初中写雨周记600字（精选35篇）
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，请好好地记录下在周记里。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的初中写雨周记600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中写雨周记600字 篇1
雨，来得突然，她轻轻地推开那扇窗，望见街上的人们走走停停，被雨束缚着;但街上的车子不断行驶向前，并没有因为雨的遮挡而恐惧。她望见街上的花花草草正在享受着那大自然的洗礼，可是那燃烧着热情的太阳却被浇熄。
她看着那燃烧的太阳一点一点失去热情，原本火辣辣的大地却瞬间变得冰冷无常，那湛蓝的天空被那无情的乌云笼罩，她的心一下子灰了下来。
雨不停的下，越下越大，已经从那毛毛细雨转变成了倾盆大雨。她仍然望着窗外，任那无情的雨点打在窗边，溅到了她的脸上，使她心中又增添了一丝伤感。
但她却又一次轻轻地推开窗户，望着那连绵的大雨，望着那稀少的人和车，望着那路旁的花花草草。
不知过了多久，雨停了，一群小伙伴冲向操场，开始玩耍;路上的人和车越来越多;那花花草草经过了大自然的洗礼，洗去了身上的污渍，还挂着一颗颗晶莹而又饱满的雨露，给予了人一种焕然一新、生机勃勃的感觉;天上那无情的乌云被习习的清风吹走了，那太阳再次现身，再次重燃它的热情，远处的天空还飘来了好几朵洁白的云，千变万化。
她望着这美丽的景象，觉悟了。她已经不再伤感，不再自卑。
这一切都因为那场大雨。是大雨使花花草草生机勃勃，是大雨使天上云开雾散重露太阳，是大雨使世间万物都重现生机。
大雨下在了她的心中，过后还在她的心中留下了一架彩虹桥，使光明、希望、快乐、自由通过桥梁来到了她的心中。
她的脸上露出了笑容。
这一切都因为那场大雨。
初中写雨周记600字 篇2
我喜欢雨，喜欢听那雨打芭蕉的声音，喜欢那雨落池塘水花飞溅的声音，喜欢站在雨中独特的感觉。
早春时节，天气说变就变，突然间淅淅沥沥地下起了雨。一滴一滴的小雨点就像一个个精灵，调皮的落到了尘土飞扬的大地上，以自己水晶般透明的身躯赶走了大地的沉闷，淅淅地，整个大地成了它们欢跃的舞台。
大地上每一块石头，每一枝树木，每一座小山，都是它们的乐器，它们“滴滴嗒嗒”落下来，开始演奏那美妙的乐曲。它们落到了草地上，轻轻地敲打着小草，抖落小草身上的尘土，草儿变得透亮起来;它们落到了花朵上，花儿越发的艳丽，它们落到池塘里，池塘热闹不已，鱼儿们欢蹦乱跳，似一个个跳动的音符，演奏着动听的水上金曲;它们落到屋檐上，落到树叶上，落到田埂上，到处是它们的身影，到处是它们的欢歌笑语。
如此美妙的声音，怎能不让人心动?放下手中的笔，融入到这飘渺的雨声中，去倾听大自然独有的乐声。
静静地站在雨中，摊开双手，雨点轻轻地洒落，洒落，落在掌心，就像心的跳动，那样的有节奏，那样的亲切，雨点悄悄地钻入我的衣领，凉凉的，湿湿的，雨滴轻轻的溜进我的秀发间，就如天然的润发露，把我的头发洗得更加美丽、漂亮。
不知不觉中，雨滴已打湿了我的衣服，我也成了一个雨中的音符，与天地相融，与自然相合。
瞬间的烦恼，心中的噪热早已烟消云散，远处的青山越发的翠绿，花儿越发的艳丽妩媚，鸟儿的鸣叫越发的清脆。
我喜欢雨中的感觉，喜欢听雨滴敲打我的声音……
初中写雨周记600字 篇3
天气阴沉沉的，估计要下雨了吧。到了早晨，天空中果然下起了蒙蒙细雨，它静静地下啊，下啊，在我的心底停留着永久的美丽。
山间的蒙蒙细雨，我觉得它有饱含诗意。当你徘徊在雨中，就会觉察到像仙境一般的美妙、神奇，仿佛是画上画的。
我非常喜欢看那蒙蒙细雨，那蒙蒙细雨的到来是寂静无声的，它不想震雨用斜风雷电以显要它的威力。晶莹的雨滴温柔地打在窗户上，我的心情既高兴又激动。雨滴簌簌地落，哺育了世间万物的生长;细雨蒙蒙地下，下再泥土里，散发着清香。微风轻轻的吹，细雨也便随风舞动，时而直上直下，时而斜上斜下，时而飘飘洒洒，变幻无穷。蒙蒙细雨打在玻璃上，“滴滴答答”仿佛在演奏一曲交响曲。
我感到这雨是那么的奇妙，时儿也让我感到忧伤;我会觉得老天也在哭泣，那雨自然变成了泪，止不住的泪;我也会觉得老天也在生病，而那细雨绵绵自然又是喷嚏，一个劲儿的打喷嚏;我也会觉得老天在欢笑，蒙蒙细雨又会沙沙、沙沙的下，那清脆、悦耳的雨声或是我成功时的掌声，又是我欢乐时的笑语。
我喜欢这蒙蒙细雨，因为我会欣赏它、赞美它。我不是只用眼睛去欣赏，而是用心灵倾听它的美丽，用身心去体味它的真谛。每当我望着那静静的雨，不管是在雨中还是在窗口，我都会觉得它既是优美的歌，又是那连绵不断的画，还是有饱含深情的事，更像极了我的心灵。
还记得戴望舒笔下的《雨巷》吗?在那长长的雨巷中，有一个撑着油纸伞，冷漠、凄清又惆怅的姑娘。每每看着那蒙蒙细雨，我总会不由自主地想到它。
我喜欢雨，但我更喜欢的蒙蒙细雨，即使雨声结束，雨滴停止，它的美丽也会永远保留在我的心底。
初中写雨周记600字 篇4
寂静，寂静，一片死沉的寂静，仿佛一切都戛然而止，似乎一切都定格了。没有风拂树叶的沙沙声，没有蛙鸣鸟叫的杂乱声……。周围是如此的静，好像时间就在这一刻停止了。
周围的氛围是那样的沉闷，天好像要塌下来一样，宛如一块重物压在心上，挣脱不了也叫人喘不过气来，想苦苦摆脱却又无能为力。真的很闷很闷，这种气氛使得人和动物都显得极为焦躁不安。
救星来了！慢慢地风从远处拂来，吹散了沉闷的气氛，带来清新的世界。开始的风是那样的柔和，吸一口，就像嘴里含着颗薄荷糖，一阵一阵的，拂过面颊，拂过发间，那样亲切与舒服。万物都在这温柔的风中轻轻的舞动着。
风源源不断的吹着，越来越大，树枝树叶在猛烈的风中不停的摇曳着，颤抖着，呼呼地吹，沙沙地响着。风再也不是开始的柔和，而是粗暴的，毫不留情的吹着，露出狰狞的面目，地上的残叶与杂物都被风卷起来，在空中乱舞乱飞，那种气势真的很盛大，又有点让人窒息的感觉。
天越来越暗，雷声轰隆地从远方响起，一道道闪电开始从空中掠过，它们像一把把利剑，在空中划出一道道大口子，既美丽又有点让人畏惧。呼呼的风声和轰隆隆的雷声交织在一起，宛如猛兽在嚎叫，又好像巨浪拍打着岩石。你不自觉的为这一切感到折服又带有一丝的恐惧。
豆大的雨滴从灰蒙蒙的天空中降落，像整盆的水被打翻了一样。雨不停的拍打着世间的一切，老天爷似乎要一下子把自己的感情宣泄出来。雨水不停的拍打着玻璃，瓦屋，树木……发出的啪啪声与风声雷声相交融形成了独具风格的摇滚音乐，那样豪放，那样的酣畅淋漓，毫不保留的释放出来，再加上闪电式的闪光灯更频添了几分韵味。
夏季的雨来得快，去得也快，在一瞬间的爆发后就消失了。这场音乐会就在风声和雷鸣的余声中结束了，虽然短暂，但也释放了他无穷的力量和魅力。
夏季的雨，一瞬间的美丽。
初中写雨周记600字 篇5
其实我并不怎么喜欢雨，相反，我还有点讨厌雨。这主要是因为我比较喜欢运动，经常去踢球，而下雨也就代表这一天需要在沉闷的屋子里度过了，所以往常一遇到雨，我就会抱怨，宁愿一整天特别热特别晒，也不希望下雨。不过在梅雨季节里，我去观察了一下雨，发现了雨有很多特别的地方，也从此时开始，对雨并没有那么重的厌恶之情了。
四季里，雨都是不同。春季的雨就像一位温柔的母亲，用手轻悄悄地抚摸着你，抚摸着每一片土地。让原本未完全“过冬”的植物们苏醒起来。
夏季的雨不像春季，相比之下更为猛烈。往往几分钟之前还是晴空万里的天空，不一会儿就阴云密布，随即大雨倾盆而下。淋着这样的雨，并没有太多的寒意，它往往能将烈日的暴热冲得一干二净，让整个世界变得凉爽起来。
秋季的雨，淅淅沥沥得就下个好几天。那时，盛夏的酷热已经完全消退，下的雨为秋日增添了几分寒意，也多了几分悲情。看着雨后的夕阳，让人不禁感慨万千，这也许就是古人说的“悲秋”吧！
冬季的雨不多，往往都在十一月左右会下雨，若再往后，就变成洁白的雪花了。冬日里的雨有着非常重的寒冷感，刺骨的北风加上和刀刮般冷的雨点落在身上，就不好受了，浑身一阵透心凉，令人很不舒服。
雨，它是一种情感，可以抒发人们的任何心情。春节的雨充满希望，万物复苏，把一幅幅生机勃勃的春日画卷展现给人们。夏季的雨代表了热情，洒脱。它倾盆而下，对大地热情，对花草热情，对每个人都很热情。秋季的雨较为悲伤，在风雨拍打着窗户时，人们也靠在栏杆上，沉思着，怀念着……。冬日的雨也许没有什么感情，但它带给人们的正如同黎明前的黑暗一样，冬日终会过去，而到来的，是春天。
雨，我并没有多么喜欢它，但它不同的风格也让我渐渐觉得它很有趣。四季的雨各有不同，虽然情感是人们给其定义上的，但雨仍能带给我们各种不同的感受。
初中写雨周记600字 篇6
阳春三月，风还在吹，渐冷；细雨一丝丝飘落，渐密。春天的一切，使我凝望早已远去的童年，那一个个记忆，或浅，或深，或浓，或淡。
一片模糊中，眼前渐渐浮现出一座熟悉的建筑，大门内有滑梯，与童年的是曾相识，这不就是我读过的幼儿园吗？
那也是一个春天的中午，窗外的雨飘着，我迈着轻盈的步子，第一次踏进这所幼儿园，一切焕然一新，老师们也热情地迎接我们，使我兴奋不已，脸蛋红扑扑的，一下子冲进班级中，和小朋友们打成一片。
书架热情地迎接着我，张开大嘴向我吐出绘本的无限魅力与知识；中午睡觉的小床也很温柔，在我午睡时给我带来家一般的温暖，让我与甜蜜一起进入梦乡，开启梦幻之旅；就连地板也与我交朋友，在我走过时，发出欢快的“叽叽”声，就像与我快快乐乐的对话。
一天很快就过去了，暮色下，我缓缓地走出这所幼儿园，心中闪过一丝不舍。雨停了，地上的砖块儿带着水，迎接我的到来，我却毫不在意，心思还在幼儿园中。
一年，两年，三年，时间不留情，飞逝着，带走了三年的童趣。当我再次在一个细雨蒙蒙的早晨踏进幼儿园，迎接我的却是许多大巴车，它带着幼儿园的同学们达到一个很大的礼堂，我们在那儿举行了毕业典礼，同学们表演了许多节目，这便是同学们最后的告别。典礼结束后，我们回到幼儿园，时间已经不知不觉到了傍晚，暮色中，雨停了，幼儿园里的一切都依然肃立着。想起三年前的傍晚，那只是一丝不舍啊！而现在，却成了无限的不舍！我放慢脚步，再次凝望幼儿园，一切都向我招手，仿佛在和我说再见，又仿佛要抱我入怀，眼泪不由得湿润了眼眶。
一阵颤抖中，我张开眼睛。我仍在家中，啊！“家中温暖深千尺，不及幼儿园赠我情！”我的心中一次次回响着这句话，我再次凝望着雨，一丝丝的雨，清凉的雨。
初中写雨周记600字 篇7
我是一场雨，需要我帮忙的事有很多，已经到了四月，大地等待了很久了，他需要我的帮忙。等着我的有那广阔的团圆与牧场，等着我们的还有那清澄的鱼塘跟小溪。当那团圆被冻了一个冬天而束傅的一颗种子，牧场里因为缺水而枯黄失去牛羊们的踪迹，当鱼塘因寒冷而冻住了那些游鱼时，小溪渐渐因干旱嗓子痛而哼不出调子时，我就来四月的大地来帮助他们来了。
我来了，我的脚步很轻，而且声音是温柔亲切地，我爱心像丝绒一样缕缕的把天地织在一起，我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准，我来了的时候，雷电也不吵闹了，风儿也不故意乱起了。
当我来的时候你侯也许知道了但是你可别关上油窗，找起油伞将我抵抗，放下帘子，别忙着按那肥大的蓑衣，急忙载那宽而大的斗笠哦。
雨说：我是大地上来亲近你们的，我是四月的客人，我的礼物是春的洗礼，为什么不喝走你的脸与我打一打伞呢！为什么不跟着我走呢，踩着我脚步的拍子？
跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏，去看那牧场就要抽发忍着过冬的新苗，绕着那池塘跟跳跃的鱼儿说Howareyou？去听听溪水练习那新出的shasha。
雨说：我来了，我来的地方很遥远那儿峰耸立，白云满天飞，听说还有孙悟空的斗云在那里游玩，哦，我也曾是孩子，和你们一样爱嘻戏玩耍，但可是我是幸运的，我是在白云的保护长大的。
我来了要教你们的第一件事是教你们笑，君不见柳儿见我笑弯了腰，石狮子见我笑得眼泪直流，小燕子见我笑着翅膀都斜了啊！
第二件事我要你们勇敢的笑，那諆子见了我笑得哗啦啦地响，只要旗子笑了，春姑娘就要来了，只要你们笑了，大地的希望就有了。
雨又说，我来了，就不回去了生生世世陪着你，当你们自由地笑了，我就快乐的挂了，有一天，你们吃着苹果擦着背，要记着，你们嘴里的那份甜，就是我的小小心意！
初中写雨周记600字 篇8
好久都没有用书信的格式来像你们问候了，心中有太多的话语竟不知从何说起，从不善于表达的我，口头上无从说起，那就用书信的格式来表达我内心的情感吧。
爸爸，你对我的言传身教使我至今都受益匪浅。
记得那一次，我还正在上小学一年级。刚刚还万里晴朗，蓝天白云，可是老天爷忽然变脸了，倾盆大雨哗啦啦的往下降落，好可怕，好像淹了这座城池一样。“叮铃铃……”放学了，我们都站在大门口，焦急地等待着家人，同学们的家长陆陆续续的到来了，只有我的家长，此刻还不见踪影。大约过了十分钟，才看见一辆熟悉的轿车飞快的奔驰过来，只见有个一人匆匆的下车，我看清楚了，是爸爸！是你来接我了，回到家，我才知道你来晚的缘故：原来是今天早上的时候，你便答应下班去送一个同事，可是路上堵车，你一看表已经超过了我放学的时间，但是因为答应了同事，只得在送完同事后才来接我。也因此耽误了不少时间
虽然淋了不少雨，但你做的这件事让我明白了这么一个道理：答应了别人的事就一定要做到，做人不能言而无信，不讲信用。
妈妈，你无微不至的照顾着我，使我感到了浓浓的爱，永远铭记在心里。
前几天，作业特别多，我挑灯夜战写到了十点半，我困得睁不开眼睛，你轻轻地走进来，问我做得怎么样了，我说还有一些，我想今天晚上一并做完，不想妈妈却叮嘱我说：“明天早上再写吧，省的累坏了身体”，妈妈，你知道吗，那一刻心中有一颗暖流在激荡，多么朴实的话语啊，来自于一位爱女儿的母亲，你担心着我的身体胜于我的成绩，妈妈，那一晚，我永远都不会忘记！
谢谢你，爸爸妈妈！
青春路上，有你们的搀扶，我学会了成长；人生路上，因为有你们，我不再孤单。
风雨路上，有你们的陪伴，真好！
初中写雨周记600字 篇9
周末友人欢聚，一阵热闹熙攘过后，只剩杯盘狼藉。我醉眼朦胧，昏昏欲睡。猛听孩子们兴奋的尖叫：“下雨了！”我浑身一震，酒意顿消，踱至窗前。果然，下雨了。
黄白色的土地已被濡湿，颜色渐深。隔壁的银色护栏光彩熠熠，笼罩在天青色的烟雨中，像寒山寺外夜泊枫桥的那艘客船。这场春雨犹如情窦初开的少女，在初次赴约时羞羞答答，矜持的反复妆扮点染，直消磨的对方心如火焚，意志殆尽，才悄然出现。虽然姗姗来迟，但还是来了。今年是一季暖冬，过年时缺少了瑞雪的装饰，节日的气氛减色了不少，让农人对明春的耕种也惴惴不安。从苍茫大地到靓丽伊人的朱唇都因雪的爽约而干裂。
街道上干涩的尘土到处飞扬，拍在脸上生疼。农人们脸上写满了焦灼，急躁的徘徊在田间地畔，望着枯萎低首的麦苗苦思雨露。空气闷燥，活泼好动的孩子们非常安静的守在屋里看《乡村爱情》。迟到的春雨像影视剧中送行时最后出现的主人公，给人一种绝望中的惊喜。好雨知时节，当春乃发生。这片焦土犹如红妆守空帏，当红颜褪去、白发丛生时，迟暮的美人才等到爱人，那是一种何等苦涩的欢喜！我步出庭院，孩子们从身边一一掠过，像一阵风，然后留下一串咯咯的笑声，将父母的召唤丢在脑后。脚下的道路润湿而不泥泞，踩上去，软软的。路两边不起眼的小草挺直了腰，远远望去，绿光点点。田垄上的翠柳如烟，袅袅婷婷，婀娜多姿，绿化了整个春天。
农人们在地头田垄间愉悦地交谈，青翠欲滴的麦苗给了他们丰收的希望。微凉的春风拂面，郊外的杏花在雨中飞舞腾挪，随风飘落，有几朵眷恋地停泊在我的头上。蓦然想起古代那位“春日游，杏花落满头”的痴情女子，不知她，是否还在杏花雨中苦等自己的姻缘？亦不知，她的春衫，是否会沾衣不湿？
初中写雨周记600字 篇10
雨从天上来，落到地上。雨前是黑色的恐怖，雨后是鲜亮的天空和绚丽的彩虹；雨似乎没有家却又是处处为家，雨的生命似乎很短暂，但雨却以自己独有的方式获得了永恒。
干燥的天气，炎炎的烈日，将大地灼烧得没了生机，没有希望。树叶病恹恹地垂下了头；草儿也变得格外憔悴；狗不得不伸出舌头大口大口地喘气；人的脸上无精打采，昏昏欲睡的样子——多希望下一场大雨啊！呵，经过了几天的酝酿，雨终于来了！雨点像断了线的珍珠，一颗一颗地从天上掉下来！雨打在树叶上，“沙沙”，树叶便喜上眉梢地哼起小调，雨也笑了，这便奏起快乐的乐章；雨打在了小草身上，小草弯下了腰，贪婪地享受着雨儿的滋润和洗礼，草儿便欢快地扭起舞来，雨便笑了；雨来了，狗便狂吠着在雨里撒着欢的奔跑玩耍，不时发出“汪汪”声，表示对雨儿的欢迎；雨打在窗上，“啪啦”，屋里的人便笑开了，看着窗外的雨，思绪飘得好远，好远——经过了雨的洗礼，一切又恢复了生机。又重新拥有了活力，拥有了希望。
风停了雨住了。雨似乎消失了，不，它没有消失，它正在土壤里滋润着大地；雨似乎蒸发了，不，它没有蒸发，不信请闻那花香，充满了雨的味道；雨似乎不在了，不，它还在，它正在笑着看忙得不亦乐乎的人们，它在看他们在硕果累累的秋天里丰收——雨儿的生命是短暂的，但却是永恒的，不信，请看那被雨儿滋润过后的花草树木吧，他们在成长；雨儿的生命是短暂的，但却是永恒的，不信，请看忙于丰收的农民的笑脸；雨儿的生命是短暂的，却是永恒的，不信，请看雨儿打在湖海上，漾起的涟漪吧！雨没有消失，也不可能消失，它的生命已化为无数的生命形态，在潜滋暗长，在蓬勃飞扬。那些林林种种五光十色的生命里，不都是雨的精魂在律动么？雨的生命是短暂的，但却又可以永恒，这就是雨魂，这就是生命的姿态！
初中写雨周记600字 篇11
如今，战争时代已经远离我们而去，在和平年代我们身边仍涌现出许许多多的英雄。去年年初，可怕的非典病毒忽然来袭，威胁着无数人的健康和生命。在危急的时刻，白衣天使挺身而出，勇敢地抗击非典的袭击。
在抗击非典没有硝烟的战场上，出现了一位尤为突出的英雄人物——叶欣。叶欣是广东省中医院急诊科护士长，在“非典”肆虐之时，她毅然抛下了家庭与自己的一切，投入到这场“战争”中。她无私无畏，不顾个人安危，冲锋在前。她常对周围的人说：“这儿危险，让我来！”因为与病人近距离地接触，听欣染上了非典，以身殉职……望着雄伟的革命烈士纪念，望着一座座英雄的陵墓，望着这个美好的城市，我不禁热泪盈眶。这些革命烈士在腥风血雨的岁月里，为了国家的独立和民族的解放，与敌人展开了不屈不挠的斗争，他们用自己的生命和热血谱写了一曲曲可歌可泣的历史乐章。在和平的时代，人民英雄又牺牲自己的利益和生命，换来人民的幸福和安康。他们在人民心中树起了一座座永远不倒的丰碑。
烈士——英雄，他们只是一群平凡的人，但为了国家的解放和人民的幸福，可以不惜牺牲自己的一切，包括宝贵的生命；他们，敢在中华民族最危急的时刻，打起保家卫国的重任；他们，在自己有限的生命里，为民族的解放、国家的安危作出了不可抹灭的贡献。他们无所畏惧，他们不屈不挠，他们无怨无悔；他们生是人杰，死为鬼雄。他们的美名，他们的丰功伟绩，将世世代代在人们的口中传涌下出。
我将永远缅怀在这块土地上为共和国的解放事业、建设事业而牺牲的革命烈士；将永远缅怀为人民的安康、国家的安危作出贡献的人民英雄；将继承革命先辈的光荣传统，时时刻刻切记着队礼告诫自己的肩负着的重任——人民的利益高于一切！
初中写雨周记600字 篇12
什么是“怪物雨”呢？在没有遇见妈妈的那位朋友前，这个有趣的名词总会勾起我的幻想和疑问。我常想，“怪物雨是什么呢？是从天上哗啦啦地掉下一堆四不像的蠢东西吗？还是外星人从天而降？”
带着这个疑问，我见到了妈妈从海外归来的朋友。我心想，出过国门的人一定是见多识广的，说不定可以问问他呢!
他请我们去吃饭，席间，竟聊到了这令人新奇的“怪物雨”。
事情是这样的，一个平凡的早晨，他所在的城市里一切都照常进行着。忽然，晴空万里的天空中出现了黑压压的一大片。大家以为大雨又要光临了，谁知那玩意儿越来越近，越来越近，只听哗啦啦一片乱响，一大堆青蛙呀、鱼呀、青菜什么的从天而降。一时间，城里乱了套，大街上全是一大堆乱七八糟的东西。有些生命力顽强的青蛙甚至跳起来四处乱蹦。大街小巷上都堆满了鱼啊、青蛙什么的尸体。散发着那令人作呕的恶臭。还有些人被这杂七杂八的“怪物们”给埋了起来！真是触目惊心！
听后，我疑惑了很久，总觉得他的描述太离谱，怎么说都有点儿夸张。再说了，天上既没有农田，也没有池塘，哪儿来那么多的鱼啊、青蛙啊、青菜啊什么的。
回到家，我不得不请教了《百科全书》这位老师，好不容易才找到了有关“怪物雨”的那一篇。
原来，造成这一切的罪魁祸首，是令人闻风丧胆的龙卷风。
当龙卷风侵袭了一个地方时，它会卷走很多东西，当然也包括一些小动物和家禽。这些被卷走的东西呢，就会被龙卷风形成的气流带走。一旦气流累了，不想再带他们旅行了，它就会不顾乘客的意见，把它们抛到陆地上，形成“怪物雨”。
看完以后，我长吁了一口气。还好，还好，要是“怪物雨”到我们这来可就惨了。不过，还是很想身临其境，见证一下这令人诧异的一幕。
初中写雨周记600字 篇13
9月20日，钱云涛老师确定执教《桂花雨》，参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时，我就随手拿过书，粗略地将课文读了一遍。说实在的，初读此文，有种感觉，如喝了一杯淡淡的绿茶，平淡无奇，说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去，我特地花了一堂课的功夫看教参，上网浏览……看着，思考着，品味着，慢慢地，我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨，体会到了摇花的乐趣，以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。
下午三点半，我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分，讨论的气氛很热烈，呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为 “摇桂花”是件大事，要抓住其中的“乐”大做文章，不仅要引导学生体会到作者的“乐”，还要感受到“摇桂花”对父母也是大事；有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂，它见证了一家人幸福的时光，正是因为过去了的，才那么值得回味：小孩子牵挂的是“摇花乐”，母亲记得用桂花泡茶、做糕点，父亲则为之舞文弄墨一回，这样其乐融融的感觉太好太好，就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……
有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐，应该引导学生阅读文字，从领会对话和动词入手，用分角色朗读和让学生说说这样读的理由，在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受，可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉，然后又让学生直接来喊一喊“啊！真像下雨！好香的雨呀！”体验喊时的心情，然后带着这种感悟和体验再次进入文字，读出了其中的感情。
真是“一石激起千层浪”，大家各抒己见，畅所欲言，一篇看似简单的文章，被大家这么细细一嚼，嚼出了味道，这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。
初中写雨周记600字 篇14
雨夜听雨，任思绪溯流而从，飘忽至时间的苍穹。
好雨知时节，当春乃发生。只有当她袅袅婷婷地走过，以风声，以水响，这才算是真真的春天。她轻抚含羞的蓓蕾，便惹得满树馥郁咯咯地笑；她漫步沉睡的山林，便唤得了苏醒，山路元无雨，空翠湿人衣。那起起伏伏的生命之绿，苍翠而晶莹，像极了她缠绵而细密的情思，更像是那一回眸间，眼底廖若星辰的明烂。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。这般飘渺温柔，也难怪引得乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。天地因她一人而重生，而她却是一副全然不知的模样，潋艳轻盈，如今，如昔。
我始终相信，雨是有情物。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。花针细丝般的雨，轻轻巧巧的网起心头的一纹涟漪。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。这凄凄离离的雨啊，竟是心中倾盆而下的泪么？只愿这雨下的大些，再大些，融进我的煎熬与思念，飘飞至银河的那端，飘进，他的心间。水蓼冷花红簌簌，江蓠湿叶碧凄凄。究竟是我们太软弱，还是尘世太无情。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。这穿越过时间的洪荒的雨啊，在同一片苍茫下，却也沾湿了我心田——
对雨的情感，是有些模糊的。每每下雨，见万物都笼罩于混沌和凄迷之中，心头也似沾湿了似的，难以明晰。然偶一日雨后，不经意地抬眼，却望见新新的柳色。雨前，还是翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成，想必雨后，便可遇见两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天的妙境了。稍一揣测，竟觉大有深意，不禁感叹自然的良苦用心。
隔窗知夜雨，芭蕉先有声。从无数文人笔下散落的雨啊，只愿我这颗愚钝的心能时常沐浴在这亘古常在的永恒下，愿她，驻进我的眼，让我看待世界的眼光，能如她一般端然。
初中写雨周记600字 篇15
天空阴沉沉的，黑云压到了头顶，仿佛黑云压城城欲摧的样子。狂风大作，无情的吼叫着，吼动了停在马路旁的汽车，吼断了那笔直的树木。不远处的天空，闪电雷鸣。如同世界末日即将来临的前奏。却是一场大的暴雨。路上的行人越来越少。这雨说来，来的还真快！而且很有节奏感。前奏的雨雾，随风飘落。像是告诉人们：“我来了，给你们人类留点时间，没进屋的赶紧进屋。在过一会别怪我咯！”那些还在外面未进屋的人们脚步声更仓促了。
听一些老辈们说：“下雨是因为老天爷哭了，人伤心了都会哭，别说老天爷了。”可是，真的吗？当然这个明显不科学。为了保护地球自然生态环境，有关部门打了个标语：“每一次大的暴雨是因为地球在痛哭，地球或许又少了一种动物，一片森林，一片绿洲……。”当然众所皆知，这些都不是下雨的原因。 蒙蒙细雨如数万把利箭，刺到了皮肤上却不痛。
过了一会，如水弹珠砸到大地。雨越下越大，站在雨中，不用几秒便全身冲了个澡。打着伞，穿着雨披都抵挡不住这雨的猛烈攻击。这雨有着开场白，未下雨之前狂风的怒吼，闪电的雷鸣。有着伴奏，雨滴落在大地的那一声响。也有这落幕，场景却混乱不堪。这场“雨”的演出一切那么顺利，好像为了这场顺利的演出准备了上万次演习。
有的人已厌烦了这场雨的演出，破口大骂。有的人还在欣赏这场雨的演出，伸手点赞。也有人指挥已演出完的雨水演员陆续离场。 狂风摇身一变，成了指挥员。指挥着雨的方向，指挥着这片大地的万物。雷电摇身一变，成了耀眼的光芒，渲染着这片大地的气氛。树木左右摇动，有的早已折断。一些未及时疏通的河流中的雨水已暴涨，马路旁的汽车报警器鸣鸣作响。屋内的车主通过窗户，脸上流露出百般无奈。 这雨，却也有残暴不仁的时候。
初中写雨周记600字 篇16
外婆家的果园里有一棵枣树，枝繁叶茂、非常俊俏，招人喜爱。我每次去外婆家，总要去看看它。
春天，万物复苏，到处是一片勃勃生机。枣树那光秃秃的枝干上长出了嫩绿的小芽。慢慢地，小芽就长成了一片片椭圆的油亮油亮的小叶子。阳光照在上面，闪闪发光，像是给枣树镶上了一颗颗绿色的宝石。
初夏，枣树的叶子由绿色变成深绿色。在那些叶子中间夹着一粒粒米粒大的小骨朵，那就是枣树的花骨朵了。到了农历的四月间，花骨朵开花了，一朵朵小小的淡黄色的小花挤满枝头，非常美丽。到了夏末，淡黄色的小花慢慢地脱落，花瓣脱落的地方，长出一个个小小的椭圆形的小枣，像一颗颗绿色的豌豆挂在树上。
到了秋季，枣树枝条上结满了小小的果实，它们慢慢地长大成熟，由青变黄，由黄变红。青的像碧玉，黄的像鲜橙，红的像樱桃，随手摘几颗小枣放入口中一尝，绵绵的，不怎么甜。外婆告诉我说：“枣子一定要到了处暑之后才能摘，那时的枣子吃起来骨子里都是甜的。”熟了的枣像珍珠，像宝石，像玛瑙，吃起来又甜又脆。
每年快到收枣子的时候外婆就开始担心了，千万别下雨。外婆每天都要在枣树下走上几圈，嘴里不停地唠叨着，只要不下雨，枣子就可以收几箩了。枣子成熟后，就应该人工摘下来，如果让它自己落下来，或者是被风雨打落，那就不如摘下的好吃了。那样的枣还不能做干枣。
每年的摘枣子对我来说是件乐事，所以我总缠着外婆问：“外婆怎么还不摘枣子呢？”外婆说：“再过上几天就可以摘了。”过了几天，外婆看了天气预报说，天快要下雨了。于是，外婆就叫大家提前来一起摘枣子。这下我可乐了，舅舅总喜欢爬到树上用竹竿打枣子，我帮大人接枣子，捡枣子。一个个枣子从树上落下来，如同一个个红色的雨珠，打在我的头上、身上虽然有点疼，但我的心里却是乐滋滋的。
现在我和爸妈都搬到县城里来住了，可是每年到枣子成熟时，我都会想起在外婆家捡枣子的快乐，还有那从树上阵阵落下的枣子雨。
初中写雨周记600字 篇17
雨，凝练成澜，荡漾在归属于自己的一片天地。翻腾，坠落，轻触在心里的角落，望向天空，久远的沉寂，一人找寻不到失落的伤悲在何方。伴着雨，茫然牵念着归去的日子。瞧见，有带泪的雏菊融进雨，升起袅袅炊烟，一昧泡进茶叶，升腾，湮没。
这世界，有沉浮，兴许平静，兴许万顷波涛，总有人坐在岸面上，去听雨声空灵，辍满凄清；去看人，踏进海水，仰望风声。走过一遍一遍的路，水声凄厉，将姿态弥留在掌心，看不见的忧愁。有人说，惹不尽这世间苍茫，纷纷扰扰，当踏寻青叶，寻不着踪迹，我便会随尘埃陨落。就像一种牵挂，梦醒梦悟，什么都消失殆尽。雨下的痴迷，甚至听到，远方传来的悲痛。一念一悟，雨不知归去，我亦不知归途。星星本是指引，不知何时，恍若泪眸，在黑暗中闪烁，眨眼间交汇成江，卷入心帘。 我遍寻雨途，盼望着云彩交际，留下楚楚芳态，可此时，雨面对着我，我却面对着黑暗。指尖轻触，便是支离破碎。放荡，撕扯，无济于事。泪水凝结成冰，不过是雨，将他带向天空，再次降下悲伤。
雨下的疏疏缓缓，足以让我看见生命的佻动，隐隐约约，别样的芬芳。不知是怎样的迷茫将它带来世上，悄然拾级。寂寞的自己与它一样坐拥在这雨中，累到喘息不止。雨阻隔了我与它的距离，一次又一次，悲伤蔓延而上，我奔赴其中，转身而见，看到的是它破土而出，傲然雨中，延伸直抵心扉。
就这样，相坐无语，读雨之外的声音，轻灵，悦耳，细腻的不可方物。渐渐的湮灭了眼前的悲哀，又是雨，要去的苍白。沉迷在泥土之上的呢喃，零落成岸，有人踏进水中，歌声清淡，轻巧的化作涟漪，投入那早已梦醒了的日子。又沉醉在这个世界，化作和煦的风，伴雨成歌。而那骤雨煮成清茶，犹如忧伤，散漫成缤纷，植入花瓣再度盛开成香。这个失去平衡的雨季，一任妄意，摧毁了尘，也摧毁了那仰望风声的人。风一遍遍呼啸，踏入雨的归途。
初中写雨周记600字 篇18
窗外，雨，哗哗哗下着，像一条条鞭子抽打着地面，也抽打着我的心。这节课，我一直把目光定在她身上。但她的脊背挺直，挺立中，表现出她的倔强。她竟不愿把头回一下，看我一眼。我往窗外一看，灰蒙蒙的一片，下雨了，乌云翻滚着，是不是两朵云在吵架，一朵被骂得躲开了，另一朵在怄气？
刚才，我和她之间也下了一场“雨”。
那是下课时，她给我开玩笑，稍微用力拉我的衣服，此时，我正心情烦躁。我没好气的对她说：“你拉什么拉？拉坏了我的衣服，你赔也赔不起！”“不就拉一下你的衣服，你这个人真是小气鬼！”她也没好气的对我说。这是，我用力扯了一下她的裙子，用力过大，不小心把她的裙子撕了一道口子。“你赔！”她气得脸色发白，怒气冲冠。等我反应过来，她已愤然走了。最好的朋友与我绝交，我的心里像刀绞一样。“如果她从此以后再也不理你，你的天空多么灰暗呀！”我自言自语道。
一节课，我不是回忆与她的那场“雨”，就是观看她的背影，再就是看窗外的两朵分离的云，它们能不能走到一起呢？
下课了，教室外豆粒般的雨点敲打着地面。“是不是有一朵云被气哭了？”我暗暗的想。我又把目光转向了她。“她没带伞，我要不要把伞借给她呢？我不想让她淋雨呀！”就在我犹豫不决的时候，她不知是偶然还是友谊的看了我一眼，但目光显然更加坚定了，她迈起大步，毫不犹豫向雨中走去。雨水，抽打着她瘦弱的身躯，同时也抽打着我的心，她是我的发小呀！我们不该为了一点小事断绝多年的友谊啊。我连忙跑过去，高高的举起伞，把伞倾斜撑在她头上。我伸出右手，她也伸出右手，我们的手紧紧握在一起。两个女孩拥在一起，在雨中前行。此时此刻，天上那两朵云也依偎一起，似乎从此再也不分离。
雨滴答滴答地下着，打在伞上，开出了一朵朵美丽的花……
初中写雨周记600字 篇19
自古以来，雨乃诗人之佳话，雨之诗广为流传。近日，余思余无友人游，不禁怅然。忽闻雨声，观雨窗前，心有所感，故作此文。
雨之伊始，黑云压城，似大战前夕。俄而黑云翻墨，白雨跳珠，但见霎时间，天上似被撕开一个口子!雨如帘、又似烟，窗外烟雨蒙蒙，若雾覆苍穹，车马行人皆于雾中，朦朦胧胧，花草树木于雨雾中，悠然蒙眬之美，如镜花水月般别样景致，而路灯昏黄于雨中，宛若于梦境，恍如隔世。雨打芭蕉，似大珠小珠落玉盘。雨幕之中，伞花四起，水击伞花，噼里啪啦，朵朵雨花伞上，似昙花一现稍纵即逝，却美于昙花，噫!好一幅雨景!
及雨中，听雨窗前。初，雨声密密麻麻若爆竹声然，不时一个霹雳惊起，天地一片惊惶，少卿，雨声渐疏，其声闻者陶醉，琅琅之声不绝，如天降美玉于世人也，而此玉又非彼玉，乃雨景，乃雨声，乃心境。续听雨，雨落似玉落，雨碎若玉碎，闻者伤心，见者落泪。雨打芭蕉，雨声如木鱼鸣;雨击树枝，雨声如小鼔轻语;雨垂地面，声如瀑布;雨降池中，如闻磬鸣。又及雨落游子心，勾起一片思乡情;雨落诗人心，带来一片诗赋情;雨落画家心，瞬成一篇画景。然，雨落余心，却是心事无人愿闻矣。
雨势渐弱，行人渐多。此时听雨，又别有一般风韵矣。如鸣佩环，似轻声呢喃，又若酒一杯，酒不醉人人自醉。由噼里啪啦，至淅淅沥沥，雨声愈来愈轻，卒，好一幅雨终景欸!
闻至此，唯有余雨之声缭绕于天际，余音袅袅，又似一曲天宫丝竹。雨后万物焕然一新，终归宁静。街头巷里，仍残留着雨的印记;林荫道旁，尚留存着雨的气息。此乃希望之息乎!雨终止，余独听雨，乃思之于雨后：何日可得友人哉?彼时，与友人听雨，便是一壶茶，一卷书，一丝竹，一局棋，一午后矣!何日可得与友人游哉?盼之，盼之!
初中写雨周记600字 篇20
雨打得厉害，连铁棚里也好似在下雨，漏了几滴下来，而长久的雨使得临铺的水沟都好似塞满了，雨水多得一直漫上来，但是我们一直往后，所以身上一点湿的地方也找不着。
不过，事与愿违，母亲还是穿着别人的雨衣，一脸着急的来找我们，我们站在那下面，更是一脸的羞愧与委屈，本想着母亲会安慰着我们，带着我们站在那里，可是母亲一上来就大喊到：“你们也不看着点天气，那么慢，现在还害得我担心，你说你们要是出了什么事，我该怎么像你们的爷爷奶奶交代。”我们嘟囔着嘴。母亲说：“你们一人站在我的雨衣下，另外两人各拿一把雨伞。”我们都担心雨大，再加上雷，迟迟没有作答，这使母亲更着急了，她说这天气，雨待会会更大。我便躲在她的雨衣下。一出了铁棚，街上变得很空旷，我们脑子里想着的都是怎么到达走廊里，路很长很长，我们不知道何时才是尽头。我虽然缩在雨衣里，但无奈雨衣太小，根本容不下两个人。母亲把雨衣的大部分都给了我，自己却没有多少，路很不平，雨水也渐渐漫上来，母亲叫我们往中间走，喊声在空旷的路上显得很渺小，我不知道是怎么到了公园走廊的。公园走廊里都是人，显然都是在公园里玩耍，跳广场舞的各色各样的人，都挤在这条小小的`走廊里，等着雨小。我还没细看，母亲很狼狈，而那雪糕也在不停地流汗，自己原本干干的衣服变得湿漉漉的，很难受，甚至不敢相信在一场大雨中挣脱了出来。
母亲见雨小，便说道要回家，不知道雨势怎么样。所以冒着雷，我们走在路上，开始，雨并没有那么大。在黑夜中漫步也是很闲适的，但上帝总不给人好日子过，没一会又来了雨，在黑夜中摸索着，不断先前，路上偶尔也有几个人似前往公园给家人拿去雨伞的。可是我们没有多余的心去想那些，只想回到温暖的港湾里。
回家了，雨竟小了。有一句话是这样说的，现在遭遇的所有不幸，将来都会有等量的幸福与好运来回报你的。
初中写雨周记600字 篇21
毫无预兆地，一场大雨说来就来了。
不像深秋的雨一样缠绵，也不像初春的雨那样轻柔，这时的雨，已有了些夏天的气息，只不过还带着些许凉意，扑面而来。
早上，天空灰白色，连一只鸟也没有，空气凝固了一般寂静。通过轻纱的窗帘向外看，卖早餐的小摊早己撤回了家，大街上干干净净，连平日里嬉闹的儿童也不见了踪影。十点左右，第一颗雨珠从高空而下，落到红色砖的地面上，发出清脆地"啪′的一响。几乎没有过渡的时间，成千上万颗晶莹的珠子就一起都落下了，奏着气势磅礴的乐章，织成了一道雨幕，像是蓄谋已久的，企图淹没这整个城市。隔窗外望，天地间像被轻纱笼罩，甚至看不清对面的建筑。我站在窗前，感到有些凉意，便回屋披了一件外套，等再去看时，地上的雨水已经汇成了一条小小溪流，顺着下斜的坡度，挟杂着路边的泥土向下流去，似乎没有尽头。
远远地，一把伞出现在雨幕中，伞下的人缓缓地走着，氤氲的水汽在一瞬间勾勒出一幅山水画，有着江南般的婉约与楚楚动人。我看着那由远及近的人，再渐渐消失在蒙胧的雨幕中，白色镂花凉鞋一下下溅起水花，披散着的长发被风拂起，一只小猫不知在哪个楼梯口细声细气地叫着，又很快停止。
十二点左右，雨势渐渐小了，街上人多了起来。不时响起小孩踩水时的欢笑和老人的呵斥声。一辆辆汽车呼啸而过，"哗"地掀起一排水花。
毫无预兆地，一场雨说走就走了。
这场雨实在常见，可却给我留下了不浅的印象，也许是我第一次这么用心地去感受一场雨吧，感受她的诞生，感受她的逝去，感受她残存在地面上的温度。也许在多年后，当我再遇见像这样的雨的时候，也许我会记起那个上午，记起那把渐渐走远的伞和一个十四岁女孩的小心情……。
初中写雨周记600字 篇22
暖国的雨，两个孩子，两个截然不同的生命。一个孤独，难以释放的内心，另一个敢做，敢爱敢恨的内心。
在丝丝冷风中，在细细冷雨中，我感受到冬天他那细腻的歌喉，歌词里流露出的悲悯，我想不明白，他哭得是如此伤情，唱的如此伤感，是现实的悲哀，还是幻想的破裂？不知是否也有一样的经历，那年冬天，寒冷的风捶打在我稚嫩的脸上，我任凭那失败的试卷随风逝去，祈祷着它不再回来，灰白色的天空，朦胧的细雨，多于我显得搭配，周围鲜艳的校服，爽朗的笑声，我又是显得多不合群。我不敢回眸那漆黑的深渊，我害怕在看到老师，父母那恨铁不成钢的表情，我害怕着，如果不能在重振雄风，扬帆起航，那未来的道路，将会有多迷茫，那可真是一段黑暗时期。
冬雨，你呢？但我还是喜欢之后的你，那温暖的初春，我成功了，全班第一，史无前例的高峰，当我感受到丝丝骄傲的时候，我想起我无数个哭泣的夜晚，到底是什么支持我。后来我想明白了——卷席而来的黑暗，不是永恒的。经历过刀锋，才懂得尖锐的恐怖，但你也将不再惧怕他。现在我早已放下对自己严苛的要求，我追寻一种自然，顺其自然，无论对与错，成与败。
在炎炎酷暑下，在蓝天白云上，夏天，敢爱敢恨的季节，当一批批学生触摸着陈旧的教室，呆呆地站在那里，心中不舍的留恋，看着自己喜欢的座位，每一个人似乎都被夏天打造成了演员。他们的眼泪，是否变成了那磅礴的倾盆大雨？离别与紧张的交织，我想奔跑，我想奔跑在绿茵笑道，我想在狂风大雨中奔跑，我想让暴雨亲吻我的脸颊，我参加远动会，坚持着跑步，我先看看，我想试试，我想尝尝不一样的感觉。我遇到了一些，我也错过了一些，那些让人遗憾的事，我疑惑的问自己：“你不是喜欢吗？为什么做不到？”
我又渐渐明白——最初的遐想，不一定都是最终结果，鲜花若已有青草陪伴，即使两情相悦，也做回一颗雨滴吧。
拥有一颗朦胧的，迷茫的心不是坏事，这样，才有探索的价值啊！
初中写雨周记600字 篇23
“哗啦啦，哗啦啦……”雨这个“不速之客”又悄悄地“潜入”这个世界的角角落落。我身旁的有些同学干脆躲得远远的，嘴上还自言自语道：“这雨怎么说下就下了，看来今天我要成‘落汤鸡’了！”还有的说：“我真讨厌下雨，今天我又不能和伙伴去尽情地玩了！”……这种种议论，都表达着同学们对这位“不速之客”的厌恶。
在校门口，看到爸爸匆匆来接我的身影，我就立马奔向他的身边。我家的车子停在很外面，一路上，我发现正在休息的车子数不胜数，像一条巨龙，真是壮观。 “哗啦啦”，雨又大起来了，像断了线的珠子不断往下坠，并且这车子与小雨滴的亲密接触成了一首优雅的小曲。那优美的音韵，真令人赞叹！雨大了，水潭也大了，爸爸不顾一切地把我背上身，起初，我有些羞涩，但后来，我感受到爸爸的背温暖而宽大，也就有了足够的安全感，很安心。在爸爸背上的短短几分钟，我又喜欢上了雨。因为，就是这场雨的到来，让我明白了父爱的伟大！我多么希望那是一条永无止境的路，让爸爸一直背着我，一直……
随后，我静静地坐在车上，忽然，我的目光被外面的小雨滴吸引住了。于是，我自觉地打开了车窗，仔细观察一番。谁知，调皮的小雨滴吻着我的脸，吻着我乌黑的秀发。我并没有阻止它与我的亲密互动，因为它是如此的可爱！“滴滴答答”的雨声里掺杂着“呼呼呼”的风声和“隆隆”的雷声，弹奏出了最动听、最美妙的歌谣。外面的小花、小草、大树都是雨滴伴舞者，有的摇着头，有的扭着腰，乐趣无穷。并且，调皮的雨珠跳到车玻璃上，一划，旧的消失，新的又来到了。看！它们跳得多欢啊！地上的水潭与车轮来个亲密接触，变会擦出欢快的水花，那水花四处乱溅，但依然给人美的感觉！
“不速之客”——雨，虽然你的性格顽固，但我依然还是喜欢你。因为你让我再次深刻地体会到人间最浓的情意，让我再次听到了最优雅的小曲，是多么动听啊！
初中写雨周记600字 篇24
雨，一颗颗晶莹剔透的雨点。千变万化，自盘开天辟地以来，它们便在天地之间游走，从不间断。
它们曾经飘摇直上，也曾经从九宵云外直落下来；它们曾经春风得意，被阴云加工成冰雹或雪花落下，但它们并无所求，也没有得到过人们的任何报酬。唯一的心愿就是灌溉大地，让庄稼茁壮成长。给人们带来清凉和湿润……
雨，随处可见，“通幽小径雨霏霏，竹窗又隐池塘水”。漫步在春风和煦，阳光明媚的林间小路，一泓又一泓的雨丝似母亲的乳汁飘下来。勾出多少湿漉漉的回忆。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋润着大地，它刚将严寒送走，就给树苗披上了绿衣裳；雨是有灵性的，它在人们的不知不觉中，使万物滋润充满勃勃生机。
雨，在人们眼中是微不足道的，然而对人们是极其重要的。炎热的夏季，风有气无力，根本无法驱走笼罩在大地上的酷热，更别说扫除人们心中的烦闷，人人心急如焚地盼望一场磅沱大雨的降临，雨，似乎知晓人们的意愿似的，不一会儿，风云巨变，席卷大地，雨骤然而到冲打着被太阳烘烤的大地，大地卷起万丈灰尘，雨将大地冲刷得像琥珀一样。可以照出雨过天晴的那种清凉的感觉，给人们带来前所未有的轻松。
秋雨是悲凉的，一想到它，似乎冬季的脚步也随之来临，勾起人们无尽的思。秋雨绵绵，悲秋情怀又从心中油然而生，为什么古人对秋雨的感觉常常是如此呢？原来悲秋亲情绪自古就有，而雨打在人们身上的感觉是冰凉的，自然就会产生一种凄凉的感觉。人们还经常用一句俗语：“天公不作美”来形容雨的不期而至，不请自到。
雨是平凡的，然而又是极其重要的。有了它，生活才显得五彩缤纷；有了它，世界才显得多姿多彩；有了它万物才显得生机勃勃。我们不能想像没有雨的世界会是什么样。我爱雨，更爱雨带给我的柔情万千。
初中写雨周记600字 篇25
今天的天气可真好！湛蓝深远的天空中飘着几朵白云，树上的花草树木和人们，都沐浴在阳光之中。
下午，妈妈带我来书店买字帖，书店里面的字帖种类繁多，挑的我眼花缭乱，我左挑右选后终于挑到了二本自己满意的字帖。我们付完钱刚走出门，只听妈妈突然“啊”了一声，我奇怪地问：“怎么啦？”妈妈看了一下手表又抬头看着天空说：“不对劲啊，才4点钟，天色怎么一下子就变得像夜晚一样黑？不好，这是要下大雨的节奏啊。”只见妈妈赶紧骑上自行车，说：“快上车，我们没带雨伞，我们得在下大雨前赶回家，不然就要变成落汤鸡了。”我赶紧跳上妈妈自行车后座，并抬头观察天空，果然这时的天空黑沉沉的，乌云在远处滚滚而来，正在蓄势待发，准备大干一场的样子。
此刻妈妈脚下像踩了2只风火轮一样，拼命地蹬着自行车。突然有一颗“小石子”砸到了我头上，咦，还不止一颗，有无数颗的“小石子”开始纷纷落在我头上、脸上、身上。“好痛啊！”我忍不住大叫：“这雨点怎么跟冰雹一样大呀！”妈妈来不及跟我细说，只见她调转自行车车头，连人带车冲上旁边的人行道，带我躲进一家茶店里避雨。
我喝着热腾腾的茶，望着窗外，这场突如其来的雨就像断了线的珠子一样从空中疾驰而下，天空中像挂满了一串串珠帘。豆大的雨点掉落在地上，开出一朵朵透明的小水花。外面的花草树木也被这场大雨打击的惊慌失措，摇摇摆摆。通过雨丝，我看到对面有几个路人正无奈地站在屋檐下避雨，模糊中还能看见他们焦急的神情，他们也许在想：这场莫名其妙的雨到底什么时候才能停呢？
雨慢慢停了，雨后的空气清新甜润，还带着一股泥土的清香，树叶上的露珠一滴滴地流着。马路边上的汽车也被这场雨水冲刷地干干净净。我喜欢这突如其来的雨，它没有春雨的恬静和温柔，也没有秋雨的清新，但它有着自己独特的霸气。
初中写雨周记600字 篇26
在我眼中，雨是多变的，时隐时现，一会下的大，一会下的小。让我琢磨不透。雨天可以让我感受到心中的宁静，虽然看不到晴空万里，可是我依然很喜欢雨天。
夏天的雨，总会使我感到清静，坐下静静地听着雨声，让我感觉到内心的一丝清静，雨过之后我会感到心旷神怡，致使我对雨产生了一种奇特的认识与认识。
夏天的天气变化多端，刚开始是烈日炎炎，突然，天空好像暗了下来，太阳被乌云给吞没了，不一会儿就乌云密布，狂风呼啸，风吹的树枝东倒西歪，雷电交加，这时天空就变暗了下来，这时候就有人欢呼着下雨了下雨了！过了一会儿，雨象倒豆子一样落了下来，每一粒都像透明的珍珠一样，落在了树叶上，树叶上落满了水珠。雨刚刚停下，我便冲出家，跑进雨中，欣赏着这雨后的世界。突然一颗雨珠滴落在我的手臂上，又一颗晶莹的雨珠打在了我的脸上，我仰起头向天空一看，豆大的雨粒向我打来，雨说下就下。我急忙跑进家里，站在窗户边，通过窗户，我听到了雨滴打在地上的声音；看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，模糊了窗户，模糊了的世界，伴着风声，听着雨声，我深深地陶醉在这雨中。
我喜欢夏天的雨，一阵大风掠过，树叶被吹得飒飒作响。凉风吹着我的脸，好凉爽啊！我正享受着这凉爽的风，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽的氛围；当它倾盆而下时，能让我们的心情得到豪爽的释怀。让整个世界都为之绽放异彩。让我再次感受到了雨的奇特与美好。
雨，来去无常，想下雨就会下，我对雨的性格很喜欢，随自己的心情，豪放不羁。雨让我进一步认识到了大自然的美丽之处。
雨，是我内心放松的时刻，我对雨充满了喜爱之情。雨，让我心旷神怡。
初中写雨周记600字 篇27
清晨，睁开朦胧的睡眼，一阵清风通过窗子抚着我的脸庞，啊！舒服极啦。我背着沉重的书包出门了。
一路上，吹着凉爽的风。抬头一看，今天的天气似乎有点不一样耶！空气很浑浊，感觉很闷热；可是没多久，又有阵阵凉风吹来，令人心旷神怡。天气多变，一会儿闷热，一会儿凉爽，似乎准备要下雨了，这是一件大喜事，现在农民们都处于缺水状态，如果下雨了，不就是皆大欢喜了吗？来到学校，天空又阴又沉，又昏又暗，天空似乎被一张暗黄的纱布罩着，榕树上的叶子被吹得“沙沙”直响。下课之后，“暗黄的纱布”又被掀开了，天空慢慢亮起来。树叶在明亮的天空下闪闪发亮！
坐在位置上隔窗望去，“噼噼啪啪，淅淅沥沥”，雨水打在屋顶上，一阵阵狂风吹过，雨帘被吹斜了，顿时像断了线的珠子往下掉。雨水滴落在地面上发出清脆的响声“滴答，滴答”，水滴打在地面上溅起的水花像一朵朵晶莹的茉莉花，那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或水晶做成的，很有点冰清玉洁的韵致。
雨滴从叶尖滑落下来，大地也慢慢湿润了。小草从泥土里冒出头来，呼吸新鲜的空气，感觉春天的气息，开始编织绿色的地毯！
打起漂亮的小花伞融入雨中，我兴奋地望着这场久违的大雨，树上的叶子像被洗过一般，水滴打在小花伞上叮当作响，像一首春天的赞歌。移开雨伞，毛毛细雨洒落在脸上，凉丝丝的，令人神清气爽，真惬意！大街上，行人们打着五颜六色的雨伞，那些雨伞在人群中游动令人眼花缭乱。春雨它染绿了枝干上的叶子，把沉睡的一切唤醒了，这一切的一些都变得不一样了，变得更绿意盎然！
“春雨贵如油。”这句话说的真不错，它带给我们的不仅是滋润，万物复苏和花红柳绿，生机盎然，它带给我们的还有净化，净化地球，净化心灵！因这场喜雨的飘落，我们的世界变得更美好了！
初中写雨周记600字 篇28
舒娟每天约我晚上进点在书店等。
那个书店有点特别，一楼卖体育器材，二楼才是书店。当我来到书店时，却不见他的人影。等了15分钟，我忍无可忍地准备走人时，却见他满脸迷惑地从二楼走下来。我气得半死，她却理直气壮：“二楼才是书店，我都说在书店等。”我哑口无言。当我问他准备要去哪里时，他却说不知道。于是我们两个像傻瓜一样骑着自行车，在一个夜色不甚美好，更和浪漫沾不上边的晚上，绕着县城转。过了一会，天下起了绵绵小雨。当舒娟问我用不用避雨时，我赌气地说：“小雨不避。”于是我们继续着傻瓜式的行为。雨越下越大，大有铺天盖地之势，我受不了躲进一个屋檐下，舒娟也跟了进来，只说了一句：“下次应该带把伞。”那时我唯一的念头就是拿块石头来砸他。
第二次，第三次……以后每次，我们还是像两只无药可救的傻瓜一样在街上游荡。不同的是，真的每次都带了一把伞。下雨时，她就撑着伞，而伞下她的右边，是我。小雨绵绵，两个人傻瓜一样漫无目的地走在那个熟悉的城市。好喜欢那种感觉，单纯而美好。那时候，很希望时间停住，或路永远走不完，雨永远不会停，而人，永远不变。
三年过去了，我和舒娟于不同的城市就读，靠的仅是电话信息联系。
有距离的东西并不都是美好的。
放假回去的时候，舒娟的手上没有再拿着伞，而我们，也不再像傻瓜一样漫无目的地游走于街道之间。
也不知过了多久，我终于再看到了撑着伞漫步的娟，所不同的是，她的伞下的右边，站着另外一个女孩。我认识她，她是和她在同一个大学的我以前的同学，一个温柔美丽的女子。而她，当然没有义务永远为我撑伞。
自此之后，我就再也不和人一同在雨天撑伞漫步。我自己也不再撑伞，不再喜欢下雨天，当然也不会再做着傻瓜的行为，不再希望时间静止。
因为时间不可能停止不前，就像没有东西永恒不变。
伞下，不会有我永远的位置。
但是，天不会永远下雨。
初中写雨周记600字 篇29
冒着秋，这突如其来的倾盆大雨，我挤进了满是人的公交站台。四周，雨越下越大，带着一丝狂肆，把这个城市包围，那白蒙蒙的雨雾已把这座城市中的高楼大厦所笼罩。渐渐的，在这声声的雨中，我有点儿想家，有点儿想故乡了……
话说，我已经好久没有见过江南的秋雨了……留下的，只有那儿时的记忆——尽管如此，那些记忆也多半模糊不清了。然而，那一刻，我却清清楚楚的看见，也清清楚楚的记得，那儿，是故乡的雨。
江南水乡的秋雨，是柔的，毫无预告的细雨。如丝线一般，带着一阵清凉，以极快的速度从你脸庞擦过，再以极快的速度消失在泥土中。唯一留下的，便是那甘泉般的清爽。
正如你不知它什么时候来一样，你也不知道它什么时候走。江南的秋雨是神秘的，很细很细的雨，没有人看见过它的真面目，唯一知道下雨了的方法，也便只有自己感觉或看水面了吧。
故乡的雨，是如松针大小一般的。然而，尽管如此，平静的水面依旧可以洞察到这一切。每当下雨时，湖面便会泛起片片涟漪。顿时，水花四溅，水面上，一朵朵大小各异的“雪莲”竞相绽放。那场景总令人赞叹不已。
每每秋雨降临，也正是抓蜗牛的时候。那时，我们拎个小桶，与父母说一声便急急忙忙到田间，忙碌起来，仿佛有一件天大的事似的。到了那时，也便是什么事都忘了，只沉浸在这儿游戏的快乐中，也是快活的，晴朗的，令人向往的。
然而，这一切的一切，都只不过是在那一瞬间的幻想罢了。此时的我依旧在那雨中的站台上等待着。要是现在回去该多好，回去再看看江南的秋雨……正这么想着，呆呆的我禁不由的看起乘车指南来——我在寻找回故乡的车。
渐渐的，人越来越少。如今，我只剩下最后一粒糖了，放进嘴中，不由的，一丝苦涩占据了我的心田。
车终于来了，雨点儿不停的打在车窗上，然后滑落……在那儿当中，哪一滴才是我思乡的眼泪……
初中写雨周记600字 篇30
天，阴沉沉的！要下雨了吗？唉，真希望老天能下雨。
正在冥想中，雨，下来了。
起初是点点的小雨，如农民叔叔播撒庄稼似的，一点一点的，落在地上，出现一圈一圈的小黑点。这倒让我想起了无尽的黑夜中，天空中闪烁的星星，好多，又好亮……而这却是灰蒙蒙的……
看着好多人赶着下课的时候，忙着把晾在外面的东西收收。似乎知道会有更大的雨将要来临而准备好场地迎接似的。
果真，雨越来越大了。看哪，一根根如电线般粗细的雨丝，密密的向地面射了过来。有的射到屋顶的瓦砾上，激荡出一层薄薄而飘荡的雾，一眼望去，如在键盘上弹奏的音乐一般，美妙绝伦；有的钻到了土壤里，滋润着小草，小树，庄稼，以及人们干旱已久的心；有的随波逐流，追逐浪花的尾巴嬉戏着呢。看哪！和浪花接触的一刹那，还冒个小泡，多么调皮啊；还有的落在了莹盘般的荷叶上，花叶上不肯下来，仿佛站的高些才能看到如此壮观、美妙的场面。我很高兴，伸手打断了雨丝的旅程，让它先在我的手心里，暂时停留一会，让我可以略尽地主之宜。是啊，我哪里舍得放弃观赏这美妙的、壮观的场面呢？
雨，还在继续飘洒着，没有刚才的激烈了。看着雨丝在小河上泛起的水泡，望着雾蒙蒙的河面，幻想着在河的哪里一定有它的避风港。那里是被雨水洗刷过的街道，空气，人们，一切的一切……都是那么美好，那么纯净……
雨，小了，小了……如薄雾般飘洒着……
呵，小雨啊，你们一定是在天上玩的太久而延误了时间了吧，没有跟上你们的师兄弟的大部队来。迟到的小雨，虽然你们赶不上刚才轰轰烈烈的激荡，但是，现在的柔情缠绵倒是让你们演艺的出神入化啊。
美丽的小雨，知道吗？我喜欢你们的柔情——看，小草在你的抚摸下，深垂下的枝干也挺直了，
低泣的叶子也都昂起了头，好似向你传达爱慕之意呢！
轻盈的雨啊，我为你鼓掌，为你舞姿而鼓掌，为你的柔情而鼓掌，为你的善解人意而鼓掌。
静静的，静静的，雨停了……
初中写雨周记600字 篇31
“轰隆隆！”雷公重重的一锤，大地立马抖了三抖。
听到雷声，我不禁被吓了一跳，自言自语道：“哎呀！吓死我了！”突然，狂风大作，阴风怒号，同学们忍不住把肩膀一耸，双手在手臂两侧上下摩擦着，有些同学冷得直喊：“冷！好冷啊，快关风扇！”一阵大风吹进来，同学们胸前的红领巾都飘到额头上了，书页快速地翻了起来，甚至有一些薄本子都被吹走了，向窗外看去，五星红旗旗像波浪似的在风中翻滚着，好像在说：“救命啊！我快被拐走了！”天空这时渐渐地暗了下来，天上的乌云越来越多，就像一只反扣着的大黑锅一样笼罩教学楼，教学楼就像一位巨人似的，手用力地顶着天空，但似乎有一些力不从心了。
不一会，豆大的雨点密密麻麻地下了起来，就好像是织女再给天空织衣服，有可能是雨婆婆遇到伤心事哭了，也有可能是天兵天将在玩水，这时只有风还在洋洋得意地展示本领，好像在跟雨比谁的本领大，风吹进了我们的教室，在窗户边的同学，还伸出了手，热情地说：“欢迎来到5班！”刘老师把课停了下来，示意我们安静下来不要错过这罕见的美景。走出教室，我的脸上立马被调皮的雨点打了一下，雨打落在操场上，就像一层层泛起的波纹，雨打在走廊上，就像一颗颗掉落的珍珠，雨可顽皮了，把树叶当成了跳板，一跳，跳进了操场的怀抱。这时，房顶上的薄烟不断的漂移，就像有仙人在上面不断地闪过。雨越下越大，白茫茫的一片。
大约过了2O分钟，雨终于停了，教学楼焕然一新，天空也渐渐地亮了，我感觉风里还带着一股暖气。五星红旗还害怕地抱着栏杆：“差一点儿就被风阿姨给拐跑了！”大树穿上了一件翠绿色的新装，神气地说："看我多漂亮！”爱玩的同学们都迫不及待地跑到躁场上踩水花，他们玩得多开心，有的在扫水玩，有的在打水仗，瞧！他们玩和可开心了。
我看着美妙的情景，顿时感到心旷神怡。
初中写雨周记600字 篇32
“肖笑，你明天吃不吃汤圆啊？”手上拿着不知道从哪来的一罐干，正左右摆弄着。我漫不经心地答了句：“明天再看。”便跑到她身边，把那罐子抢了过来，拿去玩了。
那个罐子虽然装满了桂花，但是很轻，把盖子拧开，桂花的香味就飘了出来，这让我想起了……
“肖笑，走，下楼摘桂花。”丹桂飘香的季节，还在读小学的我时常和相约到办公楼前摘桂花，你说巧不巧，那儿在我们的时候便是我们的清洁区。
那儿种了一排桂花树，可每一棵树都不高，特别适合我们去摘桂花。树的枝条上没有几片叶子，但是桂花却挂满枝头。于是，我们每个人都从家带来一个小袋子，从树上摘下小小的，金黄色的桂花，装进袋子里，很多放在一起，那香味也是浓浓的。
一开始，每个人都是老老实实地一朵一朵地摘，可是到了后面，因为下课十分钟实在太短，大家便轮流摇桂花树，不摇树的人都拿着袋子在下面接，有些人摇得用力些，几棵树又一起摇，桂花便“哗哗哗”往下落，像是下了一场馨香四溢的桂花雨。在下面接桂花的人头发上、衣服上、脸上、鼻尖上……都是金黄色的桂花。
这“桂花雨”下得着实猛烈，不一会儿，地上也就铺上了一层厚厚的桂花，蔚为壮观。
扫地的同学也十分欢喜，他们看到这满地的桂花，居然不扫地了，转而用心地捡起桂花来。等到时间很晚了，才想起还要扫地。
就这样，教学楼前每当课间便会下起桂花雨，但不久被知道了，急了，说我们这样做会破坏花草树木，于是把我们赶走，然后亲自在那里守着，防止我们再去摇桂花树。
再后来，因为了，初中里没有这么多桂花树，我也好久没有闻到这浓浓的香味了，甚是怀念。
我从罐子里拿出来几朵干桂花，把盖子盖好，把玩起桂花来，心里也想着，何时再能再看到那场桂花雨啊！
初中写雨周记600字 篇33
记得好像是二年级的时候，我们学了一篇课文叫《金色的草地》。那篇课文讲的是一个小男孩和他弟弟在长满蒲公英的草地上开心地玩耍。
学完那篇课文后，我特别羡慕那个小男孩，能在长满蒲公英的草原上成长。在我们那个院子里，能找着蒲公英的孩子都是非常幸运的。吹蒲公英时都是小心翼翼的吹，生怕一口气吹完了。哪能想象跟课文里的小男孩一样那么痛快的吹啊！我学完那篇课文后，觉得那里简直就是天堂，可谁能想到，我今天就来到了那像天堂一样的芬兰。芬兰的蒲公英又大又圆，特别容易吹走。春天，野花钻个洞子就长，路边上的一个小缝都长满了野花。大部分的野花都是金黄色的。
我那时很久都没看到蒲公英了，假如那植物上面没绒毛就不知道这是蒲公英。 夏天，我惊讶的发现那些金黄的蒲公英开始长毛了！我赶紧揪了一个下来，想吹，但怎么也吹不散。原来是蒲公英还太嫩的缘故。 盼呀盼，盼来了秋天，蒲公英的花瓣都掉了，绒毛也被晒干了，一吹就散开了。我兴奋级了！每天出门都被爸爸妈妈远远地落在后面，干什么呢？采蒲公英呢！每次到家门口前我都会把我采的那一大把蒲公英吹走，那些种子飞舞在天空上，看的我着迷。 风越来越大了，满地蒲公英上的毛也越来越容易吹走了。
我每天还是采蒲公英，但蒲公英上的毛越来越少了。 风吹起来了！蒲公英的种子随着风一起飞上了天空。天上的绒毛像雪花一样飘舞着。往远处一望，看着像在下雪，离近一看，“雪花”其实都是那些蒲公英的种子。 绒毛全被吹到天上去了！我快乐的沉浸在这让人陶醉，让人睁不开眼的绒毛雨中，随便让绒毛抚摩着我的脸。好像是在下雨，可是不湿；好像是在下雪，但是不凉。 蒲公英上只剩下光秃秃的杆了。我盼望着春天快点来，盼着春天再看到那金黄的身影；盼着夏天再闻到那股香味；更盼秋天再置于美妙的绒毛雨之中，享受着蒲公英给我带来的快乐！
初中写雨周记600字 篇34
国庆节，我回到了奶奶家。来到院子里，抬头一看，只见枣树上密密的枝杈间那玛瑙般的红枣挂在枝头。早晨的阳光照射在枣树上，反射出一些白光。在阳光的映衬下，绿叶把红枣描绘得更红，红枣把绿叶衬托得更绿。
枝头满满的红枣似乎在朝我微笑，仿佛在对我说：“我们已经成熟了，味道好极了。”我一时兴起，回到家中，拿出竹竿开始打枣。我拿着竹竿，看到有枣的地方，就用力地打过去，只听“啪----啪啪”，一阵打枣的声音，然后低头一看，地上只有一些枣叶。咦？红枣呢？抬头看，红枣还在枝头晃动，仿佛咧着嘴朝我笑着：“你打不着我的，哈哈，你打不着我的。”原来是我力气太小了。我决定不再打这个地方的枣，我又在密密的枝叉间细细寻找。终于，找到了一处被沉甸甸的红枣压弯的树枝，那红枣仿佛就要坠落下来一样。我心中大喜，这下应该很好打了吧。我看准红枣，挥起竿子又是一棒，“呼啦啦”，在翠绿的枣叶中夹着一个“红宝石”纷纷落地。我弯下腰捡起一看，不由得吓了一跳，原来这颗红枣是“一幢居民楼”，“居民楼”里面住着一只黄色的瓢虫。瓢虫一定感受到它的家颤抖起来，急忙扑闪着翅膀飞走了。我吓了一跳，急忙一甩手把这颗枣扔掉了。我继续打枣，但成果屈指可数……经过多次的失败,我的自信心在一点一点的减退.
哥哥似乎看穿了我的心思,便走过来说:”我来帮你吧.”说罢,哥哥便“接竿而起”,朝着树上一阵猛打,“噼噼啪啪”,在枣叶掉下的同时,红枣也随之掉了下来.我一蹦三尺高，手举得高高的，仿佛要飞起来一样，嘴里不停呼喊着：“啊，这下可有活干了”。这时哥哥也碰到了打不着的枣，他手脚并用，麻利地爬到树上，踩稳之后，抱紧树枝使劲地摇，一阵清脆地红枣碰到地面的声音响了起来。看着阵阵摇落的红枣和枣叶，我高兴地伸出手去，想接住那些红枣，嘴里不停地说着：“下红枣雨了，下红枣雨了。”
亲们，你感受到我的快乐了么？
初中写雨周记600字 篇35
油纸伞，楼台，加上一壶清茶，不知勾起多少人心中的江南情节。的确，江南这个词凭借着它独特的魅力，深深的在人们心中扎下了根。但是江南这个词对于一些思想不停留于表面的人来说，带给他们的不是高调，不是张扬，而是无奈，沧桑以及时间的流逝。
江南，鱼米之乡，富庶之地，早在古代就享有盛誉，也确实美艳的不可方物。它如同一幅未完成的山水画，在那片空白的地方可以工笔，也可以泼墨，可以细致入微，也可以大气磅礴，不过这些，都不是心目中完整的江南。
江南印象，与我，便是雨，江南雨。不管是倾盆大雨，还是淅淅沥沥的小雨，只要子啊江南，都会被赐予独特的魅力。
雨，也不知道什么时候，突然就来了。
江南雨，与别处不同。这雨来的突然，也来的气势汹汹。雨打在青石板上，没有规律可言，却又韵味可品。也许是上天对我的眷顾，在我在屋檐下狼狈的躲雨时，在旁边看到了一间茶楼。煮一壶茶，听着雨打青石板的声音，欣赏着雨雾中的江南，忘了时间，也忘了自己。
不知道为什么，江南所有房子的门大都往里开着，好像是一种来自心灵深处的召唤，似乎哪里，才是归宿。是的，这样的江南，还原了完整的江南——烟雨江南。
雨，悄然蜕变了，从策马奔腾的少年蜕变成在大雨中撑着油纸伞在断桥上徘徊的肉美少女。
茶楼里的人在回首间早已不知去向，唯有我一人，这样一来就只能品茶亦或是赏雨，想找个人交谈似乎都成了难事。此念头一出现，便越发觉得孤寂了。我撑起伞，走出茶楼，去寻找属于我的梦了。
一出茶楼，立刻感受到了空气中充斥的丝丝清凉中夹杂着的桂花的香馨。远处，一座青山逐渐埋没在云雾中，抬头，依稀能看到聪哥天空倾泻而下的飘飘洒洒的雨丝。晶莹剔透，把浩瀚的天穹与大地连在一起，而在降落到地上是，又化成了一滩水，平凡不起眼的一滩水，然后流走了。或许这就是造物主的无情，把雨造的如此美好，偏偏又如此脆弱。
油纸伞牵着回忆寂寞游走，我的目光在江南小镇初停留。
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