体育实习生自我鉴定（精选14篇）
正常来说，自我鉴定也是总结的一种，写自我鉴定可以让我们审视自身，快快来写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的体育实习生自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育实习生自我鉴定 1
20xx年xx月xx日，我抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。
首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的`实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份礁后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份礁，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的。缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的学老师、关心和助过我的同学。教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了！
体育实习生自我鉴定 2
在XX的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的环境，为我成功的打下了良好的基础。由于目的明确、动机端正，在教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。期间除了上好自己的课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
在担任高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的.工作的重要性和艰巨。
自己在过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
体育实习生自我鉴定 3
XX—XX年XX月XX日，我按照学校的要求，抵达XX市第XX中学进行为期六周的教育实习工作。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：
首先，在体育课教学工作方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础期间，我组织了“勿忘国耻，振兴中华”的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的.人生观和世界观。除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。
通过毕业实习工作，我也发现了自己所存在一些不足。如：知识面不够宽广，理论与实际结合得不够完善，教学技能、技巧仍待加强等。
体育实习生自我鉴定 4
在XXXX实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的.实习打下了良好的基础由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
在担任高三（6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。
总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
体育实习生自我鉴定 5
在XX—XX实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还进步了自己的执教才华。
我确立好自己的角色，实现从"学"到"教"的角色转换，应用所学知识进行组织教学，"以身立教"，从心理上做好当老师的筹备。以真心实意、积极自动地向领导老师学知识、增才华，用自己的举动换取他们的信赖，营造协调的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基本。由于实习目标明白、动机端正，在实习教学进程中，明白施教对象联合施教对象的生理和心理特色，备好一份教案后，向实习领导老师、本组同窗一一征求看法，改了又改，才实行教授，把知识有机地联合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的'实习课外，我还有目标地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记载。
在担负高三（6）班的助理班主任时，我能做到"三跟"，组织了"让青春在拼搏中闪光"的主题班会，协助班主任处置班里的日常工作。以多沟通，多谈心的情势，与学生树立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基本。通过助理班主任的工作，自己清楚到班主任的工作的主要性和艰难。
总结自己在实习进程中在存在不少弊端，如：教学技巧、技能仍较单薄，专业基础功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的长处，也要正视自己的弊端，增强自己的专业技巧的学习，为做好一名优良的体育教师做好筹备。
体育实习生自我鉴定 6
XX—XX年XX月XX日，我依照学校的请求，抵达XX市第XX中学进举措期六周的教导实习工作。在该校引导和有关老师的辅助领导下，我较好地完成了教导实习义务。下面，就实习期间自己在体育课教学和代理班主任等方面的工作做一个自我鉴定：
首先，在体育课教学工作方面，我积极、自动地向领导老师学知识、增才华，用自己的举动换取他们的信赖，营造协调的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基本。见习周期间，我认真观看领导老师的每一节教学课，做好看课记载，并对体育课练习密度和学生的活动负荷进行测量，为之后自己上课做好筹备。在实习教学进程中，我联合施教对象的生理和心理特色，认真备好每一份教案，并向领导老师、本组同窗征求看法，经过改进后才进行教学，并尽力培育体育骨干，以此把知识有机地联合起来上好每一节体育课。
其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的情势，与学生树立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的.基本。期间，我组织了"勿忘国耻，振兴中华"的主题班会，以此培育学生的爱国情操，领导学生准确的人生观和世界观。除此之外，我还积极协助班主任处置班里的日常工作，与班干们一起尽力保护班风和学风。通过助理班主任的工作，使我理解了班主任工作的主要性和艰难性，同时也晋升了我的组织与管理才华。
通过毕业实习工作，我也发明了自己所存在一些不足。如：知识面不够宽广，理论与实际联合得不够完美，教学技巧、技能仍待增强等。
体育实习生自我鉴定 7
实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
在实习这段时间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。看着带课的老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。究竟试教和正式的时候的心态是不一样的，听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我，这是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的.要非常的专心，给他们多一点的关爱他们就会喜欢你。
在这期间的每一天，都在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而经历的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进了一步，成功也就更进了一步。人生就变得更加有意义，就会活得更加精彩。
体育实习生自我鉴定 8
一、师德方面
我遵守教师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，处处为学生着想。一方面，不断地提高师德素养和业务素质，积极参加市教育局的新教师培训，参加学校里继续教育和体育组老师集体备课，不断提高教育教学业务水平，使学生对我的课堂感兴趣，努力提高课堂的效率；另一方面，我不断的充实着自己的学科知识，通过同行的交流、网络的学习、走进体育学科的交流圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。从礁走向课堂，积极训练自己的学科实践能力，并将它准确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的能力。
二、教学六认真工作
教学中认真贯彻新课程标准，规范教学常规；坚持二次备课，超前备课，课后思；课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体、教师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四十分钟的课堂质量。课上对学生的学习情况进行有效的即时性评价和测试，通过及时馈的形式，培养学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。
三、我的教学模式
体育课我采用快乐任务式教学模式，即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。苏霍姆林斯基曾说过：孩子只有在游戏，童话，音乐幻想和创造的世界里，他的精神生活才会充实。正如体育游戏一样，它是一项综合性的体育活动，对锻炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操，培养集体主义意识和良好的思想品质具有特殊的'作用。于是我根据儿童的心理特点，在课堂内容教学安排上尽量以游戏的形式进行。放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还提高了学生的积极性和运动参与能力。
同时，课堂上我还采用了师生交换位置的方法，让学生当老师，老师做学生的练习方法，激发学生的参与兴趣，培养学生多方面的能力，让学生成为真正的课堂的主人。奖励小红花的方法也是我平时多用的方法，如遵守纪律、单项测试成绩在班里前五名、具有较的进步的同学，以发小红花的形式给予奖励，对学生给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面能力的培养收到了一定的成效。但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很的进步；有的学生要求奖励的积极性过高，容易造成运动伤害等。这种教学模式受到了学生的喜欢，学生不仅喜欢体育，而且还喜欢上体育课，感觉是较成功的教学模式。
体育实习生自我鉴定 9
作为一名体育实习生，我在这段时间里深感收获颇丰。我始终以积极的态度投入到实习工作中，努力提升自己的专业素养和实践能力。
在实习期间，我积极参与了学校的体育教学和课外活动组织工作。通过观摩资深教师的课堂，我深入了解了体育教学的各个环节，并努力将所学理论知识与实际教学相结合。在课堂上，我注重培养学生的运动兴趣和基本技能，努力营造一个积极、活跃的学习氛围。同时，我也注重与学生进行沟通交流，了解他们的需求和反馈，以便更好地调整自己的教学方法和策略。
在课外活动组织方面，我积极协助学校开展各类体育比赛和活动。通过参与策划、组织、执行等环节，我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还提高了自己的应变能力和解决问题的能力。同时，我也深刻体会到了团队合作的重要性，学会了与同事、学生和其他相关人员保持良好的.沟通和协作关系。
此外，我还注重自我学习和提升。我利用业余时间阅读相关书籍和文章，了解最新的体育教学理念和方法；我还积极参加各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
总的来说，这段实习经历让我更加深入地了解了体育教育的本质和意义，也让我更加坚定了从事体育教育的决心。我将继续努力学习和实践，不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生的健康成长贡献自己的力量。
体育实习生自我鉴定 10
作为一名体育实习生，我深知自己的责任与使命。在这段实习期间，我全力以赴地投入到各项工作中，不仅锤炼了自己的专业技能，也提升了自己的综合素质。
在体育教学方面，我始终保持严谨认真的态度。我根据学生的年龄特点和兴趣爱好，制定了多样化的教学内容和方法，力求让学生在轻松愉快的氛围中掌握体育知识和技能。同时，我也注重培养学生的团队协作能力和比赛精神，让他们在参与中感受体育的魅力。
在课外活动组织方面，我充分发挥自己的创造力和想象力。我策划了一系列有趣且富有挑战性的体育活动，如趣味运动会、篮球比赛等，吸引了众多学生的积极参与。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力，也增强了学生的`集体荣誉感和凝聚力。
在实习期间，我还注重与同事和领导的沟通与交流。我虚心向他们请教教学经验和管理方法，积极听取他们的意见和建议，不断改进自己的工作方式和策略。同时，我也与他们分享自己的心得和体会，共同促进实习工作的顺利开展。
总的来说，这段实习经历让我更加深刻地认识到体育教育的重要性和意义。我坚信，在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和更加扎实的专业素养，为学生的健康成长贡献自己的力量。同时，我也将不断学习和进步，为自己的职业发展奠定坚实的基础。
体育实习生自我鉴定 11
我是XXX，作为一名体育实习生，我在过去的几个月里，有幸在某学校的体育部门进行了实习。这段时间，我深入了解了体育教育的各个方面，不仅提升了自己的专业技能，也锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
一、专业技能提升
在实习期间，我积极参与了体育教学、课外体育活动组织以及体育竞赛的筹备工作。通过观摩和亲自授课，我逐渐掌握了体育教学的基本方法和技巧，学会了如何针对不同年龄段的学生设计教学内容和教案。同时，在组织和筹备各类体育活动和竞赛中，我更加熟悉了体育赛事的运作流程，也学会了如何与各方协调沟通，确保活动的顺利进行。
二、组织协调能力增强
在体育实习中，我深刻体会到了组织协调能力的重要性。无论是组织体育活动还是筹备体育竞赛，都需要与各方进行沟通协调，确保各个环节的顺畅进行。通过实习，我学会了如何与教练、学生、家长以及赞助商等多方进行有效的`沟通，解决了许多实际问题。同时，我也学会了如何合理安排时间和资源，确保工作的高效完成。
三、团队合作精神培养
在体育部门实习期间，我深刻感受到了团队合作的力量。无论是体育教学还是体育活动的组织筹备，都需要整个团队共同努力。我学会了与同事们相互支持、相互协作，共同完成任务。在团队合作中，我不仅提升了自己的专业技能，也学会了如何与他人合作、如何分工协作以及如何共同面对和解决问题。
四、总结与展望
回顾这段实习经历，我深感收获颇丰。我不仅提升了自己的专业技能和组织协调能力，也培养了团队合作精神和解决问题的能力。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力，为体育事业的发展贡献自己的力量。
体育实习生自我鉴定 12
我是XXX，一名体育实习生，在最近的一段时间里，我有幸在一家体育培训机构进行实习，深入体验了体育教育的实践过程。
一、实践技能提升
在实习期间，我亲身参与了各类体育课程的教学工作，从基础体能训练到专项技能提升，我逐渐掌握了体育教育的核心技能。通过与学生们的互动和交流，我更加了解了他们的需求和兴趣点，也学会了如何根据他们的实际情况调整教学方法和内容。同时，我也积极参与了体育课程的研发工作，为机构提供了许多有价值的建议和改进方案。
二、服务意识增强
在体育培训机构实习期间，我深刻体会到了服务意识的重要性。作为一名体育教育者，我们不仅要关注学生的体育技能提升，更要关注他们的身心健康和全面发展。因此，我始终将学生的需求放在首位，积极为他们提供优质的服务和支持。通过与学生们的沟通和交流，我更加了解了他们的需求和期望，也学会了如何为他们提供更加贴心和专业的服务。
三、问题解决能力提高
在实习过程中，我遇到了许多实际问题和挑战。例如，如何激发学生的学习兴趣和积极性、如何提高学生的体育技能水平、如何与家长进行有效的沟通等。面对这些问题和挑战，我始终保持冷静和客观的态度，积极寻找解决方案并付诸实践。通过不断地尝试和改进，我不仅成功地解决了这些问题和挑战，也提高了自己的问题解决能力。
四、总结与展望
这次实习经历让我受益匪浅。我不仅提升了自己的实践技能和服务意识，也提高了自己的'问题解决能力。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和实践能力，为体育教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够将这次实习经历中的所学所感应用到实际工作中去，为更多的学生提供更加优质和专业的体育教育服务。
体育实习生自我鉴定 13
自从踏入体育实习的岗位以来，我深刻体验到了体育教育的魅力与挑战。作为一名体育实习生，我始终秉持着对体育事业的热爱和对学生的责任心，努力在实践中提升自己。
在实习期间，我参与了多个体育项目的'教学工作，包括田径、篮球、足球等。通过不断的教学实践，我逐渐掌握了体育教学的基本方法和技巧，同时也发现了自己在教学中存在的问题和不足。我注重与学生建立良好的师生关系，通过互动和交流，让学生感受到体育的乐趣和魅力。
除了教学工作，我还积极参与了学校的体育活动和比赛组织工作。在组织和参与过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，也学会了如何与同事、学生以及家长进行有效的沟通和协调。
回顾这段时间的实习经历，我深刻认识到自己在体育知识和技能方面的不足，同时也看到了自己在组织协调和沟通能力方面的提升。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和实践能力，为体育事业的发展贡献自己的力量。
体育实习生自我鉴定 14
作为一名体育实习生，我深刻体验到了体育教育的严谨与活力。在这段时间的实习中，我不仅增长了体育知识，也锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。
在体育教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的兴趣和爱好。我认真备课，努力设计生动有趣的课程内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能。同时，我也注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，让他们在体育活动中体验到合作的乐趣和竞争的激情。
除了教学工作，我还积极参与了学校的体育活动组织和管理工作。在组织和参与过程中，我不仅学会了如何制定比赛规则、安排比赛日程、协调比赛场地等，还学会了如何与各方进行有效沟通和协调。这些经历让我更加深入地了解了体育教育的内涵和外延，也让我更加坚定了自己从事体育事业的决心。
总的来说，这段体育实习经历让我收获颇丰。我不仅提升了自己的专业素养和实践能力，也锻炼了自己的团队协作和沟通能力。在未来的'学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的综合素质和能力水平，为体育事业的繁荣发展贡献自己的力量。
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