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【推荐】终于成功了作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的终于成功了作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
终于成功了作文 篇1
我已经有十多岁了，要学会洗头了，可我独自洗了几次都没成功，要么是洗发水没冲干净，要么是头屑没洗掉，所以，我决定今天再试一次，我相信自己一定能够才成功。
洗头发的第一步——去污。于是我弯着腰，低着头，把头发放进水里，让水把头发浸没，目的是让头发喝足水，这样洗的时候才会有丰富的泡沫。我接着挤了一些洗发水在手上，往头上均匀的抹好，尽量让每一处的头发从发根到发尖都能沾上洗发水的泡沫，这样的话头发就能够被洗得更加干净了。妈妈常说我头的两侧没洗干净，所以这一次我把这个地方当做重点对象，于是我用手在头的两侧迅速地乱揉，等泡沫在头上保持五分钟之后就可以把头发放到温水里，再把泡沫洗干净就行。妈妈说要洗两遍头发才能彻底被洗干净，于是我又重复了一遍。就这样我顺利地完成了第一步。
下面开始着手第二步了———护理。这主要是用护发素来滋润头发，保养发质。洗护发素可以让我的头发更加柔顺，梳起来更加顺畅，摸起来更舒服。我到来一盆清水，把头发放进水中，然后挤一点护发素在手心，把它均匀的抹在梳子上，然后用梳子来回梳我头发，坚持三分钟左右，我就可以把头发放倒清水中洗了，洗完之后，再用一盆温水漂洗就OK了。
等头发完全干了后，我让妈妈检查我的头发还有没有不干净的地方，妈妈仔细看了看说：“这一次你洗得非常干净！”我听了之后心里美滋滋的`。
我终于学会了洗头发！
终于成功了作文 篇2
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！不经历风雨怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功……
想起了那次洗衣服的经历……因为妈妈出远门了，爸爸就把洗衣服的艰巨任务交给了我。周末的下午，我把家中的脏衣服都找了出来，放进洗衣盆里，再往盆子里放满水，想把衣服都泡湿后再洗，可衣服却像不听我的话一样，总有一些地方浮出水面来，我把它们往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡湿，这时我自信满满地说：“原来洗衣服这么简单，我一定能把它们洗得像新买的一样！”可是我接下去就遇到了困难，因为我的手太小，搓衣服的时候总是抓不住，怎么办呢？正当我愁眉不展的时候，我突发奇想——做数学题是一步步来的，洗衣服为什么不用这个方法呢？
于是我找到了衣领，把它提了起来，一部分一部分地搓洗：衣领、衣袖、衣襟……当我沉浸在即将成功的喜悦中时，衣襟上的一个小油点出现在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一会儿，我的手有些发红，又痒又痛，而那个油点就像一个钉子户似的，死活不肯下去，我有点想放弃了，这时我想起爸爸常和我说的一句话：坚持就是胜利！我便忍着痒和痛，使劲搓了起来，那油点只好妥协般地下去了。
世上无难事，只怕有心人，要想收获成功的果实，就要付出辛勤的汗水。
终于成功了作文 篇3
朱自清说过：过去的日子如轻烟，被风吹散，如薄雾被骄阳蒸融。但有一件事令我难忘，想起来，真有点儿不好意思。
以前，我体育成绩不是很好，我经常为它苦恼。跳绳，对我来说是小菜一碟，但仰卧起坐就难了！每次碰到它，我就愁得如临大敌，因为我只能做20多个，而且每次做完后就累得气喘吁吁，常被同学们取笑：“王晨雨头脑不简单，四肢不发达！”让我羞愧难当。这也就罢了，更可恶的是我二年级时的一个全优生也被这讨厌的仰卧起坐夺去了！爸爸说我没有继承他的优良传统，要好好练习；妈妈说她小时候比我强多了；就连表弟也比我做得多。
听了爸爸妈妈的话，我下决心要好好练习，争取做到35个以上。为了这个目标，每天睡前我都要在床上做一次，星期天还去明珠广场跑步，坚持不懈。一个星期过去了，我的水平有所提高，可以做到28个了。看到这个成绩我兴奋不已，因为我又向目标跨进了一大步。之后，我又苦练一个星期，终于我创下了自己的纪录：36个！
当妈妈告诉我这个数字时，我惊讶不已！我怎么也没有想到，仅仅二个星期的时间，能从原来的20几个做到现在的36个！爸爸说我进步很大，妈妈夸我是努力的结晶，我听了，心里美滋滋的！
哈哈，我终于成功了！！
终于成功了作文 篇4
在我五年的小学学习生活里,遇到的难题的确很多,但我总会想出解决的办法,把难题做出来,其中,有一道题给我的印象最深刻。
记得那是一个夏天的夜晚，他们都睡了，窗外下着大雨，我一个人在写数学作业，突然，我遇到了一道难题，一个长方形里面有一个等边三角形，两个大小不一样的锐角三角形和一个钝角三角形组成的图形，题目要求我们求出那个最小的锐角三角形的高。智商一向不太差的我，面对着这个组合图形，竟然无从入手。雨还是下个不停，我找遍了所有参考书，也找不出解题的思路。
后来，我灵机一动：“唉！把高设为X吧！”于是，我立刻动手，找出的等量关系，也就是把所有三角形面积加起来，等于长方形面积。这道题的确太深了，即使是列出了方程，也无法解，因为这里面的X太多。一会儿，我又歪着脑袋想问题，才想出办法来。
我翻开笔记本，“哇，我知道怎么做了！”原来爸爸曾经给我讲过这样的应用题目。“唉，真没记心。”我又验算了一遍，得数6呈现在我的面前。我利用得数再做验算，我终于做出来了，我终于成功了。
第二天，老师给我批改了作业，证明我做对了这道题。老师说全班只有6个同学做出来了，还特意表扬了我呢。
这件事使我受到了启发：每当遇到难题的时候，都要想办法，尽自己的所能来克服困难。这样，就能在学习上取得成功。
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