教师个人教学述职报告

时间:2022-07-29 08:46:08 述职报告范文 我要投稿

教师个人教学述职报告范文

  东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,是时候抽出时间写写述职报告了。那么述职报告应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的教师个人教学述职报告范文,欢迎阅读与收藏。

教师个人教学述职报告范文

  教师个人教学述职报告1

  20xx年的教学工作已经尾声了,在这一年度的教学工作当中,可以说自己收获颇丰,这学期的教育教学工作达到了自己理想的目标,围绕教育工作计划目标,述职如下:

  一、组织编写假期作业。

  假期作业从编辑、排版、印刷、装订到发放是一个系统工程。前后要经历一个多月的时间。这项工作时效性极高强,必须保证在学生放假前,能带着假期作业回家,更重要的是保证质量。要完成这项工作,首要的是提前安排,精心策划,使方案具有可操作性。然后要及时收齐各组编写的作业。再进行统一排版。而此时总是期末最繁忙的时间,文印室的印刷量大。若不抓紧时间,就会导致任务不能如期完成。每学期这项工作的顺利完成,有赖于全校的教研组长和备课组长的支持,其中也有一些相关老师的努力。如:李正红老师为每次的假期作业设计精美的封面,柳红老师负责假期作业发放。

  二、组织作业情况调查。

  每学期一次的作业情况调查,从作业数量到作业质量进行全面调查、统计和分析,为学校进行教学管理提供可靠数据。

  三、组织学情调查,撰写学情调查报告。

  四、组织教学评议。

  这就是每期的一次评学和一次评教。特别是教学评议,这是一件极费神的工作。每次要统计2300多张调查问卷,对23000个数据进行统计,计算,再进行班级横向对比,然后在备课组内进行综向比较。先集中,然后分解到个人。最后让每个老师知道自己的评议情况,每个备课组知道本组教师的评议结果。每个级部了解本级部情况。校长能掌握全校的情况。这次教学评议到目前为止基本数据已经录入和百分比的'计算,剩下的工作主要是进行对比运算。学校的阅卷机经常出故障,严重影响教学问卷调查工作的进程。学校如不及时解决,这项工作会使我不堪重负。

  五、完成新校区英语学科重大活动的组织工作。

  上学期组织了一次英语口语比赛和一次英语单词竞赛。本学期组织我校学生参加了全国中学生英语能力竞赛。在上学期组织英语单词竞赛中,我们组织学生进行了长达四十天单词记忆活动。活动方案细致具体,具有可操作性。竞赛试题质量较高。但最后的竞赛考试组织不够严密,没有进行单人单桌的考试,导致竞赛可信度大打折扣。当然也还有其他方面的影响。但是,整个活动过程对促进学生记忆英语单词应该是有作用的。

  六、做好学校值日工作,坚持守时、守岗。

  认真撰写值日通报材料,给学生以正面教育。此外,本人还参与了每月一次的教学常规检查,参与了成才杯教学艺术大赛。回顾一年来的工作,成绩不多,缺点不少。首先是主动性不强,其次意气用事,不能大胆安排工作。一看到小伍和小袁太忙就不忍心给他们加压。事必恭亲是中华民族的好传统,但是影响了工作效率就不能过于刻板地去遵守。今后要不断加强学习努力,提高工作水平和工作效率。力争把工作做得更好!

  教师个人教学述职报告2

  我是一名中学语文教师。任职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。在各级领导的关心和帮助下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成绩。

  一、教学工作方面

  1、加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我十分注重政治学习。我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如《教师法》、《中小学教师职业道德修养》。此外,我还积极参加学校和科组的政治学习,较好地提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

  2、重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量。

  从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力,我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专着,汲取名师教法精髓。

  在教学实践中,我反复探索,积极创新。如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”,刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的'策略,提高学生的写作能力。

  在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上。

  由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。xx~xx学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名。

  3、勇于钻研,大大提高了教学科研能力。

  几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。经过努力,我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上。我的教学科研能力,也得到了进一步的提高。

  一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己。身为政文组长,我时刻以身作则、率先垂范,带头举行公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下,政文组全体老师外树形象,内强素质,教学科研水平更上一层楼。近年来,文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中,我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校。20xx年,我也因成绩突出,被评为凤塘“三十佳”教师。

  二、教育工作方面

  1、班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主任以来,我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等,增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下,很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来,我所带的班级也以纪律好、学风好而着称。

  2、转化后进生卓有成效。

  后进生是荆棘,更是带刺的花。为了转化后进生,我认真研读了《教育学》和《心理学》,不断把握学生的心理特点,探索教育差生的捷径。在转化后进生时,我总是千方百计发现学生的闪光点,及时对症下药,相机诱导,成功地挽救和教育了一批又一批学生。xx原是违纪的专业户,也是班里的大毒瘤。为了教育他,我多次进行了家访。

  经深入调查,我发现xx的篮球打得真棒。于是,我多次和他谈心,使其亲其师信其道,深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时,我让他代表301班参加比赛。结果他凯旋而归,为班争得了光。我抓住时机,在班里表扬了他。从此,他再也不捣乱了,还成了班里的一名好学生。

  辛勤的汗水不会白流。由于我的正确教导,不少双差生明确了学习的目的,端正了学习态度,树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民。

  20xx年教师节我也因工作成绩突出,被评为潮安县优秀班主任;20xx年7月,我被评为凤塘“四十佳班主任”;我的论文《浅谈后进生的教育转化工作》,也在县教师德育论文评比中获奖。

  几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。x年,只是短暂的一瞬。在今后,我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉。

  教师个人教学述职报告3

  低眉回首间,一学期又转瞬即逝。和以往一样,我依旧踏踏实实的做每一件事,依旧真诚的和同事相处,依旧为学生的每一点进步而感到幸福,依旧为学生的快乐而快乐。我恣意的享受着当教师的每一天。虽然,偶尔为学生的不听话和调皮发发牢骚,但更多的确是这份职业给我带来的愉悦。总结过去,是为了更好的展望未来。对这一学期的工作,我也来一个回首。

  首先,我谈谈这学期我的学习。这一学期,学校组织了课标和师德六条的学习,我严肃认真的对待这两次学习,在两次考核中,均以满分为自己的学习交了一份满意的答卷。终身学习是每一位教师都必须具备的理念。

  在平时的教学工作中,我一直不敢放松对自己的要求,我努力的从书籍、网络以及一些经验丰富的教师身上吸收知识,提高自己的教育教学水平,争取让40分钟的课堂高效而有趣。

  这学期,学校开展了一系列的教学活动,如集体备课、听课评课等,我总是认真的听每一节课,认真的进行每周的评课小结。由于自己的评课经验不足,我总是从网络中搜索评课的方法,力争让自己的评课切合实际,起到一定的效果。

  接下来,我谈谈我的班级工作。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学期是这样做的':

  一、充分的发挥班干部的带头作用和榜样作用。

  班级管理,琐碎而繁杂,单靠班主任的力量是有限的。因此,在开学初,我在了解了学生的情况后,因人而异,用人所长,成立了一支班干部队伍,充分的利用他们的特长帮助我管理班级。我对每个班干部的职责有明确的分工。如周晨、李佳、叶子夏对工作认真负责,图书角、黑板报等我交给她们管理,她们用行动证明了她们的管理才能。

  二、关爱学生,给学生营造温馨的班级。

  一个班级,如果非常温馨,学生的学习积极性肯定也会高涨。为了营造一个温馨班级,我给每个学生过生日,让他们感受到班级的温暖。这学期,我在班上定下了一条班规,每个学生过生日,我们都会给他唱响生日歌,并且我会给他们送上一份小小的礼物。我清楚的记得,当生日歌唱响时,过生日的学生脸上都洋溢着幸福的微笑。

  我给学习有问题的学生和家庭有困难的学生更多的关注。在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。对于家庭有困难的学生,我总是主动的给他们学习用品,让他们真切的感受到老师的那份关爱。

  三、充分的利用班会课,对学生存在的问题及时进行教育。

  每一次的班会课,我都会事先作好准备,针对学生的实际情况进行。开学初,针对学生的行为习惯存在问题,我召开了“我是守纪小学生”的班会,通过这次班会,学生明白了遵守纪律的重要性。有段时间,班上的学生迷恋网络游戏及上网聊天,学生成绩受到了影响,我针对这种情况,召开了班会“如何文明上网”,通过讨论、举例等方法,让学生明白了玩网络游戏的危害及文明上网的方法。安全工作是学校工作的重点,这学期,我通过几次班会教给学生安全知识,对学生中存在的安全隐患及时排除,让学生明白了安全的重要性。

  四、充分的发挥每一位学生的主人翁意识。

  每一位学生,都是班级的一员。我经常教育学生,我们都是班级的主人,都有责任和义务为班级服务。为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。

  我在班级管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度。我明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。例如:班级的门、窗、桌椅等我都分工到人。在这种广泛的参与过程中,使学生在集体中找到自己的“位置”,觉察到自己的利益所在,从而形成责任意识。

  五、以身作则,做学生的榜样。

  孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”因此我要求学生做到的我事先做到。学生要说普通话,我就在学校、在和学生、家长交流时,一定说普通话,做他们的表率。学生要做到不乱扔垃圾,我就主动的对学生说:“如果你们发现我随便扔垃圾,我主动跟你们做清洁”。

  六、建立奖励机制,调动学生的学习积极性。

  在班上,我针对学生的不同情况,制定了不同的奖励方法。如进步奖、优秀作业奖等,调动学生的学习积极性。这学期,为了奖励学生,我花了几十元钱为学生买奖品,但我觉得花得其所,花得让我感到欣慰。

  总的来说,为班级工作,我做了许多琐碎的事情,也取得了一些成绩。趣味运动会我班获得年级第一名的好成绩,“十佳歌手”、“快乐舞姿秀”、“快乐班级”我们班都取得了较好的成绩。这次期末考试,全班36名学生,有35名学生的数学成绩为优,有27名学生进入年级前30名,这个成绩让我收获了一份沉甸甸的喜悦。

  当然,我自身和班级工作也不可避免的存在一些问题。如我的教学基本功欠缺,学生的行为习惯和学习习惯仍然不够好等。后阶段,我会更好的学习来弥补自身的不足。

  下学期,我竞聘五年级的数学教学工作,之所以竞聘这项工作,是因为我教五年级的数学已经有几年的历史了,对重难点已经有一定的了解。当然,如果学校对我的工作另有安排,我也会欣然接受。因为我相信,凭着我对工作的那份热情,那份认真,无论是什么工作我都会愉快的胜任。

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