玫瑰与学习教育的读书心得

时间:2023-04-18 13:24:25 学习心得体会 我要投稿
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玫瑰与学习教育的读书心得

  当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的玫瑰与学习教育的读书心得,仅供参考,大家一起来看看吧。

玫瑰与学习教育的读书心得

  窦桂梅清华大学隶属小学副校长、特级教师、全国典范教师、全国师德标兵。

  刚看几页,才发现自己的浅陋。玫瑰与爱情其实没有一点关系。玫瑰不过窦桂梅教师的网名而已。这本书中,玫瑰,怎么会和在他人眼里严肃的职业教育,联系到一同的呢?好奇的拿起书读下去,被它深深地感动了。

  书中主要讲了讲堂上物质奖赏的利与弊,有些时候,你看起来有利的做法,却在无形中间把对学生的损害从皮肤深入到心脏。我们有太多太多的没想到:没想到一个不认为意的夸奖,会对一些孩子幼当心灵造成损害;没想到一朵奖赏的红花,会让一些孩子蒙上难以磨来的暗影;没想到一次不公正的评选,会在一些学生心中种下铭心刻骨的难过。是的,我们有些时候对学生常常缺乏真实的尊敬和关怀,很多班级的墙上小红花,小红旗,关于那些榜上出名的孩子来说是光荣的记录,但是关于方框后边没有这些小红花小红旗的学生来说,则恰好是他们尴尬的记录。给他们的心灵埋下难过。事与愿违。怀着一颗感恩的心。对待教育事业,对待自己的学生,不不过要有爱,还要有一颗感恩的心。怀着一颗感恩的心静静做着,自己该做的全部,我们会因感恩而更为漂亮。

  有些老师常诉苦,此刻的学生不好教,好话听不进去,好意不接受,真是没良知;也有些老师老是经常以我是恨铁不成钢来宽容自己在教育方法上的简单甚至粗暴,认为只需出发点对,是爱学生,是为学生好,方法上就能够不去计较。于是就出现了不问是非曲直的训斥,其实我们有没有静下心来认真想想,我的话能否拨动了学生的心弦,我的爱能否能被学生欣然接受。其实,这是教师感情教育没有真实落到实处,缺乏了爱,更缺乏了爱的艺术性。总而言之,有个人特点的方式是有价值的教课,是活力勃勃的教课,也是学校教育的价值所在。作业一名英语老师,我在形成自己特独的教课风格的过程中,必定要好好念书,联合实践,深入思虑,把自己的心里放进教课中去。假如说自己从前仍是机器人,那么,此刻的我,正在努力创建自己的风格。

  我相信凭着我对教育、对学生和对自己生命的热爱,全力以赴,我会让自己的讲堂,拥有风格、放出光彩。

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