初中日记

时间：2023-07-30 17:12:18 中学生日记我要投稿

[集合]初中日记10篇

　　一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的初中日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[集合]初中日记10篇

初中日记篇1

　　我有一辆滑板车，它外壳是蓝色的，中间是红色的，还画了愤怒的小鸟的'图案，两个轮子会发光，而且滑板车两边会扭动。

　　那天下午，我在家里闲得无聊，希望有一辆滑板车，然后，我就睡着了。等我醒来时，妈妈抱着一辆滑板车回来了。太好了，美梦成真了。我拿出滑板车就玩，“咚隆”摔了一跤，这才想起我还不会滑。我站起来，继续滑。可还是摔跤，我有些灰心，可我还是继续练下去。终于，“功夫不负有心人”。我会滑了，我正滑着，想着：我终于会滑了。不料，摔个四脚朝天，滑板车飞得老远。我想：滑得时候不要分心，要集中意念，才不会摔跤。

　　第二天，我一起床，就去玩滑板车，我滑着滑着，就比原来熟悉多了。我刚想庆祝，就摔个四脚朝天。哎呀！我怎么这么倒霉啊。

　　我在拐弯的时候，一只脚踩在前面，后面不踩。滑得时候，后面会摆。我给这个绝招取了名字叫“神龙摆尾”。遇到敌人，可以一扫千军，发怒的时候可以发出雷霆万钧。还有个绝招叫“旋风乱舞”。踩在前面，先发出“神龙摆尾”，再一直转。

　　滑板车给我的生活带来了乐趣，它将会是我最喜欢的一件玩具。

初中日记篇2

　　春节，外婆为我们精心准备了一桌年夜团圆饭，特制的大型火锅，大钵子肘子，红烧鲤鱼，外加萝卜，青菜等各类蔬菜，烧成色，香，味俱全的佳肴美食。全家十一个人围坐在桌边，欢聚一团，真是有说不完的情趣。

　　过年，时间更新；团圆，空间更新；新春团圆，是生活的更新。新的一年，去一个新的地方！这个新年怎么过，自己做年夜饭；一家围着电视看春晚，农家热炕头守岁；大年初一头一天，电话拜年，手机发信息，那才叫现代！……

　　过年了，更能让我们感受到生活好上加好！

　　春节，我的家乡俗称“过年”，风俗大体同祖国各地相同，除杀鸡，鸭，放鞭炮，贴春联外，在腊月三十日吃“团年饭”，十分丰富。十二大碗中必有鱼这个菜，显示吉祥有余之意。解放前，一些地区鱼较少，为了有“百里鱼”这个菜，用木头雕刻一个“百里鱼”，放在盆中，撒上葱花，象真鱼一般。

　　人们极重视团年饭，外出的人在千里迢迢往家里赶，家里人等了又等。吃团年饭，要关着门，意在不让财宝跑了。饭后放上一挂鞭炮，表示已吃过了年饭，人们可以走动往来了。

　　大年三十的`晚上，我和弟弟在外婆家门前拿着冲天炮朝空中放。“怦！”一阵响亮的声音过后，一束束五彩的烟花直冲天空，顿时，黑幕中红的，紫的，蓝的，黄的星星闪耀着夺目的光彩。看：那一朵朵烟花在天空中飞舞着，有的像闪闪的珍珠，有的像蓝色的宝石，它们带着我们新年的希望升上神秘的夜空。

初中日记篇3

　　20xx年X月X日晴天

　　今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还OK。

　　今天上的是单调性，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

　　但是今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的`上了一遍也毫无意义;2.平时要多做高考题;3.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;4.要理解课本的内容。5.要理解应聘学校的学生的水平。6.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。7.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。

　　今天的教训：1.单调性定义的引入要代入具体数值让学生更清晰明了;2.例题1要让学生做课后的变式训练;3.如果学生基础比较差，定义先不要分析的太透彻，让学生先理解定义在讲什么就行了，因为毕竟这两个定义都很难理解，可以等到第二课时再继续深入分析，或者说遇到关于这个问题的题目再具体情况具体分析。4.对于基础较差的学生，利用定义证明单调性应该放在第二课时讲，用一节课的时间让学生理解如何利用定义证明函数的单调性。5.符号尽量简单，因为已经有x1和x2让学生有点头晕了，函数值尽量用简单的符号，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重难点来自htt 出，要继续深入研究如何突破重难点，特别是这些比较难以理解的定义的突破方法。

　　好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油!

初中日记篇4

　　今天上午下过一场雨，然后天放晴。但是中午天气仍十分闷热，看来下午还是会下雨。我不免有点担心，上次放学回家时被淋成了落汤鸡，害得我差一点感冒。不知这次乌云会不会宽容一点，对我手下留情?

　　下午第二课时，果然又下起了雨。仿佛听见乌云在对我说：“我也怕雷公惩罚我不肯出力呀。”

　　放学了，雨竟然停了。坐在车上，我老望着天。爷爷问我在看什么，我说：“看天空下不下雨。”调皮的云儿在低空翻滚着，变幻成各种各样的.形状，好像在催促我：“快走呀，等你到家我再放雨。”

　　终于平安到家了，我松了一口气。进门的时候，我也调皮地向天上的乌云招招手，心里说;“谢谢你护送我。”

初中日记篇5

　　20xx年 xx月 xx日周x 晴

　　初中生活已经过半，可我的成绩却一直处于水平线，几乎看不到任何的进步，也似乎没有退步……

　　想想现在已经经过了十一次月考，但我的成绩却不是那么尽如人意最好的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其间徘徊，这次考试也就是第十一次考试，我的成绩又不幸地落入其中235名。原本我满怀信心，但经历过数学考试后，我的自信就跌落到了谷底。这次考试主要考一次函数的图像，可我在七年级就在这方面大失水准，基础本来就不好的我这无疑是雪上加霜。考试完后，我颓废的等待成绩，抑郁的度过了两天。等到成绩单发下来的时候，更是晴天霹雳，虽然我已经做好了最坏的打算，但我始终没想到竟然会不及格。当看到成绩是，我整个人都几乎崩溃了！

　　这次考试不仅是是数学没考好，就连我较自信得英语也考得一塌糊涂，我顿时对以后的道路迷茫了，如同在一个漆黑的房间里找不到开启光明之门的钥匙，虽仅有一步之遥，但却显得那么遥远。渐渐地，我失望了。虽然在自我反省以及老师，朋友，父母的鼓励，教育下，重拾那早已被我丢失的`信心。但那又能弥补什么呢，莫大的心理压力使我无法呼吸，一直萎靡不振下去。。。。。。

　　我也想有一个好成绩，因为这个好成绩，可以证明我的努力;因为这个好成绩，可以老师与父母感到欣慰……可这又何尝办到呢？即使有了动力，但却没有坚持不懈的毅力，没有持之以恒的毅力，这些都是空谈。我明白父母与老师的心血，也当然知道我付出的努力。尽管不可能实现，但我仍然希望自己有一个好成绩。

初中日记篇6

　　千里送鹅毛，礼轻情意重。

　　夜晚，我写完作业，便去给好朋友准备礼物，我思考着，明天就是她的生日，送什么好呢？忽然，一个想法在我的脑海里一闪而过。对了，我可以送她一百颗许愿星呀！说干就干，我很快找到折星星的纸，开始动手了。时间一分一秒的过去了，当折到58颗时，我的手臂酸酸的，赶紧好好休息了一会。就又开始折了，折啊折，终于100颗幸运星折好了。我把它们装在一个透明的玻璃瓶里，看着自己的劳动成果，我开心的笑了。这是我亲手制作地礼物，寄托着我美好祝愿的100颗幸运星将陪伴着我的好朋友度过每一天。

　　第二天一大早，我拿着礼物来到了好朋友的家里。我将礼物送给她，她开心极了。

　　过了一段时间，有一天我突然收到一个包装非常漂亮的盒子，拆开后是一个精致的礼物还有一封信。是我的好朋友写的`：看到这封信时，我已经在回老家的汽车上了，因为时间紧迫，只能以这种方式和你告别了。你送我的生日礼物我很喜欢，同样我也送给你一份礼物，这也是我亲手做的，希望你能喜欢。

　　有时候礼物承载着心意，也寄托着思念之情。

初中日记篇7

　　今天，我和妈妈到妈妈的朋友家去玩，阿姨家的小弟弟站在一个两轮的车子上面，朝我滑过来。那轮子还会发出五彩斑斓的光呢，并照亮了房间的每一个角落，我十分惊讶：这是什么车子，他好厉害啊？这时，阿姨笑眯眯地走过来对我说：“思思，这是平衡车，容易摔倒，你要不要试试看，敢不敢玩？”我觉得有点害怕，可心里还是痒痒的，想去跃跃欲试。

　　于是，我就小心翼翼地先把一只脚踩上去，在妈妈的搀扶下，另一只脚也踩了上去，可是平衡车使劲地摇摆，一点也不听我的话，差一点摔跤，但过了一会儿，平衡车变得特别听话，我想去哪里，它就带我去哪里，我和小弟弟在院子里开心地玩了半天的平衡车。

　　我非常渴望也有一辆这么酷的平衡车，最后在我的.软磨硬泡的恳求下，妈妈答应给我买一辆当作我的生日礼物，我多么希望快递叔叔快点把礼物送来呀。

初中日记篇8

　　今天，我妈妈说：“要给我买了一个鹦鹉。”我高兴的一蹦三尺高！这只鹦鹉是我向妈妈要了三个星期，而且每天读书博得妈妈的欢心，我怎么能不高兴呢！

　　到了星期六市场，这里人山人海，到处都是小商小贩，我四处张望看看哪里有鹦鹉，我突然看见旁边有个笼子，我对妈妈说这里有一个买鸟的（我不知道那个是不是卖鹦鹉的。）我和妈妈一看才知道这是一些麻雀，我很失望，但是买麻雀的阿姨说：“往前走有卖鹦鹉的。”这个时候我是心情又激动又高兴。

　　我急忙向前面走，一看果真有卖鹦鹉的，大约有50多只鹦鹉呢！这个时候，我眼花缭乱，不知道要哪个好，有白纹.八哥、有绿色的等等还有好多好多。

　　我问：“八哥多少钱一只。”那个老爷爷忙前忙后好像没有听见似的`，我大声说：“八哥多少钱一只。”他才理彩我说：“45元一只。”我妈妈说：“能不能便宜点。”他说：“不能再便宜了。”然后又买了一个15元的笼子，一共60元。

　　最后我妈妈一说，才知道有好多都不会说话，只有八哥会说话。”

　　所以我最后买了一个黑色的八哥，我刚刚买了八哥，这个八哥因为不认识我在笼子里乱飞，很想飞出去寻找自由。

　　这就是我喜爱的八哥。

初中日记篇9

　　经过了几个小时的煎熬，终于放学了!到家的我，直接把书包扔在椅子上，然后，打开柜子，拿出我珍藏以久的拼图，最后，关上柜子。一切已准备就绪，就差老哥桌子上的海苔，我可是盯了几天了，但内向的我，一直没说，但我贪吃起来，脸皮不知有多厚。当时，老哥在只顾着听歌，我便如小猫爬过去，他压根不知道，我扯了扯他衣角，他回过头来，正碰着我那可怜兮兮的眼睛，我哥竟然不知道我要干嘛?我只好伸手指了指桌子上的'海苔，我哥笑了笑，敲了我的头一下，说：“小馋猫，真是拿你没办法，自己拿去吃吧!”我开心地跑去桌子前拿走了，蹦蹦跳跳回到我房间去喽!一边吃着海苔，一边拼着图，不知道有多享受! 虽然说海苔还是辣了点，整体来说，不错不错。想吃么，来呀!不给你，哈哈哈哈!开玩笑的啦!随时欢迎你们来品尝呀!