有关幼教实习心得
当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的有关幼教实习心得，希望对大家有所帮助。
有关幼教实习心得1
转眼一瞬间，幼儿园的两个月实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育……”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的快乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的快乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的.快乐。幼儿园里的很多老师都在感叹：如果每个家长都学点学前教育那该多好啊！所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。
下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。
我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，因为对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班——托二班，2岁半到3岁。刚开始，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。渐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的接受能力与发展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程——上课——总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要谢谢信任和指导我的老师们。
有很多人这样问我，你喜欢当幼儿园老师？你当幼儿园老师开心吗？你觉得当个幼儿园老师有价值吗？幼师在大多数人眼里就是保姆，你愿意接受？……我一时间觉得这些问题问得太好笑，难道职业有贵贱？如果有，那究竟什么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的问题，在聊天中突然说道幼儿教师，有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿教师这一职位，但是如果每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行？你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象？我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感触：小朋友们真幸福！每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：
“六一”马上来临，小朋友个个都要上台演出，因为要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很积极交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在
我不知道你们怎么看待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们一定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。
有关幼教实习心得2
首先，在此次教学实习中，在学校里所学习的教学理论变为教学实践，虚拟教学变为真正的面对面的教学。为了更加圆满地完成教学实习，使我更加全面严格要求自己，在教学过程中我不断完善自己，一次又一次超越自己，充分实现了自我的人生价值。其次在教学过程中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
作为一名教师，熟练掌握教学方法是基础、与学生间的沟通能力是桥梁、善于发现每个学生的亮点并善于开发利用则是水，桥因有水才能实现其价值，而如何让水源远流长，才是我们最做得深思的问题。
如何将所学的理论知识运用在现实教学中，首先我采取先借荐老师的教学方法。这就得先听课，在听课前我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，若是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。听课中，我会认真做好听课笔记，注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想想其他老师为什么会这样讲。并且在其他老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。起初登上讲台时，紧张的感觉还是不请自来，所有的准备工作显得不再重要，心理问题成了首要问题；讲课过程也因教案不太切合实际而不是很圆满，值得庆幸的是整个讲课的思路还是比较清淅的。在接下来的讲课过程中也是其他老师的悉心指导下，精心备课、修改教案并进行几次试讲，才将整个讲课过程划上一个圆满的句号。在此期间我暴露了很多不足，但其他老师的亲切鼓励下让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。
如何使学习更加喜欢我所教的这门课，增加其学习的热情，就要与学生建立了良好的师生关系。在每一节课后，针对这节课的难点、重点，主动询问同学们，去了解他们疑点、难点，在温习的时有针对性的讲解给他们，让他们不再惧怕这些问题，从而激发征服的欲望。在沟通过程中，去了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。同时因为老师的言行直接影响和感染着学生，全面严格要求自己也尤为重要，良好的.表率作用，使学生无形中敬佩，愿意接受，加之老师关心其学习，生活以及思想情感，发现每个学生的能力，鼓励他们，使其发光发热。
通过这次实习，我明白了能让学生喜欢听你的课，是一件非常快乐的事情，也明白了学生对都是的要求：时刻想着他们、了解他们的需要、尊重他们，注意与学生交流感情的老师；喜欢对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的都是；喜欢阅历丰富、知识广泛的老师；喜欢能言、善辨、谈论古今，严肃而不失活泼、庄重而不缺幽默的老师……如何答好这一张考卷是我们每位老师的不可缺少作业。对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开始，对于那些无心致力于教育事业的人来说，这也会是一个终点。
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