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学校励志主题班会主持词
上学的时候,大家都参加过不少主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,下面是小编整理的学校励志主题班会主持词,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校励志主题班会主持词1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好。在这个秋风送爽的日子里,我们召开了高一(2)班第一次主题班会。
大家都听过这句话吧:有志不在年高,无志空长百岁。这次我们召开班会的内容,就是想让同学们知道,励志与勤奋对一个人有多么重要。
“励”是鼓舞,劝勉;“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿。“励志”是激发文气,以求有所作为的意思。
励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。
理想是石,敲击星星之火;理想是火,点燃希望的灯;
理想是灯,照亮夜行的.路;理想是路,引你走向黎明。
人生是有志向的,人生是有目的的,同学们在人生途中需要许多的目标才可以成长,才不枉此生——
曾经以为,高中生活遥遥无期,当青春的列车驶离初中驿站,才猛然间醒悟:人生的下一站——高中,已触手可及。
如今,我们带着一份激情,携着一份对初中的留恋,已昂首挺胸迈进了高中。抬头望天,感觉今日的太阳灿比昨日,今日的空气新鲜比以往,今日的气氛喜如过节,到处洋溢着欢乐的气息,人逢喜事精神爽!
面对高中三年的学习生活,我们每个人都早已给自己定下了奋斗的目标。“有志者事竟成”嘛。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系:“有志”才能“事成”,要想“事成”,必须“有志”;若无“志”则“事”不成。
这句话很有道理,颇能道出“事成”的真谛。不是吗?春秋时期,吴越相争,吴胜越败,越王勾践沦为阶下囚.但他不甘屈服,立志复仇,最后终于打败了吴国,留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向,虽然连初中毕业文凭都没有,但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家,都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。
但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。因为“有志”和“事成”之间还有某些条件在起着重要的作用,若无这些条件,即使是“有志”,事也是难成的。这就要看你的勤奋了!
有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
希望同学们,能够在这次主题班会上有所收获。下面有请我们的组长主持本次班会!
学校励志主题班会主持词2
老师们,同学们:
大家好,我们每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,那么,同学们,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?
俗话说:“无志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的动力,能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗,凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持,立志贵在立大志!而立大志,莫过于立志成才,照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉得,如此“伟大”的志向过于遥远。但是,想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错!可千万不要小看了这第一步,立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,如果起点缺乏远见或是模糊不清,那么,你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的`教师;成为勤劳为民的公务员,还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿,还是一名公正廉明的法官,成为一名救病济世的医生,还是一名为国争光的运动员……。不论是什么样的选择,只要你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的!你的人生就会变得充实与富足,会得到社会的承认和人民的爱戴。
接下来让我们一起来阐述自己的梦想吧。
学校励志主题班会主持词3
甲:尊敬的各位领导、老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
乙:首先,感谢您在百忙之中抽出时间参加我们本次班会,我们在这里欢迎您的到来。
甲:时光荏苒,岁月如梭。转眼间,我们已走过了初中两年多的学习生活。
乙:怀着彷徨、紧张的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我们走进了初三。
甲:初三的生活究竟是怎样的?有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登
乙:有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景。
甲:如今,身处初三,才深深地感受到了初三的生活,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了磨难
乙:每当奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我们努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
甲:不错。人生因拼搏显得更加壮丽,只要目标信念依旧,前行的脚步就不会停止!下面我宣布:
合:九年八班“拼一载春夏秋冬,搏一生无怨无悔”主题班会,现在开始。
甲:以往的时光里,我们在披荆斩棘中成长,领略着奋力的过程,享受着成功的'喜悦。接下来,就让我们回顾两年来努力拼搏的精彩瞬间!
【幻灯片照片播放(李嘉展)】
乙:这些照片唤起了我们的回忆。初三的生活很艰苦,那堆积如山的书本,每天两点一线枯燥乏味的生活,映在窗前那苦读不倦的身姿,让我们铭记。
甲:我们经过了八年的风雨拼搏,距离期盼已久的中考仅有200天了。
乙:200天,在历史的长河中如同沧海一粟,然而对于我们,它可以使时光倒流,可以让我们完成九年积淀的知识的回顾甲:同学们,一切的荣辱得失都已成为过去,鼓起你的勇气,抓住每一天的机遇,拼好这最后200天,搏一生无怨无悔。
乙:下面进行中考前二百天小型誓师会。请副班长柳雪妍同学领誓。
【柳:全体起立。请大家举起右手,握拳,与耳齐平。我说一句,大家跟我说一句。冲刺的号角已经吹响,我们谨以青春的名义在此宣誓:不让百日青春虚度,不让理想之花凋谢,不让失望的泪水蔓延,我们会用热情去学,用激情去拼,用豪情去斗,让这一刻成为青春不朽的纪念!宣誓毕。全体请坐!】
甲:嘉展,宣誓结束后,你现在有什么感受啊?
乙:我现在有一种热血沸腾的感觉。斗志昂扬,充满信心,看到了希望的曙光。
甲:嗯嗯,我也是有这种感觉。相信同学们和我们的感受是一样的。
乙:不过我在平时和同学们的交流中发现有的同学虽然充满斗志,可却不知道怎样去学,学什么。
甲:那我们接下来就有请张文迪同学和我们分享一下她的学习经验,介绍一些学习方法。
【张文迪放幻灯片】
乙:我们了解了学习方法,相信同学们会根据自己的实际情况制定适合自己的学习方案。在这过程中,随之而来的,可能会是一些压力。保持一个良好的心态是成功的必备条件,下面就有请心理咨询员王美倩同学为我们介绍怎样缓解压力。
【王美倩介绍缓解压力方法】
乙:昶姐啊,你说,在生活中谁最关心你的学习啊?
甲:毋庸置疑,当然是家长啊!
乙:是啊,哪个家长不是望子成龙、望女成凤啊!
甲:我们这次在私底下,采访了几位家长。他们也说出了对孩子的期望和鼓励。下面,我们就来听一听。
【王昶放幻灯片录音】
甲:嘉展,你听了之后有什么感受啊?
乙:我觉得挺感动的。家长们殷切的希望,让我们有了前进的动力。
甲:是啊!虽然每天我们总是觉得家长的唠叨很烦或者觉得家长并不关心自己。可是仔细想想,每个家长都是疼爱自己的孩子的,只不过方式不一样。
乙:恩。这样也能让同学们知道家长的心声,也许家长在孩子面前不会表露自己的心声。其实他们心里有很多话相对孩子说。在家长心中啊,自己的孩子永远是最棒的!
甲:有的家长会总把自己的孩子和别人的孩子相比较,可那是为了让孩子更好,能够再进步。
乙:我们要多多和父母多多沟通,相互理解。
甲:说了这么多,我比较好奇,刚刚那几个听到自己父母对自己的期望和鼓励后有什么感受。
乙:我也很好奇呢!就让王美倩来采访他们一下吧!
【王美倩采访,播放幻灯片背景音乐】
甲:谢谢几位同学,也谢谢王美倩!其实,平时生活中关心我们学习、成长的不只有我们的父母,还有我们的老师。老师们就拿我们当做自己的孩子看待,无时无刻关心、帮助着我们。下面就由请周师说一说对我们的期待。
【周师讲话,幻灯片显示】
甲:谢谢周师!我们一定不会辜负周师的期望,尽自己的努力!同学们说对不对!(同学回答)
乙:同学们,尽管有时我们无法回避失败的命运,但努力或堕落,上进或自弃,却可由我们自己来把握与选择
甲:纵使前景无法预测,也一定要顶风雨,披荆斩棘。人生因有拼搏才显得更加壮丽,只要目标信念依旧,前行的脚步就不会停止!
乙:所以我们有什么理由顺其自然或自暴自弃呢?十年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?
甲:初三,我们要脚踏实地的走下去,无论胜负,我都将坚定、充满自信地走过。
乙:在未来的二百天最后的战役即将打响。
甲:智慧在钻研中积累,勇气在奋进中高涨。
乙:我们打点行装,背负老师的嘱托,父母的期望,承载必胜的信念和母校的荣光。
甲:沸腾的热血在我心中激荡,我要实现我的梦想,我要筑就我的圣堂。
乙:我相信同学们都做好了拼搏的准备,我们来看一段同学们表达自己对初中的回忆,未来的憧憬,以及必胜的决心的视频。
【王昶操作视频】
【视频结束,切换幻灯片】
甲:如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏,就无愧我心。
乙:在人生花季的我们,把握现在,用心点缀属于我们的青春。
甲:让我们用热情做船,希望作帆,在花的季节,吹起青春的号角
乙:让我们携手,在生命的海洋中,再一次与青春远航。在人生花季的我们,把握现在,用心点缀属于我们的青春。下面我宣布:
合:九年八班“拼一载春夏秋冬,搏一生无怨无悔”主题班会,到此结束。
学校励志主题班会主持词4
(A)亲爱的老师、同学们,大家好!
(B)大家好!
(A)新学期开始了,我们又回到了美丽的校园,每天快乐的学习,快乐地生活,快乐地成长,好像一棵棵小树,吸收着丰富的营养。
(B)嗯,学校中午的盒饭很好吃,而且有营养。
(A)哎呀,谁说是盒饭啦,我说的是学习知识。
(B)开个玩笑。前人说“知识就是力量”;“书是人类进步的阶梯”。今天我们就来谈谈读书。
(A)对,今天班会的主题是《书香润心田》,我是主持人A依玟,
(B)我是主持人王玥璇。(鞠躬)
(A)周恩来在上学的时候,校长问大家读书是为了什么,同学们有的说是为了赚钱,有的说是为了当官只有12岁的周恩来说是“为中华之崛起而读书”,因为那时中国很落后,所以受别的国家欺负,周恩来认识到:只有掌握了丰富的知识和先进的技术,才能使国家繁荣富强,不受人欺负。
(B)那现在我们的国家富强了,我们又为什么要读书呢?
(A)我们还是听听同学们对为什么读书的想法吧。
(B)好,请同学们举手发言。(同学们三言两语举手发言)
(B)我来给大家讲个故事:大家都知道毛主席吧,他可是个了不起的大人物,他是中国的第一人。毛主席从小就特别爱读书,他曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,他可以不吃饭,可以不睡觉,但一定每天都要读书。他当了之后,住在xx,他的卧室里,没有豪华的装修,有的只是是铺天盖地的书籍——连床都有一半的.空间被书占了,他只能在另一半睡觉。无论是打仗的时候,还是在和平年代,毛主席始终坚持读书。毛主席读书还特别认真,在上学的时候,他每天故意坐在闹市口看书。什么是闹市,就是街上最热闹的地王,比如菜场,他每天都坐在那里看书,来培养自己看书的专心、静心。多有毅力啊!
(A)我也来讲一个故事:我国的文学家鲁迅是一个爱书如命的人。他小时候就养成习惯,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧起书来阅读,以免把书弄脏了,弄坏了。长大以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己极大的乐趣。他一生珍藏了一万多本图书,但没有一本出现污损、破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看,特别是他的学生。但是,归还时,如果书面上有了破边卷角等损坏的情况,他就会很不高兴。对于那种不爱护书的借阅者,鲁迅宁愿把书送给他,也不忍看到那本破书再转回来。
(B)名人因为热爱读书,所以成了名人。我们身边也有不少爱读书、会读书的人。让我们一起来听听他们的故事吧。
首先请林梦桐同学讲一讲她身边的读书故事,大家欢迎!
下面请可冲同学讲他身边发生的读书故事,大家欢迎!
(A)大家讲的都很好,现在我们知道了为什么要读书,那么我们应该读哪些书呢?请同学们积极发言,向大家推荐好书!哪位同学先发言?请举手示意。(同学发言)(B)听了大家的发言,我觉得我们要读的书可真多呀!
(A)是啊!那你知道怎么样才能读完这么多书,怎么样才能从书里吸收更多的营养吗?
(B)“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”我要读书到深夜,天一亮就马上起床再继续读书。
(A)那你白天上课要打瞌睡的,而且学习效率也不高。
(B)那该怎么读呢?
(A)我们还是请同学们来谈谈读书的王法吧(同学发言)
(B)读书让我们增长知识,读书让我们增长智慧,来一起看看同学们读书的收获吧!
(B)下面请欣赏儿歌《营造书香好校园》,表演者:谭文萱、李拓舟、向嘉骏、石恒之大家欢迎!
(A)下面请听朗诵《书香伴我成长》,表演者:曾子霁,大家欢迎!
(B)最后请我们亲爱的班主任黄老师来总结今天的主题班会,大家欢迎!
(A)谢谢黄老师,今天的主题班会到此结束!
(鞠躬)
学校励志主题班会主持词5
一、开始曲《奔跑》。
女:在班会开始前,请全班同学高声齐唱歌曲《奔跑》。(歌曲完)
齐:一手挽着夕阳,一手挽着春风,我们享受着春风独有的纯洁,凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀,于是,在手心里写下了我们的心愿:让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。
二、导入班会主题。
男:我宣布,xx班“我与明天有个约会”主题班会现在开始!
三、诗朗诵《我与明天有个约会》。(背景轻音乐《追梦人》)
女:首先,请欣赏诗朗诵《我与明天有个约会》。(朗诵完)
四、学生自主讨论“明天”。
男:听完了这样激情洋溢的朗诵,同学们是否会有一些触动呢?下面请同学们展开自由讨论,畅谈一下自己的“明天”。(3分钟)
五、学生发言。
女:我想,各位同学对自己的明天都会有自己独特的想法,会有许多美好的憧憬,会有许多良好的愿望,因为,我们拥有青春阶段独特的思想。下面有请几名同学代表与大家谈一谈你对“明天”的畅想。(4-6人发言)
六、小结。
男:是啊,明天是美好的,是充满希望的,各位同学都拥有自己的明天;但是,憧憬再多,渴望再多,我们凭什么去实现呢?我们最不可忽略的是什么呢?——那就是知识。有一句很朴实却又很有道理的话:“知识就是力量。”不错,只有这种力量,才能使我们按照自己的想法去行动。因此,这就要求我们付出自己的实际行动,那样,美好的明天才会真正地拥抱你。
七、过渡到“今天”。
女:明天,何谓明天?——明天,就是今天的后一天,也就是说,只有度过今天,才能到达明天。那么,在明天还没有到来之前,我们应该如何度过一个又一个的今天呢?我想,就是要好好把握住今天,就是通过努力认真地学习,取得充实而丰富的知识,取得今天辉煌而优异的成绩。
八、学生发言。
男:是啊,眼前,期中考试将至,我们该怎样面对呢?下面不妨请部分同学来与我们交流一下自己的心得体会吧。(4-5人发言)
九、老师代表发言。
女:听了刚才几位同学的发言,我们懂得了更多。的确,今天积累起来的知识力量,能给我们的明天以坚强的后盾,给我们充分的信心,给我们战胜困难的勇气,能不断激励着我们向着目标前进!下面再让我们以热烈的掌声有请我们的`数学老师为我们提几点建议和希望。(约5分钟)
十、班主任总结。
男:数学老师的教诲让我们充实了许多,使我们懂得了,没有今天的努力,即使你有再多的梦想、再多的想像力,那也只是幻想罢了。一个人如果所拥有的理想都不能实现,那将是多么痛苦的事呀!下面让我们欢迎班主任张老师谈谈对于“明天”这个话题的看法。(约5分钟)
十一、宣誓。
女:明天,是一个可望而不可及的意愿。只要我们坚持不懈地奋斗,把握住今天,用心灵抓住生活中的每一个闪光点,扩大阅历,积累知识,不断地完善自我文化修养,胜利的女神就会引领我们到达她的彼岸。
男:下面,请同学们全体起立,跟着我宣誓,吐出我们内心的强烈愿望!(宣誓完)
十二、结束词。(背景歌曲《我的未来不是梦》)
女:多么高亢激昂的誓愿啊!通过今天的班会,同学们对“今天”和“明天”的含义是否有了更深的理解?那么,就请同学们从今天做起,从我做起,为明天喝彩吧!——
齐:因为,我们和明天有个约会。
男:我宣布,xx班“我与明天有个约会”主题班会到此结束,感谢各位领导、老师的光临和指导。再见!
学校励志主题班会主持词6
甲:王昶 乙:李嘉展
甲:尊敬的各位领导、老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
乙:首先,感谢您在百忙之中抽出时间参加我们本次班会,我们在这里欢迎您的到来。
甲:时光荏苒,岁月如梭。转眼间,我们已走过了初中两年多的学习生活。
乙:怀着彷徨、紧张的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我们走进了初三。
甲:初三的生活究竟是怎样的? 有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登
乙:有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景。
甲:如今,身处初三,才深深地感受到了初三的生活,经历了许多的困难和艰辛,也战胜了磨难
乙:每当奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我们努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
甲:不错。人生因拼搏显得更加壮丽,只要目标信念依旧,前行的脚步就不会停止!下面我宣布:
合:九年八班"拼一载春夏秋冬,搏一生无怨无悔"主题班会,现在开始。
甲:以往的时光里,我们在披荆斩棘中成长,领略着奋力的过程,享受着成功的喜悦。接下来,就让我们回顾两年来努力拼搏的精彩瞬间!
【幻灯片照片播放 (李嘉展)】
乙:这些照片唤起了我们的回忆。初三的生活很艰苦,那堆积如山的书本,每天两点一线枯燥乏味的生活,映在窗前那苦读不倦的身姿,让我们铭记。
甲:我们经过了八年的风雨拼搏,距离期盼已久的中考仅有200天了。
乙:200天,在历史的长河中如同沧海一粟,然而对于我们,它可以使时光倒流,可以让我们完成九年积淀的知识的回顾 甲:同学们,一切的荣辱得失都已成为过去,鼓起你的勇气,抓住每一天的机遇,拼好这最后200天,搏一生无怨无悔。
乙:下面进行中考前二百天小型誓师会。请副班长柳雪妍同学领誓。
【柳:全体起立。请大家举起右手,握拳,与耳齐平。我说一句,大家跟我说一句。冲刺的号角已经吹响,我们谨以青春的名义在此宣誓:不让百日青春虚度,不让理想之花凋谢,不让失望的泪水蔓延,我们会用热情去学,用激情去拼,用豪情去斗,让这一刻成为青春不朽的纪念! 宣誓毕。全体请坐!】
甲:嘉展,宣誓结束后,你现在有什么感受啊?
乙:我现在有一种热血沸腾的感觉。斗志昂扬,充满信心,看到了希望的'曙光。
甲:嗯嗯,我也是有这种感觉。相信同学们和我们的感受是一样的。
乙:不过我在平时和同学们的交流中发现有的同学虽然充满斗志,可却不知道怎样去学,学什么。
甲:那我们接下来就有请张文迪同学和我们分享一下她的学习经验,介绍一些学习方法。
【张文迪放幻灯片】
乙:我们了解了学习方法,相信同学们会根据自己的实际情况制定适合自己的学习方案。在这过程中,随之而来的,可能会是一些压力。保持一个良好的心态是成功的必备条件,下面就有请心理咨询员王美倩同学为我们介绍怎样缓解压力。
【王美倩介绍缓解压力方法】
乙:昶姐啊,你说,在生活中谁最关心你的学习啊?
甲:毋庸置疑,当然是家长啊!
乙:是啊,哪个家长不是望子成龙、望女成凤啊!
甲:我们这次在私底下,采访了几位家长。他们也说出了对孩子的期望和鼓励。下面,我们就来听一听。
【王昶放幻灯片 录音】
甲:嘉展,你听了之后有什么感受啊?
乙:我觉得挺感动的。家长们殷切的希望,让我们有了前进的动力。
甲:是啊!虽然每天我们总是觉得家长的唠叨很烦或者觉得家长并不关心自己。可是仔细想想,每个家长都是疼爱自己的孩子的,只不过方式不一样。
乙:恩。这样也能让同学们知道家长的心声,也许家长在孩子面前不会表露自己的心声。其实他们心里有很多话相对孩子说。在家长心中啊,自己的孩子永远是最棒的!
甲:有的家长会总把自己的孩子和别人的孩子相比较,可那是为了让孩子更好,能够再进步。
乙:我们要多多和父母多多沟通,相互理解。
甲:说了这么多,我比较好奇,刚刚那几个听到自己父母对自己的期望和鼓励后有什么感受。
乙:我也很好奇呢!就让王美倩来采访他们一下吧!
【王美倩采访,播放幻灯片背景音乐】
甲:谢谢几位同学,也谢谢王美倩!其实,平时生活中关心我们学习、成长的不只有我们的父母,还有我们的老师。老师们就拿我们当做自己的孩子看待,无时无刻关心、帮助着我们。下面就由请周师说一说对我们的期待。
【周师讲话,幻灯片显示】
甲:谢谢周师!我们一定不会辜负周师的期望,尽自己最大的努力!同学们说对不对!(同学回答)
乙:同学们,尽管有时我们无法回避失败的命运,但努力或堕落,上进或自弃,却可由我们自己来把握与选择
甲:纵使前景无法预测,也一定要顶风雨,披荆斩棘。人生因有拼搏才显得更加壮丽,只要目标信念依旧,前行的脚步就不会停止!
乙:所以我们有什么理由顺其自然或自暴自弃呢?十年的求学之路,我的童年,我的少年,风霜雪雨,不就是为今天作铺垫的么?
甲:初三,我们要脚踏实地的走下去,无论胜负,我都将坚定、充满自信地走过。
乙:在未来的二百天 最后的战役即将打响。
甲:智慧在钻研中积累,勇气在奋进中高涨。
乙:我们打点行装,背负老师的嘱托,父母的期望,承载必胜的信念和母校的荣光。
甲:沸腾的热血在我心中激荡,我要实现我的梦想,我要筑就我的圣堂。
乙:我相信同学们都做好了拼搏的准备,我们来看一段同学们表达自己对初中的回忆,未来的憧憬,以及必胜的决心的 视频。
【王昶操作视频】
【视频结束,切换幻灯片】
甲:如今到了一个驿站,要为我的理想境界迈出艰难的一大步,不管明天会如何,只要我奋力拼搏,就无愧我心。
乙:在人生花季的我们,把握现在,用心点缀属于我们的青春。
甲:让我们用热情做船,希望作帆,在花的季节,吹起青春的号角
乙:让我们携手,在生命的海洋中,再一次与青春远航。在人生花季的我们,把握现在,用心点缀属于我们的青春。下面我宣布:
合:九年八班"拼一载春夏秋冬,搏一生无怨无悔"主题班会,到此结束。
学校励志主题班会主持词7
男:我知道我们班有许多的篮球迷,下面让我们来看一下乔丹的成功经历。
女:只有当你用真心、信心去努力做一件事,整个宇宙都会帮你达成所愿。所以,不要放弃,请坚持下去!
环节三:把梦想放在心中
男:正如同学们所说的,每个人都有一个属于自己的梦想,不过单单有梦想还不够。只有,把对梦想的期待与憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力,我们心中的梦想才会真正掌握在自己手中。
女:所以,我提议,就在这里,让我们把自己的梦想写在手中的纸条上,然后把纸条放到这个瓶子中,由简老师保管。到我们毕业的时候再发到大家手中,看看自己离目标是否已经更近一步。
男:好!现在大家开始写下自己的'梦想吧!老师可以去看孩子们写的梦想。
环节四:梦想飞扬
简老师拿着瓶子上台发言:同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。在遭遇困难时决不退缩,正如二战时期邱吉尔最短的演讲词:nevergiveup!命运要自己主宰,人生由自己把握。祝福大家!
女:其实,我们班也有很多励志故事。
男:是啊!下面有请我们班的两位同学给大家谈谈她们的经历。大家欢迎
(主持人结束语)
男:今天的主题班会已经接近了尾声。现在。让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的未来不是梦》
(同学们合唱《我的未来不是梦》;背景音乐)
女:同学们,甘李学校是个美丽的地方,这里有我们施展才干的空间。男:这里有我们放飞梦想的蓝天。
女:机遇在前。你是否愿意迎难而上,挑战浪尖?
男:责任在肩,你是否愿意付出努力。大步向前?
女:拼搏奋斗,人生才会灿烂。
男:敢想敢做,梦想定能实现。
合:让我们放飞歌声,让梦想在这里起航!
画外音:有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考。相信我们的未来不是梦,如果是梦,那一定是美梦,而且是美梦成真。
学校励志主题班会主持词8
甲:我们是祖国的花朵,是未来的接班人,我们需要学习更多的知识
乙:学习是我们的任务和责任
甲:学习是我们成才的主要途径。
合:初二⑽班主题班会现在开始
乙:欢迎各位领导、各位老师、各位同学莅临指导。
甲:汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀
乙:我们要紧握勤奋的钥匙,打开知识的宝库,把万物化为黄金,把理想变成现实。初中生励志主题班会甲:古往今来,凡是有成就的人,无一不是通过勤奋这条路,无一不是付出了无数心血和汗水。
乙:下面就让我们听演讲“伟人勤奋的典范”。
乙:世间上的东西要有收获,就必须要有付出,一切的成功,都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲:从古至今,又有什么是不劳而获的呢?但许多人却不明白这一点,尤其是现在年轻的人,总以为自己很聪明,可以找到通往成功的捷径,而无需努力,从而忽视了勤奋
乙:高尔基说过:“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。
甲:由此可见,勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊,请听陈燕的演讲“谈勤奋”。
甲:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
乙:我们要有严谨的生活,端正的学习态度,不能用虚假的行为,不正当的手段来欺骗家长、老师。
甲:请看小品“自作聪明”
乙:勤奋体现了个人的修养,同样懒惰也是如此,那人的惰性究竟有多大呢?甲:请听“人的惰性究竟有多大”。
乙:我们的成长,我们的每一步都离不开父母和教师的关怀、教育,离不开同学的帮助,为了促进学校与家长的沟通,我们学校特别制作了家校联系卡,还召开了家长会。但是我们同学又是怎样做的呢?联系卡不给父母签意见,使父母无法了解子女在校的情况,更有甚者,在家长会中还做了些荒唐的事请看小品“家长会”。
甲:一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘,而是自己放纵自己,放弃自己。
乙:请听“自甘堕落”的事例。
甲:当今社会有没有文化,学与不学是否一个样呢?下面请看辩论赛——“学习不学习一个样”。
乙:两方同学都进行了激烈的辩论,各有其理,的确很难判别,但结果如何,那么下面请让我们看一个实例,小品《应聘》。
甲:看了小品,大家有什么感触呢?(提问),除此以外,学习还可以提高一个人的`修养或思想素质,反之,不学习的人,文化修养差,有可能给社会带来危害,请听相声《特别医生治特别病》
乙:嗯,这位特别医生的确特别,他治的病都是人大脑里的问题,而这些问题都是缺乏修养和文化知识所造成的。
甲:所以要求我们要勤奋学习,然而,勤奋与懒惰是一对孪生姐妹,就像苦与乐一样,都包含着相素的辩证法。
乙:所谓“金剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”读书虽苦,但乐在其中,下面就请听姚丽娜同学谈谈“学习的苦与乐”。
甲:为了适应时代的要求,我们更要学会承受,承受挫折和失败,相信阳光总在风雨后。
乙:下面请听小合唱“阳光总在风雨后”。
甲:综上所述,我们可以知道没有知识就无法立足于社会,又将会被社会所淘汰。
乙:天生我材必有用,我们应该努力刻苦成为栋梁而不是渣子,深知学习是我们的任务。
甲:我们正值青春年少,我们的身上永远闪烁着跃动的火光,无限的活力。
乙:请听大合唱《青春舞曲》
甲:今天的主题班会即将结束,但勤奋学习还没有开始。在此,我们向老师们保证:(全班齐说)从今以后,告别懒惰,勤奋学习,在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。
合:初二⑽班主题班会到此结束,谢谢大家光临指导。
学校励志主题班会主持词9
主持人男:尊敬的老师,
主持人女:亲爱的同学们,
合:大家好!
主持人男:世界上有许多伟大的人物,他们的事迹和精神可以指导我们的言行,有利于我们健康成长。
主持人女:朝着伟人的方向攀登,是一种人生的幸福。
主持人男:初一(六)班,《学伟人,立壮志》主题班会现在开始。
主持人男:榜样的力量是无穷的,
主持人女:榜样的力量是伟大的,
主持人男:这次班会让我们学习伟人的崇高精神,从自己所崇拜的人身上找出闪光点,找出他(她)们的优点,以弥补自己的不足。
主持人女:历史长河中,涌现了无数的伟大的人物,他们的光辉业绩与日月同在
主持人男:亲爱的同学们,你能说出伟人的名字和事迹吗?
……(同学们说出自己崇拜的伟人名字)
主持人女:伟人不分男女,不分国界。伟人之所以能成为伟人,必有他的伟大之处。
主持人男:下面请同学们来谈一谈你最崇拜的伟人是谁,你崇拜他的哪些方面?
……(同学们踊跃发言)
主持人男:伟人名人,经历了比常人更多的磨难。做出了使常人羡慕的贡献。
主持人女:他们的名言经过历史长河的冲刷,仍然散发出光芒。
主持人男:名人名言可以给我们以启示。
主持人女:下面请同学们猜一猜下面这些名言分别是哪些伟人说的?
名言:
1、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
2、学而不思则惘,思而不学则殆。—孔子
3、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。—鲁迅
4、时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
5、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。—爱迪生
6、盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
7、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
8、冬天已经到来,春天还会远吗?(雪莱)
9、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)
10、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。(陆游《病起》)
11、为中华之崛起而读书-(周恩来)
12、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操)
同学们也可以讲讲自己所知道的伟人。
主持人男:提到伟人,大家都觉得可望不可及。
主持人女:但是伟人的`精神却是笔宝贵的财富,给我们以人生的启迪、成才的启迪、做人的启迪。
主持人男:下面哪位同学能说一说伟人的故事呢?。
一个外国记者不怀好意问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢?”周总理不假思索地答道:“我们走的是马克思主义道路,简称马路。”
——这位记者的用意是把中国人比作牛马,和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他,即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义,恐怕是这位记者始料不及的。
美国代表团访华时,曾有一名官员当着周总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出,话惊四座。周总理不慌不忙,脸带微笑地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。”
——美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤,但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声,听任对方的羞辱,那么国威何在?周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚,最终尴尬、窘迫的是美国人自己。
一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听,顿时哑口无言。
——什么叫自搬石头砸自己的脚?这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理:你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产,还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的战利品,反而使这位记者丢尽颜面。也是,想和周总理较劲,门都没有
主持人男:毛泽东,中华人民共和国的,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任,中国共产党第一代领导集体的核心。
主持人女:毛主席是巨人中的巨人,他使历史显得渺小。他的强有力的影响在全世界亿万人民的心中留下了印记。
主持人男:下面请哪们同学来为大庆朗诵雄阔豪放、气势磅礴的《沁园春·雪》
……(请一个学生配乐朗诵诗歌)
主持人男:是啊!数风流人物,还看今朝!
主持人女:今天的我们是天之骄子,而我们正处在生命中最美好的时光里。
主持人男:因为我们年轻,我们有的是希望与活力。
主持人女:那么趁着这大好的时光我们是不是也要给自己的人生加个意义呢?
主持人男:下面请同学们谈一谈自己的理想、自己的打算。
主持人男:我们和伟人的起点是相同的,他们是可望可及的。
主持人女:我们要学习他们,追赶他们,敢于打破他们创下的记录。
主持人男:不要说彼岸太遥远,不要说追赶的路程太艰辛。
主持人女:只要我们充满信心,勇敢的去奋斗、持之以恒的奋斗,我们一定可以和伟人同行。
主持人男:同学们,让伟人的精神注入我们的灵魂。
主持人女:让伟人的志向融入我们的血液。
合:让我们在心里高呼:我们永远与伟人同行!
主持人男:现在请我们的班主任作总结,掌声欢迎。
七、班主任小结:(同学们,昨天的伟人们给你们留下了很多宝贵的知识和精神财富,今天的你们需要接过接力棒收拾行装,赶紧扬帆起航!老师坚信,只要你们自信、勇敢、坚强、努力,你们的明天一定会更加灿烂、辉煌!
学校励志主题班会主持词10
A:各位尊敬的嘉宾,老师们.
B:各位亲爱的同学,朋友们.
AB:大家晚上好.
A:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和B一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的支持与鼓励.拥有你们的支持就是让我们进步的最大动力.
B:没错,A刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:"心存感恩,励志奋进"
A:上个月我们一起去阳光安养中心,看望一群可爱的孩子,留下了许多美好的回忆。(同时播放ppt)
B:我们懂得感恩,回报社会。为那些智障儿童送去关怀。
A:感恩的`生活是美好的,生命犹如一张白纸, 有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹 B:一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔 ,也就有了美好的人生.。
A:嗯,,,接下来请大家抢答几个问题。【很简单的哦】
(ppt;抢答、随机说说,稍作总结)
感恩父母
A; (放映并读ppt上的内容)
B:当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。
A:当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。
B:当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。
A:当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。
AB轮流; (放映并读ppt上的内容)
感恩老师
AB轮流读ppt上的关于老师的文字
(同学讲故事)
B:谢谢( )的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?
播放ppt,
A:我们的活动接近尾声了,此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.
B:在这里,国贸1101班的团日活动"心存感恩,励志奋进"完满落下帷幕.
A:请怀着期待的心情,让我们下次再见.
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