年度考核自我鉴定

时间:2021-08-07 09:35:04 自我鉴定 我要投稿

年度考核自我鉴定汇编5篇

  自我鉴定就是把一个时期的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,不如我们来制定一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编精心整理的年度考核自我鉴定5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年度考核自我鉴定汇编5篇

年度考核自我鉴定 篇1

  随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、鉴定、更新,力求做到最好。孩子们在各方面的本事都不一样程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作鉴定:

  一、政治思想方面

  热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。本人能进取参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱团体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以进取热情的心态去完成领导安排的各项工作。进取要求提高。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

  二、教学方面

  从本班幼儿的实际情景出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动资料,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一向以来坚持的努力方向。

  1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情景,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

  另外,针对此刻的孩子都是独生子女,家长都十分宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情景,我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

  2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。

  三、家长工作方面

  一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常经过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情景,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供给最新的幼教咨讯。并且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

  四、参加活动和业务进修方面

  3、在工作之余,我经过函授的方式不断提高自我的专业文化知识,我还经常上网浏览教育网页,利用现代化的网络手段,吸收最新的教育理念和教育方法,扩大自我的视野,不断为自我充电。看到好的信息能及时摘录下来。同时向有经验的教师请教,在做中学,在学中做,不断积累教学经验,使自我各方面都迈向一个新的台阶。

  五、认识工作中的不足,努力提高

  我还应加强业务钻研,及时反思,随时鉴定,不断改善工作中的不足。本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。期望在来年的工作中,争取使我的工作更上一层楼。

年度考核自我鉴定 篇2

  在这一年里,我遵纪守法,热爱本职工作,团结同事,服从分工安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改善工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步。注重自身的业务培训和提高,着重修学了《专业技术人员职业道德与创新潜力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》,以及有关最新的法律知识,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念

  课堂教学方面,我针对当前的较小班规模,采取“激发—愉悦—体验”的做法,例如:

  (1)互设提问,互相简评,尽最大的可能从一问一答中找出闪光点,以利愉悦、促提高;

  (2)数学计算方面,在板演练习的同时,掺入互改互评的环节活动,在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法;

  (3)对个别的后进生,布置作业时实施减轻措施,一般地说,负担轻了,压力就小而信心就足,这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间,时机一到,灵感闪烁,就有可能点燃智慧的火花,自然就有所产生飞跃。

  透过实施这一理念做法,使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味,体会到学习是既紧张,也愉悦,有时还是简单的。学习应是师生互动,生生互动,甚至是家长与“我”的互动,进而到达“求之切”、“获之牢”的目的。

  在上课之余,本人用心参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,丰富了业余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信透过不断地努力和进取,会让自己成为一名优秀的教师,为社会主义教育事业贡献我毕生的力量。

年度考核自我鉴定 篇3

  转眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的鉴定经验教训使自我迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情景鉴定如下:

  一、师德方面:

  加强修养,塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,期望从我这走出去的都是合格的学生。

  为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了很多的书籍,不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

  二、语文教学方面:

  去年_月我担任__级__班的语文教学工作,本年_月至今担任本级__、__两个实验班的语文教学。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我,使自我语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方应对自身进行了强化。

  首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考,并且还借阅很多有关中学语文教学理论和教学方法的书籍,对于里面的资料尽量做到博采众家之长,为己所用。在让先进的理论指导自我的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。

  其次是从语文教学经验上。由于自我语文教学经验不足,在语文教学过程中会碰到这样或那样的问题。我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。

  第三是做到“不耻下问”。从另一个角度来说,学生也是教师的“教师”。由于学生理解新知识快,理解信息多,所以我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。

  这一年来,经过认真学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,感到自我比前两年在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩,名次一般坚持在年级前三四名。接手两个实验班的语文教学,我一点都不敢放松,力争每备一节课都能够做到尽善尽美。而一学期的努力也没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。

年度考核自我鉴定 篇4

  时光踩着绿色的波浪,缓缓的冲进了我的眼里,溅起一些浪花,水雾模糊了眼前的事物,当我擦干净水雾后,这一切已经是尾声了。尽管有更多的不舍,更多的感慨,但我不得不承认,这已经快要结束了,而我要面对的,是未来重新的开始。而面对现在的自己,再总结之前的自己,我相信会有截然不同的发现和欣慰。

  这是我毕业后的第一年的工作,也是我步入医院工作的第一年。我在繁忙的工作中遗忘了时间的速度,开始没日没夜的奔忙,甚至分不清这已经何年何月。我丝毫没有夸张这事实,回过头来,我才发现在不断的奔忙中已经度过了整整一年,当我醒来才发觉,这竟然到了了年尾。我感到一些惊喜,也感到了充裕的满足。

  这一年,我在大大小小的事情中辗转发侧,从一名见习医生,成为了现在的我,能够很有底气和自信为我的病人诊治。这条路上经历的一切都让人印象深刻,也让我能够更加清醒的面对将来。当初选择医学,我家里人很支持,因此,我有更多的动力和信心走下去。带着我的向往和坚持,我踏进了医院的大门。

  大家都知道无论什么事情都是开头难,只有坚持下去了之后,才会发现天空有多广阔,海洋多么浩瀚。不同的努力配上不同的眼界,这一点上我已经深深的感受到了。因此,在这一年中,我从不放过任何学习的机会,我的生活变成了我的工作,我的工作变成了我的生活,在工作的生活中让自己变得强大,对时间也不再那么在意,从不关心是否放假,是否有时间放空自己。在这一年里,我马不停蹄的赶着路,在途中收获到了太多太多的果实和赞扬,我感到很幸福,也感受到前所未有的感动。

  只有当你真的热爱一份工作,你才会感到幸福,你才会感慨时间的迅速让人模糊了双眼。让我印象深刻的是有一个中年病人,当时他话很少,甚至是诊断病症的时候,也不怎么说话。我观察到他这个现象,时不时去找他说说话,了解一下他的情况,开始他却不怎么理会我,但后来时间久了就开始愿意和我谈起来。原来是因为他的这个病,他的妻子带着孩子已经逃离了她,已经不知方向了。我也很感慨,其实每位病人的.内心都是痛苦的,一些来自于病人的身体,但更多的是他们的心灵。所以,作为一名医生,不止要关注病人的身体健康,更应该从精神上给予帮助。

  今年已经顺利的抵达了终点,但是我的未来绝不会有终点,我的事业也不会有终点,我会不断的进步,在这条路上愈挫愈勇,完成自己的心愿,也让我的病人能够更好的生活,更快乐的走下去!

年度考核自我鉴定 篇5

  xxxx年,本人被县人政府授予了首批“教育名师”的光荣称号,在深感荣幸的同时,我更把这看作是政府和人民对我的鼓励和鞭策,我只有用加倍的努力做好工作来作为回报:

  一、坚持学习,不断进步

  我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习了上级的各种文件精神和自己喜欢的教育书籍(主要阅读的书籍有:崔允漷著),叶澜著,北京教育科学出版社,杨小微主编。并时时思考如何教育好我的学生,要当好老师,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受并喜欢。

  在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性强,乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。特别是在观看于永正等老师精彩的讲座、课堂教学后,被他们高超的教学艺术所折服,同时也找到了自身的不足。所有的课都贯穿着新课改的思想,学生也沉浸在全新授课的陶醉和享受之中。无论是同行还是专家,他们独到的绝活,高深而又实用的理论知识,都让自己找到了学习的目标,学习的方向。特别是原来只有感性认识,通过学习,也找到了慢慢提升的途径。这为自己以后做一位专家型教师打下了较好的基础,过去的授课思路和指导思想得到了根本的变化。

  二、发挥辐射作用,与年轻教师共同探讨、不断改进

  我与学校的赖小玲、丘桂兰老师建立了师徒关系,在平时的教学中,我尽我的最大努力去帮助她,听课后及时地提出有参考价值的建议,在撰写论文,教学设计等等,只要有所需,我都毫不保留。她随时可以听我的课,甚至有时我认为这节课值得听,我就主动让她听,也让她给我提一些宝贵意见,这样我们共同进步,共同提高。不但在教学上帮助她,在生活上、教学思想上我们也不断地交流,让她尽快成为教师中的领头羊。

  在我的帮助下,赖老师参加县优质课比赛获得一等奖,教学水平有了较大提高。同时我还积极聆听其他年轻教师的课,认真探讨,思索,在不断的学习与追求中自己也取得了进步!

  一年来,我也取得了不少成绩,在与厦门市实验小学的教学交流活动中,我执教的一课获得好评;在学校每月一优课活动中,我执教的一课获得全校老师的好评。论文、在刊物发表,本人也被推荐为福建省小学语文学科带头人培养对象。

  今后努力方向:

  1、积极参与课题研究。

  2、上好每一节常态课,让每一节课都成为大家喜欢的“推门课”。

  3、不断积累教育经验,争取多发表论文。

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