可以和熊孩子一起看的心理学书
可以和熊孩子一起看的心理学书是什么书呢?有时候，一本书，一个故事，可以引发这种分享，真的是一件又难得的美事。周末悦读，推荐一本亲子读物吧!
引子
上个周末，公司举办了“诺亚智汇”系列活动的樊登读书会专场，请来樊登读书会的创始人樊登与客户和员工现场交流。
听樊登说到很多人因为他们的推荐而去读某本书，致当当网卖脱销，觉得这种模式有点像诺亚为客户筛选产品一样，市场上铺天盖地的书太多了，樊登精选过一遍，让用户更有针对性地去买符合自己趣味的书，也是一件有价值的事。
同时，这也促使我，把在脑子里转了几个星期想写的这篇读书札记赶紧写出来，一来是记录下书的一些核心内容或观点，将来自己备用，二来，也可以分享给身边的朋友，目标先定小一点，每月推荐一本吧~~~
7月先推荐这本武志红老师的新书《你就是答案——活出独一无二的自己》。
身边有不少朋友已经是武志红的粉丝了，这位师出北大心理学的心理咨询专家，最擅长的是将艰深难懂的心理学知识，转化成通俗易懂又直击心灵的文字。
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初拿到这本书，心中是有些失望的，因为看上去很厚的书，可是行间距、字间距都比较大，一页上没几个字，很快就翻完了，收获虽然有一些，可是总觉得少了点什么。不过，意外的是，有一天，9岁的儿子随手翻到这本书，居然很喜欢看，有一阵每天晚上睡觉前都拉着我，“来，妈妈，今天晚上我们再一起看两篇”，从一开始他要一句句读出来，有不懂的句子要问我什么意思，或者我担心某句话他不懂，问他是怎么理解的，到两三次后，他自己一个人就默默地看开了，我只需要另外拿本书，坐在他旁边陪着他就好了。
这本书分成6个部分，每部分围绕一个核心主题展开，由几篇相互独立的单篇文章组成，比如：第一部分主题是“心知道答案”，就是强调要尊重自己的感受，忠于自己的内心做事情;第三部分主题是“不要活在别人的观感里”，主要是说不要轻易地被别人的负面情绪所污染，要能够看见这背后是什么……可以按顺序看，也可以随机挑自己感兴趣的文章看。
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儿子翻看的第一篇，是他从目录里看标题挑的自己最想看的一篇——《只有偏执狂才能生存?》，讲的内容居然是我一直反复跟儿子念叨而他不以为意的点：努力比聪明更重要。你说这世界巧是不巧?
小朋友的数学比较强，算是有一点天赋吧，数学概念稍微一讲，他立刻就理解了，而英语却比较弱，一到背单词、背课文，就不停地跟我念“妈妈，这个好无聊”，英语考试也一直在平均分上下，慢慢地，开始找借口了，“妈妈，英语太难了，我学不好的”。
每次不管他考回什么分数，不管我心里是着急还是失望，表面上都装作没什么(其实心里想，你咋不遗传一点你娘的基因啊，全传的你爸的~~)，跟他说，“聪不聪明是先天的，如果你有一些，当然很好，但重要的是后天你努力了没有?如果你努力了，不管考多少分，妈妈都接受。问题是你努力的程度有多少?”
然而，不管我说多少遍，小朋友并不放在心上，英语学习依然没什么起色。但这一天，他挑中的一篇文章，看似与努力和聪明毫无关联的题目，开头没几段就赫然写着“努力，比聪明更重要”，“太多事情，需要努力与坚持。假如说，有聪明的策略和努力的策略的话，后者比前者更靠谱”。
并且，文章还分析了这背后的心理成因：
“很多人之所以不能很好地坚持，不能持续地努力，是因为太追求即时的积极反馈”;
“如果‘我’努力了，却没有收到效果，甚至暂时还有了相反效果，这就证明，‘我’没我想象的那么好”;
“假若我没有努力，那我就可以留着这样一份自我安慰：你看，我之所以还没那么出色，是因为我还没有努力过呢，如果我努力了，你们谁都不如我……”
“很多自以为聪明的人，会抱着这种表面偷懒、实则自我欺骗的想法。所以玩聪明的策略的人比比皆是，而能持之以恒的努力，什么时候都是一个好品质”。
儿子一字一句地读完，有时停下来想一想，有时还不好意思地笑了，我想是说到他心里去了吧~~这之后，他在英语学习上，也包括整体地对待学校功课的自觉程度上都有了改变。
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另一篇给我意外的文章是《走出心灵僻径》，这也是小朋友看目录随机挑的，他看了文章的.前半部分，竟然跟我说，“妈妈，我怎么觉得这说的就是我呀?他怎么知道我是这样的呢?”
“所谓心灵僻径，即，你追求一种纯心灵的生活，而排斥世俗中的一切，譬如交际，因你受不了酒肉朋友，你也受不了关系中的相互利用;譬如欲望，你视自己的一切欲望为敌人，你觉得性是肮脏的，拒绝别人是恶的，向别人提任何请求都非常困难;你也会忽视身体，譬如不怎么锻炼身体，而宁愿将时间花在增强你的大脑上，如学习和思考。”
心灵僻径这个词非常形象——你孤独地走在追求纯心灵需求的僻径上，这是欧洲一位心理学家提出的，武志红认为，走在这条路上的中国青少年尤其多。
当小朋友说这段话描述的很像他自己时，我心里非常吃惊，暗暗自责太久没有好好关注他的内在状态，当然表面上还是装作没什么，继续问他，“哦?是这样吗?你觉得他说的哪些点像你自己呢?”……
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这本书中能够引发孩子和父母思考、对话的点还有很多，最重要的是，它所提示孩子和父母去关注的点，是在考试分数之外的更重要的东西，它关注你内在的、心灵的需求，分析背后的心理因素，也给出如何在现实中调整的方法。
那些看不见的东西会最终决定看得见的东西。我常常跟小朋友说，这道题怎么做不用来问我，所有书上能找得到标准答案的问题都不用来问我，妈妈相信你一定搞得定，但任何书上找不到答案而你自己却觉得困扰的问题，妈妈随时都在这里支持你。
在他翻阅《你就是答案》这本书之前，往往是我追着他问，学校有没有什么不开心的事?人家说了什么让你生气了?你生气的点是什么?……而效果并不明显，有时说得多一点、有时说得少一点，他并不是很在意，身边家人也常质疑，“又在跟他讲道理了，他哪里听得懂?这么小的小孩，就是要揍的!”
所以，真的非常感谢武老师的这本书，我一开始嫌它太简单，却没想到刚刚好适合小朋友的接受程度，不仅是书中的内容给孩子带来启发，最最值得感谢的是——它架起了我和孩子之间心灵沟通的桥梁，它创造了一个语境，当我很努力地想要关注小朋友的内在状态时，我和他能在同一个话语体系中交流。这也许是这个夏天我收获的最珍贵的礼物。
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