学校老师实习心得体会4篇
我们得到了一些心得体会以后,就十分有必须要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编收集整理的学校老师实习心得体会,欢迎大家分享。
学校老师实习心得体会1
看过《最美乡村教师》的节目后,我心情澎湃,因为他们的朴实、无怨无悔的坚守在自己的工作岗位上,认真的教书育人,从不懈怠的品格,让我由衷钦佩。他们虽然物质上是清贫的,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象,也是对最美教师最好的诠释。
给我印象最深的是洛阳市培智学校校长刘文婷校长,她被誉为“折翅天使”,25年,她从最年轻的教师,成为学校工作年头最长的`人。教智障孩子发音、说话,教他们握笔、写字,为他们换洗尿湿的衣裤、床单……,从业25年一直致力于智障儿童音乐教学的探索与追求,她用耐心和智慧唤醒了一个个沉睡的天使。她说:“特教老师的教育对象,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清华北大的学生,学生能独立生活就是我最大的目标。”
感人事迹,各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心,相同的是他们都是扎根贫困地区,这十位教师爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德深深的打动了我,这些最美教师他们都有一颗金子般的心,这是做教师最宝贵的品质,我们教师在教育的岗位上,如果都献出爱,肯定会创造奇迹!
学校老师实习心得体会2
我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会,虽然只有短暂的2天学习时间,但我感觉自己收获了很多知识,这次学到了很多东西,真是受益匪浅。而且对我今后的工作有借鉴之处。4月18日-19日的学习安排时间:18日早上7点40分我来到了桂林市机关幼儿园,当我迈进机关幼儿园的大门,就像是走进童话般世界,绿树红花包围着整个幼儿园,让我感觉这个幼儿园很舒服,走进正门,印入我眼帘的是走廊墙壁有许多木制的板,上面贴的小朋友的生活照片(旅游,风景,教学活动中的情景)等等,这些照片可以展示给家长看。走廊的吊饰很漂亮,全部是瓜果植物。每走一段路,都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制玩具,而且一物多玩。
我今天是跟中二班老师学习,班主任是任燕林教师,中二班教室在幼儿园2号楼的二楼,上了楼梯,楼梯上也贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸)。来到教室门口看到墙壁上专门有一块区域是“教师的个人简介”,我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。另一板块是家园栏,在他们的家园栏中有“一周教学计划”育儿知识等。“一周教学计划”能将每个区域的.内容细致化。进入教室,教室入口旁边就是厕所,整个教室的区域划分比较明确。我还注意到每个幼儿来幼儿园的时候背上垫着一块毛巾,在上课方面,上午我听了一节任老师上的绘画活动课《乌龟》,真得很不错,小朋友画画很认真。下午是写数字9和户外活动。19号我听了机关幼儿园托班秦佳老师的科学活动课《小熊请客》教师上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的教学方式很吸引小朋友,小朋友也很开心在教学活动中学习,在秦佳老师的活动教学中,我看得出她是备好课,而且备课应做到:幼儿、环境、教材、备课法。看的越多,接触新鲜的事物越多,越发觉得需要学习的东西就越多,在这次学习中,让我知道了什么是执行力,执行力的重要性,优秀的幼教需要优秀的团队。桂林市机关幼儿园的老师中,我看到了这一点。
通过这次外出学习,我开阔了视野,同时对照自己的教学活动,找出了工作中的不足。“他山之石,可以攻玉”,别人成功的经验,我应该善于汲取和发扬,不断提高我的教学水平,这就是我此行的最大收获。
学校老师实习心得体会3
12月6日,学习的第一天。翻开学习资料,首先映入眼帘的是一个调节心态的小故事《牵一只蜗牛去散步》。故事很简单却让我一瞬间想念了我的孩子们,尤其是那几个调皮的宝贝们,调皮的时候我没有耐心的去等待他们,现在想想他们的顽皮也给我带来了很多快乐。之后的三节名师课堂大班美术活动《点线之舞》,小班美术活动《尿床了》,中班美术活动《小手会说话》。看的我是眼花缭乱,相机,DV所有的摄像装备全上,生怕漏掉一字一句精彩的内容。课堂上孩子的眼光是独特的,模仿和跟随是在所难免的,能够有独立的见解很重要,美术活动主要包括导入,指导,评价三部分。重要的是指导方法,孩子们在操作过程中完整的思路,指导最重要。有轻生细语的个人指导和整体的大声提示,最大限度的发挥幼儿的想象创造力。美术活动可以还最大限度的发展到舞台模式,有表演性等等。这是名师薛文彪老师的点评。让我也受益匪浅。现场讲座中他给我们传授了借形想象——即借助现有的图像或物体展开想象创作,它是人类最原始阶段的想象。通过美术实践来最大限度的促进幼儿想象力,创造力的发展。借形想象的形式有很多:图形,食物,玩具,文字,自然界的物体,生活用品,身体部位…可以一物多变,也可以多物联想。结束了一天的培训,我开玩笑的对同行的老师说:这么多同行的老师来听课,在不熟悉的孩子们面前,既不紧张,生动大方的上课,是不是已经达到了百毒不侵的状态了!
12月7日,学习的第二天。今天我们将迎来上海名师周宁娜和宋燕老师的讲座及课程体验。这两位老师我只在模拟课堂的视频和录像中见过,大班音乐游戏《星球漫步》加入了贾斯丁。比伯的音乐《baby》让整节课更加新颖,充满活力。大班律动活动《想拍就拍》结合了生活中自拍的经验,根据音乐的不同变化,大胆展示肢体动作。特别是最后的T台秀一秀环节,更加精彩,加入了中国舞蹈协会考级视频,孩子们与音乐之间的衔接;在走步中的眼神,与神情;出场动作的不同;现场滑稽的表演迎来了台下老师们的阵阵掌声。南京一幼的'赵初老师在培训中说过:玩音乐的过程,结果不是最重要的,最重要的是能让孩子在玩的过程中去感受体会音乐所带来的快乐,从而培养孩子好的学习品质。
有幸参加全国幼儿园艺术教育教学(青岛)交流峰会,本次研讨学习让我受益匪浅。也是通过听专家的讲座和观摩南京青年骨干教师的教学活动,我觉得自己学习的地方还有很多很多,从理论知识以及对音乐游戏、律动的解读,到教学中课程的设计、环节的衔接、幼儿引导的教态、言语、手势、表情这样的细节,都有了更新的理解和认识。在几天的学习交流中,让我收获最大的是与宋燕老师的互动,宋老师是个温柔、大方非常有人格魅力的人物。在讲座活动中,她那温婉典雅的个人魅力和互动式讲座风格,都深深吸引着我们,使我们每位老师亲身感受音乐教学中如何做到游戏化设计,如何做到循序渐进,如何培养幼儿的学习品质、注意力、自控力等。宋老师的讲座内容具有很强的操作性、实践性和互动性。她给我们带来了《帽子恰恰恰》《恭喜恭喜》等有趣的音乐游戏。如在《帽子恰恰恰》中,她告诉我们给孩子教授时可分为律动和游戏两个活动,在律动的部分中,先让孩子感受恰恰舞曲热情的风格,在这里她讲了一个夏威夷风情的海岛故事,这样很自然的就把故事中的欢呼、跳舞、热情洋溢的情绪带到律动中去,然后逐步递增难度,在原来律动基础上进行传递帽子的游戏。她以亲和的人格魅力、丰厚的音乐底蕴、丰富的实践经验、深厚的理论积淀深深地感染着现场的每一位教师,调动着每一位教师参与学习的热情。在音乐欣赏活动中,宋老师充满个人魅力的讲座,丰富有趣的音乐游戏,使台上台下气氛轻松而活跃,也让我在体验中感悟音乐游戏化教育的魅力。这次的培训、参观学习,让我收获很多。知名教师的博文广识、生动讲解、精彩教学活动,都我的脑海里留下了深刻的印象。吸其精华,弃其糟粕,我将好好利用这一次的学习机会,对照自己,慎思自己,让自己的专业成长更上一台阶!
学校老师实习心得体会4
其实早就听说过海盐的教师博客出了名。今天下午可谓是见识过。在回来的车上,我和同时聊到的不多,但是更多的是她们青年教师如今的处境。
她说起来很委屈,事实也是在他们几个新来教师共有的烦恼。主要是说到的本周有洪合油车港等校搞教学公开周,学校安排教师去听课,在安排人员的`时候存在一定的重复,什么意思呢?是去的那位经常去,而新教师其实内心非常期待去,可是他们又不太敢说出来,而是内心想法又不太敢跟组长提出或是直接向教导处提出要求。他们表示其实更期待的是听听好教师的课堂,尤其是公开展示课。
这似乎又让我们看到了新教师成为学校的弱势群体而存在。
这点我也想到了自己刚参加工作期间的同样感受。当我们在为教研活动忙碌的时候,往往忽视了身边看到的更需要专业引领的新生代,也许这两年学校青年教师专业发展不高的一点原因吧!
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