- 世界水日活动主持词串词 推荐度：
- 相关推荐
世界水日活动主持词（精选5篇）
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。随着中国在不断地进步，主持人参与的事情越来越多，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编整理的世界水日活动主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界水日活动主持词 1
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们
合：家早上好！
A：当你，开着水龙头刷牙时，你是否想到：全球八十个国家水资源不足，二十亿人的饮水得不到保证？
B：当你，对面前滴水的水管熟视无睹时，你可曾知晓：我国一半以上的城市不同程度缺水，全国城市缺水总量为60亿立方米？
A：当一声声缺水的`警钟敲响，你是否思考过，我们能为“节约用水”做些什么？
B：我宣布：三年级四班“节约用水，从我做起”升旗仪式，现在开始。
A：我是主持人王x
B：我是主持人王x
A：担任本次升旗仪式的升旗手是：靳xx，她踏实稳重，学习上刻苦努力，生活上乐于助人，是老师的得力助手。
B：护旗手是：郝经纬，他待人随和、诚恳，热爱集体，写得一手漂亮的字；赵冠森，他关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往。
A：我宣布升旗仪式现在开始。
B：第一项：出旗；第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕；第三项；唱国歌，指挥杨梦涵；第四项：宣誓忠于祖国宣誓毕。
A：水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。
B：有了水，我们的星球才有了蔚蓝
A：有了水，世界才有了盎然的生机。
B：为了让全世界关注水问题，１９９３年１月１８日，第４７届联合国会通过决议，确定自当年起将每年的３月２２日定为“世界水日”
A：中国属于缺水国之一，人均淡水资源为世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，属于全世界十三个严重缺水国家之一。
B：我们不希望自己的国家会是如此排名，所以从现在开始，为中国节水，为世界节水。
请听诗歌《水，是生命之源》
A：随着工业的发展，科技的进步，水越来越多地被人勉泛地需求，一方面人类肆意地滥用水，一方面人类又随意地污染水，洁净的淡水正在一天天的紧缺。
B：然而，当公用水龙突有拧紧，水哗哗地肆意流淌时，有多少人却视而不见，要知道就在我们同一块土地上，还有不少地方享用不到这清澈的自来水，还有一些地方甚至连洗澡、饮用的水都非常的紧缺，面对这被白白浪费的水，你不觉得心痛吗？
A：节约水资源、保护水资源已经是我们刻不容缓的历史使命，是我们每个人的共同责任。我们在这里向全体师生发出倡议：
B：同学们，让我们一起努力，从自我做起，带动你周围的人们，为世界的明天，为祖国的明天更美好而一起行动起来吧！
A：三四班升旗仪式到此结束，下面请上周值周长介绍值周情况。
世界水日活动主持词 2
一、珍惜水资源主题队会现在开始!
1、出旗、敬礼。
2、唱队歌。(伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整)
二、主持人合：“节约用水”主题队会现在开始!
主1：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。
主2：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树
主1：才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。
主2：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
主1：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。
主2：让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你
合：请珍惜水资源。
下面请看一组图片：(课件出示干旱和浪费水的图片)
主1：看完这些图片你们有什么想说的吗?把你们看到的和想到的说一说。
指名围绕“珍惜水资源”自由说一说，主持人做出相应的评价。
主1：同学们说得真好。我想我们应该真正树立节水意识，珍惜身边的每一滴水。毕竟世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。今天老师还带来了一个知识小短片。我们一起来看看。(看短片)
主2：老师为我们带来的这个短片让我们了解了一些关于水资源现状的知识。水其实与我们的生活是密不可分的，那么你们知道水有哪些用处吗?
主1：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。下面请听诗朗诵《生命之源——水》。
主2：是呀，水是生命之源，它不仅哺育了我们，还能使我们得到快乐。下面请听歌曲《水花花，泥巴巴》
主1：水是我们的生命源泉，我们不能没有水，浪费水可耻!为了让更多的人了解如何节水，让更多的人增强护水意识。下面请听小品——《水神怨》。
主2亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧!
主1：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
主2：从我做起，从现在做起，我们珍惜爱护每一滴水。
主1：今天这个日子让我们少先队的全体同学紧紧的和水联系在一起。
男女合：老师们，同学们让我们真正做到：(两人领呼：珍惜水就是珍惜生命!)全体起立齐呼：珍惜水就是珍惜生命，请珍惜每一滴水!
女：下面请大队辅导员作总结发言。
辅导员：同学们，你们的活动开展得很好，活动中我听到了你们节水的`决心，知道了你们节水的小窍门。希望你们说的和做的一样，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。从现在做起，从我做起，节约每一滴水，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号，让绿树红花常驻校园!
主持人合：保护水资源节约用水主题队会到此结束。
主1：全体起立，呼号!
主2：退旗，敬礼!
世界水日活动主持词 3
甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的同学们！
合：大家好！
甲：鸟儿叫醒清晨的太阳，和煦的春风拉出第一缕阳光。
乙：我们的校园是这么美丽又充满希望。
甲：蓝天下，迎着初升的晨曦，我们迎来了崭新的一周。
乙：新的一周，我们继续在知识的海洋里徜徉；
甲：新的一周，我们继续追逐我们的梦。
乙：愿光华全体师生本周的'学习和工作都能很快乐并有收获。
甲：下面我宣布xx小学“节约用水从我做起”主题升旗仪式现在开始。
甲：第一项：出旗
甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹（略）
甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽敬队礼，齐唱国歌。（礼毕，向后转）
甲：同学们，你们知道吗？每年的3月22日是世界水日。
乙：每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。
甲：其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！
乙：节约用水，造福人类，利在当今，功在千秋。
甲：面对世界缺水、中国缺水的严峻形式，我们应以高度的责任感，为人类的生存和发展，积极行动起来。
乙：同学们，让我们珍惜、节约每一滴水吧！
甲：第四项：请xx在国旗下讲话，大家欢迎。
甲：虽然世界水日刚刚过去，但是节约水资源的意识我们要一直保持，作为小学生的我们应如何行动呢？
乙：1、树立爱水意识。2、爱水、惜水、节水要从现在做起；3、在平时看到有同学浪费用水的现象，应及时主动上前劝阻。
甲：老师们，同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号。
乙：让我们自己的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房！
甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。
乙：首先请上周护导教师作总结。（2名）
甲：下面请获得双优红旗的班级每班派一名代表，到大队室领取双优红旗。
乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。
甲：下面我宣布xx小学第xx周升旗仪式到此结束。
世界水日活动主持词 4
a：亲爱的老师！
b：各位同学！
Co：大家好！
答：鸟儿在清晨的阳光下醒来，温暖的春风拉出了第一缕阳光。我们的校园如此美丽，充满希望。
答：蓝天下，面对冉冉升起的黎明，我们迎来了全新的一周。在新的一周，我们继续在知识的海洋中漫游。
在新的一周，我们继续追求我们的梦想。
B：祝光华所有的.老师和学生本周的学习和工作都愉快而富有成效。
答：现在我宣布小学“节约我的水”主题升旗仪式。
开始。
答：第一项：旗帜
答：第二项：介绍升旗班和升旗手的故事
答：第三项：升国旗，奏国歌。‖所有学生退后‖面对国旗，摘下帽子
参加团队仪式，一起唱国歌。
A：同学们，你们知道吗？每年的3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都宣传我们应该珍惜水资源，保护生命水。
答：其实不只是这一天，生活中的每一天，我们都要珍惜每一滴。
水，用实际行动珍惜生命之水！
b：节约用水，造福人类，造福当下，成就未来。
答：面对世界和中国的严重缺水，我们应该有高度的责任感，为人类的生存和发展采取积极的行动。
b：同学们，让我们珍惜和节约每一滴水吧！
答：第四项：请在国旗下发言。欢迎光临。
答：虽然世界水日刚刚过去，但我们应该始终保持节约水资源的意识。
作为小学生应该怎么做？
B：
1.树立爱水意识。
2.爱水、珍惜水、节约水应该从现在开始；
3.在当学生浪费水时，应及时主动劝阻。
老师们，同学们，让我们行动起来。让我们节约用水不仅仅是一句话，一句干巴巴的口号。
让我们举起手来，为了一片净土和蓝天，为了节约用水，绿色的情怀充斥我们的内心！
答：升旗仪式到此结束。所有的学生都很放松。周会现在开始。
b：首先请上周的护理老师做个总结。
答：接下来，请各班派一名获得双优红旗的代表到大队室领取双优红旗。
b：接下来请护理指导老师安排本周护理指导的周标准。
a：接下来，我宣布xx小学周xx升旗仪式结束。
世界水日活动主持词 5
一、活动目的：
1、通过班级团队活动，使学生树立节水意识，认识到保护水资源的重要性。
2.通过班会活动，学生可以学到一些典型的节约用水的生活实例。
让学生从零开始，从我开始，从现在开始，懂得节约用水。
3.通过活动，学生可以掌握一些节水方法。
二、活动准备：
1.分组排练与节水相关的小品
2.严重缺水地区的图片
3.节水视频
第三，活动过程
女：水是生命之源。正是因为水，地球才是绿色的，地球才是绿色的，有了生命力，人类才有希望。
男人：正是因为水，它才是绿色的。草是一棵叶子茂盛的大树。
有美丽的花朵，有各种自然风情。
女：因为水，蝴蝶在花丛中飞舞，鸟儿在树林中歌唱。
男人：水，生命之源，让我们一起行动，为了我们的家。
请为明天、为我、为你节约用水。
组合：于颖小学198班：节约水资源主题班会
《水，生命之源》，现在开始。
m：首先请欣赏快板队带来的节目——，听快板谜语
表演者：xx
女：从这个谜语中可以看出，水资源很重要，那么应该如何看待水资源呢？
男：现在请听四个小医生给你讲讲水。表演者()
女人：他们讲了一个很好的故事，因为有了水，地球才有了生命。
男人：因为水，我们的生活充满阳光。
一起：请欣赏歌舞队带来的一首好歌。歌手是()
男：燕子飞，有时候也来。
女：杨柳枯了，还是绿的。
男人：但是如果没有水，这一切的自然美就会黯然失色。
女：那么，你知道水在生活中的作用吗？
m：我们来讨论一下：“水在生活中的作用”
活动2：学生分组讨论：“水在生活中的作用”
女：那组来回答讨论结果。
女：它是生命的'主体，人体70%是由水组成的。
m：它是生活中必不可少的元素。人可以几天不吃饭，但一天不喝水不行。
女：汶川地震埋了，失去的生命，大部分是因为长期缺水。
所有人：同学们，让我们行动起来。
为我们的明天节约用水。
男：请听诗朗诵《水，生命的源泉》
女：因为她，大地春意盎然，五谷丰登，和谐融洽。
男：是的，她孕育了生命，孕育了地球的生命力。
女：接下来请欣赏小品《打水仗》小品表演队
m：是的，在我们的日常生活中，我们很多同学缺乏节约用水的意识，水不时被浪费掉。
女性：供水有限
男：缺水。
女：生命有危险。
男人：水敲响了生命的警钟。
一起：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水
女：请告诉我们：“节水提示。”
(提示1：多用途水：
小贴士2：使用节水器具，比如节水马桶和节水水龙头.
提示3：水的循环利用；
提示4：改善供水设施：
技巧5：用海水净化)
m：其实我们身边有很多浪费水资源的现象，比如开水龙头做其他事情……
女：是的，这种现象不少。现在请欣赏哑剧《洗衣服》。
(哑剧演员：)
m：同学们，看完这个哑剧你们有什么感受？
女：请看小品：《感受》表演者
男：对，淡水资源有限！
女：对！对我们，对后代，组合：珍惜水，保护水，让水造福人类。
男：我们分八组比赛吧。设计珍惜水资源的公益广告用语，并准备展示。
女：请从1组到8组上台展示这个组的口号
男：请看——比赛结果。请获胜的队伍上台领奖
女：还要邀请获胜的团队表演一个节目。(团体合唱)
学生们，下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室里的吊兰浇水，先说性能要求。
女：教室里这一小盆吊兰，每天伴随着我们读书的声音长大。
男人：是我们的小手轻轻地给他浇水。
女：是我们的笑脸默默祝福了他。
组合：水资源赋予地球生命，绿色让人类充满健康。
女：伴随着欢快的笑声，我们的班会即将结束。有请实习老师陈对本次班会进行总结。
通过这次班会，我们深深体会到，水是生命之源。
节约用水，要从我做起。希望同学们能化言语为行动，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。
男人：水，生命的载体
女人：水，生命的希望
同学们，让我们一起行动起来，为未来保护地球，节约水资源！班会到此结束！
【世界水日活动主持词】相关文章：
世界水日的活动总结11-14
世界水日活动总结07-07
世界水日活动方案07-02
世界水日活动图片06-29
世界水日活动总结12-05
学校世界水日活动总结02-15
世界水日宣传活动总结10-27
世界水日的宣传活动总结06-13
学校世界水日活动总结07-19
世界水日宣传活动总结11-08