优秀师德演讲稿

时间:2020-08-23 16:34:22 师德演讲稿 我要投稿

关于优秀师德演讲稿汇编8篇

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会一步步向前发展,我们都可能会用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编帮大家整理的优秀师德演讲稿8篇,希望对大家有所帮助。

关于优秀师德演讲稿汇编8篇

优秀师德演讲稿 篇1

各位领导、评委、老师: 大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。

  我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

  我是20xx年十二月十七日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

  我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有36名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次,班上的小刘峰晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!!!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭……

  爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。20xx年春季,教师优质课比武,初中部36个班级,12节优质课,7个参赛老师选用了我班上的学生上课。20xx年5月,我们第一个拿到了“免检班级“,接着又评上了唯一的“样板班级”。

  我永远记得这个日子,农历20xx年2月4日,星期五。那天是我26岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老刘,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。

  老师们,没有教不好的孩子,短短4年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!

  后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新! 现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺24班荣获20xx年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!

  说实话,来到我们绣湖后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,绣湖的孩子也需要我,绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给绣湖这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功! 谢谢,我的演讲完了,谢谢。

优秀师德演讲稿 篇2

  我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,陪伴在身边的,是一群群稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

  我自豪,我是一名光荣的幼儿教师!

  我热爱幼教事业,因为孩子是那样的单纯,像一朵朵鲜花,纯洁无暇、诚实坦然。我最喜欢和他们做游戏,他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水,满身尘土,发自内心的快乐洋溢在脸上,欢声笑语回荡在身旁。孩子最美,孩子最真!"吾爱童子身,莲花不染尘,骂之唯解笑,打亦不生嗔。"我愿永远和孩子在一起,永远保持圣洁的灵魂。

  我热爱幼教事业,因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗,我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水,我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行,会影响孩子的一生。

  对幼教工作的向往,促使我考入幼儿师范学院。在学校,我刻苦学习幼教理论知识、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能,心中有一个坚定的信念,那就是--当我成为一名幼儿教师,站在孩子们面前时,要用最动听的琴声为他们伴奏,要用最美的舞姿教他们舞蹈,要在他们面前展现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门,满怀着希望和热情,我踏进了这童话般的幼儿园。

  每一个清晨,我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏,我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里,亲切地说一声:"明天见。"目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬,无数个风风雨雨,我们用博爱,滋润快乐,用智慧,开启文明,用鼓励,唤醒自信,用宽容,示范尊重,用无私,引导正义,用平凡,孕育伟大。

  选择就意味着奉献,为了提高孩子们的学习兴趣,我常常加班加点,挑灯夜战,写出具有童心童趣的教案,做出精美有趣的教具。我深切地感受到,把最真挚的爱奉献给每一个孩子,回报的是孩子们更纯真的爱;在孩子们灿烂的欢笑声中,我感受到一种无与伦比的幸福。

优秀师德演讲稿 篇3

  当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

  孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。我的心情,有你们而舒畅明亮。我的灵魂,有你们而纯洁高尚。

  孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我--你们的老师和妈妈,有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

  孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。我会告诉你们“人”字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了,草绿了,花开了。夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。

  孩子,我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识,明白许许多多做人的浅显道理,掌握许许多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外

  婆听的时候,屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息,有本领。感到欣慰的是在我的身边,你们围着我,向小鸟一样的,“老师好!老师好”的叫过不停时,我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是,从你们身上,我看到了祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机。

  孩子,我爱你们!作为一名幼儿教师,我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业,用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子,让孩子们沐浴爱的阳光,在雨露滋润中春色满园,在祖国大花园里含苞绽放。

  春种一粒粟,秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子,我爱你们!为表达我的此时此刻心情,我把我们幼儿教师亲手编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天,算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长,祝福孩子们早日成为国家的栋梁,祝福我们伟大的祖国日新月异,更加繁荣昌盛。

优秀师德演讲稿 篇4

  安中的人, 安中的事

  雨果说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

  教师就像那默默奉献的绿叶,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬。

  我走上讲台时间不长,教学工作刚刚起步,一直在思考这样一个问题:怎样做一个让人民满意的教师?

  在安中,我亲眼目睹了安中老教师们爱岗敬业、讲求奉献的作为,亲耳聆听了老教师们不畏艰苦,孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹,亲身感受了那为了孩子的明天,真诚奉献的博大情怀。

  她,一个安中人,安中大家庭中很普通的一员,期中考试结束了,她又开始帮助一些学生分析问题,试着去解决问题,在她和一名男生的谈话中,男生失声痛哭起来,她一边用手帮着比她还高出半头的男生拭去脸上的泪水,一边拍着他的肩膀安慰他、鼓励他。这一幕,让站在远处的我感动了许久。她,就是美丽的数学老师董霞。

  他,同样是一个普通的安中人,但他的家庭比其他的教师家庭有着更多的困难,妻子患病需要他的照顾,孩子上学需要他的照顾。而他,心里想的更多的则是学校的这几十个孩子。他比别人起得早,比别人睡的晚,照顾好家人的同时准备好每一堂课。而他自己的身体却在渐渐的消瘦。他,是帅气的数学老师李世彬。

  还有这样一个人,每当他谈及安中教师的工作,他都会说:安中寄托着安国人民的希望,牵动着安国几十万人的心。教师的工作是个良心活儿,我们要像对待自己的孩子一样对待每一个学生。他是这样说的,也是这样做的。他,是河北安国中学校长焦建军同志。

  我突然间恍然大悟:要想做一个让学生满意,让人民满意的教师,就得有高尚的师德。师德,不是简单的说教,而是一种精神的体现,正如董霞老师的那份用不褪色的爱;士彬老师那样无怨无悔的奉献;更是焦校长的那份沉甸甸的责任。

  让我们以良好的师德,像绿叶一样担负起这个平凡而又伟大的事业,做一个让学生满意的教师,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!

优秀师德演讲稿 篇5

  有一位老师,尽管他相貌谈不上英俊,甚至因身材特别矮小曾被我讥笑为矮子,但他在我心中永远留下一分记忆;有一首小诗,谈不上韵律很优美,甚至谈不上完整,但它却时常荡涤我的心灵。这首诗就是那位老师送给我的,有两句是这样的:孔雀再美总有掉毛之处,人生再美总有失误之处……

  事情追朔到我上初中一年级,班主任老师身材矮小成为同学们议论的话题,而我为逞口舌之快在班上为他取绰号,造成很坏的影响。这位老师用海一般的胸怀包容了一个孩子在成长中所犯下的错误,用最容易说而又最不好把握的“师爱”感化了一个玩劣的心灵。他只私下里找我谈了一次话,为我在班上留足面子。我时常想:没有老师特殊的教育,可能就不会有如今的我。二十多年过去了,我已从十二三岁的懵懂少年变成从教十几年的“老”教师了。每当回首往事,依然心存感激。

  因为心中的那份记忆,这些年来,我丝毫不敢懈怠。年复一年,日复一日,用自己的拳拳爱心为学生编织五彩梦想,铺设人生之路。课堂上,我是知识迷宫的导游;课堂外,我是学生生活的长者,也是他们的知心朋友。作业本上,留下我鲜红的心迹;考卷上,响着我汗水和信心的重奏。心灵的污垢,我用感情荡涤,精神的饥饿,我用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔,描绘明天的憧憬,勾勒前程的锦绣。我对学生满腔的关爱换来了一声声亲切的呼唤:“老师你是朋友,你是心理医生……你是父母!”

  讲台上的我,身份虽然变了,但我不忍心做一个“长者”居高临下,于是我学会蹲下来跟学生谈话,学会了用不同的语言赞美学生,学会了站在学生的角度去想问题。只有靠近他们,倾听他们的心声,做他们的“朋友”,为他们提供机会,我们才能走入他们的世界。

  在高中阶段,我接触的学生大多基础不好,有的严重偏科。经历多年的学习生涯,早已是伤痕累累。自卑、心理压力过大导致性格偏激、自暴自弃、厌学等多种现象表现在学生群中。对待这些学生,我小心维护他们的自尊,细心寻找他们的亮点,耐心充当他们前行的明灯。有个学生叫xx,一次上课间,他没有按要求学习,我无意摸了摸他的头,提醒他要学习,而他表现出相当反感的样子。下课后我找他谈话,得知:他认为男子汉的头是摸不得的。我发现尽管他的成绩很糟糕,但他还蛮有个性,很有自尊心。我告诉他,以后我会非常尊重你,但你作为男子汉,在学习上应该拿点虎气来,让同学正眼瞧你。后来,他真的以拼的心态投入到学习中。我细心关注着他的每一点进步,并给予表扬和肯定,教他英语学习的技巧和方法。在高考中,他的英语成绩居然得到108分,比高二时的期中分数60分整整高出48分。

优秀师德演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  今天,我演讲的题目是《往前走,同样是热爱与敬业》。

  有古代全才美誉的亚里士多德说:“教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。

  xx年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到:“没有爱就没有教育。”黄静华老师“用心去爱每一位学生”,林崇德老师指出“严在当严处,爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人,他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂,是我们学习的光辉榜样。

  师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。参加工作已经有8个年头了,脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面:离开幼儿园的时候,孩子们哭着跟在我身后喊:“石妈妈,不要走哇!不要走!”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息,在我最后一天走进教室上课时,他们一个个都眼含热泪,欲言又止。看到这情景,我的心里一阵酸楚,未语泪先流;他们也呜咽出声。还有××同学的奶奶和妈妈,每次见到我都会说:“石老师,你可不要调走哇!你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦!”很遗憾,很遗憾我没有做到。当××学校开学第一天我接待新生报到时,有的家长一进门就认出了我,热情地说:“石老师,你来了?!你还记得我吗?我家大孩子就是你教过的呀!现在小的也来读书了,是你当老师太好了,我放心!”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责,但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上,培养他们好好成长,那份伤痛似乎又可以减轻些。无论别人怎么评说,在我的心里,学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。盘老师22年不离开大瑶山,她说:“乡村教师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己:培养大山一样的情怀,当好一名乡村教师!

  唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子,告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。

  记得拉萨某中学的一位师德标兵说过:“西藏可以缺少氧气,但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应该是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。榜样的力量总是无穷大,时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。刚进武塘学校的时候,因为教师宿舍还未完工,老师们每天下班后都要赶回自己的家。也恰恰是在那时候,我正在要求自己努力学做一个敬业的人。所以每天放学后,我会等到全部学生都离校、检查教学楼的门窗是否都关好才锁门离开。走在回家的路上,我的心情会特别愉快,因为我又一次超越了自己。要知道,在这以前我可是根本就不会想到要去做这些的。之后的一天傍晚,当我工作完准备离校时,正在门口施工的民工突然问我:“哎!你是这个学校的校长吧?怎么别人都走了,总是你一个人走最后呀?”我笑着对他们说:“我不是校长,但我有责任让学生全部离校清查完毕以后再回家。”没有强烈的责任感和使命意识我也不会坚持去做这些事。我慢慢地体验到什么是“敬业”了。这是我以前从未有过的感觉,而且感觉那么好。那段时间我经常表扬自己说:“你看到了,其实你也可以做到的。只要有心,坚持去做,就可以做的很好哇!”

  人在成功的时候容易意气风发,而我要选择的是锐意进取。因为有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气,就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的,我认为锐气就是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。人一旦缺少锐气,就会在职不尽责,安心不尽心,工作应付、作风飘浮,成绩平平。都说青年教师是师德建设的主体,也是高尚师德的传承者。那么,我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态,树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想,在教师岗位上干出一番成绩,成就一番事业,造福一方学生。

  屈原在《离骚》中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在前行的道路上,心怀热爱与敬业,我思想、我行动、我坚持!

  谢谢大家,我的演讲完毕。

优秀师德演讲稿 篇7

  没有华丽的辞藻,没有豪言壮语,站在这里,我只想用属于我的7、8分钟时间,真诚地为大家讲述我和孩子们之间的故事。

  今年,我又迎来了新的一届学生。没多久,我就了解到了这个班级的特殊:1个残疾生,2个孤儿,5个孩子父母离异,6个外来民工子女,10多个留守生。面对着一双双过早染上忧虑的眼睛,我感受到了前所未有的责任与压力,我几乎把所有的时间和精力都放在了这些孩子们的身上。

  小曼是我们班最特殊的一个孩子,因为小儿麻痹,她的腿无法站立,手也非常僵硬,使不上劲。一年级教室离厕所有100多米的`距离,每次她都是扶着一条凳子“啪踏啪踏”地扑到那里。那一声刺耳的声音深深地刺痛了我的心,看了两天,我实在是看不下去了。在她又一次要扑着去厕所的时候,我背起了她。当时她一脸的慌乱,直说:“商老师,你别背了,我很重的!”确实,一年级的她已经11岁了,长得很高大,再加上不会配合,感觉特别重。把她背到厕所,再背回来,我就汗流浃背,这事真的不轻松。可是既然她是我的学生,我就义无返顾。从那天起,每次上厕所我都背着她去,这一背就是两年。其间,有许多人劝过我:“这孩子又臭又脏,还这么重,你何苦呢?”我总是笑笑,他们哪里知道,支持我背下去的动力正是来自这个让人怜爱的孩子呀!就为了少麻烦我几次,她在学校里从来都不喝水;她写字非常的费力,一笔一划歪歪扭扭的,但不管写到多晚,她没有一次拖欠作业。这样一个懂事的孩子,能不让人心疼吗!我明白,对这样的孩子来说,需要的不是同情和怜悯,更重要的是平等与尊重。所以每次学校活动,只要能带上她的,我一定把她带去。我对她的要求也很严格,我常跟她说:“虽然你比其他同学不方便,但既然你和他们在一起学习,你就必须做到和他们一样,甚至有些方面比他们更好。”每次考试,我从来不给她额外的时间。刚开始,她只能完成几题。看着我毫不留情的10几分,20几分,她不知急哭了多少次。我还鼓励她自己柱着双拐走路,虽然有些与心不忍,但是我要让她明白未来的路要靠她自己走。现在她自己的事情都能自己做了,很少再要我帮忙。成绩也一直保持在优秀。

  去年我们班的教室被安排到了二楼,这个很平常的决定却给她带来了很大的不便,大家都劝她转到在一楼的4班,可是她怎么也不肯去,她说:“商老师教哪个班,我就去哪个班。”为此她还学会了自己上下楼梯;她喜欢用写信的方式跟我说她的心里话,每次都是密密麻麻几大张,你可以想象完成这样一项伟大的工程,她需要多大的时间和精力呀;学校里进行逃生演练,我想把她也背下去。但她拒绝了,她说要是真的发生危险,她相信商老师一定不会丢下她……她对我的信任,让我心疼得直想掉眼泪。我唯一能做的,就是用我所有的爱去回报这个孩子。

  还有很多孩子的故事,在我心中珍藏,每每讲起他们,我就有说不完的话题。今年他们五年级了,我很感谢学校让我把这个班从一年级带到了五年级。五年中,我放弃了很多,但是收获得却更多更多。最灿烂的笑容,最甜美的问候,最真挚的情感。就在昨天,他们知道了我要来参加比赛,做了许多的幸运星,塞满了我的口袋,让我加油!一个老师,当你的辛勤付出换来了孩子们的成功与懂事时,你该是多么富有,多么自豪,多么幸福啊!

  有人说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”我不赞同这句话。我觉得对于我们老师来说,爱别人的孩子是我们的责任。奉献一份爱,收获千百份的爱,奉献一份真诚,收获千百份的真诚。为了那些我爱的孩子们,我无怨无悔。让我们一起去付出爱感受爱吧!愿师爱无边,愿师德永存!

优秀师德演讲稿 篇8

  尊敬的领导,各位老师:

  上午好,我是******的老师,我叫***,我演讲的题目是<<继承先辈遗风,做现代师德楷模>>。感谢领导给我这次机会让我和大家学习交流。说实话,作为一名年青的教师,在各位老前辈面前班门弄斧,让我有点紧张,我没有什么丰富的教学的经验,也没有什么可喜的成绩,不知道说什么好。就说说我这几年的思想变化吧!让各位老师见笑了。

  六年前,我爸是这所学校的校长,不幸因病去世。在他病重期间,一直想让我陪他去看看他付出心血的学校,这是他心中永远的遗憾,当时他身体太虚弱,我没有答应他,也是我最后悔的事。听不到铃声响,就催我去修电铃,怕耽误学生上课。给我讲了很多很多学校的故事。并且还把他的打算和学校今后的建设蓝图说给我听,要努力办一所名学校。做一位名校长。他对学校充满了希望和热情。就在临终前还不断的告诉我,他的学生有多听话、可爱,他的老师虽然多,但工作起来都很踏实、认真,能够互相团结,互相学习,相处的很好。总之,把他的学校夸个没完没了。那一刻,我明白了,他是多么爱他的学校啊!是多么的不舍呀!也就是那一年,我踏上讲台,做了一名老师。

  工作后,年轻的心,总有些躁动,不踏实。想要出去闯一闯,不愿束缚自己。在家写教案时,我妈总会说:“看你写的字浮躁的,怎样去教好学生呢?你爸能写会画,你一样没学会。真丢你爸的人。”让我无言以对。有时,我九十多岁的奶奶也说:“咱们踏踏实实地干,别想其它的,没钱花咱们省着点,一定要多看书、看报,有什么不会的赶紧问,别丢你爸的人。”每次学习回来,我妈就会问有什么收获吗?听完别人的课有没有什么想法?今后你应该怎么做呢?农村人挣钱不容易,要对得起他们,别误了学生。不怕你们笑话,我这人有点懒散,能轻松一时就轻松一时,不喜欢争什么,不到万不得已是不干的,可能他老人家知道我这个脾气吧,所以在梦里,就经常教我学习,说我不思进取、不求上进,不配做一名老师,不配做他的女儿……在他老人家的抽屉里,我找到了一张他亲笔写的几句话:培育国家良才,学红烛品格;忠诚教育事业,效春蚕精神;勤勤奋奋学习,兢兢业业工作,老老实实做人,诚诚恳恳待人。当看到这几句话时,我知道了,这是他做人的原则,也是他一生的心愿,而我,为他做了什么呢?

  面对这些压力,我成了被动者。朋友们问我:为什么要做老师?我说:因为爱。我爱这所学校,是因为我爸在这里付出了他全部的心血,在这里能感受到他的存在;我爱这个职业,是因为这是我爸最喜欢的事业,他未完成的心愿我来继承帮他完成;我爱这里的老师、学生,是因为她们曾经让我爸骄傲、自豪过。我说过,我不做老师,老师太穷了。记得我爸当时叹气说:“看不起老师,就是看不起我,这个职业难道到我这里就没人继承了吗?”我爸是我最爱的人,我爱他,所以我爱这里的一切。

  缘于这份爱,我努力工作着,认真备课、上课,认真辅导学生学习,批改好他们的家庭作业,做好班主任工作,完成学校安排的各项工作。不再让家人失望,不再让他们操心,完成他老人家未了的心愿,不再让他遗憾终生!九泉之下也可以安歇了!

  为完成一份遗愿所做的努力,那些可爱的孩子,却把这误认为是对他们的爱。他们会在节日里为我送上一支支花,一张张贺卡,会一次次地给我递小纸条,上面写着童真稚嫩的话:老师,您辛苦了,我们永远爱您!老师,您给我们上课,从不喝一口水,嗓子受得了吗?老师,我们能做朋友吗?您喜欢我们吗?......读着这些句子,想着他们的天真、可爱,如饥似渴的眼睛,探索知识的热情,让我热泪盈眶,感动不已。不禁自问,我真如他们说得这样好吗?我的付出真有那么多吗?那一刻,我问自己,为什么要做老师?这次更肯定的回答,因为爱—对学生的爱。不在自私、狭隘。我和他们的家长一样,希望他们成龙、成凤,尽自己最大的努力,让他们愉快的学,快乐的成长。为了让他们拓展视野,我会没事的时候给他们读书、读报。为了多掌握一些知识,我总是提前备好教案,完成各项工作,节约时间多看些书,把不会的字用笔记下来。这是我的习惯,因为记性不太好,所以喜欢在床头或者办公桌上放上本子和笔,把不会的字记下来然后查一下,方便以后用。为一道题,我会上网查或者通过各种途径获得正确答案。为了给学生营造一个好的学习环境,我会向我那些同事一样,早早的到校打扫好卫生,辅导学生学习,批改家庭作业。

  根据新课标的要求,我培养他们自主学习,发挥想象,自己动手动脑,成为学习的主人。在愉快的环境中,达到期望的结果。上课时,我不再板着脸,总是微笑着面对他们,给他们信心,没想到,他们每次都能积极地回答问题,并且在课下对我说,老师,您笑起来很美!让我整天的心情都很舒畅。除了学习之外,我还注重他们的思想教育,让他们积极面对生活,坚强生活,感恩生活。因此,在妇女节、母亲节、父亲节这些节日里,我会告诉他们,把你们心中的爱说出来,让辛苦的父母知道我们有多爱他们。尊重别人,也就是尊重自己,做一个品学兼优的孩子。工作中,因为孩子小,我常在抽屉里放着创可贴,他们不小心擦伤了,就给他们包起来。

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