感念师恩征文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到征文吧，借助征文人们可以实现文化交流的目的。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的感念师恩征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感念师恩征文1
教师，是一个平凡的职业。他是一支蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。是教师用辛勤的汗水，浇灌我们幼稚的心灵。当我们慢慢长大回忆往昔时，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，又会有多少辛勤的身影浮此刻我们的眼帘。
教师，您教会了我们无私奉献。
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止！您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您会让我们关掉电风扇，穿上衣服，细心感冒。您知不明白，在您的心中，一句多么平凡、微小的话，却能感动我们所有的人，您的话语温暖了我们的心灵！教师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只期望我们能够好好的听教师的话，这就是我们给你最好的回报。
教师，您教会了我们诚实。
“别用你们那些自以为是、尔虞我诈的小伎俩，在我的面前演戏、说谎，那些脸不红心不跳的小伎俩我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一个早晨你明白我最喜欢的事情是什么么？就是我明明白你在撒谎可是我就是不拆穿，让你继续演下去。”这是一次一个同学没写作业却骗教师没带时的情景是你教我懂得，在生活中，尤其是对待身边真正关怀你的人，首先做到的是诚实，并且忠诚于他们。
教师，感激您教会了我上进之心不可无。
有时候，考试没考好，您看我们还在无所事事的玩时，总会教训我们一番：“考试没考好，原因是什么，你是不会还是马虎了？你们是不是在想，这次没考好，还有下次。你们如果这么想你们就错了，你们要想想一想，你们如果还在等着下次，就会有过少人在你们的背后努力，努力地想超过你们，到那时候你们才认识到的话可就迟了。你们还是自我想想吧！”您没有逼我们，而是在之后给我们留下了思考的余地，我们有了很深的感悟。如果我们不抓紧学习，不想着超过别人，那么别人就会把我踩在脚底下，迈大步子向前走，所以我们要抓紧学习，努力让自我变优秀。
教师，您所做的不只是这些。眼看。您头发又白了几根，您眼角的皱纹又多了几道，您所经历的事又有了几件。唯有您对我们的爱，对我们的`期待永不改变。
会向您陪xxxxxx的路，有哭过，笑过，也感动过。教师，我敬爱的教师。千言万语也道不尽您对我们的关怀，万语千言也诉不尽你对我们的爱。你真心的呵护，默默地奉献，教会了我如何爱。
做得再多，也不足以用来回报教师的恩情。
我该拿什么来感激您，我的教师？我唯有携着感恩，铭记与祝福，用您教会我的那颗感恩的心来传播我们对您的爱！
感念师恩征文2
“她的课有意思！”这是记者在采访过程中，学生们给出的几乎一致的答案。在学生们眼中，“上课风格幽默、信息量大、有亲和力”是吴晓隽老师的教学“标签”。
记者有幸旁听了一节吴老师的《服务管理》课。从最新发布的米其林上海榜单到阿大葱油饼、从食行生鲜的服务模式到大董烤鸭店的服务理念，这些鲜活的生活事例经过吴老师的分析，成为解读《服务管理》课程知识点的实际案例。在这种轻松、活泼的课堂环境中，学生们对知识点的把握更准了，对学习的热情提高了，对专业的热爱也更深了。
师者，传道、授业、解惑也。吴老师一直以教师的责任感和神圣感来鞭策和敦促自己充分准备并思考教学的内容和方式。作为骨干教师，她先后承担了包括《服务管理》、《跨文化管理》、《酒店管理导论》、《西方经济学》等六门本科课程和两门研究生课程的教学。她的教学逻辑严密，条理清晰，重点突出，课堂气氛活跃。她备课详尽，精心设计教案，能够在课堂中准确把握学生认知特点，并喜欢与学生互动和交流，收到了良好的教学效果。
吴老师关注90后学生群体的心理特点，也喜欢和同学打交道。例如在论文环节，吴老师对每一位同学都悉心指导，从研究思路、学术规范、研究方法选择到论文的行文都倾注了她的心血，好多学生在看到吴老师修订的密密麻麻的电子文稿时都直呼感动。她总是引导学生用开放、积极的心态看待未来、对待挫折；鼓励同学们多读书，拓宽视野，独立思考；并不吝时间大力支持同学们的创业活动和社会实践。在她的指导下，管理学院的学生们在旭日楼三楼建设起了咖啡吧，开展创业实训；有同学获得了顺丰杯创业竞赛的第二名；几乎每年都有同学获得院级、校级的社会实践活动的立项。管理学院的小陈同学说，“我们和吴老师交流的时候，她总能提供建设性的建议。吴老师的笑容非常有亲和力，每次交流都让我们觉得非常开心！”
“教书育人贵在格局和境界”。在谈及自己的教育理念时，吴老师如是说。老师的眼界和格局影响了学生们的`视野和起点，因此老师首先就必须不断的学习和进修，这是保证教学质量的根本。秉持这种理念的吴老师很重视自身学识修为的提升，她积极申请海外进修学习，力求提高专业水平。20xx年她赴美国康奈尔大学酒店管理学院做访问学者，在一年的进修之中，吴老师完整地学习了四门课程。在学习归成后引进了STR行业数据库，并及时将所学知识向同事介绍，向学生传递，并在教学中加以应用。借鉴世界一流学校的课程架构和素材，吴老师对服务管理等课程的课件内容进行了调整和充实，更新完善了相关的内容和案例。她还在系里开展了“行业专家进课堂”的教学尝试，在合适的课程章节，邀请行业资深人士做相应的讲座，与同学们互动，受到欢迎和好评。
吴老师就是以这样的热情、认真和严谨实践着她对于师者的理解，并向学生传递着敬业、专业和奉献的价值观。
感念师恩征文3
我在上三年级的时候，在上体育课;教师选了几位女生，其中就有我，我不明白要干什么，过了几天，一个阳光明媚的中午，上完操，要准备回教室的`时候，教师说，上体育课时;点的几位同学先留一下。
我很紧张老是说从明天开始，我们一齐来走方块队。
第一天早晨我怕迟到，所以就早早的来到学校。正好，校门刚开，我们排着整整齐齐的队伍来到学校。
第二天我不是太紧张，可是有些同学走错了，教师说了几句;可是教师心里是关心我们的。
已经第五个早晨了。教师温馨的对我们说，明天我们就要去比赛了。我们要早早的到校。
第二天妈妈6：30把我送到学校后给我加油，到了大操场，里面有好多个学校，各个学校走完了，该我们了，我们的朗读声铿锵有力，走完以后，我们带着成功和期望走了。
感念师恩征文4
月近中秋，我正在伏案写作，窗外传来孩子放学后的嬉闹声，使我想到又一个教师节即将来临。我停止敲打健盘，想到读书写字，知识首先来自于教师的启蒙，饮水思源，感念师恩。此时，我更加想念您，恩师程霞贞。
银发满头神矍铄。我带妻子来看您，您如今81岁高龄了，已是满头银发。让我感到欣慰的是，您仍然耳聪目明，精神很好，身体还是很健康，还有精力照顾着年近百岁的老母亲。我在心里默默地为俩位老人祈祷：愿好人一生平安，祝您和母亲健康，祝您合家中秋欢乐!我们师生久别重逢，您十分的高兴，我们相逢有说不完的话。临别时，您还愿意再当我的教师，让我跟您学太极拳。
春风化雨润心田。您教我知识，育我成长，快半个世纪了，往事历历在目。您是我们的语文教师，也是我们的班主任，更是一位知识渊博，富有爱心的好教师。听您上的课我们注意力异常的集中，因为喜欢您，我们会更认真地听上您的语文课，这给我今后喜爱文学打下了基础。在我稍微有些懂事，明白要认真学文化时，屋漏偏逢连夜雨。那年我刚读完小学三年级，爸妈身体不好，家里弟妹多，穷的常常揭不开锅。爸妈要我为家里做事，不想让我再上学。是您来到我家来，对我爸妈说，此刻孩子还小，让他辍学，实在是太可惜了。您和我爸妈商量，让我继续读书。并为我向学校争取，在给我免学费的同时，再免书费。让我能一边放牛，一边来校学文化，学校的劳动课、体育课、音乐课都能够不上，回家来干活。您做通了我爸妈的工作，使我能继续读书，直到小学毕业。
春蚕吐丝育桃李。在那个计时手表，是稀罕物的年代，只能靠天上的太阳，一天三次广播声音来估时。要做农活、放牛后再去读书，上课迟到就难免了。您明白我是个懂事的孩子，从来不会贪玩和睡懒觉。我之所以迟到，肯定是帮忙家做事了。您并向全班宣布，特许我迟到能够直接走进教室，到座位听课。不需要象其他同学一样，要站立教室门口，等待教师允许才能进课堂。家里穷的常常家里没钱给我买作业本，是您多次把买给自我孩子的作业本，及时地送给我。对我来说，这不是普通的作业本，您是在雪中送炭!往事并不如烟，您的爱，象一股暖流，温暖了我幼小的心灵，使我终生难忘。
情感交融似甘泉。我辍学后，您仍然一向牵挂着我，并在不一样时期都给我以鼓励。我们这批人没读完小学，xxxxx就开始了，没有学习课本，在校读毛主席语录。尽管如此，您还是认真地为我们上好每一堂课。小学毕业，中学停止招生。我就没能继续在学校读书，在家务农时，您仍然关心着我，相遇时总是在平常话言里包含着深情。我到部队参军时，您已在中学任教，并担任校领导，在百忙之中仍不忘记，给我写信带来教悔和鼓励。尽管我在全日制学校读书的时间不多，但在您的帮忙下，使我学到了最基础的知识，增加了自学的本事。
教师被誉为人类灵魂的工程师。或许是我读的书太少，知识贫乏，难以用恰当的词语来歌颂您，赞美您，歌颂和赞美教师这个群体。但我深切地感受到：您是我生命中的`一盏明灯，没有你的指引，我极有可能终生都在黑暗中摸索。您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我将以您为榜样，自强不息，养成终生学习的好习惯，不断地完善自我，做一个有益于社会的人，来作为对你的报答。
在第二十七个教师节来临之际，请理解我对您，对所有辛勤的园丁，致以最诚挚的祝福!
感念师恩征文5
您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最终一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的`路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每一天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，可是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。教师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自我留一点的空间和时间……
教师，您像路灯，照我们勇往直前，教师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。教师，我们想您，更由衷地感激您!
感念师恩征文6
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮……
每当想起这段话我就会想起辛勤培育我们的园丁，心底就会升起一种异常的感情，脑海中自然会跳出教我初中的陈树红教师的身影……
那一年，我刚升入初二，陈树红教师教我们物理，。她高高的个儿，一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去十分有学问。那时，由于我的认真，我的细致，我的诚实，被陈教师选为班委，从那次开始，我便成为教师最得力的小助手。
记得有一天午时，所有的教师都在开会，班里的纪律很乱，就连班长也在左顾右盼，大声说话。而就在这时，班主任就站在教室后门处，亲眼目睹了教室里的一切。
当时，我就坐在靠着后门的倒数第二排。我回头正好看见班主任站在后门口看着我们，我站起来扫视了一下全班同学，没有一个人是真正做到遵守纪律。此时我突然意识到了自我的职责，作为班委不但自我要做好，并且还要尽到一个班委应尽的.职责。这时，班主任用最快的速度走进教室把班长叫起来，语气严厉地问：“你刚才在干什么”班长低着头一句话也不说。教师又问：“都是哪些人在说话”她还是一句话也不说。此时，教室里静的就连一根针掉在地下都能听的一清二楚。于是教师让所有的班委都站起来，问谁谁都不说，大家都低着头一声不吭地站在那里。这时，教师用从未有过的最严厉的语气批评着我们：“这么多班委连课堂纪律都维持不了吗先不要说管好班级，你们自我做好了吗”虽然教师批评的不只我一个，可字字都撞击着我的心。因为我从来没有被教师这样批评过，这还是第一次。
此时，仅有我的目光一向注视着陈教师，她好像看出了我的心思，把我叫出教室，我刚走到教室门口，所有的同学都在小声地叫着我的名字向我摇头，意思就是让我不要向教师说，因为他们明白我肯定对教师说实话，我回头看了看大家，便满不在乎地答应了一声。然后低着头跟在教师后面走出教室来到过道里。教师用既严肃又肯定的口气对我说：“你必须明白刚才都是谁在违反纪律，因为我看到仅有你在学习，并且你还是班委中的一员，能够说你是我最信任的一个学生，期望你能说实话。”看着教师严肃的神情我不敢回答她。最终慢吞吞地对教师说：“就仅有几个人在说话。”“只是几个人吗”教师用怀疑的口气问。这时我心里也很矛盾，一面是教师，一面是经常帮忙我的同学，我也不明白该怎样办;心想：说……不说……说……不说……如果说，就出卖了朋友，如果不说，又对不起教师对我的那份信任。我内心在做着激烈的斗争，便一向沉默着，一分钟，两分钟……下课铃声响了，教师最终忍不住了对我说：“难道你对教师连句实话也没有吗”然后她摇了摇头慢慢地转过身离开了。虽然我留住了我和同学的友谊，可失去了教师对我的那份信任。看着教师失望地离去的背影，我后悔地流下了眼泪，脑海里不断地浮现出教师对我的鼓励与帮忙。可
我又是怎样回报教师的呢
从那次开始，教师从来没有对我多说一句话。一天，两天，三天……我最终忍不住了，鼓起勇气走向教师办公室，因为我不想失去教师对我的信任。我低着头站在教师面前，教师边写材料边问：“有事吗”“教师，就是上次的事，我……我……没有说实话，心里一向……都……都很难受，”我吞吞吐吐地说。“其实那天谁违反了纪律我都明白，我让班委站起来是因为他们在带头扰乱课堂纪律，我单独问你就是想看你能不能维护正义……”“其实你袒护他们就是在纵容他们，反而让他们感觉你很无能，并且教师也会对你失去信任。”听了这些话我最终明白了教师的用意。
有一次期中考完试后，我心里很不是滋味，便给陈教师写了一封长长的信，向她诉说着我成绩不好的痛苦心境，她看完后用欣赏的眼光看着我，鼓励我说：“这次的你有提高，继续努力，相信你会让教师看到惊喜，其实你很优秀。”
那段时间，我一向在默默地努力，不管是学习还是工作，我从来没让教师说过一句，因为我想为自我的初中生活留下一段完美的回忆。
教师，如果没有您的支持，我不会对自我充满信心;如果没有您的教导，我永远看不到自我的缺点。教师，您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感激您，感激您对我的精心培育。您的恩情，永远铭记在我心中。
感念师恩征文7
都说父母是孩子的第一任老师，而我认为她就像是我的父母一样，像阳光一样照耀着我，温暖着我。
小学5年级时我因为父母工作调动，从生活了10年的珠海转来了广州学习，人生地不熟的我在开学之际来到了新学校，周围吵吵嚷嚷的人群和树上聒噪的蝉鸣加剧了我的陌生感，拉着妈妈的手也不知不觉冒出了汗，远远地就看到一位身材娇小的老师在挥动着双手，我想：她应该就是我的新班主任---刘老师。
来到这个班级，面对那么多陌生的面孔，个性开朗自信的我也慢慢变得内向， 但心思细腻的刘老师却发现了我吐字清晰的特点，于是刘老师向正在招生广播站推荐了我这个新人。
“应聘”的那天下午，有点感冒又紧张的我拿到麦克风，从我嘴里吐出来的声音就像是唐老鸭那沙哑的声音一样，后果可想而知。回到班上，我沮丧地趴在桌子上，眼泪随着心碎的声音慢慢滑下我的脸颊，这时候，刘老师走了过来，说：“没有选上吗？没关系的，人生有许许多多的坎，许许多多的失败，这都需要你自己很好地去面对它，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，对吧。我相信你一定可以做到的，你有这样的能力，我相信你，加油。” 听到这段话，那原先止不住的眼泪仿佛是被谁关上了水阀，霎时间什么都没有了，我下定决心，不辜负老师对我的希望，再去争取一次，为了广播员这个目标努力。
一个月之后，广播站同意再给我一次机会，那次应聘后，我成功地当上了学校的广播员，每天中午广播之后，刘老师都会对我的语调、语速等进行小结，点出我的不足，让我的广播水平不断提升，而我也随着我的'声音，慢慢变回了原来那个充满自信的自己。
这一切的改变多亏了刘老师在我那次失败时的开导，它就像我人生道路上的指明灯。
刘老师与我的交流，是感情的感化与倾诉，是思想与精神的渐染与熏陶。刘老师是我的良师益友，是我难以忘记的老师。
感念师恩征文8
江老师，是我们班的物理老师。在我心中，他是一位看似严肃，其实可敬可亲的老师。
记得，他第一次上课时，便用他形象生动的肢体语言诠释物理的无处不在，物理的趣味无穷。
衬衫西裤下的江老师，一脸严肃，上课时让我们十分敬畏，更难得的是在敬畏之余还会让我对这位肚子微微发福、走起路来有一分像企鹅的老师多了几分欣赏。
江老师的幽默闻名久矣，他的经典语句一直被我们班的同学珍藏着。“玻璃juān”（玻璃砖）是江老师的成名之作，这不是任何一种发音问题使我认为江老师幽默，而是觉得他真的像一个大小孩，威严之下便是天真可爱。
唐宋八大家之首的韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也。”的确，作为一位老师，我认为江老师做到了这一点。他会为每位学生着想，尽量不让学生去办公室找他订正作业，许多次都是他来班一个一个同学那样仔细教他们订正作业。一个细微平凡的举动，却永远定格在我这个一向对理科·不太感兴趣的.人心中。
意大利的路费尼也说过：“教师就像蜡烛，点燃了自己启发了学生。”教师是一种神圣的职业，老师们无私地为学生奉献自己的生命。或许人生的意义真的在于奉献而不在于索取吧！老师是一棵大树，为夏日献上一片绿荫；老师是一朵鲜花，为世界奉上一缕馨香；老师是一枚果实，为人间留下一丝甘甜。或许仅凭我的疏浅之言不足以将这份师生情抒发得惊天地，泣鬼神；或许我只是老师波澜壮阔的教书生涯中一朵小小的浪花，但有幸成为这朵浪花，便是上天赐予我的一种幸福，何需惊天动地呢？
江老师，你和许多无私奉献，却默默无闻的教育工作者一样，照亮了他人却点亮了自己。你如涓涓细流般永不停息地滋润着学生的心扉。你对学生的情谊更如一朵默默开放的花儿，芬芳永存于世间。
感念师恩征文9
黄老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们这些幼小的春苗，您像蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。您像渡船，把我们送到了知识的彼岸。您对我们无微不至的关爱和言传身教，我们铭记在心。黄老师，我有太多的心里话想对您说，但是，多少次话到嘴边又咽下，这次，借写作文的机会，我想一吐为快。
黄老师，您还记得吗？在一年级时，第一次做试卷的时候，当我做完试卷，从头到尾的检查了一遍后，露出了满意的笑容，心里想：“噢！好简单呀，一定可以打100分”。我在试卷上写下了三个歪歪扭扭的字“罗亚琪”。然后把试卷交了上去，过了几天，试卷发了下来，我一看试卷的分数，惊呆了，我心想这么简单的卷子，我怎么只考了85分呢？我认认真真的把试卷看了几遍，找到了真正的凶手——“马虎”。正在这时，您走了过来，看着我的试卷，我心想，完了完了，我这回要被老师开骂了！考的这么差，就算逃的过第一次，但是也逃不过第二次。可是，您的话让我感动不已，您说：“罗亚琪，你这次没有考好，我想你应该知道原因吧，你这次虽然没考好，但是，我相信你下次一定会考好的，人总有成功和失败的时候”。
黄老师，您还记得吗？您上课的时候，我在下面玩，您点我起来发言，我的回答牛头不对马嘴，您当着班上所有同学的`面，把我训斥了一顿，您说：“你还是干部呢，只知道玩，这样对得起谁？”我那里脸红得像个苹果，真想挖个地洞钻进去。
黄老师您对我的关爱和呵护，我会铭记在心，黄老师我想对您说，敬爱的老师，您辛苦了，我永远爱您，您永远是我们的好老师，您的付出，定有回报，今后，我无论走到哪儿，都不会忘记您的教诲。“谁言寸草心，报得三春晖”。
感念师恩征文10
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。人民教师，这是个光荣而伟大的称号，他凝聚着太阳的无私，大海的伟大，春天的完美，那勃勃的生机。每一位教师都是辛勤的园丁，是他们每一天悉心培育我们这些祖国的花朵。每一位教师都是无私的，是他们给予了我们丰富的知识，带领我们在知识的海洋里遨游。每一位教师都是母爱的升华，是智慧，是奉献，是关心的交融。
我们班班主任刘教师已经教了我们四年了。上课时，她总是给予我们最清晰最洪亮的语言，为我们细心讲解每一个资料，她对待我们，就像亲生母亲一样，无微不至，温暖人心;课间里，她经常与我们聊天，几句温馨体贴的问候。有一次，她的喉咙哑了，异常难受，可是刘教师也会以最好的一面应对大家。她有时批改作业一向会很晚才睡觉，但刘教师却始终一丝不苟地认真批好每一本作业、每一张试卷。
她一向是怀有“认认真真做事，踏踏实实做人。”的态度，永远不甘落后，继续向前。教书育人，是每个教师的天职，甘作一位好园丁。
我们要学会感恩。在上课时，专心听讲，善于思考，认真回答教师的问题。作业认真完成，考试成绩优异，课间的一句亲切地问候，一个温暖人心的感恩卡，一杯热乎乎的暖茶……
学会感恩教师，感恩教师在我黑暗人生道路上点燃了一盏明灯;感恩教师在我迷蒙的人生道路上为我做了引路人;感恩教师在我跌跌撞撞的'人生上为我指明了前进的方向。
感激你——人类灵魂的工程师，虽然你并不那么出众，可是你并没有感到有遗憾。你是春蚕，吃进的是桑叶，吐出的是亮晶晶的蚕茧。你是烛焰，用慈爱的光辉沐浴每个孩子的心田。
百年大计，教育为本;十年树木，百年树人，你的工程任重道远。教师，你们真是一位辛勤的园丁，培养了那么多的栋梁之材，你们赢得了大家的赞颂，我要衷心地说一声教师您们辛苦了!
感念师恩征文11
今日晚上不知什么原因停电了，妈妈便拿出蜡烛点上。在一旁的妹妹便拿着小剪刀在摆弄烛焰，妹妹突然问我：“姐姐，火焰为什么剪不断啊”
是呀，火焰为什么剪不断呢我一时间也不明白该怎样回答妹妹，妹妹见我答不上来，便摇晃着脑袋，天真的对我说：“我明白火焰为什么剪不断，因为那是教师辛勤的劳动和汗水构成的，人们不都常说教师是蜡烛吗!那火焰就是教师辛勤的劳动啊，怎样会剪断呢”
妹妹的回答真是令我大吃一惊，她那么小就明白教师辛勤劳动的不易，试想想我们自我，有没有同一个6岁儿童的想法相同呢
教师日益辛勤，每一天拿着粉笔在黑板上耕耘，每一天低着头拿着笔细心地为我们批改作业，我们有谁能想到教师的'健康教师的脊椎病是怎样造成的而我们却不懂得尊重教师的劳动成果，每一次作业发下来，不管是对是错，一概不理会，丢到一边，去玩了。想想我真感到惭愧呀!
有人说教师就是“我们的父母”，我觉得这话一点也不假，想想除了我们的父母外，还有谁能拿么细心，不厌其烦的教育我们——仅有教师。
教师是蜡烛，燃烧了自我，却照亮了别人，构成了一缕剪也剪不断的火焰。
感念师恩征文12
星期二，我们在东湖体育馆参加完签名会，走到大门口一看，啊！下雨了！而且还下的噼里啪啦的。这时我们想起赵老师说，没有带伞的小朋友也不能哭，必须排好队伍，我们就排好队往回走。可是，走到半路雨下的越来越大。我们几个小朋友一起撑着王詹溯的伞，王詹溯说：“有谁要自己跑回教室，就跟我一起。”我们都不跟他去，王詹溯说，那我就先走了，说完，他把伞留给我们，自己跑了，我们没有跑。走到半路，我们发现赵老师已经满头都是雨水，都像流汗珠了，这下，我们可急坏了，问赵老师要不要撑伞，赵老师没听见，她说我们在屋檐下避一会雨吧。
避了一会后，赵老师又不避雨了，为什么呢？因为她怕先回到教室的小朋友纪律不好。所以她也马上跑回教室了。赵老师的满头都淋湿了，回到教室拿了一包纸巾，马上给每个小朋友擦头上的'水，我们听赵老师说，微信上各位家长说的话，大家都夸赵老师，有些家长们说，好好的赵老师呀，还有发鼓掌和点赞的，我觉得赵老师很好，对我们很关心，她自己都淋湿了，都顾不得给自己擦，最后，孩子们都擦完了，她才给自己擦。有的家长过来说，别感冒了，赵老师，你自己管好了小朋友，自己可别感冒了。
我觉得赵老师很喜欢我们，原来赵老师上次说的那句话是真的，赵老师说，她就像是我们的妈妈。
感念师恩征文13
感念师恩 奉献青春
"授之以鱼，不如授之以渔","导师带徒"活动从古至今有着悠久的历史传承，在这里得到延续，八局西北公司通过开展"师带徒"的活动，要求资历深，技术强，口碑好的老员工，引导我们新近员工快速成长，提高专业技术素质，签订活动协议，从而抓好"三支队伍"建设，充实公司技术队伍，全面增强公司竞争力，打造中建一流品牌！
踏出大学校门伊始，我有幸参加了这次活动，公司元老级别的安全总监刘江恩为师傅，开始为期一年的"师带徒"培训活动。古话说得好，"一日为师，终身为父"师傅等同父母，足见师傅在我成长过程中能起的不可磨灭作用。师傅严格根据培训目的、培训要求，迅速制定培训计划，商议通过"传，帮，带"的方式来履行这次活动。培训以来，师傅将其扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的技术功底，毫无保留地传授于我，更多的时候我们亦师亦友，互学互助，共同进步；培训以来，我坚持诚心，精心，细心，耐心的学习态度，采用勤学，勤问，勤看，勤练的学习方法，追求成才，成长，成熟，成功的学习目的，逐渐在自身岗位上茁壮成长，挑起重担，独当一面。
在施工现场，师傅每天都会以身作则，通过传、帮、带来进行打造我、磨练我，在师傅的带领下，我进步很快，收获了自己人生中第一份宝贵财富。
传 ,传即言传。要在安全这个专业干好，扎实的结构理论知识是必须具备的.，这就好比巧妇手中的五米，或缺不得。为此，师傅非常重视我在理论知识上的储备，师傅结合自身多年来丰富的工作经验，很有耐心地为我不停的讲解，从内业到现场，再从现场回归内业，全面的为我讲述了安全工作的重要性和必要性。
帮，帮即帮助。中国有这么两个成语，一个叫"事倍功半",一个叫"事半功倍",相信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而师傅的"帮"无疑起到了这样的效果。曾经在现场面对明显安全隐患以及工人违章操作时、面对安全事故时布置如何下手、如何解决，是师傅带着我一遍又一遍的示范和讲解，战国末年荀况所著《荀子》说："不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。"教诲我们我要注重实践。只有将理论进行实践，将理论应用于生产实际，才能提高自身的技术素质，才能有更高的理解境界。借着国道307项目，在师傅的熏陶下，我不断进步，掌握了不少安全技术指导方法，将自身所学的知识用到了生产实际，有如"登高而望远，临海而心阔",得到应用知识的最大快感，而吸取知识的欲望也越发强烈。
带，带即身教。公司开展"导师带徒"的初衷是明确的，师傅的目的也是明确的，就是希望通过导师带徒让我们取得更好的成绩，能让我们快速的成长起来，能建设一支"兵强马壮"的专业安全管理队伍，确保安全生产工作，让公司的核心竞争力上一个台阶。
20xx年"导师带徒"活动虽然接近尾声，但是整个一年的帮助和师傅辛勤的教诲，给予了我莫大的支持和信心。活动虽然将要结束，但是我和师傅的师徒关系不会结束，这种学习模式也不会结束，而我们也要讲这种传统传承下去。
感念师恩征文14
星霜屡改，岁月频迁。倏然间大学四年已是接近尾声。在校期间，我们机制九班三十名学生多得班主任导师王宗才副教授教导照抚。从我们进校门伊始，王宗才老师即担任我们班主任导师。于我们读大三、大四时曾带我们《数控技术》和《机电传动与控制》两门专业课程，并在我们前往洛阳第一拖拉机厂进行为期两周的生产实习时还曾作为我们的带队老师指导照顾过我们，因此我们与他颇为熟悉，对他的.为人态度和治学风格极为了解。他虽为人严厉，但其心柔嫩，往往语厉心慈。当我们在学习上未达到他的要求时，他加注于我们身上的严词厉语，皆是对我们的殷切期望。他给予我们的诸多教诲，我们皆铭记于心中，行事待人，皆不敢忘。其人其名，于合班学生中有口皆碑，提及无不交口赞叹。故于此即将毕业离校之际，念及师恩，双目含泪，感慨万千，皆言不舍。又适逢学校下发了关于开展第八届“我爱我师——我心目中最优秀的老师”暨“一路同行，师恩难忘”征文评选活动的通知，同班诸友见此皆嘱我作文记之，为我们的班主任导师写一篇文章。我亦有感于心，故此答应下来，思来想去，念及若写记事型散文恐不能表达心中所感，特作此长诗献给王老师，深致谢忱。诗虽稚嫩，律亦不齐，音韵也有瑕疵，但词达一理，心发一声，其情真挚，由此诗中可见焉。
离校即在眼前日，回首仍旧忆当时。高考犹如渡江战，千军万马独木桥。考试两日同三秋，熬过顿忘哀与愁。报得志愿心忐忑，不知结果意难平。一纸遥信寄家中，亲朋鼓乐又吹笙。满面笑颜如花绽，两眼清泪呡悲声。十载寒窗终度尽，一朝登科上龙庭。收拾行囊欲奔去，亲友赠言皆含情。漫漫假期如骓逝，迢迢远道通中州。
在河之南国之中，工业大学伴日升。巍巍校门面南立，曲曲欢歌迎新生。此即我辈求学处，开启上下求索路。恩情满满如天大，回忆沉沉似海深。钟楼星光犹璀璨，莲湖浮波尚温婉。芦苇倩影仍存目，荷叶飘香未斑斓。操场歌声风吹尽，湖畔空立图书馆。可喜物景皆长久，来日到此犹可见。不舍最是此间情，团团絮絮如丝缠。抛下轻松实为易，拾起定不复当年。丝絮情分千万种，个中最忆为师生。难解情中含何意，概因如父亦如兄。诸师最忆宗才师，伏案不忘音与容。教导我辈已四载，引导众生向光明。一线恩情牵两地，满腔谢忱记心胸。宗才恩师相貌平，方脸阔口黑发浓。衣着平常非华丽，举止洒脱亦庄重。面容严肃难觅笑，语声锐利如刀锋。课间雄踞讲台上，身似泰山腿似松。张口学识倾盆倒，满含珍宝与华英。虽言听否任君便，一心无谓世无争。可若胆敢不听取，必然咆哮如狂风。
声震屋宇惊雷起，无人敢复梦周公。闲来独坐方室内，俯首一心为办公。厚厚作业逐行看，满纸意见与批评。遇错从不心肠软，纠错未曾念旧情。气急叫将学生来，怒目耳提加面命。盼铁成钢心如火，目喷寒意似冰凌。扬言吾辈为最差，转首笑意复盈盈。心中牵挂多学业，比吾尊堂更殷切。为人德高亦博学，望重英雄与豪杰。敢说敢做亦敢为，狂风暴雨夹惊雷。满口吐气又扬眉，势合天下舍我谁。平生第一欢快事，即为吾辈解疑难。唯有此时声最慢，反反复复不言烦。四载春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。玉壶一钵存冰心，朱笔如椽写师魂。谆谆教导如父语，殷殷期盼似友亲。轻盈铺纸数行字，浓抹装扮三十人。两语寄望后来者，当以成功报师恩。吾辈已近离开日，不知何时复归还。
天涯海角各散去，人海茫茫两依依。日月星辰满霄汉，相伴一生苦追觅。闲来翻出毕业照，无言无声泪迷离。工大何日再见卿，彼时是否华发生。母校之名未出口，已然溅泪转悲鸣。同学群里一声呼，万人奔赴xx东。齐聚工大机电院，开怀举臂再相拥。料知那时最爱事，对坐共言宗才师。声声笑语遮华发，隐隐泪痕染眉峰。话罢举目窗外望，莲湖水暖芦苇青。同忆当年别时梦，月夜处处与君同。
感念师恩征文15
童年的片段总是在最狼狈的时候在脑海中浮现，像一幅幅画，在脑海中徐徐展开，犹如暴风骤雨一般，不断地冲击着所有的记忆。一点再一点，一片再一片，当所有的记忆连成了一条主线的时候，童年又仿佛回到了我的身边。
我是1994年出生的孩子，大约是在1998年半只脚踏进了勤小的大门。所有童年的校园生活从这里开始，也从这里结束。当怀着无比崇敬的心情走进校园时，一颗等待萌芽的种子也拨进了勤小的土地上。
如果说我的第一任老师是我的母亲，那么我的第二任老师就是我的董老师了。我心中的她永远是那个形象：一副朴素的眼镜，一条白色的短裙再加一件白色的上衣，也不知是洗白的还是原来就是白的。头发永远是盘的高高的，直指向天，不偏向地上的任何一方。还有的是她的高挑的身材，让我永远难以磨灭我对她的印象。以至于到现在我看到有相似的背影的，我总想走上去正眼瞧一瞧，看看是不是我昔日的恩师。
难以磨灭的不仅只停留在我对她的印象，更难忘的是她带给我当时还是一个稚嫩儿童的所有的感动。自我会作文以来，我的所有的回忆片段几乎都是在她身上展开的。谈起我最难忘的几个人，其中也总少不了她。一个能给学生带来如此多的感动的人，其身上具有的素质，一定可以称作绝好的老师。
我的梦想是由她编织起来的。上大班那一年，有一个绝好的机会去参加绘画比赛。我是一个平凡者，一个默默无闻者，一个胆小者，一个无勇者，不敢高高的举起手大喊一声：“老师，我想参加!!”一个好不容易的机会似乎就与我擦肩而过。但后来的.事似乎又出现了转机。我总是呆呆的盯着作为参加作为比赛作品的样画，希望细心的老师能猜透我心中的小心意，我的胆子不高，但我的耐心蛮好，长期的等待似乎有了结果。董老师猜透了我的心思，邀请我也参加这次比赛，我的心中乐坏了，语无伦次的高兴地答应了。回去后，我开始苦练绘画，没有白纸，就在一切可以作为画纸的东西上画，家里的报纸，或者是课本我都没有放过，这只是一个小小的孩子想实现梦想的心愿。可以如此的努力。后来。董老师还多次的给我送来了画纸，也送来了蜡笔，鼓励我要好好的努力，我激动的只晓得点头，点头，再点头，一句话也没有了。我想报答的方式就是拿出一个骄人的成绩交给董老师。后来比赛的成绩是第三名，不是最好的，但作为一生的奖状，我把它保留到了现在，尽管破破烂烂，粘粘补补的。但这是我的宝贝，我会经常展开它，虽然时间久远了一点，有了霉味，霉点。但我能感到的是浓浓的胜利感，师生情。也因为这样，我有了一个令我自豪的梦想，成为顶尖的漫画大师。我不怕这是一个实现不了的梦想。
董老师带给我的感动不只是这些，还有太多太多。像她亲自接我去春游，带我回家去给我换尿湿的裤子，或许还有给我开小灶等，这都是我一辈子也忘不了的。我长10年，我记住10年，我长20年，我就再记住20年。这个对我的一生有深远意义的人，我永远也不会忘却，就像一颗种子发了芽，就会根深蒂固。拥有无法摧毁的力量。
我的恩师啊，今年，让我给你送来晚来10年后的祝福，请您千万要接受!
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