学校各种管理制度

时间：2023-09-22 17:57:00 制度我要投稿

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学校各种管理制度

　　在社会发展不断提速的今天，制度起到的作用越来越大，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编整理的学校各种管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校各种管理制度

学校各种管理制度1

　　第一章总则

　　化学实验室主要有易燃易爆的高压气体、强酸碱及有毒药品、精密及大型仪器等。在事发时现场教师、实验员及事故职责人应迅速组织、指挥，及时有序地疏散学生，对现场已伤人员作好自助自救、保护现场、切断事故源，尽量阻止事态蔓延，保护人身及财产。及时准确根据状况决定向学院、保卫处等职能部门和消防部门报告。

　　实验室应有必要的技术防范手段，预防为主、职责到人。对实验室里可能引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救及善后工作。

　　第二章应急救援工作的组织

　　为了更好的做好突发事件的应急救援工作，做到各负其责。化学与材料科学系成立了实验室突发事件应急救援工作小组:

　　组长:

　　副组长:

　　组员:

　　易涛(负责物理化学实验分室)

　　谢善梅(负责有机化学实验分室)

　　陈艳(负责无机化学实验分室)

　　申湘忠(负责分析化学实验分室和精密仪器实验分室)

　　第三章突发事件防范应急的实施

　　一、事故防范制度

　　1、成立应急救援工作小组，明确分工，实行常务副组长负责制。常务副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。

　　2、各实验员应做好日常检查工作。每次在实验室开放使用前要检查电路、电器、水管、多媒体设备等各类硬件设施，及时发现安全隐患，并做到及时处理，及时报告。每一天下班前应关掉所有的水、电、通风系统等;大型仪器管理人员严格按规范操作管理，确保安全。

　　3、实验室主任督促各实验员进行日常检查工作，并做好经常性的随检工作。对各实验员反映的问题要及时予以协调和解决。

　　4、实验室中各类实验器材、化学药品等的管理应严格按照学校有关规定实施。任何人不准私自借用任何物品。实验员应经常检查实验器材、化学药品的安全状况，及时清理过期的药品。危险、有毒药品从严管理，巨毒药品采用保险箱存放。平时要经常检查有危险、有毒药品保管室(柜)的安全状况，出现异常状况，立即报告相关负责人。

　　5、学院透过教师学习、教研活动等途径，提醒教师务必在理论教学中教会学生如何正确使用实验设备，并教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。

　　6、实验室中常备有效灭火器、沙桶和简单医药箱，楼顶水箱能保证24小时不间断供水。

　　二、事故:

　　1、化学强腐蚀烫、烧伤(如浓硫酸)事故发生后，应迅速解脱伤者被污染衣服，及时用超多清水冲洗干净皮肤，持续创伤面的洁净以待医务人员治疗，或用适合于消除这类化学药品的特种溶剂、溶液仔细洗涤烫、烧伤面。对眼部烫、烧伤后，立即用纯净水洗涤(不得用水直冲眼部)眼睛，并及时送医院诊治。

　　2、化学药品(气、液、固体)引发的中毒事故发生后，应立即用湿毛巾捂住嘴、鼻，将中毒者从中毒现场转移至通风清洁处，采用人工呼吸、催吐等急救方法帮忙中毒者清除体内毒物，送医务人员治疗。也可透过排风、用水稀释等手段减轻或消除环境中有毒物质的.浓度，必要时拨打120急救电话，保护好现场。

　　3、化学危险气体爆炸事故发生时，应立刻切断现场电源、关掉气源阀门，立即将人员疏散和将其他易爆物品迅速转移，用室内配备的灭火器扑火，同时拨打火警电话119、

　　4、有机物或能与水发生剧烈化学反应的药品着火，应用灭火器或沙子扑灭，不得随意用水灭火，以免扑救不当造成更大损害。

　　5、用电仪器设备或线路发生故障着火时，应立即切断现场电源，将人员疏散，并组织人员用灭火器进行灭火。

　　6、发生被盗、失窃等事故后，立即向学院和保卫处报告，并保护好事故现场，协助公安机关破案。

　　7、突发性不可抗拒的雷电、水灾、地震、房屋垮塌等自然灾害事故发生后，应在领导小组的指挥下，立刻组织疏散、抢救现场工作人员或进行人员自助自救，以确保人员的人身安全，作好善后工作。

　　8、事故现场的每一个人都有保护好现场的职责，有媒体介入采访的，由学校党委宣传部负责接待采访及安排发言。

　　紧急电话:匪警:110火警:119急救:120

　　校保卫处:校医院办公室:

　　学院办:实验室:

　　三、三废处理制度

　　实验室“三废”处理办法

　　为防止环境污染，保障教学、科研实验的顺利进行。根据有关规定:院教字[20xx]63号、院教字[20xx]64号文件精神，结合实验室的实际状况，特制定本“三废”处理办法办法。

　　一、三废的处理

　　废气的处理:本实验室主要为基础化学类实验，几乎没有超多有毒有害气体。产生少量有机、无机气体的实验应在通风橱内进行，透过排风设备将少量毒气排到室外，被空气稀释。

　　废液的处理:

　　1、各实验室应配备储存废固、废液的有盖容器，实验所产生的对环境有污染的废固和废液应分类倒入指定容器储存;

　　2、酸性、碱性废液按其化学性质，分别进行中和后处理，使ph到达在6-9之间后排放;

　　3、有机物废液，集中后进行回收、转化、燃烧等处理。

　　4、尽量不使用或少使用内含重金属的化学试剂进行实验。

　　废固的处理:

　　1、能够自然降解的有毒废物，集中深埋处理;

　　2、不溶于水的废弃化学药品禁止丢进废水管道中，集中焚烧或用化学方法处理成无害物;

　　3、不便于实验室处理的废固、不能丢进废纸篓内，收集送专门处理单位处理。

　　二、改革与环保教育

　　实验室管理人员定期对废渣、废液容器和通风、排风设备进行检查、清理以保证三废处理的实施;加强实验研究，实行教学改革，在保证学生实验操作训练，在有利于提高实验教学水平的前提下改革实验资料和方法，尽可能地减少三废的排放。实验教学中注意培养教师、学生的环保意识。

学校各种管理制度2

　　1.学校各职能部门要分别明确制订各自安全工作职能，结合自身部门特点，把各自安全工作职能具体化，同时要构成校长负总责，党政工团齐抓共管的.安全工作格局。

　　2.学校各级领导和相关安全工作人员，要分别明确制订各自安全工作职责。校长是学校安全工作的第一职责人，副校长、各处(室)和部门主要负责人以及学生宿舍管理员、学校门卫、学校电工等人员都要分别结合自身工作要求，把各自安全工作职责具体化，做到职责明确。

　　3.学校各部门、相关人员要明确各自的安全工作职责，落实到每个岗位、每个人员，不留漏洞，并作为签订安全职责书的资料

　　4.学校定期、不定期地检查，监督安全职责落实状况，并书面通报，对有关问题提出意见并督促整改。

学校各种管理制度3

　　1．贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规。在校长领导下负责教学工作的领导和管理。

　　2．主持召开有关教学工作会议，研究、检查、总结教学工作，不断提高教学管理水平。指导教导处工作，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，实行分层管理。管理好对教师的考核。

　　3．组织教师学习教学理论、钻研业务，不断提高教师业务知识水平。有计划地培养教师，发挥骨干教师的作用，新教师的培养。

　　4．深入教学第一线，坚持听课制度，了解情况，调查研究。深入一个教研组作为一个工作点，并及时给予指导。

　　5．协调好教学各部门之间的`工作，组织全校性的教学检查，积极开展教学、竞赛和科研活动。

　　6．建立健全学校各项教学规章制度，完善教学人员岗位职责和考核办法。

　　7．定期组织教师对教导处工作进行评议，认真总结经验、教训，不断改进教导处工作，努力提高工作效率，提高教学质量。

　　8．每周上课不少于4节，每学期听课不少于20节（兼主课听课可适当减少。）

　　9．定期进行质量分析，并提出提高教学质量的意见。

学校各种管理制度4

　　一、实验室、仪器室务必有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备;

　　二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行;

　　三、仪器、设备入库，要凭单据及时登帐、编号分类存放，做到帐物相符;

　　四、账册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财务帐帐相符;

　　五、经批准出借的'仪器、设备，按出借制度执行;

　　六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度实行;

　　七、做好各类仪器、设备的维修保养工作，持续常用仪器、设备完好无损;

　　八、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作;实验完毕，做好实验记录和档案资料工作;

　　九、持续实验室、仪器室整洁有序，不存放其他无关物品;

　　十、做好安全防范工作，下班前关掉水、电、煤总开关和门窗。

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