学习计划作文300字

时间:2023-05-20 12:32:54 学习计划 我要投稿
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【实用】学习计划作文300字汇总四篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的学习计划作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】学习计划作文300字汇总四篇

学习计划作文300字 篇1

  时间过得真快,转眼我将迎来的大二的下半学期了,回顾刚上大学的时候,带着懵懂和羞涩,这时已经要为未来做打算了,只能说岁月不饶人啊!

  大二上学期的期末分数刚刚出来,我本以为我会取得一个不错的`成绩,当然,只是我以为的;在考试前几天,我们宿舍一起熬得凌晨1点多才睡,早上五点就起床继续背书了,而且我还比我的舍友们复习得多,结果成绩并没有令我满意,似乎在每一场的考试中,我都是垫底的那个,这让我很难过,觉得自己做的很差,什么都比不上别人。

  每次回到家里面,坐下吃完饭的时候,爸爸也会经常在我耳边念叨说一定要考取一本证书,这样对你以后的生活会有帮助,而每次我也是不耐其烦的回答着,其实我知道我自己早已没有了高中时期的刻苦学习的模样,现在有了手机在手,一天到晚都围着手机打转,哪还有心思好好学习。但已经快到面临实习了,大学四年的生活也已过半是时候该规划规划自己的未来了,毕竟是活给自己的,要对自己负责。

  我打算在下个学期好好学习功课,多阅读课外知识,积极锻炼身体,保持乐观的心态去生活,也要多学习一些感兴趣的东西来充实自己,加油吧,年轻人,生活很长,慢慢品尝。

学习计划作文300字 篇2

  领完通知书的那一天,回到家,妈妈看到我的成绩比上学期差,就批评了我,我也很难过。在妈妈的帮助下,我们俩个开始总结这学期成绩差的原因,主要因为我上课不注意听讲,做作业丢三落四,独立性差,做事毛毛躁躁,马虎不认真,在家写作业光想着玩等坏毛病。为了我能按时完成老师布置的'作业,养成良好的学习习惯,过一个有意义的假期,最后我和妈妈制定了假期学习计划。

  1. 两天一篇小作文,150字以上。

  2. 经典诵读三级会背。(早上起床)

  3. 一天两页暑假作业。(上午8:00-----9:00)

  4. 听英语磁带下册,早晚坚持。

  5. 课外书和口算卡。每一天坚持读一篇课外书。口算卡每一天读三行,并且读三遍,第一遍读算理,不计时,后两遍不读算理计时。

  制定完学习计划后,妈妈问:“怎样完成这个计划。”我说:“坚持就是胜利。”我就把这几个字写在我的计划本上了。从那天开始,我就按照计划认真完成作业,妈妈说我写的作业很好,我还玩的很开心。

学习计划作文300字 篇3

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不与同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师与同学请教。

  其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业与家庭作业也要按时独立完成。

  第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的.课后题,要先试去做;对于课文与课后题不理解与不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

  第四,要利用星期天与节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自我的知识。要挤出时间,多干事。

  总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

学习计划作文300字 篇4

  一、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。

  二、回家后,要认真完成老师布置的各项作业,做到字迹工整。

  三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

  四、根据不同的学科的特点,制定出不同的计划。作文 1、熟练地掌握语文课本上的知识,每天熟读课文两遍。

  2、提高自己分析问题和解决问题的能力,每天坚持做五道奥数题。作文

  3、提高自己英语听、读、说、写的能力,每天坚持听英语磁带半小时。

  4、每天坚持描摹字帖一页,让自己练成一手好字。

  5、每周写两篇日记,真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。

  6、积累一些好词佳句,把它记录下来,以便提高自己的写作水平。

  7、每周背诵三首古诗。

  五、课余时间多读有益的书,增长更多的'知识。

  以上是我的学习计划,我将严格地按照我的学习计划去实施,我想通过我的努力,一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。

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