论坛工作总结

时间:2023-11-21 08:38:17 工作总结范文 我要投稿
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论坛工作总结范文

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编精心整理的论坛工作总结范文,希望对大家有所帮助。

论坛工作总结范文

论坛工作总结范文1

  大学生就业创业促进论坛协会,简称就业论坛。隶属陇南师范高等专科学校团委领导,与招生就业处建立了长期的合作关系。本协会以提高本会会员就业能力,转变全校学生就业观念为宗旨。

  在去年08届主要会员根据校团委部署,在认真及时完成日常工作的基础之上,策划了大学生模拟招聘会,但由于特殊原因,没有进行。但人事、财务等方面均通过社团联合会审核,被评为20xx-2012年度三星级社团。

  20xx年6月13日我们社团举行了09—10年度换届大会,经过民主讨论和选举,产生了新一届主要干部。

  20xx年度开学,新一届干部秉承时刻为会员着想的理念,在学校学生处申请到了2个勤工助学名额,并详细部署了以后的'各项工作。

  总结我们去年的工作,我们还做得不够,在以后的工作中我们将配合新一届干部把大学生就业创业促进论坛协会发展为我校具有一定影响力的优秀学生社团。

  我们坚信,在校团委的正确领导下,在招生就业处的指导和协助下,在全校师生的支持下,在各位会员的努力下,就业论坛协会将以更新的面貌、以更强的优势和更具特色的学生社团形象展现在广大师生面前。

论坛工作总结范文2

同志们:

  经过两个多月的认真筹备,今天上午,我矿首届安全生产论坛会如期召开了。刚才,来自基层单位的几位同志发表了自己的论文,首先,我代表矿党委、矿行政向今天受到表彰的个人表示衷心祝贺!向莅临今天会议的集团公司领导表示热烈欢迎!

  安全生产是煤矿的头等大事,它关系着职工群众的生命健康和家庭幸福,影响着企业的稳定和发展的兴衰成败,但煤矿安全生产又是一项艰巨复杂的工作,想抓好确实不容易。我们今天举办安全生产论坛会,目的就是及时总结安全生产管理的新经验、新方法,不断丰富安全管理的内涵,使我们的安全管理水平和管理层次实现快速提升,促进矿区安全生产的长治久安。刚才,几位同志谈的都非常好,既有很高的理论性,又有较强的实践性,像刘成明同志的《加强思想政治工作,发展安全文化生产力》是安全思想教育和安全管理相互渗透的成果,周卫星同志的《煤矿安全质量工作方向的探索》是在较长时期的安全质量标准化实践中认真摸索和总结出来的科学管理方法。应该说,我们几位同志的论文质量都是较高的,对今后改进我矿的安全工作、创新安全管理方法具有重要的指导作用。

  为进一步做好这项工作,推进安全生产论坛持续有效地开展,下面我再强调两点意见:

  一、加强宣传,积极参与

  要进一步加强宣传力度,使广大干部职工深刻认识举办安全生产论坛的重要意义,调动参与的积极性,以较高的热情投身于这项工作中去。各单位要以此为契机,改进安全管理的方法,创新工作形式,结合本单位的实际,经常举办安全生产座谈会、安全生产大家谈等群众性活动,启迪广大职工对安全工作进行深入思考和系统总结,变职工参与安全生产论坛过程为学习安全知识的过程,增强安全意识,提高安全技能和事故防范能力,逐步实现安全生产由被动防范向过程控制、从事故查处向事前预防、从他律管理向自主管理、从简单粗放管理向法制化、制度化、人性化管理转变,通过广泛参与,不断夯实矿井安全生产的基础。

  二、围绕重点,攻坚克难

  首届安全生产论坛的成功召开已经给我们开了一个好头,出了不少优秀的作品,但煤矿安全工作不是一劳永逸,它是一个动态的.、不断变化的工作,受不同时期职工心理、外界环境等多种因素的制约和影响。为此,要继续围绕矿井安全生产的重点、难点刻苦钻研、潜心探索,结核我矿实际,围绕如何提高职工教育培训效果,创新安全质量标准化工作,加强班队管理,强化职工的安全生产意识及制约我矿安全生产的难题进行开展,多出有新意、有深度的安全论文。

  同志们!安全生产论坛作为一项活动虽然已经结束,但安全工作只有起点,没有终点,从现在到年底还有一个多月的时间,我们的安全工作任重而道远,要借本次安全生产论坛会的东风,结合当前矿井百日安全活动的开展,做细、做实我矿的安全工作。安监处、宣传部、职教办等部门,一方面要组织好优秀论文的学习交流工作,另一方面今后要定期召开安全生产研讨会,为各单位交流探讨创造有利条件,指导、帮助基层单位总结安全管理的成功经验。同时,各单位要结合本单位安全工作现状,认真反思安全工作中存在的不足和差距,虚心向兄弟单位学习,取长补短,不断提高自身安全管理水平。我相信!通过举行本次安全论坛一定能够为我矿的安全工作注入新的活力,也一定能够推进百日安全活动扎实有效地开展,实现到年底的安全生产,为今年的工作收好尾,为明年的工作起好步。

  谢谢大家!

论坛工作总结范文3

  读书是教师专业成长的有效途径,教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱平庸与职业倦怠最有效的方法之一。

  在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下,我校一直提倡是师生共同读书,打造书香校园品牌。读书活动在我校开展得如火如荼,并有丰硕的收获。为了展示读书成果,更好地指导我们师生读书,我校已经成功举办了八期优秀教师读书论坛活动,自本活动开展的一个学期以来,我校教师面貌有了很大改观,现就对本学期开展读书论坛活动做一总结。

  暑假前布置老师读书,教师人手至少两本教育专著,交流阅读,并要求写好两篇、共不少于两千字的读书感悟。8月29日,教科室将教师的读书感悟收集上来,统一检查评选并集中总结反馈。开学伊始,评选出崔涛老师、马秀婷老师等十位“读书先进个人”,并颁奖。

  此项活动,本学期又进一步深入开展下去,从“读书先进个人”中推举八位老师主讲。主讲老师结合自己的读书经历,介绍所读书目,与大家共享书籍内容,介绍前沿教育成果,谈读书心得体会,先探讨教育中的困惑和急待解决的问题。在这过程中,我们认真聆听了赵雪梅老师对读书境界的深刻认识,侯成峰主任生命教育的赞歌,靳西栋主任家庭教育的真谛,马秀婷老师读书给予工作的.美丽,论文写作郑爱华老师关于科举制度资料翔实的解读,商玉老师的自我反思,张会主任关于读书方法策略的阐释,庄永红老师关于外语教育改革的动向。其中靳西栋老师的读书报告还邀请家长参加互动,张会老师的读书报告通过校园网络使师生共享。

  主讲老师准备充分,内容生动,运用多媒体课件,形式活泼而直观,语言抑扬顿挫,颇具大家风范。老师们深受吸引和启发,并自觉地把参与读书论坛活动当作提高自己的一个渠道。活动收到意想不到的效果。学校领导集体自觉投入且发挥巨大作用。读书活动,对每位老师的发展产生深远的意义,使老师们受到感动激励,更坚定了读书成长的信心。

  这次活动也存在不足,没有给广大老师自由发言的机会,以后我们会举行更多这种活动,以灵活、多样的形式在轻松的氛围中畅游知识的海洋,更新教师的教育教学理念,丰富并形成教育智慧,提升教师的读书品位,奠定厚实的人文底蕴,扩展无限的精神教育的空间。

  在以后的日子里,即使蜘蛛网尘封了我们的炉台,即使灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我们依然会固执地铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下:沉醉读书,写作参考相信未来!让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,走向人生发展的最高境界吧!

论坛工作总结范文4

  xx中学第三届德育论坛暨道德讲堂活动在20xx年1月21日结束了,这是我校历时最长、参与面最广、交流内容最丰富的一届德育论坛,本届论坛从年段长、班主任、科任老师的角度交流德育经验。感谢本学期十位老师的精心准备,虽然每次的交流,他们用的时间不多,但是从他们准备的材料来看,都是非常充实的,他们都从各自的经历及一些做法与大家交流,相信大家一定受益匪浅。

  从惠光老师的“依法执教、尊重学生、保护自己”到婷婷老师的“我工作、我快乐——教师心理的自我维护”,他们从作为老师的角度与我们共同交流分享当今社会状态下的老师所面临的各种压力,我们要怎样应对调适,我觉得这对我们每一位老师来说是很有用的,特别是如何“保护自己”及“心理的自我维护”,相信我们每一位德育工作者会在平时的工作过程中多互相交流、指正,学会自我保护及心理的自我调解维护。

  从美容老师的“快时代、慢教育”、萍萍老师的“班主任工作感悟”、晓玲老师的“班主任工作点滴谈”、丽丽老师的“集体活动的.重要性”、建社老师的“漫谈德育工作的收获与困惑”、勤程老师的“以人为本、以德育人”,让我们再次感受到德育工作者的辛劳,他们从个人的经历做法与大家分享,分析作为当代的德育工作者在工作中的每一个细节对学生个人的影响,交流年段、班级的一些做法,让我们再次感受德育工作者的苦与乐。其实我们在座的还有很多经验丰富的老师,希望我们能把较好的德育工作经验在平时的工作中多发挥作用、多交流探讨,多指导经验不足的老师。

  从永灿老师的“执子之手、快乐成长”到白巍老师的“创建孩子的精神家园”让我们体验作为家长的难处,他们把自已成功的家庭教育经验与我们共同分享交流,给我们在座的上了很好的一课,让我们更清楚作为一位家长,所扮演的角色,对孩子成长的影响是非常大的。相信大家一定也会有所启发的,希望大家能把好的家庭教育方法在平时多互相交流探讨。

  让我们再次感谢这十位老师的精心准备,感谢他们把好的教育经验、方法与大家分享交流,希望我们每一位德育工作者借这一平台来归纳总结我们的教育方法,提升我们的德育水平,发挥教育的作用,让我们共同学习、甘于奉献、团结协作,让我校的德育工作更上一层楼。

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