教学主任竞聘演讲稿

时间:2021-08-12 09:24:32 演讲稿范文 我要投稿

关于教学主任竞聘演讲稿范文

  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的关于教学主任竞聘演讲稿范文,欢迎大家分享。

关于教学主任竞聘演讲稿范文

  教学主任竞聘演讲稿1

各位领导、老师:

  大家好!

  感谢大家给我这次机会,我叫于国锋,1973年出生,1995年参加工作,本科学历,工程硕士学位、副教授职称,竞聘前任道桥系道桥专业主任。我竞聘的岗位是道桥系教学办主任。

  工作以来,我认真学习先进的教育理念,刻苦钻研业务、提升自己的工作能力。曾先后参与道路桥梁工程技术省级示范专业、省级品牌专业和国家高职示范校重点建设专业的申报与建设工作,开展道桥专业国家教学资源库项目申报与建设,主持1门国家级精品课程、参与多门国家级和省级精品课程的建设,曾获辽宁省教学成果一等奖1项,二等奖2项。

  教学是学校的中心工作,是围绕人才培养目标开展的教师“教授”过程与学生“学习”过程的统一,任何一方出了问题都会影响教学质量。教学办主任岗位的中心工作就是依据学校教学管理制度,协助系主任完成与教学相关管理和服务工作,创新人才培养模式,组织设计与实施有利于人才培养的课程体系、方法体系和评价体系、促进教育教学质量的提升。这是我对教学办主任岗位工作的认识。

  如果能竞聘上岗,我会以提高我系各专业教学质量为工作目标,深入开展教风建设、学风建设和教学研究。

  在教风建设方面,重点抓过程评价以学校的各项教学管理制度为依据,结合我系的实际情况,制定教学行为规范,规范课程的教学过程、细化教学质量评价内容、量化教学质量考核指标,开展学生评教、教师互评和二级督导评价相结合的多元化评价,强化教学过程考评,培育优良教风。

  在学风建设方面,重点抓考试改革专业的人才培养目标是企业对人才的需求目标,不能因为生源质量参差不齐而降低标准。因此,必须通过改革考试模式、规范考试内容、强化考试过程管理,探索“专业课程统考”和“教考分离”等考试方式,引导督促教师和学生把更多的精力用在教与学上,不断提高教学水平和学习效果。

  在教学研究方面,重点抓系统规划教学研究是专业改革与发展的动力、是专业教师成长的重要途径。针对我系目前教学研究工作的现状,建立教学研究的培育机制,以专业建设和学科建设为主线,系统规划专业、课程和教学三个层面的研究内容,组织开展专业层面的人才培养模式改革、课程层面的教学标准建设和教学模式与方法研究,为教风建设和学风建设提供有力支持,使各专业协调发展。

  以上是我对竞聘岗位的工作设想。如果竞聘没有成功,我将服从学校安排,尽职尽责地做好本职工作。在此,衷心感谢各位领导、老师多年来对我的支持和帮助。

  教学主任竞聘演讲稿2

各位领导、各位老师:

  大家好!

  首先感谢xx中学给我这样一个展现自我实现价值的机会。

  我叫xx,毕业于XX年,先在外地教书三年,XX年到xx中学任教,XX年进入xx中学。自教书以来一直教语文,其中有十年教初三语文兼任班主任。

  我要竞聘的岗位是教学处主任,我认为我有以下三大亮点:

  丰富的经历。听张宏任老师说过这样一句话“使人成长的不是岁月而是经历”,而我的能力便源于我的经历。教书第二年我便任教研组长,XX年到xx中学后先后担任过教研组长、教学处主任、教学副校长等职。可以说对于教学中的.各项工作非常熟悉,从课程编排到日常检查,从公开课到新课标,从日常教学到升学考试,这些繁杂的工作锻炼了我,提高了我,这是我的亮点也是我的财富。我想以这样的能力完全可以胜任教学处副主任一职。

  敬业的精神。我教书的第一所学校的影壁墙上有这样几个字:“传道授业解惑有术,树人承贤学有专攻。”后来,我一直把它当做我的座右铭,无论是教学中的备课讲课还是管理中的言传身教,我都努力做好。“十年树木,百年树人”我们所从事的工作是改造人类灵魂的工作,我深知这一点,十几年来年年优异的成绩,数千名学子顺利进入高一级学校,这一切,无不体现了我自己的价值,可以说我是“苦,并快乐着!”

  流畅的文笔。语文的外延就是生活的外延,我们教学生“懂生活,会生活,爱生活”,而我们自己也要学会表达生活。有的人善谈,有的人善做,还有的人好写,我属于第三者。我的表达是通过一个个铅字表现出来的,无须赘述,散见于《南中周报》《xx报》的数十篇文章足以体现我对生活的态度。我相信这是我的能力,我还相信我的这个能力会不断提高。

  然后我再说说我对于教学处副主任这个职位的几点想法:

  要明确责任把握宏观。即要服从校长、副校长和主任的安排,协助领导工作,协调好上下级关系,使教学工作有秩序的进行。

  要认真负责落实微观。教学工作千头万绪,事事重要,这就要求我们抓好每一节课、每一张卷、每一个学生,不怕辛苦、不厌其烦,这样才能以微观促宏观,保证教学长足发展。

  要抓好常规不断创新。当今中国,“素质教育喊的轰轰烈烈,应试教育搞的扎扎实实”这是人所共知的,当然我们不可能改变,“与其诅咒黑暗,不如点亮蜡烛”,我们在保证学生成绩的同时可以提高其人文素质,比如读书会,比如讲座等等。总之我们有枷锁是一定的,但我们跳舞也是必须的,而且我们还一定可以跳出曼妙的舞姿。

  最后,我要说一下这次竞聘,可以说高手如林,我亚历山大。当中必定有失败者,我可能就是其中的一个,但我绝不会气馁,我会一如既往的认真工作,我会用泰戈尔的一句话安慰自己:“天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过!”如此,足矣!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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