运动会作文(实用7篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的运动会作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动会作文 篇1
4月10日我校第18届运动会开幕了，一至六年级分别进行了游行，有武术表演，彩旗方队、鼓号队方队、花束队……还有兴趣班的表演，有跆拳道，有管乐团，有滑旱冰。
整个开幕式好精彩呀，开幕式一完就是运动会了。运动会有田赛和径赛12个大项、102个小项的比赛。10号和11号是预赛，13号是决赛。这三天都进行着激烈的比赛。虽然我没参加比赛但我仍然很开心。我期待下一次的`比赛。
运动会作文 篇2
10月4日，我们学校召开了运动会。这是一次激烈的赛会。
那天，我们很早到了体育场，期待着运动会开始。7点20分举行了开幕式，紧接着精彩的比赛开始了。有紧张的运球接力，有趣味的穿越时空，有精彩的跳高。在这些比赛项目中，有两项给我留下了深刻的印象。
在初中男子组十乘二百米的比赛中，我与五班的.马清月都跑第九棒。早听说他跑得很快，这次有机会较量一下了。我出发时领先了他大概50米，在进入弯道时，他超过了我。我边跑边想：不能差太多，要为最后一棒同学尽量缩小差距。我拼命地追他，追回了一点儿距离。最后一棒同学也努力追前面的对手，可最后还是以几米之差得了第四名。这时，马清月躺在草地上说：“两个，我超了两个。”他真不愧为我们年级跑得最快的。
另一项比赛是老师与学生的比赛，让我们大开眼界，见识了老师的神速。那时，正下着雨，我们期待的这场大战上演了。发 令 枪一响，老师和学生都冲了出去。第一棒时，老师和学生一副势均力敌的样子，并驾齐驱，几乎同时交棒。第二棒时，老师技术好，在弯道超过了学生。可进入直道时，学生又追了回来。就这样你追我赶地进入了第三棒。当第三棒与第四棒交接时，老师以微弱优势领先。第四棒的老师像花豹捕食一样冲了出去。老师步幅大，频律快，超过学生十米、二十米、三十米，到达终点时，甩开学生足足一半的路程。，全场为之欢呼。在我身边的孙宇萱一边晃我一边说：“这老师太牛了，这老师太牛了……”看来体育老师平常爱说爱笑，一个个很和蔼，原来都深藏不露啊!佩服!佩服!
在回家的路上，我眼前仍浮现出马清月超越对手时的身影。还浮现出那老师冲向终点的身影。这真是一场激烈的运动会。
运动会作文 篇3
今天运动会，运动员们早就做好了迎战的准备，个个都跃跃欲试。
短跑开始了，“砰”的一声，枪声刚落，运动员们就像脱缰的野马冲了出去，争先恐后地奔着向终点。运动员们足下生风，你追我赶，尽管个个都是汗流浃背，可谁也不甘示弱。
跑道边，啦啦队在大声呼喊，“加油”“快跑”……喝彩声，叫喊声连成一片，大家仿佛要通过大声叫喊，把自已全部的力量都传递给正向着终点冲刺的运动员们。
朱丹妮是我们班跑步项目的种子选手。起先，朱丹妮保持着第二名；慢慢的，朱丹妮超过了前面的'选手，到了第一名的位置。同学们都兴奋地大喊：“朱丹妮加油！朱丹妮必胜！”场上，运动员们个个气喘吁吁、面红耳赤，但谁也不想放弃这次比赛。我在心里默默担心：朱丹妮要坚持啊，千万不要被反超啊！可是，我眼睁睁地看着一个又一个对手从她身边穿过。我紧张极了，真希望朱丹妮再加把劲儿。最后一圈了，只见朱丹妮使出吃奶的力气，紧紧咬着前面的运动员，拼尽全力往前面冲了过去，速度越来越快，超过了一个，又超过了一个……最终，朱丹妮不负众望得了第三名，操场上欢呼声响成一片。
武楷的长跑比赛也比较令我难忘。发令枪一响，他奋力向终点跑去，对手都很强大，武楷小小的个头几乎被淹没了，我真有点担心。跑呀，跑呀，我们不停地喊：“武楷加油！武楷加油……”你瞧，武楷仰着头，眼睛眯着，脸上显出艰难的神情，但两条腿却以极高的频率摆动着。“加油啊！武揩，一定要赢啊！”看着看着，喊着喊着，我们一个个太激动了，竟不由自主地拥到了赛道上。可恶的是，在最后一圈，武楷被四（6）班的周彦成给绊了一跤，最终屈居第三，我们都替武楷感到惋惜。
还有其他运动员王子祥、管诗怡、柯煜琪、谢仁东、成灿、焦思潼都为班级争了光。
这次运动会让我体会到了体育锻炼是多么的重要，也体会到四（5）班这个大集体团结合作的精神。以后，我一定要多加锻炼，为班争光。
运动会作文 篇4
今天，阳光明媚，万里无云，我盼望已久的运动会终于召开了。
进入赛场，看台上已经人山人海，座无虚席。今天的五一公园简直成了同学们欢乐的海洋。
在这次运动会中，我报了田径八百米和四百米。上午十点左右，八百米比赛开始了，运动员们都憋足了劲，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只听裁判员一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，耳边不时传来呼呼的风声，我一直遥遥领先，看台上的同学欢呼雀跃，跳起来给我加油，叫喊声震耳欲聋，我想我一定不能辜负同学们对我的希望，拼命向前跑，可是，跑到第二圈的时候，我已经是气喘吁吁，但我还是拼尽全身力气，坚持不懈地跑到了终点，与第一名只差二十米，拿了个第二名，还是有些遗憾，不过，友谊第一，比赛第二！
下午我早早地来到了赛场，因为穿得太少，太阳火辣辣地烤着我的胳膊，有点针扎似的痛，但是一想到比赛，我马上就把疼痛忘到了九霄云外。这时，广播里传来了：参加男子四百米预赛的'同学请入场！我立刻精神抖擞。这次我分在了七赛道，运动员们个个生龙活虎。只听“呯”的一声枪响，我像兔子一样窜了出去，在我看来四百米算短跑，所以我一路都在冲刺，其中四班有一位强悍的选手，他每次超过我以后，就又被我给超了回来，这次终于获得了第一名。
在这次的运动会上，我收获了许多，也给我留下了许多难忘的瞬间，我觉得运动会不仅是同学们力量的比拼，更是同学们意志品质的较量！以后，我还要更好地锻炼身体，争取在明年的运动中，为自己！更为班级！取得更好的成绩。
运动会作文 篇5
今天,我们五年级举行了一场盛大的运动会。其中最激动人心是“传球比赛”。
最先，我们和五（5）班比，轻而易举的赢了他们。第二局，我们又以优异成绩赢了五（7）班。
最后只剩下两个班了：一个是我们五（2）班；一个是五（4）班。
我们全班同学的.神经都紧绷着，注意力都集中在快速传动的球上。当球传向我时，我弯腰低头准确地接过球而后迅速地再将球传给下一名同学，转眼间女生队传完了。这时，我向五（4）班方向一看，发现他们班球传得比我们班还快。我和其他同学大声地喊着“夏雨加油”，“五（2）班加油”！此时球在我们班男生队里越传越快，渐渐赶上了五（4）班。男生们更有了斗志，球飞快地从一名同学的手中向另一名同手传递着。再一看五（4）班的球也传到了排头。我们的心都提到了嗓子眼，只见柴富豪带着球迅速转身，飞速向老师奔去，可遗憾的是我们的球还是落后五（4）班大约一秒钟传到了老师手中。
虽然这项比赛我们班没有夺冠，但我们全班同学都感到很有意义，因为通过这次比赛，让我们真正明白了“独木不成林，团结力量大”的道理。
运动会作文 篇6
踏着秋天的气息，迈着轻盈的脚步，我们又迎来了南昌市学校十四届秋季运动会。一天半的比赛既紧张又激烈，运动员们展示了他们的水平。我们还更加迷于运动员们的速度与激情，你们每一次的冲刺都叩动着我们的心弦，你们每一次超越都吸引着我们的视线，运动场就是他们展示自我的舞台。
每场比赛我们都会认真观看，为场上的运动员们加油、呐喊！轮到我们班的同学比赛的时候，我们的呐喊声就更大。每位同学比赛的时候都让我们惊心动魄。有些人跑不动了，我看着真着急，真想帮他们去跑。在这个时候，我想对你们说：不长不短的.距离，需要你们的是全身心全程的投入，自始至终你们都在拼全力，此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几，坚持就是胜利的信心，只要跑下来就是英雄。放心跑吧，这一片天地属于你们！
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱，一根小小的木棒，传递勇气和力量，一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。加油吧！李丹、熊嘉慧、刘雨欣、杨昕月女子接力的队员们，虽然刘雨欣的接力棒从手中掉落下来，但全班同学并不怪你们，得最后一名算什么，只要你们放开心去跑，胜利就一定在向你们招手。
虽然你们在赛场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在大家的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。
运动会作文 篇7
星期四上午，也就是运动会的第二天，我们迎来了一项最艰苦的800米比赛。
我们班参加女子800米的有我，王滢超。800米是我校最苦的项目，因为800米要跑的距离最长，要消耗的体力最大，跑的时间最多……很多同学都想参加运动会，但最不愿意参加800米比赛。俞学思同学他本来要参加男子800米比赛，可又因为害怕，就对老师说：“老师，我不参加了！”
女子800米比赛开始了，王滢超是第一小组的。在去年运动会女子王滢超的.个子在班里算是比较小，但耐力十分好，她跑到我们班时，有很多同学为她加油，跑得更快了。后来第2圈的时候王滢超力气用光，后面的同学趁机追了上来。我们十分焦急，恨不得让那些选手全部摔跤，永远也别起来！这时候，王滢超咬了咬牙，超过了前面一个选手。在最后一圈，王滢超加快速度，双方你追我赶，一会儿王滢超领先，一会儿她领先……同学看的十分揪心，正准备比赛的我也为她捏了一把汗。她们离终点原来越近：20米……10米……5米……剩下最后几米时王滢超猛一咬牙，加快速度，第一个到达了终点！同学们欢呼起来。比赛后，听王滢超说：“还没有开始时，我的双腿就一直发抖，心里十分紧张。”
王滢超比赛后就是我比赛了。我是我们班最小的女生。比赛的前几圈，我遥遥领先，看到自己跑了第一名，就不时回头看看，有么有选手要超过我了，如果有，我就加快速度，和她拉开距离。跑到第3圈的时候，我体力不支，渐渐跑不动了，心想：如果这时候我已经到终点了那该多好啊！正在这时候，四（3）班的一个女生超过了我，渐渐与我拉开了距离。最后，我跑到了终点，是小组第二，全体第三。可本来我也想放弃比赛的。
这次运动会给了我许多启发：我再运动会上学好了坚持，在学习上更得坚持。
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