的首页和适龄儿童及其父母所在页);

  (3)儿童在幼儿园或区级以上医院体检证明(项目包括肝功能检查情况);

  (4)《儿童计划免疫接种证》;

  (5)计划生育证明。非地段生(非政策性照顾类)报名要出示:

  1、户口本原件、复印件;

  2、监护人以前年度及现在的本地段居住证(暂住证);

  3、监护人历年至今在我区缴纳社保金证明;

  4、监护人务工单位证明或工商营业执照;

  5、监护人在本区纳税证明;

  6、有效的当地固定住所证明(有房产的带房产证,租房的带房管部门认可的租房合同或村委会证明);

  7、小孩体检表、流动人口计划生育服务证、《儿童计划免疫接种证》。因根据调查,我校没有“政策性照顾类”学生,所以此类学生我校无需登记。

  (三)让监护人明确报名地点和办理人以及录取办法及注册时间

  1、地 点:XX区汤村小学教学楼一楼会议室。

  2、办理人:

  黄锐宏主任 电话:13535050459

  何锦培老师 电话:020—82876749或13710183190

  3、凡符合入学条件的适龄儿童,按照相对就近入学原则,统筹分配学位,录取通知书由学校通知家长于今年6月10日到我校领取。

  4、新生注册时间为6月20日。

  (四)招生具体措施

  1、认真参加XX区的招生会议,明确其招生要求和流程。

  深刻体会“二〇xx年XX市XX区义务教育阶段学校招生工作意见”!

  2、学校成立招生工作领导小组,学习招生文件精神。

  我校成立了汤村小学招生工作领导小组,由李愫谦校长亲自担任领导小组的组长。根据今年招生文件精神及我校的实际情况制定了《XX区汤村小学今年招生工作方案》。李校长组织各成员认真学习了今年小学招生文件精神,使每一位参加招生的教师掌握有关招生政策以及招生工作的基本要求,坚决做到依法招生,严格按照招生工作的政策法规办事。教导处对招生工作小组的教师进行招生业务培训,要求大家牢固树立服务意识,“微笑”面对家长,掌握接待家长、与小朋友谈话了解情况的方法和技巧。

  3、加强学校宣传力度,塑造学校良好形象。

  加强学校的宣传力度,让社会了解我校的办学理念,了解学校校园环境、教学设备设施、师资队伍建设等。一方面,召开学生家长会,发挥家长们的宣传作用;另一方面,发动全校师生关注左邻右舍的适龄儿童,派发招生简章及学校简介,发挥全校师生的宣传作用。

  4、到各村委和幼儿园派调查适龄儿童人数和名单,并派发一年级新生的招生公告及学校简介,发挥村委和相关事业单位的宣传作用。为了做好今明年的一年级招生工作,我校教导处黄锐宏主任特到村委了解近5年本地段“今—20xx年小学一年级适龄儿童入学人数调查”,以确保到时无一适龄儿童遗漏入学。

  5、精心布置招生场所,合理安排报名程序。

  (1)场所布置。在学校校门口出示招生展示板,展板上张贴上“汤小”招生公告及报名程序,并在一楼会议室门口墙上贴上“一年级新生报名处”!

  (2)人员安排。此次招生工作,我校安排了学校行政、有丰富招生经验的老教师和有责任感的骨干教师担当,报名程序依照学校招生工作小组的要求。招生的周六、周日,我校还特设了安保组,由陈伟光主任负责,确保我校招生工作顺利进行。

  6、耐心解答家长疑问,安抚家长过激情绪。

  由于招生前的宣传、准备等工作做得非常详细周到,故在本次招生的整个过程中,没有出现家长在学校吵闹的现象。虽然个别儿童与招生要求的年龄相差几天或一两个月,因而对学校招生录取工作产生一定的不解,但经过耐心的劝说和解析后,家长能感受到学校的诚意和爱意,从而接受学校的建议,达到该年龄阶段才来报名。

  今年,学校能圆满完成了“汤小”招生工作,有赖于各部门的大力支持和共同努力。家长们的选择和信任是我们工作的最大动力。“汤小”招生工作,使我们全体教职工看清楚了形势,找到了奋斗目标,同时也增强了凝聚力,我们相信,只要上下一心,齐抓共管,汤村小学一定会迎来辉煌灿烂的明天。

  三、汤村小学考务工作总结

  6月21日和22日(星期二、三),为期两天小学升初中的学业水平测试已经顺利结束,我校从测试前、测试过程和测试后三方面抓严、抓细、抓实各项考务工作,圆满地完成了XX区招考办交给的各项任务。下面我校针对本年毕业班考务工作,总结如下:

  (一)测试前——提高认识,精心准备

  1、明确小学升初中考务要求,认真体会市区考务文件精神。

  6月13日下午,我校李校长和教导处黄主任参加本次“XX区小学毕业班学业水平测试考务工作会议”,并根据区招考办的要求落实毕业班考务各项工作。第二天下午,我校就召集了全体毕业班老师和学校行政班子成员进行了毕业班考务会议,领会区的考务工作精神和要求,并成立了以李愫谦校长为组长的考务工作小组。

  2、做好考前考务人员培训工作。

  我校高度重视本次毕业班水平测试工作,为了提高考务人员的责任心,规范其行为,确保测试完满顺利进行,我校召集了外校监考老师以及本校考务工作人员集中到会议室,由参加区考务工作会议的黄锐宏主任主讲,对相关的考务人员进行了一次求真务实的考务培训,并针对监考人员的疑惑不解进行了回答,培训达到预期的效果。

  3、搞好校园卫生,布置好学校考场。

  为净化考场,学校考前一天,组织了全校师生对校园以及考室进行全面的卫生大扫除,对学校的每一个角落进行了彻底打扫,并对考室的课桌椅、墙壁、黑板、窗子清洁得干干净净,同时,在校道的两旁插满了彩旗,为考生营造出了美丽而又轻松的考试环境。此外,为了规范考场,我校按区的考务要求布置好考室,并对考室进行了贴封。

  (二)测试过程——各站其岗,各尽其职

  学校主考、副主考既管全盘,又巡查全局;安保人员一丝不苟,坚守岗位;考场外,处处有流动,时时有监管;考室里,一前一后,监考员专心监考;所有人员,各司其职。在测试期间,工作人员没有出现一起迟到、早退现象;考场上,没有出现一起违规违纪事件。各监考人员严守纪律,忠于职守,严格遵守各项程序及守则,工作态度严谨细致,程序无差错。巡视员认真履行职责,确保了考试顺利进行。

  (三)测试后——反复核查,杜绝遗漏

  测试结束后,监考员按要求顺序收起试卷核查收齐完后,方让考生离开考室。经监考员初步检查试卷后,还要验卷人员反复检查,仔细把关。保密员试卷发放、回收、密封均按规定操作,交接清楚无差错。

  由于准备充分,措施得力,本次我校毕业班水平测试未发生一起违纪违规事件,考生考风考纪端正,工作人员作风文明,考务工作顺利完满完成。

  总之,在XX区招考办的领导组织下,我校今年的招生和考务工作任务才能得以完满完成。今后,我校一定会总结经验,将招考工作做得更好!

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