成功作文【必备5篇】
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的成功作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成功作文 篇1
话说的好：“失败乃成功之母”。一个人失败后奋发就注定他会成功，一次失败不代表永远失败，一次成功不代表永远的成功，命中注定，我们每个人都应该是从失败中走出来的，从失败中获得成功。
记得一次，我发现周围会滑冰的人都会一招360度旋转，可是我不会，人人都会笑我，滑冰垃圾，都看不起我，因此我非常伤心、难过。我想：“滑冰也没有什么意思了，我也不滑了吧！”
爸爸、妈妈看我这么伤心的样子，就安慰说：“没事，你其他花样不都比他们强吗？‘失败乃成功之母’吗？经过几次的败，难道你一点点的经验都没有吗？我和你爸爸相信你一定能通过练习学会360度的，让你的朋友对你刮目相看。”
三天后，在妈妈的鼓励下，我终于练成了360度，到外面展示两下我的技艺，已经达到我们这里的第一名的`水平。于是我趁机参加了溜冰场的花样大赛，360度急刹车、单脚漂移，双脚漂移，金鸡独立300米，我都成功了，也因此获得了第一届滑冰大赛的冠军，走上了领奖台。
到家后，我高兴的对爸爸说：“我得第一了。”爸爸高兴的对我说：“我的儿子真厉害，自己参加了比赛，还得了第一名，这下子你的滑冰伙伴们不会再笑你了吧！”“是啊！我可是第一啊！谁敢惹我这个冠军。”我高兴的说。
失败乃成功之母，第一次我们失败了，都会从失败中获得经验，获得成功的砝码。
成功作文 篇2
在我看来，成功=50%是的汗水的努力+49%的学习方法和技巧+1%的天赋。
——题记
是的，如果一个人拥有了1%的天赋，也拥有了49%的学习方法和技巧，但是却缺少努力，是无法成功的;若一个人拥有了1%的天赋和50%的努力和汗水，却只是盲目学习，到头来也只是一场空。课件，学习方法还有自身的努力这两点是缺一不可的`。也许有人问，如果只有学习方法和自身的努力，是否也无法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因为如果你没有天赋，却可以勤能补拙，我想，成功就在远方。
语文的天赋主要表现在语言的组织能力，而想学好语文需要的是时间，因为语文不像数学那样简单;也不比英语的掌握语法;更不像政治历史那样只要把课本内容掌握就轻松获得高分。语文考的是日积月累，只有通过大量的阅读课外名著才能将自身的语文文化素养提高，不比其他科目的标准答案，语文的知识面更广，答案也不唯一，但是必须围绕中心。
数学的天赋主要表现在思维能力，但更多靠的是学习技巧，数学的学习技巧主要表现在：一、勤(克服一个“惰”字);二是两个要点——一要动手操作，二要动脑思考;三时要做到“三个一遍”，分别是“上课认真听一遍”“动手做一遍”“想一遍”，四是重视“四个依据”——读好一本教科书，记好一本笔记，做好做净一本习题集，记好一本心得笔记(最好在准备一个纠错本)。
英语的天赋主要表现在口语表达能力，但是更多的是后天的努力，我们应常用录音带锻炼听说能力，听英语是，口中跟着重复，要经常练习朗读和泛读英文报刊杂志，要注意语法和留心英文的词汇搭配等。
比起语数英，提高历史和政治的分数显得简单多了，只要勤奋，哪怕你记忆力差也可以弥补。
每个人不是天生就聪明，就懂得一切，成功之门只给准备好的人敞开，让我们行动起来!不要相信1%的天赋和运气就可以胜过那99%!因为勤能补拙!
成功作文 篇3
讲到人的长短之分，又会不自觉地想起那句老生常谈的“金无足赤，人无完人。”是的，每一个人都有其长处，都有其短处。
在面对这个问题时，有多少人纠结到底是该扬长避短呢，还是取长补短？然而，我认为，“补短”，能够让成功离我们更近一步。
“扬长避短”，何谓“避”？避，就是逃避，是无法正视自己的表现。一个人，若是连自己的短处都无法正视，那么不管他的长处到底有多么的优秀，或许成功的概率也不是很大，因为他们有一颗玻璃一样的心，一碰就碎。这样的人，即便是成功了，当他面临一次重大的失败的时候，或许他将永远无法从这个失败的阴影中走来，一辈子只能在痛苦的深渊中沉沦。
而补短，首先，能够正视自己的短处的人便已经具有了无法正视的人所不具备的勇气。“避短”的人懦弱，经受不了打击，而“补短的人充满激情，充满自信，他们会更加努力来弥补自己的不足，这样的人，无论经受怎样的打击，都不会因此颓废，更不会因此而堕入无尽的自卑的黑暗。
这样的人获得的成功才是经久不衰的成功，因为他们已经无懈可击。
况且，斜木桶的'原理告诉我们，只有在木桶放斜的时候木桶盛水的多少才取决于最长的那一块木块，放在斜面上就已经告诉了我们，那些人已经只能用倾斜的眼光来看待自己的长处，才能够从其中获得一些安慰，这样的心理可以说是非常脆弱的心理。而补短的木桶则不然，他们本身就已经正视了自己。假如相同的两个桶，避短的那个放在斜面上依靠长板或许能倒入更多的水；但相比补短的那个桶，补短的桶在正着时可以依靠长板放更多的水，而在斜面时依然也是和避短的那个桶装同样的水。可见，补短，让人离成功，又更近了一步。
我们或许无法做到完美，但我们可以让完美离我们更近一步。所以，补短，能够让成功更近一步。
成功作文 篇4
眨眼之间，初中的生活也只剩下这短暂的一年了。时间如流水般飞逝，我们也随着时间的流逝而继续成长。
初三是整个初中生活的终点，也是另一个生活的起点。在这最后的学年中我们剩下的也只有努力学习。
初三是忙碌，刻苦学习的开始。我们只能为自己加油，提高自己的成绩，为另一个生活做铺垫。早就听别人说，初三时非常艰辛的，因为你要为中考做准备，为你自己的梦想而加油。对于我而言，即使在艰难，在艰辛，在刻苦，这一切也都是为了我自己。成功其实离我们并不遥远，就看你自己努不努力。
在初一，初二的时候没有现在学习的那么紧张，习惯了懒散学习的我现在只有去适应目前这样的学习生活。未来的路还有很长很长，只有不断的超越自我，才能到达成功的顶峰；只有不断的学习，才能掌握更多的知识，才能让梦想成真。
我的'成绩在初二下学期的时候已经下降的很快了，可能这个原因在我自己的身上，是我自己学习不够努力，是我自己不把学习放在心上。我要让这一切都成为过去式。现在的我唯一的任务就是认真的学习，把其他的东西都抛之脑后，去创造一个全新的我，让自己的成绩提高一个等级。
初三，一个全新的开始，创造一个全新的我，不管那条道路有多艰难，我都不会放弃，因为成功就在我眼前。
成功作文 篇5
成功是多么的令人向往，每个人都渴望成功，成功需要人艰辛的付出和不懈的努力，在通往成功的道路上，有许多坎坷，所以当我得到成功的时候，往往感觉是来之不易的，然而成功之后怎么办？却很少有人思考。莫言老师的这段讲话，引起我对成功的深深的思索……
在人生中，总有一些人在事业上成功了，而另一些人没有成功，成功了的人自然高兴，没有成功的人却很沮丧，然而，这一切最后有都会呈现在每一个人面前，不管你接受与否，它都是一种客观存在的事实。这就引出了一个话题，怎样对待成功，又如何来接受不成功的现实。
什么是成功，成功就是把一件事做到很高的层次，所谓功成名就便是对成功的准确描述，达到功成名就应当说是成功了，比如一个科学家发明了高科技产品，这便是科学家的成功。一个书法家写了一手好字，这便是书法家的成功。一个作家写出了人们喜爱的作品，这便是作家的成功。一个歌手唱出了人们拍手叫好的歌声，这便是歌手的成功。如此等等，都会是一种成功，当然，成功也只会是一个相对的概念，它并没有一个统一的标准，不同的人，成功的基点是不一样的，全国的名人是一种成功，一个省、一个市、一个县、一个乡的名人也是一种成功，严格地说，成功就是一个人把自己所做的事情做到了非常出色、非常优秀的程度，这就是一种成功，是你自己的成功，这种成功是人生的一个高点，是人生最大的精彩。
成功即然是人的一种本能需要，大凡人就不会例外，我自己也渴望成功，渴望在人生创造更大的价值，实现人生的辉煌。但同时我又清楚地知道，自己绝不会去为成功玩命，对一个人来说，成功只是一种自然过程中的努力，而不是不遗余力的拼博，如果那样，成功的意义便打上了折口，用生命的超负荷付出，换去成功的实现是不理性的，只有在维护生命健康前提下的努力，才是有意义的，也才是应该大力称颂的。
一些人为了成功，而呕心漓血，汗干力竭，实在是不智慧的行为。更有甚者，为了成功较尽脑汁，不择手段，以图谋成功。前者即是成功了，人却倒下了，那有什么意义。后者即是成功了，人格没有了，要这种成功有又什么用。当然，成功对一个人来说却实是重要的，它是人生最精彩的一笔，是一个人最大的'荣誉，但凡人必求之，可求之有道，求之有度，不在道上，超越了限度的追求都会是一种愚蠢的行为，这是不言自明的事情。
因此，成功是人生的重要目标，每一个人都应当有追求的想法和权力，然而，最后也绝不是每一个人都能成功，由于各人的天赋不同，努力的程度不一样，所以取得真正意义上成功的人并不会很多，但是，每一个人能把自己喜欢的工作做到最好的程度，这本身也就是一种成功，不要总是把成功和名气联系在一起；也不要总是把成功和与别人的比较联系在一起，只有这样，成功了，我们高兴，不成功，我们绝不失落，失败了，我们也能接受。这样，成功的本身也就鲜活了起来，成为人们一种真正意义上的美好和想往，这便是我对待成功的思索。
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