防踩踏应急预案

时间：2024-05-09 18:25:40 应急预案我要投稿

防踩踏应急预案

　　在平日的学习、工作和生活里，难免会出现一些事故，为了避免事情愈演愈烈，常常要根据具体情况预先编制应急预案。那要怎么制定科学的应急预案呢？下面是小编为大家整理的防踩踏应急预案，仅供参考，大家一起来看看吧。

防踩踏应急预案

防踩踏应急预案1

　　为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。

　　一、领导机构与职责：

　　1、机构设置：

　　1)学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：组长：xxx(全面负责)

　　副组长：xxx(主要负责安全教育和检查)xxx(主要负责后勤保障和医疗救护)

　　组员：全体教师

　　3)监督检查：由田康负责日常的监督检查工作，发现问题立即上报。

　　4)医疗救护：当发生安全事故(2人以下的轻微伤)由班主任和当时任课老师负责，医务室负责治疗。当发生较严重安全事故时(重伤)，行政值周应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　2、领导机构职责：

　　全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校

　　实际，研究制订工作意见。

　　统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

　　定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

　　二、日常工作开展：

　　1、完善制度。

　　在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

　　2、强化督查。

　　在领导小组的具体指导下，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的`督查，督查结果以通报全体教职工。

　　3、落实职责。

　　校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，楼梯口值班教师、文明监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

　　4、加强教育。

　　加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

　　三、事故应急处理：

　　1、报告制度。

　　安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告;发现较严重事故，应立即向领导小组(组长)报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　2、救援措施。

　　一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

　　3、医疗求援。

　　学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　4、联系家长。

　　学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的。解决。

　　5、信息公开。

　　保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　四、相关措施：

　　1、在上操、集合等需要上下楼梯的活动中，不强调快速，应以安全和有序为第一，由体育教师和值周教师负责。行政值周进行检查。楼梯口值班教师及班主任老师负责护送学生上、下楼。听从指挥分年级、分班逐次下楼。结束时分年级分班上楼。

　　2、后勤组及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施，并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。

　　3、班主任为班级安全的责任人，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。要认真填写好安全记录。

防踩踏应急预案2

　　为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效处理好学校踩踏事件，最大限度的减少人员伤亡，保障学校教育教学工作顺利进行，根据上级指示精神，结合我校实际，特制订学生密集出入时防踩踏应急预案。

　　一、指导思想

　　预防踩踏事件工作以保护学生安全为目标，实行“一把手”负责制，按照统一指挥，分部门分班级负责的原则，针对学生上下楼梯时人数密集，本着以预防为主的工作原则，确保师生安全。

　　二、成立防踩踏工作领导小组：

　　组长：孟祥东

　　副组长：关永旺

　　成员：各分管领导及各班班主任及科任教师

　　预防学校踩踏事件工作办公室设在教导处，李连凤主任兼任办公室主任，陈东亮老师兼任副主任。

　　三、办公室工作职责：

　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

　　2、学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

　　3、学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

　　4、办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

　　5、学生密集出入时，每楼层安排一名老师及少先队干部维持秩序：

　　教学楼1东梯口一楼李金兰张宏伟二楼王济王领

　　西楼梯口一楼李秋丽于雪茹二楼董金权张凯丽

　　（备注：楼梯站岗队要督促大家按秩序、不推搡、握扶手，从各自的通行楼梯通行；不得从别的班级的通道下楼）

　　四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

　　1、各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的'发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

　　2、上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

　　3、学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

　　4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　5、教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

　　6、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

　　7、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　五、应对踩踏事件处置预案

　　发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向中心校报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

防踩踏应急预案3

　　为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《防震减灾法》、《破性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，开展本次防震应急演练及防踩踏演练活动。

　　一、参加演练的人员：

　　全体教职工

　　二、紧急疏散原则

　　指挥得力、谨慎从事、全体动员及时疏散、保护师生、减少损失。

　　三、防震防踩踏应急反应

　　（一）应急机构：

　　1、指挥：xx

　　职责：及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

　　2、疏散组

　　组长：xx

　　组员：全体教师、保育员

　　职责：在现场的统指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师生到安全地带。疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

　　3、医疗救助组

　　组长：xx

　　组员：各班保育员

　　职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

　　4、安全保障组

　　组长：xx

　　组员：xx、xx、xx

　　职责：

　　(1)调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。

　　(2)迅速排查园舍安全隐患，统计园内电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证园内供电、供水、通讯畅通。

　　(3)负责维护幼儿园内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解园内各区域的情况，加强巡视。

　　(4)维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作，保证抢险救灾工作顺利进行。

　　5、宣传统计组：

　　组长：xx

　　组员：各班班主任、微信小组成员

　　职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力。

　　（二）紧急避震

　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

　　2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不会被砸到，但不要靠近窗口。听到警报响起，要迅速在床或桌下抱头或顶被子（或一切可利用的轻便材料）躲避。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　5、在教室外的幼儿，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　（三）紧急疏散具体要求：

　　根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

　　1、拉响警报：听到警报后由本班老师组织幼儿立即蹲在桌子下面或靠墙蹲下，2分钟后园内再次拉响警报，各班马上按照规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

　　2、撤离顺序及撤离路线：

　　在撤离时给幼儿讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐行动；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内室外的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的幼儿安排在方便避震或撤离的`地方，震后有秩序的撤离。

　　3、紧急撤离要求：

　　（1）做到不惊慌、采取就近避险。

　　（2）必须按疏散线路疏散，下楼时各班成一路或两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按路线，不要拥挤。

　　（3）遇到灾情，千万不要跳楼。

　　（4）当班老师负责指挥幼儿疏散，有秩序将学生撤离到操场。

　　（5）楼梯口要有老师指挥，负责幼儿下楼时的安全和秩序。

　　（6）疏散过程中，以双手护头或以书包、枕头护头，以防被砸。

　　（7）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要拥挤，防止踩踏事故发生。

　　（8）各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集中，各班应立即清点人数，并向总指挥殷会琦报告。

　　（三）演练具体流程：

　　1、拉响地震警报→2、全体幼儿在老师的带领下寻找安全位置采用正确的自救姿势进行避险→3、2分钟后第一次地震波结束，全体幼儿在老师的带领下迅速采用正确的姿势沿既定的疏散路线进行紧急疏散→4、到达户外安全区域后全体幼儿蹲下、抱头，老师立即清点人数→5、向总指挥报告安全疏散人数，如有遗漏必须第一时间安排人员搜救→6、所有人员安全疏散到安全地带，演练结束→7、演练总结

防踩踏应急预案4

　　为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，确保师生生命安全，我校将组织进行学生防踩踏安全疏散演练活动。希望通过这次紧急疏散练习，让师生具备安全防护能力，做到有事不慌、积极应对、自我保护，掌握逃生方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　一、安全演练主题：

　　防拥挤、防踩踏、构建安全和谐校园

　　二、组织领导

　　总指挥：XXX、

　　副总指挥：XXX、XXX、

　　组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　三、演练时间及疏散地点

　　演练时间：20xx年10月23日下午2：20

　　疏散集合地点：一年级篮球场地；二、三、五年级大操场；四年级排球场地

　　四、演练内容

　　1、全体师生在学校正常上班、上课，当听到演习广播信号后，各班教师、学生迅速做好准备，投入到演练中来：

　　①全体教职工立即停止一切教学活动；

　　②正班主任和副班主任立即回到班级组织自己的学生进行疏散，正副班主任室外一人(负责整队并组织学生有顺序下楼），室内一人(负责学生全部撤出教室后，跟随学生下楼)。；

　　③各级部主任及各中心主任在第一时间内赶到本级部和班主任一起组织学生疏散。

　　2、疏散顺序：各班级按照广播指令有秩序的撤离教学楼。在正副班主任的组织下，各班迅速有序的排成2路纵队按规定的路线撤离教室，下楼梯时要靠右行。

　　3、各班带到指定位置集合后及时清点人数，体育委员将人数报给体育老师，同时及时寻找失散人员。

　　4、校领导总结情况

　　5、各班有序带回，认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的.演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。

　　五、实施建议

　　1、各级部召开班主任会，做好布置培训工作。

　　2、利用早读或班会时间班主任老师向学生讲解疏散要求以及安全注意事项，要求学生做到：①遇事不惊，头脑冷静。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。⑤杜绝恐慌混乱、相互踩踏。

　　3、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班学生下楼(或行进)时，不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故。

　　4、到达操场后，各班迅速清点人数并及时报告体育老师

　　5、到达指定位置后，要求学生迅速站好保持安静。

防踩踏应急预案5

　　一、活动目的

　　为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据区教育局的文件精神，结合我校实际，决定开展“ 南杨小学防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在防踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的'逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点，使全体师生掌握正确的逃生要领。

　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

　　二、活动时间

　　4月2日下午1点

　　三、活动组织

　　（一）领导小组组长：苏军

　　副组长：邵锟李哲康博

　　组员：邢莎莎张琳娜蒋海英赵飞王密吉鹏飞

　　（二）职责分工

　　总指挥：苏军副总指挥：李哲宣传：李敏

　　后勤：邵锟（在操场上划好各年级集合的地点顺序）防踩踏演练：李哲

　　警报：苏军（设置警报声及解除警报声）医务：张毓芬

　　指挥各班按顺序撤离：李哲带领各班学生按指定线路撤离：各班主任大操场上管理：杨永利张帅各梯道管理：教学楼：

　　三楼东：吉鹏飞

　　二楼东：康博二楼西：李敏一楼东：张帅一楼西：张跃先

　　四、具体活动过程

　　（二）应急演练（A）全体师生撤离

　　1、撤离路线：

　　按集会线路撤离到大操场，整齐地站立在原先集会的位置。班主任站在本年段的队伍前。

　　2、撤离要求：

　　（警报拉响）全体师生听到警报声：

　　⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。⑵、2分钟内各班学生在班主任的带领下排队撤离。

　　⑶、5分钟内全体师生安全转移到大操场（各楼道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。

　　3、清点人数：

　　各班到场后，班主任立即清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥确定人数后宣布：“全校师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。

　　（B）踩踏事件应急预案演练

　　预设三年级和五年级学生撤离过程中将发生踩踏事件：一学生摔到，后面学生能立即停止前进，并将学生扶起；若受伤（假设），则学校立即启动踩踏事件应急预案进行处理。

　　（C）解除警报声拉响，副总指挥宣布：“警报解除，南杨小学防踩踏事件应急演练圆满成功。”各班回教室。

　　五、活动要求

　　（1）活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排两个（不在过道内排队、整队），迅速从楼道内撤离，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照集会的路线迅速撤离。

　　（2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按集会顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入

　　教学楼内。

　　（3）全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

防踩踏应急预案6

　　本文目录

　　踩踏事件应急预案

　　防踩踏事件应急预案

　　1、各班主任和科任教师要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。

　　2、上下课或放学、两操时，上课的教师要尽量错开与别班下楼梯的时间，负责本班学生(包括对别班学生的管理)上下楼梯的秩序和安全。

　　3、教师上下楼梯时，要对学生上下楼梯故意打闹、站楼梯口、在过道做游戏等不良现象给予教育制止，防止拥挤堵塞现象的发生。

　　4、教学楼的楼梯和通道禁止堆放杂物，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。

　　5、楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师必须及时组织疏导，防止事态进一步扩大，并且尽快报告学校领导。

　　6、上课期间一旦发生火情，所有老师都应及时报告学校领导，并负责组织好本班学生，做好疏散等工作，能抢救的马上组织人力抢救(如及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延等)，但不能让学生走近危险地方；根据火情及时电话报警（电话号码110）。

　　7、在出现紧急情况的时候，在场的教职工都要服从安全应急领导小组的指示，按疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生；同时参与义务消防。

　　8、做好事故分析报告，依法追究刑事责任。

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　　为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的'正常开展，特制订本方案。

　　一、领导机构与职责：

　　1、机构设置：

　　1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx、xx、xx、各班主任

　　2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在校长办公室，由xx任组长。

　　3）监督检查组：由德育处负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

　　举报电话：xx。

　　4）医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。

　　2、机构职责：

　　1）领导小组职责：

　　全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

　　统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

　　定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

　　2）办公室职责：

　　下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。

　　接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

　　根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

　　二、日常工作开展：

　　1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

　　2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

　　3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，安全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

　　4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

　　5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

　　三、事故应急处理。

　　1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

　　2、救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

　　3、医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

　　4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。

　　5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

　　6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

　　四、事故责任追究。

　　1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

　　2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

　　3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

　　4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

防踩踏应急预案7

　　一、指导思想

　　二、成立防踩踏工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　预防学校踩踏事件工作办公室设在德育处，xx副校长任办公室主任，xx任副主任。

　　三、办公室工作职责：

　　1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

　　2.学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

　　3.学校行政领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

　　4.办公室印制全校教师通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、班主任、值日人员确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

　　5.学生密集出入时，每楼层安排教师执勤维持秩序：（备注：楼梯站岗队干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）

　　四、班主任和教师职责及对学生的安全教育要求

　　1.各班主任要经常对学生进行安全教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏等不安全事故的发生，对有这种现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

　　2.上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的'发生。

　　3.学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

　　4.一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　5.教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

　　6.在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、紧急铃声进行合理正确的疏散学生。

　　7.未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的，由有关上级部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　五、应对踩踏事件处置预案

防踩踏应急预案8

　　应急处置预案为认真贯彻预防为主的方针，防止和减少学校大型集会、楼道拥挤造成踩踏事件的发生，确保学校财产和全体师生员工的生命安全，制定本预案。

　　一、组织机构学校成立防止大型集会、楼梯拥挤踩踏事件应急领导小组（以下简称应急领导小组）。

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　领导小组职责：

　　（一）负责组织和协调有关部门制定楼道通行规定和疏散计划，并根据计划组织疏散演练，通过演练查找问题，完善计划。

　　（二）发生突发事件时负责和配合有关部门做好楼道拥挤踩踏现场的全面指挥工作，协调各组的配合和支援，负责现场通讯联络，并及时收集信息和合理调配各组人员。

　　二、工作原则

　　（一）以人为本，快速反应。把保障师生生命安全作为应急处置的首要任务，最大限度地减少安全对师生生命的威胁和危害。充分发挥人的主观能动性，将应急救援工作纳入学校常规管理工作之中，建立重特大事故的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，确保报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时妥善应对。

　　（二）预防为主。把应对突发事故的各项管理工作与日常管理相结合，加强基础工作，完善网络建设，增强预警分析，做好预案演练，提高防范意识，将预防和应急处置有机结合起来，有效控制危机，做到早发现、早报告、早解决，将突发事故造成的损失降到最低。

　　（三）统一领导，分级负责。根据“谁主管、谁负责”的要求，学校校长是维护安全的第一责任人，分管安全的副校长具体负责，班主任和老师是安全工作的直接责任人。具体工作由负责安全管理的副校长领导政教处、教导处、总务处组织实施。

　　三、安全防范

　　（一）对教学区域内各教学楼楼梯通道内安装醒目的安全疏散标示，消防应急标示，制作安全警示牌。内容如“上下楼梯靠右行，慢步轻声不拥挤”等。

　　（二）总务处应长期对教学楼进行安全检查，以确保晚间照明灯、应急照明设备的正常使用。楼道内应无垃圾及其他堆放物，以确保楼道、疏散通道的畅通。

　　（三）学校利用主题班会、黑板报等形式进行防止楼梯拥挤踩踏教育，并根据制定的计划每两周组织一次防止楼道拥挤踩踏演练。

　　（四）根据学校实际工作情况，落实各通行通道的开启制度，及时开启楼道大门，以免造成学生拥挤情况的发生。

　　（五）禁止学生在楼梯间踢球、戏闹、滑楼梯栏杆和爬越栏杆，严禁学生私自带烟花、鞭炮进入校园，一经发现，应对违者进行通报批评。

　　（六）避免学生在课间集会、做操等活动出现拥挤现象，班主任应对本班学生进行爱护同学，礼谦礼让等教育，使学生自觉遵守上下楼梯秩序，并教育学生不要随便关闭楼道、通道大门。

　　（七）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，若有任课老师在现场，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校应急领导小组报告，以便学校及时组织人员进行疏散。

　　（八）课间操及集会应依次离开本班教室，先由低到高、由两边到中间依次离开。避免一哄而上，造成楼道堵塞。

　　（九）课间操、集会期间因暴雨等原因或集会结束需返回教室期间，要有序组织学生到各班级指定地点躲避或者根据教室位置按规定先由高到低、由里到外的顺序有序疏散，避免一哄而上，造成突发事件。

　　（十）疏散完毕后，班主任老师应对本班学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治。

　　四、现场处置

　　学校成立大型集会、楼梯拥挤踩踏事件现场指挥部。

　　指挥长：

　　成员：

　　职责：

　　（一）迅速寻找其它通道，及时赶至人流上游组织疏导，防止拥塞情况蔓延，防止事态扩大。

　　（二）若当时任课教师在场，应积极组织学生疏散撤离人员密集点，并迅速让已通过楼道的学生向应急领导小组报告，以便学校及时组织人员进行疏散。疏散地点为操场。

　　（三）抢救事件现场上受伤人员，并及时把伤员送到附近医院。

　　（四）疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治。

　　（五）如遇用电线路短路导致人员伤亡触电，应立即切断电源，视情况对触电者进行救治，先救后搬，切不可盲目施救。

　　五、现场保卫

　　学校成立大型集会、楼梯拥挤踩踏事件现场保卫小组。

　　组长：

　　成员：

　　责任：

　　（一）做好学生的生命安全保卫工作。

　　（二）和医疗救护组一起对受伤的学生进行救治；对未受伤的学生进行安抚。

　　（三）负责学校财产的安全。

　　（四）和公安部门、消防部门、急救中心、县教育局、保险部门等第一时间内取得联系，确保人员伤亡和财产损失降到最低程度。

　　六、事件调查

　　学校成立大型集会、楼梯拥挤踩踏事件调查小组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　（一）协助相关部门做好事件调查。

　　（二）通知受伤害家属或家长，做好善后处理工作。

　　（三）负责现场的通讯联络，收集信息并及时向现场指挥部反馈信息。

　　七、先期预防和应急措施。

　　（一）学校在日常管理工作中，加强安全管理、安全检查和安全教育，落实安全措施，及时消除安全隐患，杜绝安全责任事故的发生。根据我校的客观情况，教学楼楼道较为拥挤，在两操和两放学时，将在楼道拐角处安排两名教师值班，负责指挥和疏散学生下楼，学校值班领导和值班人员也将加大检查、监督的力度，严防楼梯拥挤、踩踏实事故的发生。

　　（二）突发事故发生后，学校将迅速组织人员救助受伤学生，同时在第一时间拨打120急救电话，把学生送到最好的医院进行救治，并把事故情况报告学校应急指挥部和县教育局。

　　（三）组织好其他学生的疏散工作，做好学生家长的安抚工作。

　　（四）对事故的`处置，按《学生伤害事故处理办法》和有关法律中的规定和程序处理；学校确负有责任的，将及时筹措兑现赔偿资金，防止矛盾扩大。

　　（五）救护车停放地点：救护车来时由黄勤学负责打开路口的铁栅栏门，救护车停放在校门口西侧。

　　八、后期处置措施

　　（一）报送结果，建立校案。按照逐级报告制度，事故发生后，学校将向教育局报送相关情况。对突发事件的相关资料整理归案，建立学校突发公共事件档案。

　　（二）追究责任，实施奖惩。根据现场调查，对在突发事故中玩忽职守、失职、渎职等行为的有关责任人，依据有关法规，给予行政处分，直至上报有关部门依法追究刑事责任。对参加突发事件应急处置工作并做出突出贡献的个人，给子表彰和奖励。

　　（三）排查事故，恢复工作。学校将组织有关人员，排除隐患，尽快使学校恢复正常的教育教学秩序；并积极采取相应的补救措施，妥善做好善后工作，尽量把损失降到最低限度。

　　（四）总结经验，完善制度。学校认真总结经验教训，针对存在的问题和薄弱环节，完善制度，不断提高对突发事件的处置水平，积极探索稳妥、快速、高效的工作途径，提高学校预防、处置突出公共事件的工作效率。

防踩踏应急预案9

　　为加强学校教学楼楼梯的安全管理工作，防止学生因上课下课拥挤发生拥挤、踩踏意外事故，根据我校的安全工作工作条例，特制订《小学防拥挤踩踏应急预案》，具体内容如下:

　　一、成立处置突发事件的领导小组:组长:

　　副组长:

　　成员:

　　二、机构职责:

　　1.加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

　　2.学校行政领导要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。

　　3.学校领导要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。

　　4.健全学校各项规章制度。凡组织100人以上的大型活动都要经校长同意，校长要落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

　　5.学生密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序(白天值班教师负责):

　　三、教师职责及对学生的安全教育要求

　　1.各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的学生要给予批评教育，责令其改正错误行为。

　　2.上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

　　3.在上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于学生及时有效地疏散。

　　4.学生在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

　　5.一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的.医院进行抢救处理。

　　6.教师都有责任教育学生遵守学校规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。

　　7.在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。

　　四、应对突发事件处置预案

　　发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组

　　立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息:事故发生的时间与地点、种类、程度、危害;已采取和准备采取的应急行动。

　　发生事故后，领导小组按以下原则组织师生进行紧急疏散:

　　1.发生突发事件后立即吹哨报警(由负责)，安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。

　　2.具体疏散工作安排:

　　(1)课余时间各班班主任负责指挥本班学生疏散，上课时间由授课教师负责指挥学生疏散。

　　(2)按楼层由底到高的顺序依次逃生:一楼学生在教师的指导下直接到操场，二、三、四楼层的学生成二列纵队按楼层由低到高的顺序依次逃离。

　　(3)每楼层安排一名教师维持秩序(白天值班教师负责)。

　　(4)操场指挥人员员:各班班主任

　　(5)紧急疏散后集中地点:楼道疏散下来的学生按指定线路经过升旗台到运动场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

防踩踏应急预案10

　　在发生地震、火灾、斗殴或者其他安全事故而造成的人员慌乱、拥挤和阻塞通道（楼梯、安全出口等）导致的踩踏事件发生时，为最大限度减少人员伤亡，特制定本预案。

　　一、组织机构及职责

　　成立学校防止楼梯拥挤踩踏事件应急处理领导小组：组长：宋xx

　　副组长：王芙蓉

　　组员：柳xx

　　领导小组下设办公室，办公室主任由柳延伟主任担任。

　　二、预防办法和措施

　　（一）加强日常管理

　　1.出操、升旗仪式、到多功能室上课、放学、社会实践活动等等，规划各班学生上、下楼的路线，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道。

　　2.指导老师按要求准时到岗，认真履行岗位职责，随时注意学生课间活动的安全。

　　3.各班设两名安全监督员，每日在教室、教室门口、楼道内检查，制止班级学生不安全行为。

　　（二）宣传教育

　　1.加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力；

　　2.向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；

　　3.在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时教育提醒学生要慢行，并设置防滑设施和防滑标志。

　　（三）检查整改

　　1.要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患；

　　2.要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换，定期

　　对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决；

　　3.要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固；4.对学校无能力排除的安全隐患要及时上报教体局。

　　（四）培训演练

　　经常要开展校园拥挤踩踏事件应急处置人员的培训，切实提高他们应对和处置校园拥挤踩踏事件的能力；同时学校还要不定期地组织全校师生开展专项演练。

　　三、应急处置

　　（一）信息报告

　　可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等。

　　1.目击者第一时间内报告校长或事故负责人。

　　2.一般事故。学校发生无人员死亡，重伤1人以下的安全事故后，学校应当在半小时内口头向局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报局应急办。

　　3.重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人，学校应当在半小时内口头向区、局应急办报告，事故处理结束后一小时内书面报区、局应急办。

　　4.安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及其它应当报告的事项。

　　（二）事故处理程序

　　1.启动处置预案。发生校园拥挤踩踏事故后，学校应急工作小组启动本预案；按照学校应急预案的指令开展工作。

　　2.应急处理现场指挥。

　　（1）进入岗位。现场指挥部的人员进入现场指挥部后，根据职责分工，迅速开展工作；

　　（2）情况汇总。参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥联络组负责汇总；

　　（3）分析判断。学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的

　　危害程度以及自己的分析意见；

　　（4）指挥决策。在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。学校负责人按照决策、职责分工，认真准确地做好下达指令、报告请示等工作。

　　3.组织疏散、救护。迅速发出报警铃声，直至全体师生安全撤离；立即打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护；立即口头报告教体局、各保险公司；依就近原则疏散，疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼；现场疏散、救护分工。

　　注：疏散时视当时情况进行必要的调度，班主任教师负责好对本班学生进行疏导、保护、管理。关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用有关场所，并保护好现场。配合调查取证。配合有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因。

　　4.善后处置措施。

　　（1）评估分析。学校拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，总指挥部立即组成有关人员对学校拥挤踩踏事故造成的.危害，以及对社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护社会政治稳定。

　　(2)收集动态。学校成立善后领导小组，努力做好当事学生及家长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展。一旦发生受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹的事件。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

　　(3)抚慰师生。学校迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者家属做好善后工作；同时，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

　　(4)其他工作。学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作；处置工作基本完成后，应急管理领导小组组长立即汇总情况上报区教育局。

　　四、注意事项

　　1.应急队伍保障。不断增强学校应急队伍的总体力量、处置能力，若进行重大调整和人事变更，及时报局应急办备案。

　　2.开展应急演练。学校应急队伍要制订相应的处置方案，并积极开展应急处置技能培训和应急演练。

　　3.突发事件的宣传口径.4.学校主要负责人的手机应保持畅通。 5.学校不接受任何新闻采访，不对外宣传。

　　五、事故报告、要求及现场保护

　　（一）报告程序要求：

　　1.事故发生后，政教处除立即拨打120急救电话外，必须立即向学校报告，再由学校在第一时间报县教体局。

　　2.学校应在事故发生后的8小时内将应急处理情况书面报告县教体局，县教体局及时书面报告上级有关部门。

　　3.任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　（二）事故现场保护

　　事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现场物件的，应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。

　　六、事故调查处理

　　1.按照国家、省市县有关政策和法规规定的程序和要求，及时组织事故调查组开展事故调查处理工作。

　　2.本预案在实施过程中，有关责任部门如不履行职责或玩忽职守，并造成后果，应追究其负责人相应的责任。

防踩踏应急预案11

　　一、活动目标：

　　为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际情况，开展防踩踏应急演练活动。旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容对突发事件。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月16日上午9：00

　　三、组织领导：

　　组长：XXX园长

　　副组长：XXX园长

　　幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由XXX平园长担任，在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时，由XXX园长来担任指挥人员。

　　四、活动过程

　　（一）安全教育

　　各班级根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，也可以结合户外活动课进行实地多次演练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

　　（二）应急演练

　　1、演练开始

　　拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口撤出教学楼，到指定地点集合。

　　2、撤离路线：

　　乐乐班，苹果班，草莓班，苗苗班的'宝贝们从一楼进行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班，海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。

　　3、撤离方式：

　　严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼时，都不得拥挤、推拉、不得超前、发现前面有人跌倒时，班主任立即命令停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。

　　各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。

　　防踩踏演练活动结束。

防踩踏应急预案12

　　为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定文家街道幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

　　一、成立"预防校园拥挤踩踏事件"应急工作领导小组

　　组长：幼儿园园长

　　组员：各部门负责人、各主班教师

　　二、机构职责

　　（一）加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

　　（二）领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

　　（三）领导小组成员要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。

　　（四）健全幼儿园各项规章制度。

　　（五）安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。

　　（六）办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

　　（七）幼儿密集出入时，每楼层安排一名教师维持秩序（白天值班教师负责）。

　　三、教师职责及对幼儿的安全教育要求

　　（一）各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

　　（二）上下楼梯的教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。

　　（三）在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

　　（四）幼儿在经过楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。

　　（五）一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或现场老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　（六）教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。

　　（七）上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。

　　（八）在出现紧急情况的时候，在场的教师和值班人员要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。

　　（九）要学会正确使用消防设备，及时扑灭火灾。

　　（十）未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经有关部门的认定，由幼儿园依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故，造成恶劣影响的.，由有关管理部门和公安机关依照有关法律法规予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　四、应对突发事件处置预案

　　发生事故后，目击者要立即向领导小组反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场组织抢救。同时，迅速拨打电话报警并向上级主管部门报告，请求援助。报告应该包括以下信息：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

　　发生事故后，领导小组按以下原则组织师幼进行紧急疏散：

　　（一）发生突发事件后立即吹哨报警（由现场老师负责），安全领导小组迅速组织全校师幼疏散逃生。

　　（二）具体疏散工作安排：

　　1.课余时间各班班主任负责指挥本班幼儿疏散，上课时间由授课教师负责指挥幼儿疏散。

　　2.按楼层由底到高的顺序依次逃生：一楼幼儿在教师的指导下直接到操场，二楼层的幼儿成二列纵队依次逃离。

　　3.每楼层安排一名教师维持秩序（值班教师负责）。

　　4.操场指挥员：各班班主任

　　5.紧急疏散后集中地点：

　　楼道疏散下来的幼儿按指定线路到操场集合，但不能影响其它班级的通过路线。

　　（三）疏散要求与注意事项：

　　1.听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散。

　　2.疏散集合地点：全部幼儿按做操位置在操场集中。

　　3.疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　4.疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

防踩踏应急预案13

　　为提高全体师生安全意识和在火灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，正确安全上下楼梯口，掌握遇到各种突发事件时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定防踩踏疏散演练方案，并在全校开展实际演练。

　　一、演练目的

　　通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

　　二、演练安排

　　1、对象：全体师生员工

　　2、时间：20xx年9月21日上午09：50

　　演练组织机构及职责分工

　　防踩踏疏散演练指挥部：

　　总指挥：XXX、

　　副总指挥（现场总指挥）：XXX、

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　职责：

　　1、全面负责防踩踏疏散演练工作；

　　2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

　　3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的`流程和纪律。

　　三、防踩踏疏散演练工作小组

　　组织协调组

　　组长：XXX、

　　成员：XXX、

　　职责：

　　1、负责演练方案的制定；

　　2、做好演练过程的协调指挥；

　　3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

　　4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；

　　5、组织开展疏散演练质量自评工作；

　　6、负责演练的考评和总结工作。

　　宣传报道组

　　组长：XXX、

　　成员：XXX、

　　职责：

　　1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；

　　2、负责演练的摄影、计时、记录等。

　　疏散引导组

　　组长：XXX、

　　成员：各班班主任

　　职责：

　　1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；

　　2、及时扶助摔倒及受伤师生；

　　3、及时报告疏散过程中的重大险情；

　　4、疏散完成后协助其他各组工作。

　　抢险救护组

　　组长：XXX、

　　成员：XXX、

　　职责：

　　1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；

　　2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；

　　3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

　　后勤保障组

　　组长：XXX、

　　成员：XXX、

　　职责：

　　1、制作准备疏散路线图和疏散标识；

　　2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

　　3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；

　　4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；

　　5、负责演练信号音源的采集与发布；

　　6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　教室室内指导组及班级负责人：各班班主任

　　四、疏散演习操作规程

　　1、9点50分，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

　　2、9点50分，总指挥宣布：应急疏散演练现在开始。鸣警。

　　3、教室内学生疏散要求：按照“前后门分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

　　（1）班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤。

　　①学生从教室前后门出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后，一、三层楼的学生同时先撤离，50秒钟后，二、四层楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故。

　　②班级撤离教室时，由辅助班主任带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧。各班体育委员10：00分到操场指定区域按操场里集中安置组的要求举起本班标志牌。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

　　③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。（2）全体科任教师在办公室内集中，听到疏散指令后，立即前往靠近办公室的楼道口，协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系。（3）综合楼、教学楼的老师及时关闭电源，迅速从就近楼梯口撤离到操场。

　　五、演练准备

　　1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校安全办组织实施本次突发事件应急疏散演练。

　　2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

　　3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

　　4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

　　5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

　　6、演练前保障。总务处确保疏散通道畅通。各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

　　7、全体师生员工均于9点45分到达教室、办公室及工作岗位，各班体育委员到达操场划分的本班“安全区域”。

　　8、培训：

　　①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。

　　②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

　　六、演练要求

　　1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

　　2、安全快速、镇定从容、整体有序。

　　3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

　　4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

　　七、疏散路线各班按照预定路线。

　　八、疏散工作具体负责人员安排

　　1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

　　2、楼道口疏散指挥

　　九、注意事项

　　1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑。

　　2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤。

　　3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给班主任。班主任汇报给年级组长，最后由年级组长汇报给总指挥。总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

　　4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题，书面报学校安全办。

　　5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，总务处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

防踩踏应急预案14

　　一、设立处理突发事件的领导小组。

　　二、机构职责：

　　1、强化领导，完善非政府，加强工作职责，制订应急预案和全面落实各项措施，健全工作机制和应急保障系统。

　　2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。

　　3、幼儿园园长必须经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备展开安全检查，辨认出隐患必须立即自查；必须保证走廊、地下通道的通畅。

　　4、健全幼儿园各项规章制度。

　　5、安全负责人履行职责值日工作职责，固守幼儿园，有事出外必须知会另外安全负责人，或恳请其他负责人代履行值日工作职责。

　　6、办公室印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。班主任要在身边常备家长通讯录。

　　三、教师职责及对幼儿的安全教育建议

　　1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的'幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。

　　2、上下楼梯的教师必须对幼儿上下楼梯故意玩耍等不良现象给与阻止，避免交通堵塞现象的出现。

　　3、在上课期间，教室门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。

　　4、幼儿在经过楼梯出现冲撞等安全事故时，所在教师必须及时非政府劝导，避免事故进一步不断扩大。

　　5、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。

　　6、教师都存有责任教育幼儿严格遵守幼儿园规定，特别就是对上下楼道必须注意安全的问题必须经常谈，以引发幼儿的高度重视。

　　四、应对突发事件处置预案

　　出现事故后，目击者必须立即向领导小组充分反映，领导小组立即启动应急预案，所有成员必须立即赶赴现场非政府救治。同时，快速拨通电话报警并向上级主管部门报告，命令援助。报告必须包含以下信息：事故出现的时间与地点、种类、程度、危害；已实行和准备工作实行的应急行动。

防踩踏应急预案15

　　一、活动目标：为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际情况，开展防踩踏应急演练活动。旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容对突发事件。

　　二、活动时间：20xx年3月16日上午9：00

　　三、组织领导：

　　组长：xxx园长

　　副组长：xxx园长

　　幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由xxx平园长担任，在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时，由xxx园长来担任指挥人员。

　　四、活动过程

　　（一）安全教育

　　（二）应急演练

　　1、演练开始

　　一、拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的'安全出口撤出教学楼，到指定地点集合。

　　2、撤离路线：

　　乐乐班，苹果班，草莓班，苗苗班的宝贝们从一楼进行疏散、海螺班，海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进行疏散、樱桃班，海马班的幼儿从二楼西边楼梯进行疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进行疏散。

　　3、撤离方式：

　　二、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。

　　三、防踩踏演练活动结束。

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