校庆征文【精品】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟征文打过交道吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写征文呢？下面是小编为大家收集的校庆征文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校庆征文1
林徽因的《莲灯》中曾写道：“我的心灵是一朵莲花，正中擎着一支点燃的蜡，荧荧虽则单是那一剪光，我也要她骄傲地捧出辉煌。”梦想正是因为不能触手可及，才让人为之疯狂。
《myheroacademia》，这部热血番讲述了一位少年的漫漫追梦之路，在80%的人都拥有“个性”的未来时，天生被医生鉴定为“无个性”的绿谷出久立志要成为像“和平的象征”——欧尔麦特一样排名no。1的英雄，由于他“无个性”，许多人都告诉他：“你不可能成为英雄，去当个警察之类的也不错啊。”但他没有放弃，将生活中见到的英雄事迹与能力记录在随身携带的笔记本上，反复研读并熟记于心。他也曾对自己绝望，抱怨过自己为什么“无个性”，直到他遇到了欧尔麦特，排名第一的英雄，对自己说：“你一定能成为英雄！”他是幸运的'，他追求梦想的毅力感动了欧尔麦特，最后得以继承欧尔麦特的能力。其实，在幸运的同时，他也付出了超出常人的努力。一开始，在他使用能力后，会受到巨大反创，身上会有多处骨折，但他还是义无反顾地救人，为实现自己的梦想努力拼搏奋斗，渐渐提升自己，最终成为了一位非常优秀的英雄。这位追梦少年身上永不放弃的热血精神令人为之动容，他让我不由得想起了一句话：“每一个追梦的少年，都是偏执的梦旅人。”
不仅动漫中有这样的追梦人，而且现实生活里也有这样“与国同梦”的追梦人。有人这样评价他：“大千宇宙，浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹，冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期熙，回首望去，只付默默一笑中。”没错，他就是“中国导弹之父”钱学森。1948年以前，28岁的钱学森就成为了世界知名的空气动力学家，但他放弃了美国优越的工作环境与工作待遇。对此，他的态度是：“我们的条件不如他们，但我们做的事情可以超过他们；国外总体比我们好，但不是什么都完美，比我们好的，我们学；不好的，我们就不学。”这是多么强烈的自立精神和民族自尊心啊！新中国成立后，钱学森回国的心情愈加迫切，而当时美国海军次长金步尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森由此受到美国政府的迫害，遭到软禁，失去自由。遭受无理扣押长达5年之久后，钱学森冲破重重阻力回到祖国，随即投入到新中国建设之中。钱老的中国梦，承载着他对中国的深爱之情：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”钱老为了新中国的建设事业付出了自己的一生，钱老的梦，中国梦。
钱老代表的是过去的中国梦，而我们代表的，是现在以及未来！“微光女孩”周芷婷，在江苏众考生之中脱颖而出，以407分的高分考上中国人民大学，而她的左眼完全失明，右眼仅剩0.1的视力。用望远镜看黑板，放大镜做作业，这是她的日常，她的“大学梦”支撑着她坚持不懈地投入学习之中。“喷漆少年”蒋应成，在世界技能大赛喷漆项目中一举夺冠，他每天天刚亮就走进工作室，夜深人静再出来。不敢想象他付出了怎样的努力，他的“事业梦”使他百折不挠。“追梦夫妇”田靖华与妻子在校园里一起许下的梦想，也是他们一生为之奋斗的方向。
只会羡慕追梦的人最没用，我们就是祖国的未来。心怀热忱，我们都是追梦人，我们的梦，中国梦！
我们都是追梦人，一起在追梦的跑道上，仰望星空，奔跑着的是永恒不变的初心，追逐着的是成长路上的坚持，我们的梦，中国梦，赤子之心，与国同梦。
校庆征文2
眨眼间三年已经过去了，我也结束了三年的学习之旅，在xx小学开始了新一轮的学习和奋斗。在这三年里，我在城小学习了很多知识，懂得了很多道理，明白了很多做人的品质，所以没有城小，就没有现在的我，也不会在人生的道路上走的这么有意义，谢谢您！城小！
刚刚走进城小，我还是一个什么也不懂的`孩子，但是，经过了三年在城小的努力，我的“铁杵”终于磨炼的有点模样，初初成形了！你看，我不光在城小学习了很多知识和本领，还收获了很多知心的朋友呢！
走进城小，就等于走进了知识的海。你听，那教学楼里朗朗的读书声；你看，那操场上欢乐奔跑的孩子们；你瞧，那办公室里老师们正在灯光下一笔一画地备课……
城小就像是一个养育祖国花朵的大花坛，而在城小辛勤工作的老师们，则是培养祖国花朵的园丁，他们不辞辛劳的培养着我们，希望我们都能开出最美最艳的
校庆征文3
可能走在樱花大道上看过许多只萤火虫连成的一片荧光，会爱上重医深夜里的浪漫；
可能偎依济湖之畔赏过碧水荷花，青衣曼舞的一丝宁静，会爱上重医七月里的柔情；
可能闲游校园湿地戏过风度翩翩、雍容华贵的黑天鹅，会爱上重医午后的惬意。可是与母校离别前，我却发现自己更爱的竟是每趟校车疾驰而过后的那一阵匆匆。
一群人的匆匆大一无数次的清晨，从教学楼的窗里看见过一群老师像一阵风似的从一个方向小步快跑而来的场景，那一阵匆匆让人一下子联想到校车一停稳，这群人就急不可耐地冲下车的情景。而且如果不注意那中间几个老教授们的苍苍白发，他们阔步向前的速度绝对和其他老师不相上下。某某虽以堵城闻名，但早班车上的重医老师绝对以不迟到驰名。现在想想给我上过课的生理老师、解剖老师，已经不大记得他们五官的轮廓了，可他们干练地踏上讲台的侧影却深深地烙在我的脑海。因为正是这风一样般的匆匆向我们诉说了他们春风化雨、润物无声的无私付出。
现在我大五了。还常有人问我学什么专业，可是我变了，我会铿锵有力地说“基础医学”。因为我的心病已经被另一种坚定和自信治愈了。不是因为我成功保送成为了北京大学的学生，而是因为重医让我拥有了一个科学梦。学贵得师，是基础医学院的“导师制”，让我们真正地接近了科研，老师指导我们定课题，定方案，在学术上的支持和鼓励，这对于基础医学的我们而言是一种无比强大的助力。
“于华婧你们运气好耶，刚好有一个适合本科生做的小课题，方向是某某某，我建议你们采用某某某方法来做，三天后理出方案来找我。”可能我的导师罗忠礼老师永远都不会知道他的这几句话影响力有多大，但是，对于当时那个正为专业迷茫的孩子来说，这几句话像救命稻草一样，这次机会在最好的时间点燃了我对科学的热情，我和搭档开始兴奋地疯狂地查文献写方案，真的是通宵达旦，废寝忘食。三天后我们就捧着一摞印好的文献和方案初稿赶校车去老校区了。一进门，罗老师便开始先领着我们一句句读文献，边读边讲，边探讨方案。结果不到一个周，试剂就订出去了，实验就开始了。一周前还在迷茫的我，一周后竟然脚踏实地，仰望科研的星空了。
至此，周末早班和晚班的校车上总少不了我的身影，工作日一下课我也会掐着时间赶着校车过去老校区的.实验平台做实验。回首来路，原来“存在感、荣誉感”不是专业本身赋予医学生的，而是“导师引路，自我求索”的水到渠成。没有良师指点，我们将困惑于一个又一个迷津；
没有益友切磋，也不会有学业上的精进。事实上不是只有罗老师给予了迷茫孩子求学的希望，培养了基础医学学生科研的素养，其实重医每一位老师都影响了很多很多的学生。忘不了校车拐过的每一个十字路口，忘不了校车经过的每一段路，正是她见证了同学们一起无畏失败，共同进步，分享得失，斩获佳绩的青葱岁月，也是她为每一位重医学子遮风挡雨，载着我们驶向梦想的终点。
一次次挑战的匆匆其实校车不仅仅只有运送师生往返新老校区这一个用途，在某些特殊的日子，他也有特殊的使命。记得两次参加挑战杯市赛，都是校车统一载我们去的。选手们在车上交流切磋，相互出谋划策、鼓励打气；
累了还可以在车上闭目养神，养精蓄锐；
带队老师也在车上讲一些注意事项，鼓舞士气。整个车厢弥漫着思维碰撞、精神交流的学术气氛，彰显了重医人勇于创新、献身医学、恪守医德、刻苦钻研、精益求精的精神，显现出重医人“今日我以重医为荣，明日重医也必以为我为傲”的气魄。
喜爱有特殊使命的校车那一阵匆匆，因为她比平日更拥有朝气与傲骨，驶出重医，送重医人踏上更广阔的舞台，也鞭策重医人秉承“严谨、求实、勤奋、进取”的精神，励精图治，锐意进取，走向世界，迎接挑战！每次望向校车驶回的方向，我就会更有力量，正如校歌中所唱“心的重医梦的王国记得我曾写过曾唱过说思念停泊，学子林里结出了梦想的结果，请你相信我，世界再辽阔,让你骄傲是我承诺”……岁月如歌，几代人的青春与梦想，几代人的艰辛与荣光。某某医科大学六十年来始终与祖国同呼吸，与民族共命运，彰显济世为民之风范！作为重医学子，我们也会用蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的学习风貌、艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化追求，去求证重医当初选择我们的决定英明！
校庆征文4
踏着清晨的铃声走进校园，阵阵微风中略带几缕墨香。
初夏，道路旁的银杏树被涂染上淡淡的绿色，枝条上的簇簇叶片，恰似飞舞的蝴蝶停栖在枝头。丝丝缕缕柔和的阳光穿过树叶，在地面上倒映出斑斑驳驳的光影。几藤蔷薇花悄然爬上栅栏，四五月，嫩绿的枝叶上长出星星点点的花蕾，空气中弥漫着蔷薇的花香。
初二时的盛夏，那节美术课要去写生我们的校园。拿出画笔，带上纸张，叽叽喳喳的与同学们跑出教室，踏上几级台阶，走在红绿相间的塑胶跑道上。正午的赤阳烘烤着地面，整个操场似乎是一个巨大的烤炉。自己与伙伴们挑选了一块空地坐在那里，向前望去，可以看见纯白色的教学楼在松叶间若隐若现。用手展开画纸，半眯着眼眸，测量着比例。细细的一根铅笔在纸面上勾勒出教学楼的框架。金色的阳光为它描画出一层薄薄的金边，淡蓝色的天幕烘托出它的边框。
“沙沙”笔尖在不停地摆动着，空旷的操场上回荡着一片响声。“你在画什么”“可以给我看看吗”同学们在评论着校园里景物，或是花坛下的一株花苞，或是远处的楼层。这时自己才停下画笔，细细观赏者盛夏时的校园。有蔚蓝的天空，默默无语的'银杏树；有水泥筑成的演讲台，前面的旗帜在迎风舞动；有体育老师的号声，伴随着同学们整齐的脚步。初夏时的校园浸没在同学们的欢声笑语里。
一节美术课将要接近尾声时，我在画纸上画下校园的一角，画出夏日的学校，画出同学之间愉快吵杂。这幅画不仅仅是浮现在纸面上，更是刻在自己的记忆里。
三年之后，每年的盛夏我们如期而至。最后一次运动会上撑起遮阳的伞，最后一次在艺术节上参加比赛，最后一次在这个校园里度过将要来临的盛夏时节。三年的时光，如白驹过隙般走过，自己的得失是不能用欢笑与泪水来衡量的。正如书上所写，“我是一叶不系之舟，在书与知识中遨游。”附中点起了自己的希望之灯，对我而言，他是一位恩师，这里的一切事物，我都会记在心间，这校园里的一切，都让我留恋不舍。
校庆征文5
扬起自信的微笑，踏出张扬的步调，回首母校十年薪火传承，高歌现代踏歌桃李芬芳。或许对于一个只有十周岁的学校来说，她还显得太过年轻，没有百十载的传承，没有历久弥新的文化;但对于现代学府这样文化底蕴深厚的“谜城”来说，便无需年代，无需张扬，更无所谓蓝天与鸟飞，她的存在本身就是一个奇迹，一个烟雾缭绕的谜。
在这经典大气的学院里，有我们金色的年华，蓬勃的青春，有着一群积极向上的学子，历经世事纷扰也不怕蜀道之难，奋力张扬似火的青春，欢声笑语也似斑驳印迹的影集。终南湖畔朗朗的读书声，水泥操场上矫健的身影，饭堂里有序的排队，课堂上师生的活力问答，这一幕幕无不彰显着现代的春天。那象征21世纪的天路雕塑，那谈笑风声走向成功的四人铜像，那四季常青，三季有花的美丽风景，那激情澎湃的教授，还有那饱含文墨诗书的图书馆……这一幕幕鲜活的生动风景，便是现代生命里跳动的音符，奏起的旋律。
忽然明白，这不是一个孩子的稚嫩与童真，这不是一个少年的懵懂与清纯，虽不能说历经沧桑，但也还算称得上跌跌撞撞。我承认我没有亲眼见证这个新生的生命的破土而出与艰辛成长，但我却真的见到了在刘院长的带领下，她由一个新生儿到了如今的青春年少，甚至在全国同类院校中也首屈一指。校内的各类学生组织也为校园的青春活力注入了一股新鲜的血液，组织严密的学生会，尊老爱幼的青志团，饱含文化特色的社团联合会，富有地区情调的腰鼓艺术团等等，都用强劲青春的活力向社会各界人士展示着现代的风采。
步入现代以来，虽与之相处短暂，但我们始终秉承“公诚勤朴，仁虔雅健”的校训，谱写着属于我们的青春年少。我们也始终铭记刘院长的'倾情教诲，时刻谨记脱俗大气凝重清醒的时代口号，从而不断提高个人自身素质。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想着它旺盛的生命力和拒绝任人抚玩摆弄的飒爽英姿，不觉心中又感慨自己身处这高雅的文化环境中，或许这不是别人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但这却是我们现代学子寄予情感依托的天堂，是培育我们成人成才的圣地，是英雄主义的传播者，是时代先行的引领者。认真，让我们迈向成功;敬重，让我们告别平庸，这一经典语录已潜移默化地渗透现代学子的心房，让我们拥有不一样的生活，不一样的思想。
时光荏苒，母校踏浪冲潮十载华章，传道授业倩影犹存。巍峨秦岭滔滔渭水，终南山边沣河水旁，帝都胜土上又一次哺育了一个新生儿——西大现代，她破土而出艰辛成长，集聚着全身的力量放歌于这一片热土，而我们现代学子始终坚信，母校定会破茧成蝶，早日成为国际一流品牌型大学，祝愿母校“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
校庆征文6
今天，是您的生日，我的母校!
捧起一把泥土，我说这是我的母校;掬起一朵浪花，我说这是我的母校。啊!母校，风风雨雨中，您已走过10年的光辉岁月。10年的蜕变，10年的辉煌，日日夜夜，千秋万代，您在培育着一代又一代的莘莘学子。今天，歌声回荡在校园的每一个角落，每一个学子都在情真意切地歌唱着……
就在您的怀抱里，我成长壮大;就在您的抚育下，我成熟刚强。您是那样的博大无私，您是那样的胸怀坦荡。有人把您比作是一条船，更有人把您喻成一首歌，可我认为，您当成是心中那成长的摇篮……
庄严的礼堂，幽静的校道，悠远的钟声，十里飘香的桂花，总在富有诗情画意的花季雨季里牵动着我们的心灵。母校的.风景美，人美，人们的心灵更美。校园里的篮球场，是年轻人拼搏激情的地方。一个漂亮的反转身投篮，一声长哨，一阵掌声。如果你喜爱运动，你可以加入他们一起跳跃奔跑。如果你喜欢静坐，你可以坐在树底下的石椅上欣赏他们的球赛。那被阳光照得发红光亮的脸，那专注的眼神，那渗透汗水的球衣，都显示青春的活力。那热浪般的呼喊是否引起你的共鸣?你不觉得全身的血液都在沸腾吗?
校庆征文7
春华秋实，水月更替。青春与梦想交织，激情与汗水澎湃，成就了黄河科技学院30年的辉煌。黄河科技学院在短短的30年里，实现了跨越式发展，跻身于国家示范性大学之一，成为中原大地上的一朵盛开的奇葩。
当滚滚的黄河转动不息的车轮；当初升的太阳点燃不息的火焰，当五月的春天绽放绽放智慧的花朵。黄河科技学院迎来了她30周岁生日，没有沸腾的喧闹，没有华丽的场景，30年弹指一挥间，30年辛苦耕耘，30年默默付出，其历程的艰难困苦，非亲身经历者难以体会。值得欣慰的是，时光有意，岁月留痕在这短短的.30年间，她培育了一批又一批优秀学子、工作者。让他们走向社会走向中国，走向全世界。三十年的漫漫长路，三十年的日新月异。
今天在这美丽的五月，让我们相聚在一起，让我们共同欢庆这三十年的黄河科技学院生日庆典。
三十年前，一间小小的教室，坐落在中原大地的一角，她曾经是灰色的，因为她刚开始没有属于自己的教室，仅举步于地方上租用的几间灰砖灰瓦的小房子，艰难与萌芽期的稚嫩和破土时学步的蹒跚；她是红色的，因为她开拓引导千万学子拼搏成走向黎明，为千万父母望子成龙，望女成凤之心带来了火红的希望；她是金色的，因为她吮吸着祖国大地的甘露，为千万学子在高考的大潮中实现了金色的梦想。三十年了，在风雨相伴的艰辛旅途中，在反思探索的追求下，黄
河科技学院终于走了出来，如今这片土地承载了三万学子，稳稳的矗立在中原大地之上。三十年来一群默默耕耘的教育工作者，以十足的干劲，自信热情的培育出一批批足骨的骄子，三十年来，学生流了多少汗水，三十年来老师花了多少心血，终于就像秋天一样，黄河科技学院收获了累累硕果。
三十年来学校在开拓创新中前行，以“敢为天下先”弘扬“开拓拼搏实干奉献”精神，审时度势，抢抓民办高等教育的发展机制，学校的许多工作走在了全国民办高校的前列。看着学校的一切一切，使我热血沸腾，感慨万千，三十年栉风沐雨，三十年上下求索，三十年执着与坚持，三十年辉煌与成就，奔腾不息的黄河水见证了黄河科技学院三十年成长的每一个脚印，见证了黄河科技学院发展的光辉历程，我相信学校的明天会更加美好，明天的阳光会更加灿烂。
校庆征文8
韶光流转，盛事如约。在这风在轻拂，叶在飘荡的季节中，海口经济学院将迎来建校xx周年华诞。xx周年校庆，是海经承前启后。继往开来的里程碑；是海经团结奋进。再创辉煌的新起点；是海经凝心聚智。彰显风范的新契机。
xx年砥砺耕耘的风雨历程，xx年求索进取的辉煌足迹。xx载风雨兼程，xx载携手向前，全体海经师生团结协作。艰苦奋斗，海经从无到有，发展到今天拥有数万学子的高等院校，累累傲人的硕果，是几代海经人努力奋斗的见证，沁人心脾的文化氛围是海经师生踏出的一片晴空。敬业的教师们在职教讲台上挥洒汗水，传播知识，坚守着自己平凡的岗位。辛勤的学子们怀着一颗渴求知识的心，勇于拼搏。自强不息，在海经这片肥沃的土中发芽。成长，为海经增添了抹抹碧绿。昨天，他们以海经为荣；今天，海经以他们为傲！
海经！你是喷薄而出的红日，你是满载希望的帆船，你是知识的殿堂！莘莘学子在你的培育下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆！这里师生感怀“梅花啧香，桃李春风”，这里校园生活“绿波旖旎，山茶流红”。
海经！你虽经历了许多风雨，却变得更加成熟。健稳。你亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡！前程是多么地美好，明天是多么的灿烂，让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的海经定能不负众望，将犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！
风轻轻吹奏，和着优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。这里的`一切，都在为海经的xx周年校庆而送出点点祝福——愿海经明天更美好！在这xx周年校庆即将来临之时，让我们随着即兴表演的和音，配上节日的喜庆，踏着愉悦的旋律，提起飘逸的裙摆，来感激学校给予我们的一切，让自由和美好肆意地渲染着空气，让今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海经明天壮丽的蓝图！
校庆征文9
五十年的风风雨雨，承载了无数学子的梦；五十年的坎坎坷坷，造就了母校今日辉煌的成就；五十年的岁月沧桑，凝聚了无数学子对母校的爱。今天，我的梦想也在您的怀抱中扬帆起航！
母校啊，历经了无数的风风雨雨，终于迎来了你50岁的生日。历经半个世纪的你，仍没有沧桑的脸庞，你的笑容，仍那么的焕发生机与活力，你的身影，还是那么健壮有力，你的怀抱，依旧是那么温暖体贴。今天，学有所成的儿女们都回家了，来看望他们年迈半百的母亲，那离家的游子，又重新回到了母亲那温暖的怀抱之中，感觉是那么的亲切，那么的恬静。
为了母亲五十岁的生日，全校师生准备了那些使人感动的朗诵，还有使人愉悦的舞蹈，还有那气势冲天的武术，一切的`一切都是为了母亲的五十岁生日。
这一切，他们在下面用了多少功夫，为了培养人们的默契性，他们经历了多少困难，这都是为母亲的生日。
我们的学长，重新回到了母亲的怀抱，竟激动地落下了泪------ 看着这动人的一幕幕，心中再次拥出无限的喜悦，再一次流出激动的泪花，眼中一幅幅感人的画面浮来浮去。去年在那温暖的阳光的照耀下，在那深秋的季节里，我走进了您那温暖的怀抱。在您那宽大的臂膀上读书写字，嬉戏欢笑，我的快乐，我的悲伤都是与您共同度过的，您是我精神的寄托，您是我感情的依靠。
我要用世界上最美丽的语言装饰您，我的母校，我要用世界上最甜美的歌声歌颂您，我的母校，我要用世界上最动人的旋律谱写您，我的母校，我要用世界上最诚挚的祝福献给您！
校庆将是一块里程碑，你将会更壮大，雄伟，祝福您，母校！
校庆征文10
我想，我这一生都无法遗忘这一幕。
十年薪火相传，十年艰辛奋斗，十年，我们与现代同在。
犹记得初初进入这所大学，细雨也掩盖不了这里的恢弘。雄伟大气的韶光门，象征攀登永不止步的天路，还有来来往往的现代人，浓郁而淳厚的氛围，专注而包容的学术风格，自由而不散漫的教学管理，让我深深为自己的正确选择而骄傲、自豪，骄傲我是现代人，自豪我是现代人。
初入大学，便是军训这一课，现代军训不似其他高校那般敷衍了事，而是将军训纳入大学的第一堂课。不怕苦，不怕累，清醒认真，脱俗大气，不一样的开始决定了我们现代学子与众不同的人生。认真、清醒、脱俗、大气，将刻入我们现代学子的骨血，成为我们一生的财富。
现代十年，是艰苦的十年。刘院长从建校到如今，不知斑驳了多少青丝，不知耗费了多少心血，不知额头增添了多少细纹。从桃园到终南，我们奔波流离，一路迁徙。从创业到守业，我们克己奉公，一路坚持。从开始到十年，我们无怨无悔，不改初衷。
现代十年，是回味的十年。如同我们的校花紫香槐一般，坚韧、坚强。不与春花争耀，孤芳自赏，高傲、冷峻，一如现代给世人展现的骨气与硬朗。回味这十年，多少红颜变为白发，多少时光憔悴路人，而我们的现代依旧屹立在最初梦开始的地方，不忘初心，不改初衷，不变当初那份无悔无怨。
现代十年，是进取的十年。我们不忘初心并不意味着我们在原地徘徊，现代人将创新纳入怀抱，这份创新陪伴现代人走过十年，也将陪伴现代人走向更大的辉煌。创新的办学理念，创新的教育方式，创新的教学管理，现代人始终铭记，将用创新打造自己的独一无二。
现代十年，是荣誉的十年。走过最初的艰辛之后，在刘院长的正确引领下，正式走上轨道，在这十年获得了大大小小无上的荣誉，荣光装点现代，那是最初现代人辛勤汗水的证明。那些荣誉与赞美从不会令我们迷失，前进的道路上，我们始终清醒，我们早已明了，荣光只是装点而绝非一劳永逸。
现代十年，是放飞的十年。十年来，我们不停行走，有过坎坷流离，有过鲜花掌声，放飞梦想，不悔坚持。我们的`十年，从不是墨守陈规的十年，革思进取，不忘初心。
十年，人生长河里的点点星辉，一段看似漫长却十分短暂的时光。
十年，像是人生的分水岭，承前启后，承上启下。
十年，从蹒跚学步的稚子成长为风华正茂的少年。
现代十年，这一路上终有无数现代学子的陪伴，他们的生命因这份选择而烙上现代的印记，我们一起奋斗，一起努力，一起经历辉煌，一起展望未来。
十年，现代十年，与你与我与天与地与世间万物同在。
校庆征文11
多少次，我寻找着记忆的气息误入梦的缝隙，看见昔日的痕迹：懵懂、无知、忧伤、希望……泛黄的日记，写满了雾的飘逸，笔下翻动的岁月，那便是我与二中永不被淡忘的点点滴滴。
亲爱的二中，在这一刻，我想与你邂逅！我的心似乎从来都不能平静，几渡流年，我在这里欢笑，在这里长大、在这里迷惘，也在这里重拾希望。我带着希望在这里一直地寻找着……
历经百年风风雨雨，浮华沧桑的你——二中，是都已经无坚不摧？是否看不清了俗世的无奈？是否得到了灵魂的升华？我想你早已如同一颗千年老树深深地在地下扎根了吧。此生，我因能成为你的一片绿叶而倍感自豪。
谈起你，我真不知该从何说起，因为你带给了我太多太多，然而我无法用我的笔尖一一诉说，但我深知，我与你的这段情永难忘！
二中，那个让我重拾包袱重踏旅途的使者，我爱你。翻开往事，那时正值无知的我，不懂理想，不懂人生。每天都在虚度光阴，苍白的日子一天天在重复。记忆中不清那时有多久没有领略一个完整的清晨、抑或一个完整的黄昏。我总是在为自己的行为寻找合适的理由，从不屑求得到任何人的理解，只为了让住在同一个身体里的另一个带有良知的'我摆脱罪恶感、继续消磨。我也曾问过自己，究竟一个生为人的的人该如何存活呢？我始终在寻找答案，没有方向地在消极的世界里折腾着、疲惫着。直到我遇见了他——二中！是他用他的一生帮我找到了答案。他的一生呕心沥血。他总是用他的泪水用他的经历教导着无数个和我一样的人。自从踏进了二中，我随着岁月的流逝慢慢地找到了人生的方向，然而二中赠予了我一双飞向人生的翅膀这双翅膀一直陪着奔向远方……
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹卷起昔日的懵懂悠然长去，在夜的最后一章，散尽了那段无知的岁月！而如今，我带着希望带着梦想在二中这个神圣美丽的地方开始努力着……
二中，经历了百年岁月的洗礼，如今早已变得坚不可摧。二中的校园由昔日的简陋变得如今的优美。这里环境说不出的优美，空气总狭夹着一丝平静……任谁看了都由心而发的感叹一声！二中的每个角落仿佛都充满了希望，在这里我似乎看到了未来的模样。我一直一步步地朝着梦的方向前行着，而这里就是我梦想的根据地，我更愿意在这挥洒青春，因为在这里，我感受到了心的狂热。
二中的清晨，总被一丝晨光打破了宁静，鹅黄色的几缕淡淡的晨光映照在充满生机的校园内。我总是带着惺忪的睡眼早早地踏入校园，然后边揉着还没清醒的眼睛爬上几层高的楼梯，每每走到五楼的转角处，总被那升的太阳所折射出的光刺痛双眼，但我总是在努力地睁开双眼，然后欣赏着那一曙晨光。原来那是希望的曙光，我便带着这一丝曙光踏入课室，执笔奋斗，仿佛未来的模样在我的笔尖下定格……
二中追梦的起点；我成长的起点；我人生的起点……岁月竟流逝得如此之快，今年就是你百岁生日了，在此祝福你：生日快乐！此时此刻，对你的情，言语早已无法作出回答，那就让这份情留在我心灵的最深处吧。
你说：当秋风萧瑟，树叶凋谢随风飘落时就是我们分离的时候，而我说：即使我们分离了，对你的那一份情也永远不会忘！
昨夜梦里，我哭了，哭得好狼狈……写到这，我停止了手中转动的笔，轻轻合上书本，眼睛一直注视着窗外……
校庆征文12
每当电影《浪漫樱花》的主题曲在耳际萦绕的时候，我总会想起久违的“三十二步”，它是母校的老师为学生编排的一套健身舞。一届届校友们在母校可爱的土地上舞出了青春的印记，他们借鉴了樱花的绚烂，摒弃了樱花易逝的弱点，犹如那西印度群岛的日日樱，永恒地诠释着美丽、炽烈、活力、生机……
淮外，这一家乡民办教育的先锋似乎在肇始时就被注定与众不同。上善若水，学子临波晨读，晓风揉着琅琅书声轻拂细柳，在湖面上荡起点点涟漪。大家在好似湖畔派诗人的栖居地“耕耘”不息，伴水成长，汲取水的纯净与灵动。小径、石凳、凉亭如繁星散落校园，各色花草千姿百态地拥抱大地，万物并没有落入鳞次栉比的俗套。《茉莉花》调子的上课铃声，调节着大家的情绪，拨动起心弦，褪去疲惫，让人愉悦地走进课堂。
不光这硬件独具匠心，育人理念与师道也独树一帜。我入校时，缘于后由走读转为寄宿，所以军训就餐时按理只好落单，军训班主任明根老师得知后便和我坐到一起用餐。短短几日，老师嘘寒问暖，无微不至，且常有对我日后学习与生活的点拨，着实让我受益匪浅。这点颇像古人求学时风行的“从夫子游”。“读书”不如“受业”，“受业”不如“从游”，“从游”更讲求耳濡目染，且以修养而不是学识为中心，可谓“完全人格教育”。陈平原曾有过这样的论述。对古人“从游”的艳羡洞开了我回忆的闸门，暑假我重翻作文本，老师的鼓励之词极其亲切，高珺、马琳老师点评我作文的情形清晰地浮现在眼前；课下，我常“从知双老师游”，每每诸如就餐前的一些空闲时分，都能随意交流讨论，亦师亦友，他还在我的同学录上留下临别赠言，多年来一直激励着我前行；联欢会、体育节、踏青之旅，有多少老师在欢快中潜移默化了我们，实在不胜列举。当然，社会的竞争、教育的现状，不可能重起连研究生都无法体验的“从游”之风，但母校的点点滴滴似乎依稀地映出些“从游”的影子，此已足矣，真是不得不让人欣慰。
淮外让我感动的还有“热衷于公益事业”，在集团助地方农民画兴废继绝，给国家男排雪中送炭等大环境的影响下，捐款捐物、无偿献血、义务劳动、助残敬老等已深入到师生的日常生活中，翻阅母校近年大事记中的公益篇，更是振奋人心。采“红土”培植奥运树、接纳四川灾区学生就读，去北川中学进行教育支援，汶川地震周年祭诗歌朗诵会等，看来热衷公益的义工文化已融入师生的生命，逐渐成为了一种自觉。我以为，这些还缘于一种精神的推动。很显然，淮外的精神离不开一位伟人，他就是周恩来。学校依偎着周总理纪念馆，时刻提醒着师生像总理那样学习、工作与生活；用总理手迹集字的`校名，让我们自豪的同时也承担起了一份责任；校园矗立的总理铜像底座上镌刻有“我们心中永远的偶像”，吸引了许多来访者的眼球。毕竟在这求财的喧嚣年代，集体以一伟人作偶像实在难得，并非作秀的真诚追随就更加可贵了。师生们在总理祭日点亮了千盏烛灯，其实更是在灵魂深处点亮了“以恩来精神为典范”的心灯，为的是将缅怀转化成前进的动力。是的，伟人怀抱里的淮外人没有理由不“鸾翔宇内”。
在文末，我想对淮外的学弟学妹们说几句真心的话。卢总说过“天下兴亡，我之责任”，我理解为在广义的扭转世界兴衰中，我们要树立起主人翁意识，担当起应尽的责任。这是一个远大的理想和精神追求，我们要想实现它需在一个个小目标前付诸行动。叔本华曾有言“允许孩子们以他们自己的方式获得”，在成规矩成方圆、不破坏大原则的前提下，希望学弟学妹们能“认识你自己”，并在校方、老师提供的良好环境和智力支持下，不落窠臼，大胆地自主学习、自我探究、试着独立找寻生活的规律，还不妨试着以国学大师陈寅恪先生“独立之精神、自由之思想”的境界为参照、为目标，以求保持自己的独立人格。一个并不成功的学长在和你们共同学习、探索、完善和成长。
困于笔力不足，文章极为繁琐零散，但句句皆发自内心，一片真情。谨祝母校十周岁生日快乐、百尺竿头更进一步，并祝老师们身体康健、工作顺利，校友们都能成为“走向世界的现代中国人”！
校庆征文13
可能走在樱花大道上看过许多只萤火虫连成的一片荧光，会爱上重医深夜里的浪漫；可能偎依济湖之畔赏过碧水荷花，青衣曼舞的一丝宁静，会爱上重医七月里的柔情；可能闲游校园湿地戏过风度翩翩、雍容华贵的黑天鹅，会爱上重医午后的惬意。可是与母校离别前，我却发现自己更爱的竟是每趟校车疾驰而过后的那一阵匆匆。
一群人的匆匆
大一无数次的清晨，从教学楼的窗里看见过一群老师像一阵风似的从一个方向小步快跑而来的场景，那一阵匆匆让人一下子联想到校车一停稳，这群人就急不可耐地冲下车的情景。而且如果不注意那中间几个老教授们的苍苍白发，他们阔步向前的速度绝对和其他老师不相上下。某某虽以堵城闻名，但早班车上的重医老师绝对以不迟到驰名。现在想想给我上过课的生理老师、解剖老师，已经不大记得他们五官的轮廓了，可他们干练地踏上讲台的侧影却深深地烙在我的脑海。因为正是这风一样般的匆匆向我们诉说了他们春风化雨、润物无声的无私付出。
一个梦的匆匆
其实我也是校车的老乘客。我和校园里大部分学生也不太一样，这也是我成为校车常客的原因。从大一回家就经常被人问，“读什么专业？”我就会说“学医。”“学临床吗？能当医生好啊…”可每每谈到这我的心就纠在一起，笑容变得僵硬，然后开始支支吾吾。因为我学的是基础医学，班上的同学都有一个不能当医生的心病。虽然我们也努力地去寻求过专业自豪感，我们想好课题去做创新实验，但结果是一天天做，老鼠是一天天死，老鼠死光了我们就对基础医学专业更恐惧了，一度挣扎在本科生与科研之间无法逾越的鸿沟里，踌躇着、迷茫着。
现在我大五了。还常有人问我学什么专业，可是我变了，我会铿锵有力地说“基础医学”。因为我的心病已经被另一种坚定和自信治愈了。不是因为我成功保送成为了北京大学的学生，而是因为重医让我拥有了一个科学梦。学贵得师，是基础医学院的“导师制”，让我们真正地接近了科研，老师指导我们定课题，定方案，在学术上的支持和鼓励，这对于基础医学的我们而言是一种无比强大的助力。
“于华婧你们运气好耶，刚好有一个适合本科生做的小课题，方向是某某某，我建议你们采用某某某方法来做，三天后理出方案来找我。”可能我的导师罗忠礼老师永远都不会知道他的这几句话影响力有多大，但是，对于当时那个正为专业迷茫的孩子来说，这几句话像救命稻草一样，这次机会在最好的时间点燃了我对科学的热情，我和搭档开始兴奋地疯狂地查文献写方案，真的是通宵达旦，废寝忘食。三天后我们就捧着一摞印好的文献和方案初稿赶校车去老校区了。一进门，罗老师便开始先领着我们一句句读文献，边读边讲，边探讨方案。结果不到一个周，试剂就订出去了，实验就开始了。一周前还在迷茫的我，一周后竟然脚踏实地，仰望科研的星空了。
至此，周末早班和晚班的.校车上总少不了我的身影，工作日一下课我也会掐着时间赶着校车过去老校区的实验平台做实验。回首来路，原来“存在感、荣誉感”不是专业本身赋予医学生的，而是“导师引路，自我求索”的水到渠成。没有良师指点，我们将困惑于一个又一个迷津；没有益友切磋，也不会有学业上的精进。事实上不是只有罗老师给予了迷茫孩子求学的希望，培养了基础医学学生科研的素养，其实重医每一位老师都影响了很多很多的学生。忘不了校车拐过的每一个十字路口，忘不了校车经过的每一段路，正是她见证了同学们一起无畏失败，共同进步，分享得失，斩获佳绩的青葱岁月，也是她为每一位重医学子遮风挡雨，载着我们驶向梦想的终点。
一次次挑战的匆匆
其实校车不仅仅只有运送师生往返新老校区这一个用途，在某些特殊的日子，他也有特殊的使命。记得两次参加挑战杯市赛，都是校车统一载我们去的。选手们在车上交流切磋，相互出谋划策、鼓励打气；累了还可以在车上闭目养神，养精蓄锐；带队老师也在车上讲一些注意事项，鼓舞士气。整个车厢弥漫着思维碰撞、精神交流的学术气氛，彰显了重医人勇于创新、献身医学、恪守医德、刻苦钻研、精益求精的精神，显现出重医人“今日我以重医为荣，明日重医也必以为我为傲”的气魄。
喜爱有特殊使命的校车那一阵匆匆，因为她比平日更拥有朝气与傲骨，驶出重医，送重医人踏上更广阔的舞台，也鞭策重医人秉承“严谨、求实、勤奋、进取”的精神，励精图治，锐意进取，走向世界，迎接挑战！
每次望向校车驶回的方向，我就会更有力量，正如校歌中所唱“心的重医梦的王国记得我曾写过曾唱过说思念停泊，学子林里结出了梦想的结果，请你相信我，世界再辽阔,让你骄傲是我承诺”……
岁月如歌，几代人的青春与梦想，几代人的艰辛与荣光。某某医科大学六十年来始终与祖国同呼吸，与民族共命运，彰显济世为民之风范！作为重医学子，我们也会用蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的学习风貌、艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化追求，去求证重医当初选择我们的决定英明！
校庆征文14
广源——一个把我从懵懵懂懂的孩童养育为知书达理的人的地方，广源就是我快乐的天地、学习的殿堂、成长的摇篮，它永远在我心中。
自从20xx年第一次踏入了广源学校，我便深深地爱上了这里。
走进广源，那紫荆花的香气会沁入你的心脾，道路两旁种着茂密的草丛和粗壮的大树。再往前走，站在阳光舞台上，你会听到同学们朗朗的读书声。
广源学校的右边是250米的环形跑道，中间的草坪上种满翠绿的小草。跑道四周是鹅黄色的凤凰花树。操场旁有一个快乐园地，那里有着各种各样的运动器械，常常会传出同学们银铃般的快乐笑声。我们学校还有一个金鱼池，水里的金鱼有金的、红的、黑的……一但有人靠近，它们便会纷纷聚拢起来，向你欢快地吐泡泡。
三楼，是四年级的教室。我就是在那里认识了何老师。何老师一头棕色黑的头发，戴着一副眼镜，一张能说会道的.嘴巴。我们表现不好时，她的眉头就会皱起来，十分生气的样子；我们表现好时，她就笑容满面，和蔼可亲。
从四年级开始，她就是我们的班主任。那时，刚放完暑假，我们十分懒散，都是逼着学，没有一点儿主动。于是，她不但通过故事给我们明白知识的重要性，还对我们严格要求。上课要认真听讲、认真思考问题，积极举手发言，不能开小差，作业必须认真完成，不能有半点儿马虎，作业不合格的一概重写。
在她的严格要求下，我们的学习情况终于好转了，不懒散，做到自己为自己学习。
在我心里，何老师是一位十分负责的老师。她会牺牲自己的宝贵时间去辅导那些成绩差的同学。她会为了我们的古诗能够背诵过关，一个一个轮着检查，全部过关才放学，那时已是晚上6点多了。她还会为了批改我们的作业，改到了深夜才休息。有时，她自己生病了，也会坚持给我们上课，这些，我都放在眼里。
我很记得何老师曾经对我们说过这两句话，"学习是自己的事"，"做最好的自己"。因此，我每天都认真上课，努力学习，不会让家长、老师逼着去学。而且，我不再是以前那胆小怕事的小女孩，成了能干班长，同学们的知心朋友。因为我每做一件事，都会想到：我是最棒的！
这一切的一切，都要感谢何老师，感谢广源学校。
在广源，我收获了友谊，收获了知识，收获了许多做人的道理。
广源，你永远在我心中！
校庆征文15
60岁，您依然美丽
你像一位慈祥的母亲，用您那温暖的怀抱将我们拥入您怀；您像一轮火红的太阳，用您的光芒将渤大学子心房点亮；然而，您是坐落在渤海之滨的一座名校，您虽然60岁了，历尽沧桑，但您仍旧美丽！海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了本科，专科，高职等不同成绩的学生，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长；让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼！六十年来您培育出了各行各业无数的人才，我们好像在您六十岁生日到来时说一声：谢谢您！是您让我们知道了什么是渤大！六十年来，您经历了风风雨雨，但同时也创造了一个有一个辉煌。六十年的时间，或许不够一个民族真正的强大起来，但却可以让一个民族的教育强大起来。您的成长见证了整个大中华教育事业的蓬勃之势。渤海大学已经真真正正的壮大起来，新增的校舍，校区，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳神州大地的人才，都是您不断成长的印记，印证着渤海大学一步步地成长起来。
如今，您已经六十岁了，您承载着的优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续阿的成长。多学博见，和而不同这八个字校训深深印在他培养出来的`代代英才心中，让您的众多学子为您自豪！
众所周知，大学是人生中最美的时光，是您，为您的学子提供的丰富的各类资料，资源让我们人生中最美的时光不只是欣赏美景，更丰富了我们的内涵，让我们送懵懂的中学时代醒来，为我们适应社会生活提供了更多的经验。您知道吗，你越是这样无私的为我们的未来改变着，我们就越无法将您释怀，我们会带着您给的丰富知识更好的向未来宣战！但您放心，我们会像我们的老一辈校友一样，带着辉煌的成就来给您祝寿！
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动春雨送来海的温馨把满园鲜花灌溉；秋风带走花的种子在万水千山盛开；波涛带着海的深情把知识的航船承载；我们扬起船的风帆驶向那美好的未来简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往！放心吧，我的母校，您一定会如您所愿，更多的建设我们国家的人才将会在渤海涌现！您看，我们的同学们，他们正在想不通的方向前进，边充实自己边奔跑着，他们利用您提供的图书资源，网络资源，建筑资源，甚至风景资源奋斗着！这样的景象预示着我们的渤海大学一定会越来越好！六十载桃李芬芳，薪火传承。60年来，您的辉煌见证了您的成长！渤大的胸襟是您对自己的承诺，您无悔的执着谱写出了一页页的光辉，您用瘦弱的肩膀为祖国教育事业的贡献着，您自强不息的精神激励着一代又一代的渤大学生前进，而我们则想用我们的心声来表达我们对您最真挚的爱意。
今天，我们以渤大为荣；明天，渤大以我们为骄傲！渤大母亲，您放心，我们明白送给您最好的礼物就是我们的辉煌成就。愿您能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目！
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