二年级寒假德育作业方案（通用11篇）
为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的二年级寒假德育作业方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级寒假德育作业方案 1
同学们，你们好！又是一个收获喜悦，憧憬新春的年末。根据上级有关精神及本校实际，学校定于1月15日至2月28日放寒假，2月28日具体返校时间，老师提前通知。
同学们，快乐的“寒假直通车”就要出发了，本次寒假直通车为你们准备了精彩的实践活动，请少先队员们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐行动，一起奔向快乐的寒假吧！
☆“快乐之旅”活动“品年味迎新年”
1、“我用画笔绘佳节”
充分利用课外读物和网络，挖据春节、元宵节等传统节日的深厚文化，增强对中华民族的凝聚力和
认同感，每位同学完成一份主题为“我们的节日”手抄报，制作于A4纸上。（一、三、五年级制作春节主题，二、四、六年级制作元宵节主题。）
2、“我为我家写春联”
春节前夕，学生与家人一起写春联、张贴春联，挂福字，并收集记录不同的春联，体味中华传统文化的气息。（记得留下照片哦）
3、“巧用衍纸迎新春”
每个同学与家人一起设计制作新春衍纸作品，把作品贴在彩色硬卡纸上，并留下新春祝福。在背面写上名字，开学把作品交给班主任老师，学校将举行评比和展览。（一、二、三年级）
4、“巧制花灯过元宵”
每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯，作品尺寸不能小于20厘米，在作品显著位置写上名字，并将制作过程用相机记录下来，照片开学前发送未压缩的原图给班主任，花灯作品开学时上交到班主任处，学校将举行评比和展览。（四、五、六年级）
☆“快乐之旅”活动二“传家风、守家训、弘扬邯郸文化”
1、家风、家训是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是良好社会风气的重要基石，故假期我校将开展“传承好家风、践行好家训、弘扬邯郸文化”主题活动，请各位同学通过记录发生在家庭和身边的故事，写出好文章或拍出好作品，开学上交参赛。（四、五、六年级）
2、假期里，制定自己的劳动计划，每天按照计划劳动。包括：学习并坚持整理自己房间；协同父母购买日常生活用品；学习洗菜、煮面条、盛碗饭、洗碗筷、擦桌子、倒杯水、洗内衣、洗袜子、摆放拖鞋等家务，做爸爸、妈妈的好帮手。（一、二、三年级）
我整理房间的次数是：我做家务的`次数是：
3、积攒压岁钱，在父母的指导下合理支配零花钱，为父母分担经济压力或给需要帮助的人送爱心。
我用积攒的零花钱所做的事是：
在假期里，让我们小手拉大手，和家长一起抵制燃放烟花爆竹，尽量绿色出行齐步走，自己动手进行垃圾分类减量，与家长一起为社区、街道清理广告、捡拾垃圾等，为我们的环境保护献自己的一份力！
我义务劳动的项目及次数是：
在家长的带领下游览名胜古迹，探访乡间民俗，或参观一次科技馆、博物馆，走进图书馆增长见闻。（活动展示形式：观后感文章＋照片）
☆“快乐之旅”活动三“我是安全小卫士”
每个同学在假期完成“安全主题手抄报”一幅开学把作品交给班主任老师，学校将举行评比和展览。
☆“快乐之旅”活动之四“行万里路，读万卷书”
1、在家长的带领下游览名胜古迹，探访乡间民俗，或参观一次科技馆、博物馆，走进图书馆增长见闻。
2、每个同学和父母在寒假里选择教师推荐的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。
3、每天完成《寒假生活》，书写端正，卷面整洁，不在上面乱写乱画。
4、每天坚持练字20-30分钟，每人备一个硬笔书法本，一天练习一张硬笔书法，发到班级群中。
最后，育德路小学预祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
二年级寒假德育作业方案 2
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为实现德智体美劳五育并举的目标，围绕“扣好人生第一粒扣子”的主题，开展“缤纷冬日”——学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
一、活动目的：
引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动安排与要求：
（一）主题教育“小明星”活动
活动1：经典诵读
时间：xx月xx日下午
活动对象：部分小记者代表
内容：诗歌迎新年
活动2：关爱帮扶
时间：xx月xx日前
活动对象：三年级部分志愿者
内容：由学校大队辅导员带领寻访身边的老党员，了解他们的事迹，探寻红色记忆，传承红色精神。
活动3：社会实践
时间：xx月xx日前
活动对象：四年级部分志愿者
内容：走进110
（二）志愿服务“小能手”活动
活动1：环卫工人的凌晨时分
时间：xx月xx日后
活动对象：五年级部分志愿者
内容：
（1）利用假期了解环卫工人的工作。
（2）志愿者就近陪同环卫工人一起打扫一段街道，体验劳动的辛苦与成就，懂得爱护家园从我做起。
活动2：我爱我家
时间：寒假期间
活动对象：全体学生
内容：开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，每天坚持做一样家务，并学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的`真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
(三)居家抗疫“小标兵”活动
活动1：开展“红领巾手拉手”活动。
1、一、二年级开展“小手拉大手，传承中华优秀传统文化”活动，和家长共同学习一项地方传统小技艺并制作。（制作中国结、灯笼、面塑、剪纸等）。
2、三、四年级开展“居家劳动我担当争做抗疫小先锋”活动，帮助父母干力所能及的家务活，学会做一道凉菜或水果拼盘。（学会整理自己的房间）。
3、五、六年级开展“向党的70周年献礼”系列活动。看一部红色电影，学习了解革命先烈、抗疫英雄的事迹等，并讲给家人听；开展“向党的70周年献礼”手抄报活动，8K纸横着用，右下角写清班级、姓名。
以上活动寒假期间各班至少开展一项，开展后各班以美篇形式上报活动总结1篇，传至工作群。
活动2：“拒燃烟花爆竹过文明生态春节”活动。（3-6年级）
三、四年级：每人上交一篇过文明生态春节手抄报；五年级上交绘画、六年级上交一篇征文。（征文要求A4纸打印，标题和班级姓名居中宋四号字，正文宋五号字。手抄报、绘画8k纸横着用）
(四)假期运动“小达人”活动
1、仰卧起坐运动，坚持每天1分钟。
2、亲子跳绳每天2组，每组一分钟。
3、各项球类运动（篮球、足球、羽毛球、乒乓球等）
友情提醒：同学们，假期里一定要注意交通、用火、用电、用气、进食、玩水等安全，不要玩耍、燃放烟花爆竹。讲究卫生，做好假期疫情防护工作。尤其注意以下几点：不要去人员密集的场所，外出做好个人防护工作；勤洗手，勤开窗，通风透气；有感冒发热症状及时去医院就诊。在家做些力所能及的家务劳动，力求自己的事情自己做，积极参加有益的社会实践活动。
二年级寒假德育作业方案 3
时序更替，岁月留金！踏着20xx年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。为使同学们度过一个充实而快乐，健康而有意义的祥和年，学校政教处精心策划了一份充满趣味和体验的寒假德育实践作业，请同学们带上热情，迎着阳光，快乐启航，一起奔向多姿多彩的寒假吧！
我的寒假我做主——计划篇
凡事预则立，不预则废。同学们结合自己的实际情况和学校的相关要求，在家长与老师的指导帮助下，制定一份科学合理的寒假计划。计划中可以体现在假期里学习、生活、品格、运动、习惯等方面综合提升的自我要求和每日安排，并按计划完成，做自律好少年。
成果呈现：寒假计划表，A4纸大小，造型、内容、图文自行设计。
健健康康过大年——防疫篇
在疫情期间，建议同学们少出门，少聚集，如果出门，一定要正确的.佩戴好口罩，做到回家第一时间洗手、消毒。放假居家时间，保持健康生活方式，养成规律作息习惯，做好个人清洁卫生，保证充足睡眠时间，合理安排营养膳食，保持积极乐观心态。同时，学校倡议同学们以适合自己的方式和行动做好爱国卫生宣传、健康教育宣传、抗疫宣传，如漫画、小视频等，为抗击疫情做出自己的贡献！
成果呈现：各班积极推荐爱国卫生宣传、健康教育宣传、抗疫宣传等内容，参加学校小小抗疫宣传员评选。
干干净净迎新年——劳动篇
世界上最美好的东西，都是靠劳动来创造的。同学们，我们要秉持“劳动最光荣”的精神，寒假期间和爸爸、妈妈一起做清扫、做整理、烹菜肴……用劳动装饰美化家里的小天地，干干净净迎新年。
【做一回“当家人”】
寒假期间参与劳动不少于15次，用彩笔等在A4纸上绘制劳动记录单，记录下自己参与劳动的过程。记录单要求有劳动日期、劳动项目和家长的评价，建议配上图画，并用照片记录劳动过程。
成果呈现：各种形式的劳动过程照片、劳动记录单。
【学会一项新技能】
同学们，利用寒假期间在家长的指导下学会一项新的劳动技能吧！
一年级应会劳动技能：叠被子，整理床铺。
二年级应会劳动技能：整理房间
三年级应会劳动技能：摘菜、洗菜、洗碗筷。
四年级应会劳动技能：制定新年购物计划，记录购物开销。
五年级应会劳动技能:制作创意水果拼盘或花式凉菜。
六年级应会劳动技能：包饺子。
成果呈现：学习劳动技能的照片拼图，有过程，有成果，并附上学习新技能后的感受。四年级手绘开销记录单即可。
同学们，开学后，学校会根据绘制的劳动记录单、劳动新技能学习情况评选寒假劳动小达人。同时，学校倡导同学们，在疫情防控允许的情况下，积极参加社区劳动、志愿服务、公益活动、农业生产、职业体验等。
团团圆圆贺佳节——德育篇
【我们的节日·暖心春节】
春节是中华民族的传统节日，在全世界也有深远的影响，让我们以“春节”为主题，共同品味“年味”。
1.通过网络、微信等新媒体进行无接触拜年和互赠祝福。
2.与家人一起设计制作一份有年味的剪纸作品，把作品贴在A4纸上，跟自己的作品合影。
3.画一张虎年年画作品或绘制春节团圆感悟、节日祝福手抄报，跟自己的作品合影，A4纸。
4.通过写春联、写福字、贴春联、包饺子、吃年夜饭等，感受浓浓的年味儿。
成果呈现：以上几项要求横版拍摄，不要拼图，不要水印，穿校服体现邯山学子形象。
【我们的节日·欢乐元宵节】
农历正月十五元宵节，是春节之后的第一个重要节日，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。
1.利用家中现有的材料(材料不限，以安全环保为主，如:红包，卡纸等)亲手制作有特色的灯笼，跟自己的作品合影。
2.书写元宵节有关诗词作品，作品纸书写或绘制元宵节团圆感悟、节日祝福手抄报。
成果呈现：以上几项要求横版拍摄，不要拼图，不要水印，穿校服体现邯山学子形象。
【红色传承·爱国教育四个一】
1.以“永远跟党走，奋斗新征程”为主题，讲一个爱国故事，每班推荐一个优秀故事，以视频方式呈现，择优推荐参加上级比赛。
2.演唱一首爱国歌曲，作业由视频、图片等方式呈现。
3.观看一部爱国电影，作业以观后感、手抄报、绘本、漫画等多种方式呈现，A纸大小，内容自行设计。
4.品读一本“四史”（指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史）书籍，作业可由图片、手抄报、绘本等方式呈现。
成果呈现：以上几项要求横版拍摄，穿校服体现邯山学子形象。
同学们，精彩看你的！学校将从各班推荐的作业中择优评选出寒假优秀作业，并进行集中展示。愿同学们在假期里，从细节做起，树立目标，超越自我，努力使自己在生活、学习、习惯、品德等方面再上新台阶！
二年级寒假德育作业方案 4
经过一个学期紧张的学习，盼望已久的寒假就要到了！这段漫长的闲暇时光是同学们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了让队员们在这个假期过得充实有趣、健康有益，锦艺实验小学为同学们精心准备了一系列寒假德育实践作业。
一、民俗篇
1.与家人一起粘贴春联、年画，除夕夜观看春节联欢晚会，吃年夜饭；
2.感受春节礼仪，通过网络、电话、登门等方式，给亲朋、师长拜年，送上感恩与祝福的.话语。
（以上任选一项完成）
二、孝顺篇
1.每天至少坚持做一件家务事，扫地、拖地、洗碗、为长辈捶背按摩等；
2.坚持每天整理自己的房间；
3.四五六年级学生学做一道拿手菜，做给家人吃；
4.为人民做一件好事，积极开展我是小小志愿者服务活动，培养志愿服务意识，提高实践能力，帮助他人。
（以上任选一项完成）
三、兴趣篇
1.唱会两首爱国歌曲；
2.观看一部红色电影；
3.坚持学习一项技能：绘画、音乐、舞蹈、棋艺等。
4.坚持每天练字15分钟以上；
5.坚持阅读，每天至少三十分钟。
（以上任选一项完成）
四、锻炼篇
1.基础类（每天30分钟左右）
跳绳：一分钟速度跳1组；耐力跳200个1组（不限时）
坐位体前屈：坐在地上练习坐位体前屈拉伸练习8个8拍2组
仰卧起坐：一分钟仰卧起坐练习1组；耐力练习20个1组（不限时）
2.自选类（每周至少1次）：球类、跑步、跳舞等。
（以上任选一项完成）
五、实践篇
一年级：手书祝福卡活动
亲手为爸爸妈妈、亲戚朋友等制作一张新年祝福卡，在祝福卡上亲手端端正正、规规矩矩、标标准准地写下祝福语。
二年级：做一名“防疫小专家”
通过新闻、网络平台以及自身身边真实情况，了解疫情治疗期间奋战在一线的医护人员及相关工作人员的事迹。小手拉大手，我们都是“防疫小专家”。希望队员们充分发挥红领巾小主人的主人翁力量，用自己的行动带动爸爸妈妈、爷爷奶奶以及身边的亲戚朋友一起做好自身防护。（绘图/照片文字记录）
三年级：巧手迎新年活动
剪纸迎新春，花灯度元宵，请同学们进行剪纸、手工DIY花灯制作等，注重环保意识，工艺精美。
四年级：我是小小传承人
在家长的指导下，严格遵守当地疫情防控要求并做好个人防护，通过开展调查寻访、参观、实践体验等活动寻找党的足迹，用手中的纸笔和相机“诉说”你心目中的“中国共产党”。队员们也可以通过讲述红色故事、学习红色文化、寻访红色基地、宣传红色精神等方式，在充分理解红色基因内涵和了解红色文化背后故事中，增长对中国崛起历程的了解，更进一步提高爱党、爱祖国的意识。（绘图/照片文字记录）
五年级：我们的节日
创作一幅与“我们的节日——春节（或元宵节）”有关的手抄报，营造节日气氛（图文并茂，色彩鲜艳）。
六年级：笔墨齐书贺新年
内容围绕讴歌家国情怀、赞美家乡，传播良好家风家训等。可采用春联或硬笔书法（硬笔书法作品不超过A4纸）。
注：以上各篇作业请记录到相应篇章德育实践作业记录表中，自己动手设计封皮并整理装订，开学时要带到学校，还要进行展评哦！
二年级寒假德育作业方案 5
本学期的学习已经圆满结束，在家长的大力支持和努力配合下，在孩子们的刻苦努力下，我们的宝贝们各科都取得了满意的成绩！在此，让我们为孩子们鼓掌祝贺！下面我将寒假数学活动和学校德育活动的具体方案如下：
一、数学活动
1、认真完成乐教乐学活动“思维体操训练”（四次）
2、用智力七巧板拼出10件自己喜欢的图案、拍照、上传乐教乐学活动“大家一起来玩七巧板”。
3、把本学期数学课本全册内容用自己喜欢的方法（思维脑图、思维地图、树形图等都可以）整理到8k纸上，注意内容要全面、形式要美观、书写要工整。拍照上传乐教乐学活动“二年级上册数学整理”，开学带来评选，颁发相应成长币）
4、寒假一起作业网（本次寒假一起作业主要是复习、巩固二年级上册数学全册内容，请数学期末测试得B的学生一定要认真完成，查缺补漏，为下学期继续学习新知作铺垫；其余得A的`学生可以不做。）
二、德育活动
1、认真完成粉红色纸“寒假通知书”上面的爱劳动、爱探究、爱世界三大活动，具体要求请参照通知书（全部拍照上传到乐教乐学相应“活动”中，纸质作品开学带来，颁发相应成长币）
2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”专项活动，截图上传乐教乐学，回执单开学带来。
三、注意事项：
1、寒假时间及开学时间详见粉红色纸“寒假通知书”
2、家长完成《学生成长手册》“父母对我说”一栏，开学时上交。
祝愿孩子们度过一个平安、愉快、有意义的寒假！同时提前祝愿xx班小朋友春节快乐，合家幸福！
二年级寒假德育作业方案 6
一、指导思想：
深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、重点工作：
（一）行规方面：
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
3、以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。
4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯
5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
6、继续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
7、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
（二）家庭教育指导方面：
1、召开家长会，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策；定时间、定内容，对一年级学生家长进行集体性的专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起培育好孩子，进一步提高家长学校的教育效果。
2、请语文教师根据大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯
3、向二年级学生家长举办“教学开放日”活动，让学生家长走进课堂听课，参与课堂教学研究，提高家长指导孩子学习的水平和能力。
4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。
5、充分发挥优秀家长的.示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
（三）推进温馨教室创建和校园文化建设。
1、加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。
2、认真上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德教育落到实处。
3、牢固树立“以学生发展为本”的思想，努力创建勤勉、笃学；活跃、宽松的课堂教学环境；平等、公正；真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊；平和、达观的自身心理环境，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”——真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育，逐步实现教师有特点，学生有特长的办学目标。
4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
5、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。
6、以每月主题教育活动为抓手，深入开展民族精神教育系列活动，“安全第一，健康第一”生命教育活动、校园艺术节活动、“我的学习我做主”学习节活动，营造充满活力的校园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。
二年级寒假德育作业方案 7
一、活动目的
通过祭奠先烈、先人、先贤，引导广大青少年在缅怀先辈的情怀中认知传统，生动形象地进行“中国梦”教育，引导学生懂得国家好、民族好、大家才能好的道理，从小立志为中华民族伟大复兴而努力学习，立志成才，进一步增强爱党、爱国、爱社会主义的思想情感。
二、活动时间
4月1日至4月15日。
三、活动内容
1、办好“清明历史”黑板报。各班办一期以“清明”为主题的黑板报，使班级学生对“清明”的由来、历史有一定的认知和理解。(必做)
2、开展清明诗文朗诵会。各班利用班会、作文课组织学生诵读革命或清明诗篇，开展《弟子规》、《三字经》等传统文化经典诵读，增强学生的爱国热情、强化革命传统教育，引导他们认识传统、尊重传统，发扬和继承中华民族优秀文化和传统美德。（选做）
3、开展“网上祭英烈”活动。各班积极组织学生登陆中国文明网、央视网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网等网站组织的“网上祭英烈”活动，通过网上祭奠、发表祭奠感言和心声，表达对先烈的`感恩和敬仰。
4、开展节日民俗活动。各班教育引导学生跟随家人祭祖、扫墓，了解家族史、关注祭祖扫墓现象，谈谈自己的感想，并明辨清楚：哪些作为文化传统可以继承、哪些是封建迷信活动应破除，进而在参与中亲身体验中国传统美德和传统文化，并组织开展如下主题活动（各班可任选一个）：
第一主题：踏青清明节
又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候,要引导学生亲近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。具体要求：完成综合实践活动报告，题目自拟，自我设计形式，必须包括下列内容：姓名、班级、活动对象、时间、地点、过程、家长反馈意见，把照片打印在A4纸上。
第二主题：寻根问祖
具体要求：清明节回老家扫墓的同时，收集、整理家谱，绘制自己家族的谱系图；或者考察、记录家族居住地的村志（迁徙过程及原因）；或者请父母讲述或亲自采访家族中受人尊敬的长者，叙述他（她）的人生故事，在A4纸上完成，自行设计版面。
第三主题：祭奠先烈
具体要求：请父母带领或与其他同学一起相约去烈士陵园祭扫先烈，真实描述自己的心得体会和心路历程，或者搜集、整理一位英雄人物的事迹，A4纸打印完成，自行设计版面。
四、活动要求
1、要高度重视，精心组织。清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。各班要结合班情，制定活动方案，精心组织实施，力求打造班级特色；同时，要把安全意识渗透到活动的每一个环节，防范各类安全事故发生，做到万无一失。
2、要加强宣传，营造氛围。充分发挥班会课、家校群等舆论阵地。
3、要统筹兼顾，注重实效。各班要将此项活动与其他德育活动结合起来，与学生思想道德建设结合起来，力求相互促进，相得益彰。
4、要认真总结，及时上报。各班要对活动开展情况进行总结，并及时上报。各班要在假前认真布置，并于收假后将学生作品以班为单位择优（每班不少于2份）上交至学工处，学工处将根据班级上交作品的质量进行量化考核，作品被评为优秀的加2分/班，被评为良好的加1分/班，未交作品的班级将扣除班级考核分2分.
二年级寒假德育作业方案 8
活动目的：
1、让学生了解"诚信"的含意
2、让学生通过活动树立"诚信"的理念，力求在学习，生活中做个有"诚信"的人
活动过程：
一，创意背景
所谓诚信，即诚实，诚恳，信用，信任。
它包括两层含义：
一是要以信用取信于人。
二是对他人要给予信任。
诚实守信，是为人处事的基本准则，也是中华民族的传统美德。对于学生而言，树立诚信意识，培养自身完善的人格修养，是一个必须加以重视的问题。校园就像是一个小社会，学生在学习生活中的为人处世，也就是为自己以后踏上社会后的诚信待人诚信处世做好准备。这便是我们选择"诚信"作为主题班会的出发点所在。
二，创意目的我们作为中学生大多不太欢迎简单的说教形式，因此，我们老师想通过主题班会的活动形式，让学生们在交流中，在实践中启发学生们对"诚信"问题的进一步主动的思考，将诚信的观念真正地贯彻到对日常人际交往的判断中，并作为自身行为的规范和约束。
三，创意实施
1，准备工作在班级同学中成立活动小组，分别对师生交往，同学交往以及父母与孩子间相处中的诚信状况开展调查研究。形式包括：问卷调查，个别采访和网上调查等。
2，活动展示过程活动过程一览表
游戏版块：相处中的诚信考察你的诚信度（问卷调查结果反馈）
采访记录：老师谈诚信
小品版块：如此家教
采访记录：家长谈诚信
（一）游戏版块：相处中的诚信
这是一个两人一组考察朋友间彼此信任度的小小的游戏，要求一人在被蒙住双眼的情况下，在另一人的指点下，完成任务。
同样是一个游戏：要求同学上台来随机抽取字条，读出并回答字条上的问题，如果回答，必须是真实的但也可以保持沉默，问题如下：
1、说出你最喜欢和最不喜欢的一位任课老师的名字；
2、说出班中你觉得很好相处和不太好相处的同学的名字；
3、说出你最要好的朋友的一个优点和一个缺点；
4、说出自己的一个缺点；
5、给班主任老师提一条建议；
6、你觉得班中谁劳动最积极谁最不积极；
7、你知道同学放学去打游戏机，当老师问你时，你会不会如是回答？根据同学的回答表现，很明显，如果许多同学在面对一些涉及到自己利益的问题时，都选择保持沉默的话，可见同学与同学，同学与老师之间的诚信度并不乐观。那么，我们作为同龄人需要呼吁：诚信是每个人都必须拥有的，我们只有以诚待人，才能得到别人的尊重和信任，让我们创建一个诚信的氛围，争做有诚信的公民。
（二）考察你的诚信度
关于诚信问题的调查报告（前期调查）诚信是一个民族综合素质的表现，是我国传统道德文化的重要内容之一，也是现代文明的基石与标志，大力加强诚信教育是摆在社会面前的当务之急。下面就是一些考察同学们诚信度的问题。
1捡到钱之后，你是会上交还是自己用掉？
2考试的时候你又一道吃不准的题目，而这时同桌恰好已经答完了，这时你会作弊吗？
3当遇到要好的`同学在考试时向你询问答案，你会怎么做？
4你平时有没有做过对家长不诚信的事？
5家长做的那些不诚信的行为是你所最不能接受的？
6如何看待老师的一些不诚信的行为，对此你有何感受？
7对于社会上的一些不诚信的行为你有何想法？
8你是否诚实的回答了以上的题目？
向同学们展示最后的统计数据。引导同学就统计数据展开小组讨论，发表自己的想法。在我们这样构思的过程中，我们有这样的一席感悟和想法：
目前，社会的诚信问题已经到了非改善不可的地步，无论是爱情，生活，工作与学习的哪一个场合，缺乏诚信就是没有人格魅力，就没有真正的身价。外在的财富和容貌可以影响到别人对你的评价，但你若无诚信，你的外部条件只能让你更加遭人弃恨，你若有诚信，这些外部条件就会加倍放大你的人格魅力，诚信是魅力之本。在加入世贸组织与国际接轨之际，让我们从身边一点一滴做起，共同来打造一个诚信社会。
（三）采访记录：老师谈诚信莎士比亚曾经在《威尼斯商人》中写到："如果这个世界上有月亮的话，我们就会忘记烛光。"这也就是说最好的东西如果提倡的话就不会被遗忘，人们也就会朝着正确的方向行进。诚信所表现出的问题往往都是"自上而下"的，这就是所谓的上梁不正下梁歪。
讨论：对老师的发言说说自己的想法。
（四）小品版块：如此家教
小品主要内容：某日，几位同学在教学楼的走廊里抽烟，校长发现后请他们的班主任老师对其进行教育。班主任查明情况后让这些同学的家长第二天到学校来面谈，但学生当晚在家里与家长已先进行了"沟通"，让家长明天到学校一定为自己遮掩，否则学校如果处分自己的话会影响今后考大学。于是，第二天这几位家长来到学校后果然一味替自己孩子求情，甚至不惜编造谎话欺瞒老师和校长。小品主要讲了发生在校园中的老师教育学生不吸烟的一件事，可是却给了我们关于诚信的一些启示：家长，学校，学生都是彼此密切相关的，教育下一代不仅是学校教育的责任，也是每个家庭每位家长所应担负的责任。因此，每一方面都必须诚心代人，这样我们的教育体制才能得以完善，人与人之间才能相处得更为融洽。
（四）采访记录：家长谈诚信
向大家反馈同学家长对诚信的看法。
四，创意成效
这个活动方案还没有经过实践的检验，只是我们主题班会成员的一个构思，但是实践证明：同学们很热衷于这种具有自我教育意义的活动形式。而我们班级的这种自由言论的氛围也有助于同学各抒己见，畅所欲言，真正的达到交流的目的，使同学和老师能够发现问题，同时也能够考验同学们的分析能力。另外，由学生选取的问题以及开展活动的方式也更利于参与者的欢迎，积极的态度。但真正的效果还要等我们在实践完这个方案后做出"真实"纪录。
五，操作建议
1、指导教师注意在活动前期展开对团队成员的心理鼓动和调节，鼓动同学参与活动的热情和自我需要，调节同学的心态，达到一种自然，放松的状态，以利于获得活动结果的真实性。
2、在一些互动性的活动中，加强与学生家长的沟通，争取获得家长在活动中问卷调查，访谈等方面的支持和配合。
3、指导者要始终给予各个活动小组一定的理论指导和实践帮助，具体包括：有关诚信问题的心理学基础理论，以及对学生更好的展开问卷访谈等人际交往活动进行帮助。
4、在整个团日活动的过程中，指导教师要时刻注意自身的主导作用，不断调节团队活动的气氛，给每位参与的同学以鼓励和肯定，力求在一种积极互动的环境中，让每位同学获得启发和收获。
六，创意成效
诚信是一个人的立身处世之本，也是人与人之间交流沟通的基础。本项主题班会活动的创意初衷就是在同学，家长和老师之间，架起一座诚信沟通之桥，使同学在活动过程中认识到种种可能造成彼此不诚信的因素，以及如何在互相尊重理解的前提下，运用一些有效的沟通手段，达到健康，和谐的人际交往关系。从主题班会活动的过程和同学的反馈来看，这一创意得到了比较好的落实，其中最重要的是：同学第一次在主题班会活动的轻松互动的氛围中，习得了人与人之间诚信交往有效途径和方式。
二年级寒假德育作业方案 9
一、加强组织领导，扎实德育队伍建设工作。
学校从抓党建思想、工作作风入手，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，积极开展创建活动，成立了以校长为组长的工作领导小组，下设以教导处、大队部为具体办事机构。结合科学发展观学习活动，党政班子实事求是，发扬民主，密切联系群众，形成了文明健康良好的校风。
1、坚持学校行政领导政治学习制度和业务学习制度，不断提高政治理论、业务素质和政策水平，增强执政能力。
2、坚持行政例会制度，定期安排和检查总结学校各项工作，做到工作有安排、有落实、有检查、有总结、有评估，分工具体，责任明确。
3、成立校务公开工作领导小组，制定校务公开工作制度，建立校务公布栏和校长信箱，及时了解并公开学校情况，妥善解决师生中存在的.问题。
二、坚持以德立校，形成文明校风。
1、加强师德建设工作。
我校教职工管理将以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”基本点，制定有严格的政治学习制度和政治学习计划。组织教职工学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，继续进行以“讲文明、树新风”以及“八荣八耻”为主要内容的师德教育，通过优秀教师典型的示范和辐射作用，开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动。每学年举行“红烛杯”演讲比赛，进一步了提高广大教职工的思想认识和职业道德修养，做到“爱事业，做能人;爱学校，做主人;爱学生，做师表”。学校坚持每星期二下午政治学习，考勤严格，全面完成了上级下达的政治学习任务。在学习中，学校注重对教师进行xx的教育，时事政策和形势任务教育，职业道德和职业纪律教育。
2、加强学生行为道德教育。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”学校把创“红旗班级”和“小学生日常行为规范”作为规范学生行为的重点和标准，认真开展“创文明校园，评红旗班级”活动，做好纪律、卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设。学校结合本校特色，广泛开展“读书读报”、“21世纪我能行”、“学会感恩，亲情体验”、“和谐校园”、“爱心奉献”等社会实践活动及主题中队活动。学生们在活动中潜移默化地接受了教育。正是一系列丰富多彩的教育活动的展开，学校形成了生动活泼的德育工作局面，促进了学生良好行为习惯的形成。
三、加强校园建设，创设育人环境。
“钟灵毓秀、人杰地灵”。优美的校园环境使学生成人、成才的重要外部条件。教学楼粉刷一新，校园内绿树成荫、繁花似锦，红墙、绿树、红花装点着美丽校园，步入校园，令人赏心悦目。
我校从校园文化建设上入手，做到了步步有景，处处育人，让每件事物都充满教育意义，让校园真正成为学生健康成长的乐园与祥和温馨的家园。
学校和各班每月办好一期黑板报，校园里有可视的教育资料。每年学校都要举办运动会，丰富了学生的校园文化生活。
二年级寒假德育作业方案 10
一、班级基本情况
人员组成：
本班共有77名学生，其中有男生41人，女生36人。
二、班级精神
文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
三、本学期德育工作重点是抓好以下四方面的工作：
1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的.自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。
4、本学年德育工作的实效——加强师生对话，建立良好的师生关系。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效。
二年级寒假德育作业方案 11
一、指导思想
通过开展网上道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。
二、活动安排
（一）广泛深入开展宣传。结合本校实际，充分利用班会课、信息课及黑板报、电子屏、宣传栏、校园网、校园广播站、团队活动等广泛开展宣传教育，使广大师生充分认识开展网上道德活动的必要性和重要性。
（二）努力营造健康网络环境。要加强对校园网络的监管，学校内计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。要密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持青少年学生网络道德教育的良好氛围。
（三）切实加强网络法制和道德教育。要认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导广大学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。要将网络法制教育、网络道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好此项活动。
（四）突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。
（五）注重总结，形成长效机制。各级教育行政部门和学校要及时对此次教育活动中存在的问题、取得的`成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的长效机制。
三、活动内容及方式
（一）积极开展“远离网吧、文明上网”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。
（二）以《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。
（三）开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。
（四）通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。
（五）组织学生积极参加“福建省中小学生在线”网站青少年行为规范和安全法纪教育活动。
各班要充分认识此项工作的重要意义，高度重视网络道德教育活动，结合实际成立相应组织机构，加强活动领导，精心安排，周密部署，注重实效，认真制定适合本班级实际的操作性强的实施方案，积极开展网上道德教育活动。
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