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突发地震应急救援预案
在我们平凡的日常里,保不准会发生突发事件,为了避免造成更严重的后果,往往需要预先进行应急预案编制工作。那么应急预案应该怎么编制才合适呢?以下是小编为大家整理的突发地震应急救援预案,希望能够帮助到大家。
突发地震应急救援预案1
为提高学校紧急处置地震灾害的能力,确保地震来临时,能够快速、高效、有序地开展地震应急工作,最大限度地减少损失,保障全校师生的生命财产安全,依据《中华人民共和国防震减灾法》规定,特制定地震应急预案。
一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部)
组长:xxx
副组长:xx
成员:各班主任及其他教师。
职责:
1、全面负责学校地震应急工作,进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力;
2、制定地震应急预案,并组织演练;
3、负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施;
4、地震发生后,全面负责学校地震应急工作,指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾;
5、负责向上级汇报灾情,争取援助。
二、防震减灾工作组织机构及职责:
防震减灾工作领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、
安全保卫组:
(一)、办公室组成及职责
组长:xxx
成员:xxx、xxx。
职责:
1、承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达,下情(灾情)上报职责。
2、承担领导组在地震发生后提出的具体应急工作方案。
3、协调各专业组之间的应急救援工作。
4、制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序。
5、负责宣传,承担领导组的日常事务。
6、组织开展学校防震知识的宣传、培训,组织应急模拟演练。
7、进行应急资金的'调度及所需物资、装备、设备、器材的供应,负责接待及后勤保障工作。
8、安排应急期间的值班工作。
(二)、应急疏散组组成及职责
组长:xxx
成员:为突发地震时在校的所有上课教师、班主任。
职责:
1、地震发生时,具体负责师生就近避震,并组织有序、快速疏散。
2、制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图,包括设立紧急避难场所并设置标志等,利用学校操场和空旷地带,以方便疏散为原则,当地震发生时,在教室的师生,谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。
3、组织开展师生避震、疏散、简单救护等演练。
4、妥善安置受伤师、生工作,做好灾情调查、统计、上报(指挥部)工作。
5、疏散安置应急期的生活必须食品(吃、穿、住、用)等工作。
应急信号员:xxx
职责:管理、发布应急信号。
(三)抢险救灾组组成及职责
组长:xxx
成员:当班任课教师、各班主任在第一时间组织学生进行紧急疏散和学生伤亡统计、上报及安抚学生工作,除校抗震救灾指挥部领导组要求的人员到规定地集合外,其他人员全部为抢险救灾组成员,包括:非当班教师、后勤工作人员等。
职责:
1、负责组织抢险救灾队伍进行自救互救,抢救被埋压人员。
2、抢救重要财产、档案等。
3、开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施。
4、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员。
5、负责可能发生的火灾预防和扑救。
(四)安全保卫组组成及职责
组长:xxx
成员:xxx
职责:
地震发生后,负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作,避免哄抢和人为破坏,负责维护治安,协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。
三、震前应急准备:
震前应急准备工作在本预案公布后,当临震预x发布时的紧急情况下完成。
1、应急工作领导组办公地点及通讯方法:指挥部办公室设在学校广场正中位置。
2、指挥部办公室要定期修定学校预案,并组织指挥部成员学习和熟悉预案,并适时组织演练;周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等,并落实数量明确到人;少先队利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。
3、疏散组要制定人员疏散方案,疏散路线,疏散场地环境平面图并在校办公室备案。
4、抢险救灾组熟悉预案,明确职责,尤其对水、电设施及火险等经常进行检查;负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾组成员定期进行演练。
5、制定治安管理措施,加强对重点部门、设施、线路的监控。
突发地震应急救援预案2
一、演习时间、参加人数、地点、内容
时间:20xx年x月xx日9:30——10:30
人数:全体幼儿和教职工
地点:xx幼儿园内
内容:地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散
二、演习领导小组及应急小组成员
组长:xx
副组长:xxx
组员:各班班主任及配班教师
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成二组:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。
3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序。
4、幼儿园楼道安全疏散示意图。
5、灭火器、湿毛巾每人一份。
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。
2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的.路线进行迅速疏散、逃离。
要求:
(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门,指挥幼儿用毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离。
(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌。
(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操场
要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排队
4、演习结束
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