初中日记

时间：2023-07-31 13:47:50 中学生日记我要投稿

初中日记7篇（优）

　　一天又结束了，你有什么总结呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的初中日记7篇，希望能够帮助到大家。

初中日记7篇（优）

初中日记篇1

　　到了初二，我忍不住发出感叹：“初中，你迟到了。”

　　仰望天空，云是那样的美丽，我多么想驻足观赏，但匆匆的时间呼啸着飞过，提醒我作业还很多。

　　我总是打趣似的向别人说：“其实上了初二后，初中才会不紧不慢的走来。”然后极力的想挤出一丝鼓励的'笑容。却发现对方早已人去楼空，灰蒙蒙的空气中，隐约留下咸咸的味道。

　　我总是将自己淹没在漫天的资料中，以为这样可以少听一些两级分化类的话语，可以保住最后一丝尖子生的希望，但看着自己一步步稳降的成绩，我终于放弃了。于是，资料改为无边的漫画。只记得那时，太阳眨着哀伤的眼睛看着我。

　　我总是捧着画书祈祷，希望换来一些快乐，但苦闷的滋味比以前更加汹涌的扑来。我也只好将一份花季的灵感深深埋下，我对风说：“风，我好悲伤。”风不语，轻轻抚摩着我。

　　我问日，你可否伴我跳舞？她笑着催我学习；我问海，你可否随我奔跑？他咆哮着推我去看书；我问梦，你可否住进我心中？她哭泣着说不是她冷落了我，而是我抛弃了她。

　　我向天叫我要快乐，天嘲笑着我的无知，我对地说我要奔跑，地讽刺着我的幼稚。我抱着书喊，初中，你迟到了！初中微笑的向我招手，我也只好扑入她的怀中，放声大哭。

初中日记篇2

　　今天，阳光明媚，万里无云，老师开开心地走进大门，说：“我们今天要做一个小实验！”

　　老师拿出了纸，说：“《暑假作业本》上有几个小实验，我们做22页-23页的实验。”大家异口同声地说：“太好了！”老师先纸发下去给我们做。老师先让大家看老师做一遍，首先把白纸卷成一个圆筒，用右眼闭上，用左眼透过圆筒看远处的物体，多看一会儿，同时把右手掌放在右眼前方，并尽量靠近圆筒，慢慢地老师把右眼睁开，“啊”手上有一个圆孔，太不可思议了，我们大家也学着老师一起做起来一个，一个都做成功，真是太好玩！张明栩说：“不管怎样动，手上都有一个圆孔。”老师说：“你们知道其中的.奥秘吗？”有位同学说：“其中的奥秘在23页上面。

　　我的眼睛有目步对焦的功能。当我们用左眼看远处时，右眼会自动地根据左眼看到的物体调焦距。当我们睁开右眼时，就产生了错觉。

　　通过这个实验，让我懂得了这些知识。我们平时应该多动手去做实验，从而获得更多的知识。

初中日记篇3

　　八天之后，我就要成为初三的一名学生了。也许这个身份会让我有一丝的骄傲。因为立刻就要成为所在学校里历史最悠久的学生之一了，走在校园里，然后七八年级的弟弟妹妹们会对我投来羡慕的眼光。这些都是值得我高兴的！

　　八天之后，我就会明白自己心中所期盼的初三是什么样的`了。八天之后，我就会明白恩师们对我的进一步要求了。八天之后，我就又能够见到在一齐度过两年之久的同学了。

　　也许在八天之后我会明白，我所期盼的初三是那么的辛苦，然后每一天有写不完的作业，有听不完的唠叨，有做不完的试卷。但我依然会勇于应对！

初中日记篇4

　　红尘路上，磕磕绊绊，一路风风雨雨。有过许多疲惫，却不能喊累，继续着生活的琐琐碎碎。时光打磨着傲骨，那些锋芒棱角被岁月的刀，慢慢削去。随着时光的渐行渐远，曾经褶皱的心被岁月慢慢抚平，一份如水的情怀，守候着一份淡然，踏着流年刻下的痕迹，沉着了一份淡定和从容。

　　阡陌红尘，一路风霜，那些生命中的得与失，要淡然处之。不要为了那些渐行渐远的·人和事黯然神伤，要怀着一颗“得之我幸，失之我命"的态度面对。面对人生得得失失，恩恩怨怨，要有海纳百川的胸怀，得饶人处且饶人，若是针锋相对，伤人伤己，不如忍一时风平浪静，退一步海阔天空。得失之间，要学会随缘，最舍不得的人要离开时，咬紧牙关，十里长亭送欢颜；最想做的事，失之交臂时，别用后悔感叹心中的惋惜，转过身，前面还有一片艳阳天。想开点，拥有的，感谢命运的馈赠，好好珍惜；失去的，甩甩头从记忆里剔除，笑着面对下一次的旅程。

　　风雨人生，错错对对，不要计较太多。人生没有彩排，写好的剧本可以更改，人生无法从头再来。错的对的无法涂鸦，不如坦然面对，对了，就一笑而过，绝不张扬；错了，就吸取教训，学着长大。行走于尘世，要无愧于内心，活得坦坦荡汤，活的从从容容。生活，说不清对对错错，理不清是是非非，只要真心的付出过，认真的面对过，对的，错的，只要无愧于内心，又何必计较太多。学会淡然，用一份云淡风轻的心情，面对生命中的每一天。

　　人只有一颗心，要学会剔除记忆的垃圾，有些事记在心里，于事无补，只会乱了心性，不如忘记，路再难，也要向前，就算身心疲惫，也不能后退。雨再大，也不能停止脚步，只要一息尚存，路永远在前方。路不通时，选择转弯，转过去，前面就是艳阳天。事不顺时，选择淡定，换个角度思考，事情的转机，往往就在你转换思想的一刹那。宁可低调的转身，绝不高调的撞墙，心性要宽，思想要活，一棵树上吊死的，都是木头人，有理性的人，早已转山转水转来了天高云淡。要活的有个性，但绝不是倔强。

　　人在路上，总得要学着坚强。没有永远晴朗的天空，没有永远平坦的路途。一路上总有一些悲喜要品尝，总有一些苦乐要咽下。想哭的时候，咬紧牙关，45度的仰望天空，绝对不让眼泪流淌；心碎的时候，自己粘合，然后，挺起胸膛，笑出灿烂的模样。看淡了，悲悲喜喜不过是生命中的闹剧，看开了，苦苦乐乐不过是人生中的插曲。品尝过悲切，咽下过苦涩，才能让脆弱的心灵学会坚强。只要有不变的梦想，前方，就会有希望。走过岁月，走过朝夕，这一路坎坎坷坷，留下了深深浅浅的脚步，暮然回首，这一路的崎岖不平，就是一幅人生的画卷，春去秋来，永不退色。

　　起伏的人生，总要自己去面对，阴晴圆缺的生命历程，总要亲自去经历，有过苦，有过伤，执着的是信念，不变的是梦想。人生百转千回，错综复杂，挥洒的是汗水，收获的却不一定是甘甜，付出的'是真心，回报的却不一定是真情，不抱怨，不消极，不去计较天平的另一端是否放着一样的砝码。用一份静水流深的沉稳，容纳生命中的酸甜苦辣。要知道，你哭也好，笑也好，依然春夏更迭。你悲也好，喜也好，依然花开四季，用一份荣辱不惊的淡定，从容面对高低起伏的人生。用一种豁达的人生态度，从容着人生的进进退退，只要自己的心情明媚，阳光无处不在。

　　用一份恬淡的心情，赏花吟月，坐拥清风入怀，看这一路山高水长。一滴晨露，一片晚霞，都能让心情开花；一点星光，半弯明月，都能让心事化为乌有；一只飞蝶，一片落叶，都能让沉寂的脑海荡起波澜。用一种温和的态度行走于红尘，轮回的四季里没有薄凉，划过指尖的岁月没有沧桑，只有这青山绿黛把幸福拉长。用笑脸迎接风雨，让坚强面对忧伤，无愧于自己，无愧于生命。好好活一场，风雨不在乎。

初中日记篇5

　　你有写日记的习惯吗?写一篇日记并不难。日记，可以是观察感受的片段，也可以是简略的记事。日记的容纳面很广，凡是自己当日所言、所思、所感，都可写进日记。可以自由运用记叙、描写、说明、议论和抒情等多种表达方式。

　　日记是自己人生足迹的记录，是自己的行为史和心灵史。因此，日记绝时应该写真事，记录自己的真实经历，真实情感。

　　写日记，记录生活中遇到的有意义的事，可以使自己受到教育;写日记，记录观察和分析事物的内容，可以使自己的写作能力得到锻炼……

　　写日记有好处，那么日记应该怎样写呢?

　　(1)内容要丰富。日记内容不应该有条条框框。凡一天中看到的、听到的'、想到的，只要有意义都可以把它写下来。知:生活日记、纪实日记、读(观)后感日记、信息日记、旅游参观日记、思考日记、备忘日记、表格日记等，形形色色，丰富多样。

　　(2)形式要多样。写日记不要有模式，不要形成公式。可以写读书或看电影的感想，可以写体育活动的一个场面，可以写一个人的外貌，也可以通过几则日记对人物和事情进行“连载”。

　　(3)记叙、说明、议论要集中。有的同学写日记，记叙事情，从早晨起床一直写到晚上;说明事物，滴水不漏，包罗万象;议论道理，面面俱到。这样做并没有突出中心，因此，要注意记叙、说明、议论要集中。

　　所以，只要你大胆放手去写，你的笔就会越练越熟，你的作文必就能一天比一天圆熟自然、得心应手。

初中日记篇6

　　每天，第二节下课都会响起体育大课间的铃声。这是我们都会蜂拥而至地跑向操场。因为我们要去玩我们的抓人游戏了。一起来玩玩吧！

　　我的龙头是周淼，因为他可是我们班的飞毛腿。随着茅老师一声尖锐的哨子声，周淼立即飞快的向那个要被他抓的人跑去。我们后面的一大帮女生为他加油，哎呀，只见后面的人要追上来了，周淼一闪，呼，我们都为他松了口气。接下来出场的是王钧杰，我觉得他到想一个拼命三郎呢，因为他跑起来总是一副很拼命的样子，嘴巴紧闭，脸还红红的`。

　　快呀，王钧杰，就差一个指头了呀，哦耶，又一个腐儒被抓住了。现在终于到我了，呵呵，我的绝招就是跑。哎呀呀，要变成亡命徒了，赶快来个急转弯，哈哈，抓不到我。因为我把抓我的人引入了他的天敌那边。怎么样，聪明吧！

　　我认为最好笑的是祁一超，因为他摔了一跤，可是为了不被人抓到，他就在草地上滚来滚去，像极了一条胖胖的毛毛虫在地上爬，我当时可真是笑破了肚子。郑诚以前也是这样，不知道是不是祁一超拜郑诚为师，跟他学的呀！

　　渐渐的，我们组也体力不支了，人员急速下降。怎么回事啊，怎么最后连周淼也被抓了，我当然也不例外了。哎呀，我们组都要灭亡了。幸亏一位猛将的帮助，我们组才渐渐恢复元气

　　体育大课间就这样过去了，虽然我们组没有胜利，但我非常快乐！

初中日记篇7

　　你明白我做过一件什么事情吗？你明白我学会了什么本领吗？你明白我在这件事中明白了什么道理吗？那就让我来告诉同学们吧！

　　“十一”长假期间，妈妈带我回老家去，正赶上秋收农忙季节，村子里的乡亲们都忙着收果子、向日葵、玉米……我高兴极了，拍着巴掌直喊：“太好了，太好了，我能够掰包米了。”奶奶看着我高兴的样貌，咧开没牙的嘴巴笑了。

　　第二天，妈妈带我到自家的玉米地里，帮奶奶收玉米，看到满地的玉米，一个个像胖娃娃似的，我高兴极了。那满地的玉米秆长得有一人多高，我站在跟前，使劲举起手，踮起脚尖，还够不着玉米秆的'顶端。每颗玉米秆上斜挂着两个杯口粗的玉米棒子。棒子有二十多厘米长，长熟了的玉米棒子皮是白颜色的，它们一个个紧紧地靠在碧绿的玉米秆上，就像孩子躺在妈妈的怀抱里，幸福极了。瞧！他们笑得露出了一排排整齐的“牙齿”，连胡子都笑成红的了，多开心啊！

　　我们开始掰玉米了，从一颗颗玉米秆上掰下玉米棒子来，还真不容易。开始的时候，我不会掰，妈妈边演示边教我：“先用一只手扶住玉米秆，再用另一只手抓住玉米棒子，用力向下一掰，就掰下来了。”我学着妈妈的样貌，果然不太费力就把玉米棒子掰下来了，我兴奋极了，越干越有劲。

　　奶奶看着我，笑呵呵地对我说：“这玉米秆和玉米棒子就和妈妈和孩子一样，紧紧地抱在一齐，此刻玉米成熟了，就像孩子长大了要去工作一样，他也要离开玉米妈妈独立生活了。”我看着奶奶，认真地点点头，又傻乎乎地送上一句：“我要离开你们，就给你们寄钱，买好吃的。”奶奶笑了，妈妈也笑了，笑得那么甜美，那么灿烂。

　　怎样样，一个“十一”长假，我帮奶奶收了玉米，学会了掰玉米的本领，还懂得了长大了还要去建设祖国的道理，这件事是不是很有好处呀！

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