有关学习计划8篇
日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的学习计划8篇,欢迎阅读与收藏。
学习计划 篇1
学习活动、任务评价要求及评分标准
1.学习活动的描述
描述案例的基本情况,包括公司的类型、规模,案例发生的细节、后果。(10分)
对案例进行分析,包括分析事件发生的原因,写出分析的依据和运用的知识点。(10分)
提出改进的意见和建议,并指出意义和方法。(10分)
字数不少于600字
评分标准:总分30分。
以上四个方面都能详细叙述,分析合理,理论运用恰当,提出的意见和建议说服力强,提供的案例和学习心得有现实参考价值,可以给予20-30分;
案例描述详细,分析较合理,能够运用理论解释实际问题,提出的建议说服力较强,可以给予15-20分;
案例描述较详细,能够分析问题,提出建议,可以给予10-15分; 提供案例不够详细,基本能说明问题,可给予10分以下成绩。 注:教师依据学生的答题情况,酌情给分。
2.学习任务:
评分标准:每个任务总分35分,共70分。
能够指出任务中存在的问题,(10分) 对问题能够结合理论进行分析,(10分) 提出合理化建议和意见。(10分)
能够点评或者和同学分享自己的观点。(5分) 注:教师依据学生的答题情况,酌情给分。
学习计划 篇2
惠州炼化公司的检修工作将在今年10月开展,为期2个月,期间公司将停产,而停产则预计会减少200万吨原油产量,检修期间会进行了充分的风险评估。检修的关键路线是计划45天,主要内容是对设备存在问题进行检查维修、对特种设备进行检验检测,以及一些设备的改造升级、节能减排、环保等和二期建设项目筹备等一系列项目也将同时进行。
作为中海油惠州炼化的一员(12届学员),首次参加大检修,特此编写了自己在大检修期间的学习计划:
一. 停工操作现场经验技能学习:
1.1学习工前的准备工作有哪些:
1) 学习本岗位的停工步骤,充分做好停工准备;
2) 停工后所需的用品、材料均应准备妥当;
3) 学习落实产品及不合格产品的走向;
1.2.学习反应系统在降温将量时如何操作,有哪些注意事项;
1) 学习反应系统如何降温降量操作;
2) 学习产品柴油改长循环、石脑油改自身循环;
3) 学习降温将量同时如何防止反应器入口温度大幅波动,避免造成法兰等泄漏;学习切除进料后,如何改注水;
1.3学习热氢带油的操作要点及结束标准
1) 学习热氢带油的操作升温速度和时间控制
2)学习热氢带油的操作期间注意事项
1.4催化剂如何进行热氢汽提,恒温脱氢
1)学习热氢汽提升温速度注意事项;
2)学习恒温脱氢时间及循环氢CO浓度要求
1.5学习系统停工退油操作
1)学习原料油及分馏系统降温降量操作
2)学习原料油及分馏系统退油操作
3)学习低分系统退油操作
1.6学习低分系统D104/D106 /中间罐区,吹扫赶油操作及注意事项
1)学习N2赶油操作步骤;;
2)学习低分系统隔离方案;
3)学习低分系统N2吹扫方案及注意事项
二.停工期间对装置设备和安全技能学习
2.1 停工催化剂装卸过程安全技能学习;
2.2学习停工过程中特种作业等高风险作业的安全技能,增强的安全意识;反应器内构件的认识;板式塔塔器内部结构
2.3催化剂如何完成装卸,及装卸过程注意事项;
三.装置正常开工学习
3.1学习开工前有哪些检查、准备工作
1)学习公用工程(水电气风)的投用方法;
2)学习仪表,调节阀,连锁的校验方法
3.2学习水联运操作步骤
3.3学习开的大型机组(循环氢压缩机 新氢压缩机 进料泵)
3.4学习催化剂干燥操作方法及注意事项
1)学习催化剂干燥升温速度及恒温时间;
2)学习催化剂干燥过程;
3)学习催化剂干燥结束的判断;
3.5 学习冷油运,热油运操作步骤及要点
1)学习冷热油运操作流程;
3.6学习催化剂预硫化
1)学习催化剂预硫化的目的及原理;
2)学习预硫化必须具备什么条件
3)学习催化剂预硫化的升温速度及恒温时间;
4)学习催化剂预硫化结束条件
3.7学习反应系统如何升温升压及注意事项
1)学习如何控制反应温升
2)学习如何控制产品质量
3)学习如何控制反应压力
学习计划 篇3
大学是做大学问的地方。身在大学,我们需要忘记昨天,把握今天,展望明天。
大学自由但不轻松,我们可以利用自由的学习生活环境自由的发展自己,我们可以充分的发挥自己的长处,我们可以做自己喜欢做的事情。但在学校里我们会承受着很多压力。
大学是一个有思想、有道德、有文化、有纪律的社会群体;但时间却短到眨眼即逝,因为我们只有四年有限的时间。所以,现在我们必须努力找到适合自己的成长成才方式,去实现我们自己的“梦想”。
一、目标、计划、行动:
如果说大学是海洋,大学生就是在海洋上向前航行的船,航行的船要想达到自己的目的地,离不开导航器。这里,“航行的目的地”好比我们的目标,“导航器”好比我们的计划,“向前航行的船”好比我们的行动。经历了大一的浑浑噩噩,我越发着急自己的未来在哪里。虽然在大一时定过目标,但真真实实去实现时会发现理论和现实的差距。我决定应该利用这个暑假对即将到来的大二生活做一个实际且有意义的规划,并对长远有一个计划。不想当将军的士兵不是好士兵,有了目标才有动力,才能让自己对未来更加有信心。所以,在课前课后预习复习课文和老师讲的内容。
二、勇气、恒心、毅力
我们一旦确定了目标、制定了计划,就要大胆地去尝试,一种方法不行,我们就坦然地面对它的失败,换一种方法继续尝试。总之,我们要不断尝试着去做些有意义的事情,直到目标实现。虽然这期间一切进行的磕磕碰碰,但要知道不顺是总归有的,我更加要相信自己的努力,要有不服输的心。当然,遇到困难也是莽撞的选择与之抗争,而要适时的冷静下来,客观的分析现状,可以在老师学长学姐的帮助下,克服不利因素,并时刻牢记目标在哪里,这样才是奋斗未来的理智做法。所以,坚持陈老师的要求:每个星期400行代码。
三、重视主观因素与客观因素的有机结合
目标、计划、行动和勇气、恒心、毅力都具备了,也许很我们很多人就热血沸腾,开始轰轰烈烈地为自己的目标战斗了。这,还是不够。俗话说,万事俱备,只欠东风。这“东风”就是:我们还须要考虑自己拥有的主观因素和客观因素。我们要问问自己,我有没有能力去实现这个目标以及实现这个目标有没有可能――从客观实际看,有没有能力实现,从我们的'目标的长期性、艰巨性和挑战性来衡量。所以,我们要总结前一段时间里自己的成就和不足。
我们必须努力学习,使自己成才――成为一个有益于社会的人才。所以,不能因为片面的觉得实际经验比理论知识更重要就看轻学习的重要性,我认为我们的未来还是建筑在扎实的理论知识之上的,要更好发展,就要学会将理论与实际相结合,更深层次的提升自己的能力。
我正走在前往大二的路上,虽然仅仅渡过了大学的一个开头,还未能感受到将来毕业后的就业压力,但对未来有目标,有一定的计划总是有好处的。虽然目前没有详细具体的计划,但是我心中有一个长久的目标。而且计划赶不上变化,计划过于详细,到了真正去时间的时候出现会差距,这种差距便成了人为添加的困难,反而会阻碍自己实现目标。只要确立了目标,分时段的跟随上时代的脚步再确立计划、实施计划才是高效率的做法。
我想象中的大学是可以在学海里恣意的,是无忧无自由自在的。但刚到这同学们个个都打算要埋头苦考,明明不喜欢英语还是在准备考四级,电脑二级。我想自己终究还是个俗人,毕竟四年之后还得找工作,不能在起步时就落后,说这话是多么的无奈啊,于是就有了下面的计划。
大一:自由
要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的。提高人际沟通能力,多参加学校社团活动,了解交际技巧。
学习英语:上课时认真听讲,珍惜去语音室听听力的时间。为提高英语水平,争取更多发言机会,尽可能和同学交流;计算机:提高打字速度,学好课本上要求的课程如word等办公文件,学习制作网页基本知识,熟练掌握网上查找信息功能的能力;专业知识:看相关的书籍,对其中的一些概念有初步了解,充分利用图书馆和互联网,培养独立学习和研究的本领,为适应今后的进一步学习作准备;公共课:上课占前边的位置,认真听讲并做好笔记,积极勇敢的回答问题。对有兴趣的科目,利用图书馆互联网进行深人学习,扩大自己的知识面。体育课:积极参加体育锻炼,上课配合好老师工作做好老师要求的动作,不挂体育课学好篮球。
生活早睡早起,坚持锻炼才能身体棒。
交际多参加社团活动多和师哥师姐交流,和同学友好相处,多在公共场合讲话,为自己增添一些人气增加自信。
大二:紧张
在课余时间多,了解自己的专业做与本专业有关的活动,努力通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己学习英语加大课外阅读量并以此加大词汇量,为考试英语四级打基础。英语作为一种沟通手段需要学习来熟练掌握,而沟通技巧与能力则需要通过锻炼来得到提高。计算机:加强有关专业知识方面的练习。
大三:冲刺
目标所定在提高专业技能,全面提高自身素质。目标所定在提高专业技能,全面提高自身素质。因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能,搜集公司信息,并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时,大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作,和同学交流求职工作心得体会。学习写简历,求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。加入校友网络,和已经毕业的校友,师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
学习计划 篇4
每一个学期,我都有一个新计划,你们有什么计划吗?短暂的暑假又过去了,新的一学期又开始了。而我又给自己拟了一个新学期计划。
以前,我的语文、数学和英语都不错,还经常得100分,同学们都很羡慕我。我并没有骄傲,而是不断的努力,争取更上一层楼。
不知为什么,我的成绩还是下滑了。后来,我觉得是自己不够细心,而且,学习的内容也越来越深了,我又没去请教老师,所以,成绩没有以前那么拔尖了。我决定了:我要把粗心这个敌人打败,不理解的题目多问老师,多和同学交流。只有这样,我的成绩才能提升,成为人人羡慕的佼佼者。
现在,通过我的努力,当上了班长。自从我当上了班长,同学们都很尊敬我。但是,我的科学还是不理想,期末考试成绩总是不好。为此,我感到非常难过。我非常害怕,会因为这个而考不上好的学校。但是,我一定会继续努力,把科学这门成绩提高,争取做一个全面发展的人。我会说到做到,绝不反悔。
同学们,我的新学期计划就是这样,你们要无时无刻的监督我,不要放松对我的要求。只有你们的努力监督,我才能更进一步。
学习计划 篇5
时光荏苒,又一新的班级学期来临了。鉴于上班级学期我未能取得什么成绩,这班级学期我得好好努力了。这班级学期我带了电脑来学校,也就是说,客观方面的学习条件已经具备了。有了自己的电脑,课堂上学到的知识能得到较好的巩固;有了电脑,我将会从网上学习到更多东西。我已经能预测到:这班级学期我的大学生活将会十分充实!
一、考试课、考查课的学习
这班级学期的考试课比上班级学期多,任务也加重了一点。我们现在学的知识偏文的多一些,对于我这个理科生来说有一点困难,但困难是用来克服的,我相信我可以学好这些知识,只要我努力了,盗用一下李宁的广告语:一切皆有可能。
二、通过英语四级考试
英语四级考是本班级学期的重点。我的英语基础不太好,单词量比较少,这可能会给我的考试带来一定的困难,但是没有困难何来挑战、何来动力,所以我要勇敢地迎接挑战。于是我决定将这班级学期的主要精力放在英语学习上,每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力,提高我的英语成绩。
特别是英语听力,在考试中占的分数比例大,难度高,不能在一时间锻炼出来,需要时间的积累,不断地练习。所以我一定要在平时挤出听听力的时间,尽量把听力练好,多拿分数。
三、通过电脑一级考试
对于电脑一级考试,我还是比较有信心的。虽然电脑水平不高,但一些基础的东西还是可以的。所以我准备把学校发的基础题看一下,上机操作几遍,熟悉一下操作平台就差不多了。
四、体能锻炼
在我们警校体能的要求非常高,体能的分数在总成绩里也占了很大的比例。这是一个不容忽视的环节。春天到了,正是锻炼身体的好时机。一定要抓住这个时机,多去操场跑跑跳跳,活动筋骨、强健体魄。
五、社团活动
上班级学期我加入了“心桥手语社”, 这班级学期手语社会组织考“手语初级证书”。 学手语,是我很早以前就有的梦想,如今梦想得以实现,我倍加珍惜。手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助,有利于我们和聋哑人交流,方便工作地开展。
我有信心能把这些计划付诸实践,至于效果如何,这需要我的努力!
学习计划 篇6
时间流水般飞逝,眨眼间我们步入大学,我作为我们室内设计(2)班的学习委员感触非常的深,学习到了课本之中不能学习到的东西,首先我要感谢支持我的敬爱的班主任和广大亲爱的同学们!
我对自己的工作有了进一步的分析。而且在这学期的工作要有所完善,透视开学到现在身为学习委员的我,点点滴滴都时刻隐现在我的眼前,在班上我真的学习到了很多,感触非常的深厚,在做到锻炼自我能力之余要尽心尽力服务于同学们。以下是我本学期工作计划的初步计划:
1。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作;
2。记好每科老师发下的作业,多提醒同学按时完成作业;
3。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师;
4。多向同学推荐名书名篇阅读,培养同学们的读书热情;
5。定时与同学们讨论国家、世界大事,提高同学们的政治敏锐度;
6。对集体自习不做硬性规定,但要求同学们每周至少自觉地晚自习三次;
7。要热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助。
8。能够积极地配合老师工作,安排课代表按时收发作业,传达老师的学习任务。
9。上课虽然有时候开些小差,但还是能够认真听讲,不说与课堂无关的话,做好班级的表率,并及时提醒爱说小话的同学认真听课。
10。积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态,帮助有困难的同学。
11。认真做好课堂考勤工作,帮助任课教师对班级同学的了解。
12。在一些同学的应求下帮助其修改与指导作文,提高他们的写作水平。
13。针对班上那些不爱学习爱上网,爱玩游戏或不遵守纪律的同学,给他们做思想工作,分析上网、玩游戏的利与弊,上大学的目的及不遵守纪律会带来的严重后果,鼓励他们积极向上,做一名合格的大学生。
14。有空时帮班主任整理资料
15。主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见,并把好的建议及时传达给任课老师。
16。由于学校没有统一发作业本,组织同学们批发作业本,既让同学们有作业本轻松写作业,也节省了开支。
17。经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用,也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣
18。无论何时何地,只要同学们有疑问或困难的,我都会积极解答与帮助,如果我的能力有限,我也寻求其他人帮忙。
经过同学们两年多的努力,我们班的学习和纪律有了很大的提高,学风也有改善,得到班主任的肯定。
学习计划 篇7
一、计划实施的目标:1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强运动,提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施:
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。
2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)
7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,www.gzu521.com 渐地形成解题方法的量的积累。
8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。三、时间安排:1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促:
1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。
2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。
3.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
学习计划 篇8
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富同学的校外文化生活,激发同学学习音乐的兴趣,培养同学的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬同学个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。
二、同学情况分析:
本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的同学较小,无基础且也无舞台经验因此,我们将从多方面启发、开导,培养同学在形体、气质上的自我审美能力,并使同学自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈。
三、活动设想
丰富同学的课余文化生活,提高同学的音乐感受力和表现力,使同学掌握一定的舞蹈技巧,开阔同学的视野,促进同学素质不断提高。
四、活动措施:
1、教育同学严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。
2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让同学做一些轻松、简单的热身运动,主要目的是创造一个融洽的学校氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。
3、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习
4、能够随着音乐做动作,节奏准确,充分表现音乐的特点,培养同学的即兴创编能力和同学的创造能力。
5、排练几个舞蹈,通过这些组合来锻炼同学,同时为演出比赛做准备
6、学习一部分少数民族的舞蹈,让同学感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简单的舞蹈。
五、活动目标:
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度
3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。
六、活动内容安排
第三周:召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。基本训练
第四周:基本训练:压腿、踢腿、下腰
第五周:基本训练:简化的芭蕾训练
第六周:学习舞蹈《茉莉花》
第七周:基训练习:学习扇子舞基本舞蹈动作
第八周:基训练习:继续学习扇子舞基本舞蹈动作
第九周:继续学习舞蹈基本动作,学习舞蹈简单队形
第十周:配音乐整合动作,跟音乐做动作。
第十一周:基训练习:复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作
第十二周:学习傣族舞蹈动作。
第十三周:继续学习傣族傣族舞蹈动作
第十四周:配音乐整合动作。
第十五周:配音乐整合动作。
七、活动时间安排
每周三、四的中午14:00——14:30。
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