六年级日记(经典)
一天的时间眼看就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的六年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
今年的除夕我是在外婆家过的。
除夕晚上，我们一起热热闹闹的吃了饭，饭后外婆给了我一个大红包，我高兴地接过红包跟外婆说：“谢谢外婆！恭喜发财！”然后舅舅就带我和三岁的小表妹去外面放鞭炮去了。哇！噼里啪啦的一阵阵鞭炮声，真的好热闹。我们买的那给火树银花的.烟花真的好美哦。我告诉自己：“我又大了一岁了。”
六年级日记 篇2
每年的除夕是快乐的日子。家家户户都团圆了，买年货、试新衣、贴对联，忙得不亦乐乎。今年除夕，爸爸妈妈带我去杭州游玩，我高兴极了。
早晨，汽车在高速公路上飞驶。我按捺着兴奋的心情不住地观赏着两旁的景色。不一会儿，杭州到了。
我们先来到了传说中美丽的西湖，一下车，我就迫不及待地冲上了苏堤，睁大眼睛向远处眺望。冬天的阳光照在波光粼粼的湖面上，像是给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像是一大幅被揉皱的绿缎。我低头望望桥下，盈盈的湖水一直荡漾到桥边，然后又缓缓地退了回去，好像是慈祥的妈妈轻轻地拍着还没有熟睡的孩子，冬天的湖水有一种别样的美。我搀着爸爸妈妈的手沿着湖边漫步，因为临近年底，游人并不多。远处的断桥静静地耸立着，听爸爸说，当西湖下雪的时候，桥就会出现奇异的景象，桥的'一面阳光普照，另一面却是白雪皑皑，从远处看，就像是断了一样，所以取名断桥。我们又登上游船，随波游览，三潭印月、花港观鱼的景色真是太迷人了。
下午，我们又来到了灵隐寺，这个时候的灵隐寺是最有人气的。据门口的接待僧人说，这几天的游人有60多万呢。随着人流走到大雄宝殿，在一位慈眉善目的老和尚的引导下，我们一家跨过高高的门槛，来到金色的巨大佛像面前。我伏在垫子上恭恭敬敬地给佛像磕头，心中默默许愿：祝愿爸爸妈妈身体健康，祝愿自己学习更进一步。许完愿，站起身，瞥见旁边的爸爸双手合十，口中念念有词，严肃的表情和平时大不一样，不由地扑哧一声笑了。忽然妈妈忙不迭地拂掸着爸爸的衣角，惊得爸爸倏地睁开了眼。原来刚才爸爸上香时，一不小心，星火溅到了衣服上，等妈妈一阵手忙脚乱之后，衣服上已经已经被烧了两个小洞。爸爸却说：“看来明年财运不错哦。”引得一家人都笑了起来。
杭州一日游在霭霭暮色中结束了，我们一家人在笑声中踏上了归途。今年的除夕真是难忘啊。
六年级日记 篇3
傍晚放学，太阳远远地已经落山，远处的红霞似锦，近处的云朵呈上了一朵朵爱心的形状。
我清楚的明白自己所剩的时间不多了。初三学业很紧张，寥寥数月转间已所剩无几。光阴，它不像太阳那般，今日落山，明日便会从东方重新升起。它像海绵里的水，流走了，便不会回来。
我也想把握好余下的时刻，比如那些住校生的专属——晚自习。
推门而入，只听到“吱呀”一声儿，我走进了办公室。我赶忙解释道：“老师，我想……上晚自习”（自往年一名走读生因上晚自习车祸去世以后，校方就停止了走读生的晚自习活动，晚自习自然也就成了住校生的必修课）老班儿笑了笑，坐在椅子上对我说：“你上课都听不进去，晚自习你会认真的'写作业吗？”她微微往左歪了歪头，用质疑的语气问我。一瞬间空气中好像没有了氧分，我快要停止了呼吸，只是心脏在加速运动。
我低着头，沉默不语，似乎在回忆着某些熟悉的画面。
毋庸置疑，我确确实实不怎么听课，尤其是数学，我好像天生对它“过敏”，那一道道匪夷所思的数学题总是把我看得眼花缭乱。
许久，我抬起了头道：“能！”
老师道：“下周三、周四是我的值班时间，到时候看你表现，另外这几天我会着重的关注你的课堂表现，如果你还是和以前一样就别想上晚自习了！”
我似懂非懂的点了点头。老师示意我可以走了，并且递给我了一本书，正是前些天上数学课看的《意林》。
“拿回去吧，可以提高你的作文水平，但是记住以后不准在课堂上看。”走出办公室大门的时候，我隐隐约约听到了班主任在门后的告诫，她喊得声音有点小，我却听清楚了。
记得每一次写日记都能看到小编姐姐的个性签名：人生最后悔的，莫过于年轻时没有好好学习。我还算年轻，我希望我还能赶上这步伐。
六年级日记 篇4
“利用这个时间，我想大家公开一件特别严肃的事情。”大队辅导员对着麦克风说。
关于公开事情，我们还是第一次听到这种词语。我们平常所听到的广播只是要保护花草树木之类的。
通过广播，我们了解到我校出现了校园暴力。
“今天，更具五年级一班的班主任上报。某某某三位六年级同学将执勤的`打了。现在，受害者正送往医院，医生检查后表明，受害者前无大碍，只是受了轻微的损伤，不过，满身的污泥是拖入绿化带中挨打所照成的（昨夜刚刚下雨）。
”现在，我们学校已经到查过监控，找到了那三个六年级的同学。我需要征求大家的确认，大家不确认呢也没有问题。我们已经做出决定，如果这三位同学主动承认错误，那么将会减轻处罚，但最终会被开除。
“我希望那些同学会主动承认错误，不会对自己的人生抹上一个污点，同时我也希望，亲眼见过此时的同学进行检举。好，到此结束。”大队辅导员严肃地发完话，在操场上等待这消息。
开除，之前老师对我们说说意志不过是吓唬吓唬我们，但是现在不同了。从不听话转换为了校园暴力。学校已经对他们网开一面，如果再不把我这次机会，那么他的人生就要完蛋了！
好景不长，大队辅导员只听到其他同学的耳闻，至于那三位同学还是没有出面。在场严肃的不仅仅是大队辅导员，班主任都在挨个得问有没有法身这种情况，因为如果发现是自己班的，及时学校开除了那个班主任，那也至少不让当教师了。
中午放了学有上学。我看见大队委员为这一群人，还以为是找到了人，没想到大队委员安对其他同学说，如果那人还不出来，只好当众点名。
后果我们想必都知道了，在全校大会上，那三个人走着其他同学让开的阔，上了大街，各自奔向回家的路。
六年级日记 篇5
这几天我明显地感觉到冬天来了，因为同学们做操不再放开手去跳了，而是缩手缩脚的。而且早上起床，我并没有像以前那样飞快地爬起来，而是穿一件衣服睡一会儿，穿一件衣服睡一会儿……直到全身都暖和了才敢从温暖的被窝里爬出来。
小区里，树木不再茂密葱翠，树叶有的'变黄了，有的落下了，只剩下了光秃秃的树干；小草和小花也失去了往日的生机勃勃，变得死气沉沉的了；每天早上也难以听到小鸟欢快的叫声，它们也是因为怕冷赖在温暖的被窝里不想起了吧；小猫小狗也不像以前那样到处乱窜，而是蜷缩在某个角落懒懒地睡觉；平日里，小区里玩耍的小孩、散步的老人都不见了，偶尔有人走过，也是裹紧了衣服匆匆而过。
晚上，我看电视新闻，北京、上海等地都已经开始下雪，我也期盼着重庆能够下一场雪，梦想着能有个冰雪世界，让我们重庆的小孩也能在雪地上尽情地玩耍，我的愿望能成真吗？
六年级日记 篇6
时间如白驹过隙，一转眼已经到了正月十五中午我们一大家人一起吃了元宵，软软糯糯的，美味极了，妈妈买的元宵有黑芝麻馅的，白糖的，草莓的，其中我最爱吃的就是草莓馅的'，妈妈说让我这只小馋猫好好解解馋。
晚上姥姥做了一大桌子菜，我们吃饱喝足后就都去城里看灯了，街上的人真多啊！几乎都是一家老小一起出来的。大街小巷早就挂上了红灯笼，到处灯火通明，映的人们脸上也都是喜气洋洋的。
最热闹的地方还属中乐广场了，造型各异，五颜六色的灯吸引了义县的男女老少，我和姐姐忙着照相，爸爸妈妈姥姥姥爷在一旁看着我们，岁月静好。
六年级日记 篇7
生活中，使我动容的东西很多，而我动容的理由正是这件事物（东西）的魅力。
诗的魅力
诗分两种，古诗与现代诗。令我印象较深的古诗是《观猎》。《观猎》为王维所作，短短40个字，描述了一幅生动的画面。第一句“风劲角弓鸣”，让我仿佛身临其境，正在“观看”着将军射猎，“嗖”的一声，弓箭从弓中发射，穿透风的阻挡，不偏不倚射中目标。“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”这一诗句绘声绘色的描写了当时狩猎的情景，如一幅画面展现在我眼前。“新丰市"，“细柳营”，“射雕处”，作者王维运用典故，唱响了对将军的赞歌，读着读着，这名英俊潇洒有气魄的将军浮现在我的脑海中。
古诗以简洁的语言打动人心，现代诗则以朴素的语言打动人心。
王家新的现代诗《在山的那边》，作者小时候幼稚的语言：“妈妈，那个海呢？”表现了作者当时的迷茫、困惑。而在整篇诗歌中，一层层山峰象征着重重困难，一片片大海象征着理想与信念，这让我颇有体会。在后半节诗中，王家新强烈的表达了：“在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀！”这也让我深有体会：成果是留给用心、用功的人。
这就是诗的魅力，用各种各样的语言打动人心。
音乐的魅力
生活中有种东西无处不在，那就是音乐。你随时都可以找到音乐的节奏，这种节奏不仅给你带来快乐，还会给你带来无限的遐想。
谈到音乐，喜欢音乐的人应该喜欢最近的一档综艺节目——《我是歌手》。上周第二季突围赛中，张杰的`《你快回来》打动了人们的心。在张杰的独白中，说道了他唱这首歌也表达了自己的心愿。马航370失踪希望它快回来。在后来的投票中，有观众也联想到了马航370，希望它快回来。我觉得张杰在唱这首歌时，投入了丰富的情感才使很多观众动容。
与此同时，茜拉的《Rollingthedeep》不仅仅是在情感上，更多的是气场，她的这种气场表现在她演唱时的动作、表情等，为之震撼。
音乐的魅力，通过音乐的不同表达方式来动容你！
六年级日记 篇8
昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。
一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问;“现在有番石榴吗?”“有呀!”妈妈说。我问：“二姨，你要吃吗?”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗?”我们都说：“好啊!”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。”阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。”
一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的.果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗?可好吃呢!又酸又甜
六年级日记 篇9
今天是星期天，早晨阳光明媚，爸爸带着我和姐姐去摘苹果。
一进果园，我就被眼前的美景深深地吸引住了：红红的苹果像一盏盏小灯笼一样挂在树上，压弯了枝头，好像正向我们招手呢！它们似乎在说：“快来摘我呀，我可甜了！”
苹果园很大很大，据主人介绍，这里足足有三十亩地。主人给了我们一个大塑料桶，我们提着桶，开始摘苹果。一开始，我和姐姐不懂得什么样的`苹果好吃，见到个儿大的就摘。爸爸告诉我们，吸收阳光越多的苹果越甜，所以，我们应该到阳光充足的地方去摘苹果，而且，那些地方的苹果会比其他地方的苹果先变红。我们按爸爸说的方法摘了几个，拿起一个洗干净后，迫不及待地咬了一口，果真如此，比前面摘的又青又大的蘋果甜多了。我们问爸爸，这是为什么，爸爸说，因为阳光充足，苹果树能更好地进行光合作用，让苹果储存更多的能量，这些能量转化成糖分，苹果也就更甜了。
今天，我们摘了很多苹果。虽然我被蚊子叮了好几口，但我还是很开心，因为，我不但收获了摘苹果的乐趣，还学到了有用的科学知识。
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