端午节教案中班

时间:2022-11-28 15:04:52 幼儿园说课稿 我要投稿

端午节教案中班

  端午节是传统的节日,那么端午节的教案怎么写好呢?下面是YJBYS小编为大家收集的关于端午节教案中班,欢迎大家阅读借鉴!

端午节教案中班

  端午节教案中班【1】

  活动目标

  1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。

  2、大家一起品尝,了解粽子的各种口味。

  3、学会关于端午节的童谣一首。

  活动准备

  1、插艾草、划龙舟的图片。

  2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历。

  3、每人带一个粽子来。

  活动过程

  1、教师出示划龙舟的图片,引出活动主题。

  教师出示图片:小朋友,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?

  (引导幼儿知道是端午节,正在进行的活动是划龙舟比赛)

  2、引导幼儿了解端午节的来历与习俗

  通过一个个提问来渐渐步入活动的目标。

  🔹教师:你们知道端午节是怎么来的吗?

  (鼓励幼儿根据自己的理解大胆说一说,适时给予鼓励和肯定并积极引导)

  🔹教师讲述《屈原的故事》,让幼儿了解端午节的由来。

  (可引导幼儿说说对屈原故事的理解,为总结打好基础)

  🔹教师:端午节为什么要划龙舟呢?

  教师讲述划龙舟的来历。

  🔹教师:你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外,还有什么风格习惯吗?

  (鼓励幼儿根据日常生活经验继续探究说一说)

  🔹带领幼儿学习简单的端午节儿歌。

  (儿歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,划龙舟呀真热闹。)

  3、让幼儿完整听屈原的故事

  1、故事中的屈原是一位什么人呢?

  2、他为什么要跳江自杀呢?

  3、人们为什么要包粽子和划龙舟呢?

  教师小结:简单概述端午节故事。赛龙舟是为了赶跑河里的`鱼虾,怕他们吃掉屈原的尸体,在河里投包子、粽子喂饱鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体!

  4、一起品尝美味的粽子吧!

  教师:马上就是端午节了,我们家里都已将开始包粽子了,你们喜欢吃粽子吗?

  每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米,根据个人的口味,人们可以在糯米里面加上猪肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣,做成甜粽子!

  端午节教案中班【2】

  活动目标:

  1、知道端午节有挂香包的习俗,初步了解香包的功用及制作材料。

  2、尝试看制作香包图进行制作香包,感受自制香包的快乐。

  3、培养幼儿的动手能力和观察能力。

  活动准备:

  1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。

  2、各种图形香包的制作图一张,示范香包若干个。

  3、民间音乐的磁带。

  活动过程:

  一、出示香包,观察香包,了解挂香包的用途,激发自制香包的兴趣。

  "什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?"小结:挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包,传说有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀装饰。

  二、学习制作香包的方法。

  1、出示制作图,引得幼儿进行学习看懂制作图。

  ① "你们想做香包吗?""做香包需要哪些材料?""怎样做香包呢?"②出示制作图,问:"这是制作香包的`制作图,这样看这幅图呢?"(引得幼儿按图的顺序号来制作香包)2、教师示范制作香包,幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。

  3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。

  三、在音乐声中,尝试自制香包。

  幼儿进行自己看制作图制作香包活动,教师巡回指导幼儿,帮助个别幼儿。

  四、把做好的香包挂在胸前,互相观赏,体验自制香包的快乐。

  活动反思:

  本次活动能使幼儿学会通过剪贴、粘贴制作香包,体验制作香包所带来的快乐。同时,培养幼儿通过观察制作图的顺序了解制作香包的方法,这是本次活动的一大亮点。也使得幼儿在动手能力和观察能力方面有了很大的提升。

  活动存在的问题:老师在示范制作香包时,示范的香包图形比较简单,但幼儿比较喜欢做较难的心形香包。所以出现一部分幼儿制作起来比较困难,不能独自完成制作香包。


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