实用的四年级日记【集合】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的四年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
不经意间，瞥见树影下那一株香樟，纤细的干，柔弱的叶，于是，喜欢上了那一株娇小的身躯。后来，再从他处望见那些粗大的树干，才想到，那树影下的香樟，已失去了生命的价值，只因那一片树荫影响了他的成长。
第一次与你会面，是在一片沉暗的铅色之中，那些深深浅浅的色调反差，是那般鲜明的反映出了光明与黑暗，吸引我的是你的沉稳。多少个阳光柔和的午后，我握笔与你交谈，在雪白的纸上想留住你的美丽，可是每次老师都说我手中的你没有灵魂。老师说我过于浮躁。于是，每个静谧的夜晚，我陪着你在灯下坐着，静静地在纸上捕捉你的灵魂。
从那时起我学会了心止如水。无论在多么烦乱的场景中，我都能静下心来，埋头题海中，神游于书香间。
是最后一次吧！我终于将你赋予灵魂。只是，我们可能再也无缘相见。
谢你，在我的成长中抹上了最灿烂的.一笔。你的沉稳，影响着我的心灵，给了我一份宁静。
总是习惯了你的陪伴，在一年后你我再次相遇，你向我展示了你的缤纷绚丽；那点点的嫣红，淡淡的墨香，发黄的纸页，见证了你千年的历史，吸引我的是你儒雅的气质。
以后的日子，我总是望着宣纸上的你，或是洒脱的泼墨，或是浓重的红梅。无论风雨，相伴我左右的总是你。
谢你，在你儒雅气质的影响下，我逐渐懂得了为人的涵养，你使我的生命平静如水，却也灿若流霞。
我绘画着，快乐着，那一笔铅色，一片墨香影响着我的成长，如树影香樟……
四年级日记 篇2
4月5日
今天，我们去了墓场，为我去世多年的奶奶扫墓。
上午七点，我们全家早早就准备好了拜祭的祭品，坐着叔叔的小车向奶奶的墓场走去，大约半个小时左右，我们就来到了兴宁刁坊洋窝里。下了车便朝着奶奶的墓地方向，翻过一座高山，走过一片森林，终于到了奶奶的墓前，只见墓前长满了高高的野草。爸爸拿起锄头锄草，虽然很累，但爸爸仍坚持着。可见爸爸是多么牵挂着去世的奶奶啊！锄完草后，我们就插蜡烛、摆盘果、烧纸钱、放鞭炮……
当我还未从鞭炮声中回过神来，爸爸的手搭在我的肩上说；“宇浩，快过来跟奶奶说说自己的心愿吧。”我走到墓前，双腿跪下，两手并合，眼里闪着泪光说；“奶奶，虽然您去世多年，但我们依然牵挂着你，回忆我们在一起度过的快乐时光。您就像与山同高，与水同流，与天同大。奶奶，您在天之灵，请您保佑我们全家幸福快乐！您安息吧！”我用纸巾檫去眼泪，然后把一束鲜花插在奶奶的坟墓上，依依不舍的离开了……
望这郁郁葱葱的`树木，自由自在的小鸟，各式各样的白云，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，我轻轻吸了一口新鲜的空气，仿佛进入另一个世界里。
我将永远记住这个清明节！
四年级日记 篇3
星期五临睡觉，妈妈对我说：“蔚蔚，针对你还有我的胖身材，我要采取行动，以后每星期六去下马村奶奶家，你骑自行车，我走路，一星期锻炼一次，怎么样？”我也感到自己胖乎乎的难看，就连声说好。星期六清晨，妈妈催我起床，“哦！”我大声回答，急忙穿好衣服，急匆匆地洗漱好，与妈妈一同出发了。
我们从越秀里，来到了北直街，当我看到这儿车来车往时，有点儿犹豫了，自行车也渐渐不再前行了。妈妈似乎看出了我的心思，不停地为我打气，我稍稍有点儿勇气，牢记妈妈说的：“眼观六路，耳听八方”、“大胆些，那么多人在这车水马龙的大街上如鱼得水，相信你也行！”我硬着头皮骑了几步，咦，好像并没有我想象的难，顿时勇气倍增，勇往直前。
到了西桥，妈妈把自行车推了下去，准备操近路到堤坝中去显示风采。起先，我这个有时胆小，有时胆大的人，一想到万一掉下长乐江，连车带人变成“落汤鸡”不说，说不定还有生命危险呢，说什么也不肯骑了。妈妈一直鼓励我，妈妈还说她走在靠江一侧，让我骑内侧，绝对不会让我有危险的。我想想妈妈亲切的鼓励声，又想想人生中风风雨雨免不了，关键是有没有信心克服，我振作起来了，再一次硬着头皮一步一步往前骑。一阵风吹了过来，把我的衣服飘了起来，风儿似乎也在为我加油，为我欢呼呢。再瞧瞧，这堤坝虽平凡，虽普通，但也为我增添了一份乐趣，比那马路要清静多了，自在多了。长乐江上有许多埠头，埠头上总看见许多老妇在洗衣服，一边洗衣，一边畅谈，悠闲自在。也时不时地看到几位老夫在钓鱼，目光专注，有淡淡的阳光和柔柔的.清风作伴，真舒服。我想，当他们吃着自己钓的鱼时，一定会无比幸福。
啊，快到环城路了，下马村也快到了，刚才还觉得脚酸不可当的，可想着又可以看见和蔼可亲的奶奶，在奶奶家度过快乐的时光，我踏着自行车的双脚显得更轻松了！
四年级日记 篇4
今天，我和爸爸妈妈到大自然中去春游。
我们走到马路两旁，我看到柳条在春风里摇晃着，好像是个小姑娘在甩着长长的辫子，看着看着，我就想起我们学过的'《咏柳》这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
蝴蝶挥动着五彩斑斓的翅膀在花丛中飞来飞去，好像在和春风跳舞呢！一棵棵树长成茂盛的叶子，他们撑起一把把绿色的大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿的发光，还有小朋友们在大自然中放风筝，他们一直欢呼着，追逐着。
啊！春天真美呀！小朋友们，你们想寻找大自然中的春天么？如果想，就来到大自然中和我一起寻找吧！
四年级日记 篇5
我们这群女孩，开朗快乐，像秋风一样洒脱。
瞧，那不就是我们吗：“小眼睛”王婧怡，“小头发”郑烁，“小睫毛”马洁，“小耳朵”魏雨辰，我呢，叫“小牙齿”。
书法课上，我们争先恐后的举手发言，下课了，我们像风一样卷出来，作游戏，吃东西。
有一次，我提议：我们每人起一个面部器官的外号吧。于是我们都在埋头想着，忽然，我大叫一声：“我想出来了，就叫‘小牙齿’吧。”王婧怡嚷到：“那我叫小眼睛。”接着，马洁的“小睫毛”和魏雨辰的“小耳朵”也想出来了，就差郑烁了，我们都在帮她想着，我开玩笑说：“还不如叫‘小头发呢’。”她们大笑起来，“小头发”也诞生了。
于是下了课便有了这样的.对话：
“小眼睛，去踢毽子啊”这是“小头发”的声音。
“小牙齿，有什么好吃的么？”不知道哪个馋猫又在叫我了。
“小睫毛，快来呀，有你喜欢的糖果。”
“来了来了，小耳朵。”
“小头发，这里有你的同胞哎。”我大声叫着，她们闻讯赶来，原来是我在地下发现了一根“小头发”，真是让她们虚惊一场。
我们这群女孩，这群快乐的女孩。
四年级日记 篇6
猜字谜，这个我擅长，可编字谜，这个吗?别说，我真不会。可老师就偏偏给大家五个字，让大家编，还要批呢?没法?只好编。
我看着这五个字，啥也想不出来。于是我就找到工具书，书上造了“休”这个字的谜：“人靠在树干上歇息。”这个“人”就是它的部首单人旁，而树杆就是它右边的“木”，“歇息”就是这个字的意思。我照着这样的写法开始编。
先是“哭”，这个字上面是两个“口”，而下面则是“犬”，意思是狗，而这个字的意思是“流泪”。好了，资料有了，开始编。一个狗、两张嘴、流泪，就能这样做：谁在干什么，就编出来了“长着两只嘴的小狗在流眼泪”。哈，很简单。我心想。
因为“休”和“丁”字的字谜我已经在工具书上看过了，而且跟他们想得十分相像，所以我就去编“笔”这个字的字迷。竹子头，下面是“毛”字，整个字的意思是一种用来写字的'学习用品。这下可难坏我了，竹子、毛、学习用品，这都有什么关系呀?就算我能编出来，那也不像字谜了。我想来想去，就是想不出来。一阵风吹来，书页被翻动了，这一翻，让我看见了一个“苗”的字谜，书上把它的草字头比作了小草帽。我心想：竹子头可不可以也变为小竹帽呢?这时，我脑子里闪出了一个想法，把竹子头比作小竹帽，再写写它的用处，不就成了吗?主要是“毛”这个字，不过这可难不倒我，就这样说：“头上戴着小竹帽，它的毛很特别，天天要喝黑墨汁，一喝下去满书字”瞧，不就成了吗!
下面便是最后一个字“众”。三个人，意思是很多。这个很简单“三个小兄弟，天天在一起，有它力量大”。
编字谜，可真不容易呀!
四年级日记 篇7
20xx年08月22日 星期一 天气：晴
谁都知道，猫最讨厌洗澡了。我家的猫是个例外，它不是喜欢洗澡，而是非常特别以及极其的不爱洗澡。
三个星期过去了，白猫成黑猫了。水流落下来的声音像诡异的笑声，让它既好奇又恐惧。
那绿色的塑料盆里已装满了水，猫躺在我的怀里，满足的咕噜着，一点也不知道"危险"的到来。我把它放进盆里，它立刻焦躁起来了，不停的在那转圈，还“嗷呜、嗷呜”的.大叫，好像谁要杀了它似的。
水到了它身上，它叫得更厉害了，就像小猪被人抓住的声音，刺耳极了。揉啊，搓啊，它总算干净了，它却又抖抖爪儿，抖抖身子，弄人一身一脸水，它又跑到一边舔毛去了，真让人哭笑不得。
四年级日记 篇8
一个风和日丽的下午，小红和小明去浇花草树木。小明走路上的时候，正在有滋有味地吃香蕉。吃完后，他就把香蕉皮随手一扔。
小红跟在小明后面，端着一个盛满清水的盆子。他正在走的时候，一不小心踩到了香蕉皮。手里的盆子就像飞碟一样飞了出去，刚好扣在了小明头上。小红自己也摔了一跤。哗的一声响，小明的衣服、裤子、鞋子都湿了。衣服就胶布一样粘在身上，裤子很湿很湿。鞋子也湿透了，小脚丫好像在鞋子里快活的游泳呢！小明一见，又急又气。斥责道："小红，你怎么这么不小心啊！”小红红着脸，低着头。说：”对不起，我不是故意的.！“
忽然，小明看见了小红脚下的香蕉皮，恍然大悟的说：”对不起，小红，是我把香蕉皮扔到地上，我错怪你了。“小红说：”不用对不起，让我们以后做个文明的孩子吧！“说完，他们就高高兴兴地去浇花草树木了。
四年级日记 篇9
作为一名老师，在寒假期间我也像个学生一样学习充实自己。俗话说得好：活到老，学到老嘛！
忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何经历了，是像往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业？老师怎么还会像学生那样有寒假作业了？其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为下学期做好准备。其实这样也挺好的'，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。
四年级日记 篇10
在我们学校，每个月的第一天是“地球村”活动。这一天，同学们都会带着塑料瓶、报纸等废旧物品，统一放在固定的收集地点，由学校卖出后捐助给贫困小朋友。可是，总会有一些小伙伴忘了这件事，特别是低年级的小朋友。怎样才能让大家牢牢记住“地球村”活动呢？
我想：如果有一个机器人小卫士，时刻提醒着大家，是不是就能解决这个问题了呢？妈妈听了我的想法，连连称赞。说干就干——
我找来一个纯净水的大塑料桶，用它来做机器人的身体；又找来4个“百岁山”矿泉水瓶，两个做成机器人的手，还有两个做成脚。突然，我发现大桶上的拎扣很像鞋子，于是把它剪下来，套在机器人的脚上，哈哈，我的机器人“穿上鞋子”啦！可是，看着这个完成了差不多的.机器人，我总觉得缺了点什么。我左看看，右瞧瞧，发现机器人少了个脑袋，找什么材料合适呢？这时，我无意间看到了一个巧克力塑料罐，呀，用它做脑袋再合适不过了！不一会儿，一个可爱的机器人成型了！
虽然我的机器人没有高科技的零件，也没有程序可以控制它自由走动，但它却是我亲手用废旧物品制作的第一个环保机器人，在我眼里它很可爱，而且它的制作方法也非常简单。我想把它带到学校，放在宣传栏里，让每个同学一看见它，就能想到我们的“地球村”活动。
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