【热门】三字经作文汇总八篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的三字经作文8篇,希望能够帮助到大家。
三字经作文 篇1
你可别小瞧它,这里面含意无穷呢!其中书中有一个故事让我最受感动。这个故事讲的是东汉时,有个小女孩叫黄香。才九岁就开始帮父亲做家务,而且还很孝顺父母。天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让父亲睡;冬天天气寒冷,她又会在父亲睡前,把被窝躺暖才让父亲睡……黄香她小小年纪就这么懂事,懂得为父亲减轻负担,知道父亲在外工作十分劳累,主动承担家里所有家务,还细心地照顾父母,真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。
看看她,再看看我,真是有天壤之别。我现在虽然读六年级了,却还是一个衣来伸手,饭来张口的小少爷,在家不但什么事都不干,吃饭还特别挑食……我和一个小小年纪的黄香相比真是自愧不如呀。所以我要向黄香学习,做一个懂事的、孝顺父母的孩子。《三字经》有一段是这样写的:“头悬梁,锥刺股。
彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。”这几句话的意思是:战国的苏秦,读书时为防止瞌睡把头发吊在房梁上,困倦时用利锥刺自己的大腿来提神。
他没有老师教诲,而是靠自己勤奋刻苦。晋朝人车胤夏天抓萤火虫装入纱袋,当作现在的电灯泡照明,用来晚上读书;孙康冬天夜晚借院子中雪反射出来的光看书。他们家里都非常非常的贫穷,但从来没有放弃和停顿过学习。我觉得古人的做法虽说有些不合科学道理,但这种自觉学习的精神影响了一代代的后人。
从历代文学家、政治家和科学家的经历来看,没有任何一个有成就的人是不爱学习的。想一想自己,感觉十分惭愧:家庭有能力支持我读书,学校是修文规模最大的学校,老师教学水平也很高,可以说各方面条件都很好,可以更广泛和深入地学习知识。可是自己没有好好珍惜,学习不刻苦,有时还做了违反纪律的事,回想起来真是后悔。今后我要向这些优秀的古人学习,学习他们克服困难、勤奋学习的精神,做一个品学兼优的好学生。
《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧!
三字经作文 篇2
《三字经》是中国古代启蒙教育的著名教材,自南宋以来,已有700多年的历史。全书三字一句,有两句一韵,共有一千多字。所以,它也是部儿童识字课本,包括教育、历史、天文、地理、伦理、道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅。
《三字经》含有丰富的典故,知识性强,全书充满积极向上的精神,是国学精粹中难得的启蒙读本。
《三字经》的第一句是“人之初,性本善。性向近,习相远。大意是人刚出生时,本性都是善良的,彼此之间没有多大差别。性情也都差不多,只是由于后天的环境和教育的不同,习性便有了千差万别。这句话给我们的启示是这样的,有些人长大后还象小孩子一样善良了,有些人却不是,这跟生活环境很重要,要是爱学习的同学交往,从小培养优秀的品质,改掉不好的习惯,这样才能健康快乐的成长。
还有一句是:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。它的意思是刚采出来的玉石,如果不经过打磨,就成不了精美的`玉器。一个人如果不努务,就不能明白事理。不经历风雨,是见不到彩虹的,玉在没有打磨之前,也只是一块普通的石头,人也一样,只有经过磨炼才能成为一个有用的人。
还有一句是这样的“曰仁义,礼智信,此五常,不容紊”。仁、义、礼、智、信是做人的五条准则,也是中国古人对人格的要求。这五常,不仅是古人所推崇的,也是现代人所要具备的素质。
《三字经》里每一句话的含义都非常深刻,是短短六个字的句话,可以让我们领悟到很多大道理。我们要从此书里,学习前人的智慧,丰富自己的人生。
三字经作文 篇3
在每一个游戏中,我们都感到开心和快乐,游戏的种类也很多:有丢沙包、抢椅子、跳格子、两人三足、狼人杀、123木头人……游戏不光可以锻炼我们的各方能力,还可以让我们进入自由自在的快乐天地。下面就是让我难以忘怀的一次游戏了,快来看看吧——
我的游戏叫作:三字经,这个可好玩了。我在我家楼下与爸爸、妈妈和弟弟开始了三字经游戏。规则是:一个人当场抓捕者,任务是抓住其他人,而躲者要躲开抓捕者,快要被抓到了的时候可以说出三字词,这样抓捕者就抓不了你了。
我们先是用石头剪刀布来决定谁抓,最后我就是那位抓捕者。我先是在原地数了20秒钟,之后我像是饿狼扑向食物一般奔向我的弟弟,哈哈,我的弟弟本身跑得就慢,必输无疑了。可是,等快要抓到他的时候,他喊了一个词“丑八怪”,可恶,他也真是的,这分明就是在骂我嘛!我又不能把他怎么样,唉!这时,我把眼一斜就看到了往我这靠近的妈妈,我抓准机会,转个身,就把妈妈抓住了,我看着还没回过神的妈妈被逗笑了。爸爸呢,也不用多说,我也在神不知鬼不觉的情况下,把他抓住了,而我的好弟弟在刚才被我爸解除了不许动时,可惜没过几秒也被我抓住了。
哈哈,我们家的成员都败在了我的手下了,太有成就感了,你说这能不难忘吗?
三字经作文 篇4
四岁那年,还在幼儿园小班的我,便在老师的启蒙下开始了《三字经》的学习。刚开始学,只是觉得每句都是三个字,念起来比较顺口,也很好记。不知不觉中不到半学期,我便能熟练地背诵。但说实话,对它的意思一点也不了解,算是真正的“囫囵吞枣”。有一次,竟然“幽默”地问老爸,为什么“三字经”上的“狗不叫(苟不教)”,而我们家的狗却整天在叫呢?把老爸问得捧腹大笑。从那以后,每天晚上一有空爸爸就给我讲三字经的故事,特别是在夏天的晚上,我们坐在阳台上乘凉,爸爸绘声绘色给我讲“昔孟母、择邻处”,“融四岁、能让梨”,“如囊萤、如映雪”等故事。把我听得不知是春还是夏,是过去还是现在,好像整个人在“三字经”里畅游。通过老爸的讲解,使我懂得了原来这里面不光天文、地理、历史还有友爱与谦让、古人勤学以及品德与修养等许许多多的经典故事和知识。
现在我对“三字经”又比幼儿园时有了新的了解和认识,“枣子”不再吞了,而是边吃边品味。就让经典与我作伴、成长,不断哺育我的心灵吧。
三字经作文 篇5
在暑假里,我做了一件错事,妈妈就让我看《三字经》,让我懂得更多的道理,不再做愚蠢的事情。一开始,我就想:“看这本书有什么用呀?能让我学到什么呀?”看了之后,我真的学到的了许多道理。比如:子不学,非所宜。幼不学,老何为。这句话。意思是:小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又没有知识,能有什么用呢?从那以后,我就发奋起来,对自己说:“一定要好好学习,不要做个没用的人。”还有这句:勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。意思是:凡是勤奋上进的人,都会有好的收获,而只顾贪玩,浪费了大好时光是一定要后悔的。所以,我就又对自己说:“一定要勤劳,让自己活得更加真实。不要浪费时间,否则,就会后悔,世界上没有后悔药吃的。”
三字经作文 篇6
一年级下学期,《三字经》是必读书,我认真读了《三字经》,发现它还真是“耐人寻味”呀!《三字经》向人们讲述了古时候人们做人的准则,是一本非常具有启示性的书。我就从中获得了很大的收获。
比如,“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”《孟母三迁》的故事让我对父母有了更多的了解,从而多了些感恩的心。“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”《黄香温席》使我明白了孝敬父母是中华民族的优良传统。“融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。”《孔融让梨》的故事让我懂得了知道谦让的人最伟大。“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦。”《悬梁刺股》的故事使我知道了不付出艰辛的劳动,永远不可能收获学习上的成功。
现在有一些家长,为了让孩子能上好一点的学校,不惜一切代价,搬了一次又一次的家。黄香九岁就帮父母温席,孔融九岁就学会让梨,而我们现在一些小孩,父母刚刚买回一些苹果,他立刻挑了一个又大又红的苹果,抱起来就啃了一口。看看黄香、孔融他们,再看看现在的我们,真是有天壤之别。虽然我现在已经四年级了,但还是一个衣来伸手、饭来张口的小公主。每天在家里不但什么事不做,有时还挑食,就连老师布置的作业都还要家长检查我和黄香比,真是自愧不如。我们要向黄香学习,向孔融学习,做一个孝顺父母、懂得谦让、团结同学的好孩子。
读了《三字经》以后,我的收获非常大,让我懂得今后长大了要好好做人,认真做事。
三字经作文 篇7
一年级的时候,老师推荐我们买《三字经》。我买了书,埋头苦读。一天背三四页,日积月累,整本书都背我背了下来。可是里面讲的是什么意思,我却一点也不懂。跟小和尚念经没什么区别。有一次,我向爸爸炫耀,爸爸却说:“光会背有什么用?你要用心去理解其中的意思,它会让你受益无穷。”我恍然大悟。
三年级时,我重新拿起这本书,认认真真地看,一字一句地理解。我被它深深地吸引了:时而捧腹大笑,时而潸然泪下……最让我感动的是《黄香温席》这个故事。有一个小男孩叫黄香,九岁时母亲就去世了。在寒冷的冬天,黄香总会在父亲睡觉之前,用自己的身体温暖枕席,再让父亲睡觉。再看看我们身边的小朋友,简直就是家里的小皇帝,吃的穿的,睡的都由父母安排得妥妥贴贴。尽管如此,还有人身在福中不知福,竟然还要挑三拣四跟父母顶嘴。和黄香比起来,实在是天壤之别啊!
一本好书可以伴随我们一生,让我们一起读经典,学经典吧!
三字经作文 篇8
《三字经》是一部古代的书,它三个字一句,我觉得挺有意思,而且里面还有很多的道理!
读了几段后,我印象最深的一句是“玉不琢,不成器 人不学,不知义”。它的意思是说:“玉器不打磨就难以成为好玉,人不学习,就不能掌握知识,懂得道理”。这就告诉我们一定要好好学习,将来才能成为对社会有用的人。
另外还有“融四岁,能让梨 弟于长,宜先知”,“香九龄,能温席 孝于亲,所当执”等等都有一些很有趣的故事和很深刻的道理。
我要继续学习《三字经》,学习让梨的孔融和温席的黄香,学习他们做人的道理。
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