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儿童情商测试题
在年少学习的日子里，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编整理的儿童情商测试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童情商测试题1
1.在游戏活动中我总觉得身体很灵活
A. 是 B. 否
2.看到别的伙伴有新玩具，我一定要父母也给我买一个
A. 是 B. 否
3.我可以较长时间的思考一个问题
A. 是 B. 否
4.对于自己熟悉的事情，我能很快的完成
A. 是 B. 否
5.碰到烫的东西我能很敏捷的缩手
A. 是 B. 否
6.我宁愿放弃一部分玩的时间来多学一种乐器
A. 是 B. 否
7.即使现在很饿，我也能等爸爸妈妈都坐好了再一起吃饭
A. 是 B. 否
8.吃饭时我总是先把自己喜欢的吃完，最后剩下很多不喜欢吃的饭菜
A. 是 B. 否
9.我玩耍时通常一直玩到累得筋疲力尽为止
A. 是 B. 否
10.我常常能忍住不发火
A. 是 B. 否
11.我的四肢感觉伸展自如，不僵硬
A. 是 B. 否
12.跳舞时，我的动作很协调
A. 是 B. 否
13.我一高兴起来就很难平静下来
A. 是 B. 否
14.对于较难的问题，我会花更多的时间去思考，然后再动手做
A. 是 B. 否
15.做作业时，我总是想清楚了再动笔
A. 是 B. 否
16.我现在花时间学知识，是为了得到父母的表扬
A. 是 B. 否
17.每天我都觉得很高兴
A. 是 B. 否
18.当有两样我都喜欢的东西只能选择一样的时候，我会很难做出选择
A. 是 B. 否
19.父母如果不答应我的要求，我常常会大哭大闹
A. 是 B. 否
20.我相信自己即使面对一个难题，也能很快做出解答
A. 是 B. 否
计分办法：
下表的积分栏中，如果A=1，B=0，则表示这道题选A得1分，选B得0分，其他题依此类推。
1.A=1;B=0 8.A=0;B=1 15.A=1;B=0
2.A=0;B=1 9.A=0;B=1 16.A=0;B=1
3.A=1;B=0 10.A=1;B=0 17.A=1;B=0
4.A=1;B=0 11.A=1;B=0 18.A=0;B=1
5.A=1;B=0 12.A=1;B=0 19.A=0;B=1
6.A=1;B=0 13.A=0;B=1 20.A=0;B=1
7.A=1;B=0 14.A=1;B=0 参考评语：
0~5分：显示孩子的.自我控制力弱，可能是孩子大脑发育水平或日常行为习惯不良所致。
得分处于这一分数段的孩子缺乏控制自己行为、情绪以及认知活动的能力，即孩子可能是缺乏高级运动的能力，不能完成一些精细运动;或是较为缺乏情绪控制力，不能控制自己的情绪，经常大哭大闹，产生偏激情绪;或是缺乏思维控制力，不能估计出自己完成一项思维活动对所需要的时间或步骤。
5~10分：显示孩子的自我控制力较弱，可能是孩子大脑发育水平或日常行为习惯不良所致。
得分处于这一分数段的孩子较为缺乏控制自己的行为、情绪以及认知活动的能力。孩子可能是较为缺乏高级活动的能力，不能很好地完成一些精细运动;或是较为缺乏情绪控制力，不能较好的控制自己的情绪，有时可能会大哭大闹，产生偏激情绪;或是较为缺乏思维控制力，不能比较准确的估计出自己完成一项思维活动对所需要的时间或步骤。
11~15分：显示孩子的自我控制力较强，其大脑发育水平或者日常行为习惯较好。
得分处于这一分数段的孩子能较好的控制自己的行为、情绪以及认知活动的能力。孩子具有很好的运动能力，可以完成一些精细运动;具有很好的情绪控制力，能很好的控制自己的情绪，不会出现过分偏激的情绪体验;具有很好的思维控制力，能够准确的估计出自己完成一项思维活动对所需要的时间或步骤，具有比较成熟的自我控制力。
儿童情商测试题2
1、他害怕空旷的街道
A、是（1分） B、否（0分）
2、害怕单独出门
A、是（1分） B、否（0分）
3、害怕乘坐公共汽车和地铁
A、是（1分） B、否（0分）
4、因为害怕，他会常常避开某些东西、场合或者活动。
A、是（1分） B、否（0分）
5、在商店或者电影院里，他常因为人多而感动不自在。
A、是（1分） B、否（0分）
6、单独一个人的时候常常胡思乱想，心里发毛。
A、是（1分） B、否（0分）
7、有时会害怕在公共场合里晕倒。
A、是（1分） B、否（0分）
8、和新认识的人谈话时，感到非常不安。
A、是（1分） B、否（0分）
9、在交谈时害怕被别人发现他的短处。
A、是（1分） B、否（0分）
10、害怕去很高的地方或者从很高的地方向下看。
A、是（1分） B、否（0分）
11、害怕很多东西，比如老鼠、蜘蛛、蛇和一些昆虫。
A、是（1分） B、否（0分）
12、经常做噩梦
A、是（1分） B、否（0分）
13、别人在谈论他的时候会感觉非常不安
A、是（1分） B、否（0分）
14、夜里害怕一个人在屋子里睡觉
A、是（1分） B、否（0分）
15、乘车过桥或者钻过隧道时，总是很紧张。
A、是（1分） B、否（0分）
16、如果父母允许，希望整夜开着灯睡觉。
A、是（1分） B、否（0分）
17、非常害怕黑暗
A、是（1分） B、否（0分）
18、经常会感觉别人有人跟着他
A、是（1分） B、否（0分）
19、常常害怕他自己会显得很傻
A、是（1分） B、否（0分）
20、有时候担心粑粑麻麻不经常想着自己
A、是（1分） B、否（0分）
21、他总是在担心，别人眼中的自己究竟是什么样子的。
A、是（1分） B、否（0分）
测试结果：
0-7分：显示孩子的心理状况良好。
这一分数段的孩子会因为对各种原因产生恐惧，但程度比较轻，而且没有影响较大的后遗症。大多数时候他们都可以自己化解恐惧，个别时候面对较大的威胁也需要别人稍作帮助，但总体来说他们基本上可以比较好地面对各种外界突发事件。
8-21分：显示孩子己经有比较明显的恐惧症倾向。
恐惧症出现的原因有很多，有一定的生理因素，但更多的.原因还是源于心理。当这些恐惧
越来越强烈的时候，可能会形成恶性循环，对孩子的成长造成十分不利的影响。积极培养孩子独立乐观的精神也有助于消除恐惧。
儿童情商测试题3
1、他很希望得到父母的夸奖
A、是（1分） B、否（0分）
2、他愿意帮助别人，这样心里会感到高兴。
A、是（1分） B、否（0分）
3、他认为父母在有些事情上也有错误的时候
A、是（1分） B、否（0分）
4、认为只要做错了事就应该受到惩罚，做错事的原因并不重要。
A、是（1分） B、否（0分）
5、好孩子是不会犯错误的
A、是（1分） B、否（0分）
6、真真爱学习，圆圆爱劳动，她们都是好孩子，没什么区别。
A、是（1分） B、否（0分）
7、认为自己是个很不错的男孩（女孩）
A、是（1分） B、否（0分）
8、不小心踩了别人的脚和故意踩别人的脚都是一样的坏
A、是（1分） B、否（0分）
9、萱萱主动帮我们搬东西，但由于力气不够而没有搬动东西，我们是否仍然要感激她。
A、是（1分） B、否（0分）
10、做了某件事后，及时父母没有夸奖我，我也一样会感到很高兴。
A、是（1分） B、否（0分）
11、当自己的朋友和别人发生争执时，他常常不问原因就选择直接帮助朋友。
A、是（1分） B、否（0分）
12、根据一个人做的事来判断他的好与坏。
A、是（1分） B、否（0分）
13、只在意别人说他好不好，而不在意到底是说我哪方面好。
A、是（1分） B、否（0分）
14、他觉得好孩子有时候也会做错事
A、是（1分） B、否（0分）
15、无论是谁，犯了同样的错误都应该受到同样的批评。
A、是（1分） B、否（0分）
16、我只知道我的好朋友很好，但具体是哪方面好，我也说不上来。
A、是（1分） B、否（0分）
17、只要是帮助了别人就好，不管是有意还是无意的都无所谓。
A、是（1分） B、否（0分）
18、认为父母的夸奖比朋友的夸奖更重要。
A、是（1分） B、否（0分）
19、真真帮妈妈洗碗摔坏了5只盘子，明明因为妈妈不给买玩具就摔碎了1个盘子，真真犯得错误更严重，是吗？
A、是（1分） B、否（0分）
20、好孩子和坏孩子打架，一定是坏孩子先惹的祸。
A、是（1分） B、否（0分）
测试结果：
0-4分：显示孩子的自我评价消极。
这一分数段的孩子不能对自己或他人进行正确的评价，没有建立正确的价值观，对自身的发展前景没有判断能力。自信心低下，做事没有把握，解决问题时犹豫不决，缺乏探索精神，但做事可能显得小心谨慎。
5-10分：显示孩子的自我评价较为消极、不完整。
这一分数段的孩子能对自己或他人进行一定的正确评价，有一定的正确的价值观，对自身发展前景有一定的判断能力，但极不稳定，需要系统地进行塑造。
11-15分：显示孩子的自我评价较为积极，趋向于完整。
这一分数段的'孩子对自己或他人形成的评价基本正确，有较为成型的价值观，对自身发展前景具有较好的判断能力，但是不够完善。也经常出现偏差。
16—20分：显示孩子的自我评价积极、完整。
这一分数段的孩子能对自己或他人形成正确的评价，具备成型的价值观，对自身发展前景具有良好的判断能力和控制能力，并且逐渐趋向于完善，具有很强的自信心，做事显得有把握，很少犹豫不决，具有强烈的探索精神。
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