远离校园欺凌的寄语

时间:2024-06-09 05:45:16 蔼媚 寄语 我要投稿

远离校园欺凌的寄语(通用10篇)

  在生活、工作和学习中,大家总少不了要接触或使用寄语吧,寄语就是把心中想要说的话语用文字表达出来。你所见过的寄语是什么样的呢?下面是小编精心整理的远离校园欺凌的寄语,欢迎大家分享。

远离校园欺凌的寄语(通用10篇)

  远离校园欺凌的寄语 1

尊敬的学生家长:

  您好!近年来,校园欺凌事件时有发生,媒体网络也偶有报道,校园内外欺凌事件发生频率呈逐渐增加的趋势。从小学到高中均有涉及,由于青春期的孩子情绪控制能力较弱,攻击性比较强,又有强烈的同伴交往需要,特别容易受到同伴的影响。所以请各位家长务必了解校园欺凌的一些知识,切实加强对孩子的监管和教育。

  青少年时期又被称为“心理断乳”期,他们要经历从心理上依附父母到走向独立的过程,这个过程中会体验到各种矛盾冲突,而通过暴力解决问题是这个时期的'青少年常见的一种处理事情的方式。造成青少年有暴力倾向与其背后的家庭有着密不可分的关系,父母过度溺爱导致任性、骄横等不良心理,不良家庭环境让孩子背负过多压力等都会催生孩子的心理障碍,因此面对校园欺凌家庭教育显得尤为重要。

  第一,应该让孩子明白,对待校园霸横欺凌事件时,正确的做法不是和对方正面反击,而是学会正确处理方法。

  第二,如果欺凌事件不幸发生在孩子身上时,家长们及时了解事情的真相,并采用正确的方式解决,如及时与学校和老师沟通,或者向相关部门寻求帮助。

  第三,不能教育孩子以暴制暴,因为这不仅不能解决问题,研究调查还发现,以暴制暴的方式会招致更强烈而持续的霸凌,会使孩子的身心造成更大的伤害,甚至让孩子成为施暴者。

  一些校园欺凌事件手段残忍,性质恶劣,不仅仅影响校园的正常生活,更令被虐待者承受严重心理阴影,影响一生。我们通过系列活动整治欺凌现象,规范学生行为,促进学生身心健康发展,推动平安校园、和谐校园的建设。希望通过家庭和我们共同努力,保护好我们的孩子,必要时,以法律手段捍卫学生权益。

  如您的孩子遭遇校园欺凌事件,请第一时间与班主任和学校联系。

  远离校园欺凌的寄语 2

尊敬的家长朋友:

  您好!

  您好!校园安全,师生平安,是大家的共同期盼。近年来,大家通过网络、媒体等能够经常看到一些关于校园欺凌事件的报道,校园欺凌事件频繁发生,严重性、发生频率和隐蔽性都有逐渐增加的趋势,引起了社会的高度关注。为此,学校根据上级教育部门的要求,根据自身实际,制定和完善了校园安全制度,加强了校园安全防范措施。在校园安全制度实施的过程中,希望各位家长以孩子的安全为重,密切配合学校开展安全防范和安全教育工作。现就“预防校园欺凌”相关知识链接告知如下,希望引起家长们的关注和重视,家校合力,保护孩子的'身心健康。

  父母多关心平时爸妈们一定要对孩子多了解、多观察,当发现孩子出现以下异常时,有提高警惕:

  1、不愿意上学了;

  2、个人物品经常丢失或者损坏;

  3、身体有伤痕;

  4、睡眠出现问题或者沮丧等;

  5、有自我伤害倾向

  6、有伤害他人倾向;

  7、经常性要钱。

  遇到欺凌时学生可这样做

  1、若被多人围困,要懂得周旋,一旦对方放松警惕,立刻趁机逃离;

  2、不要与欺凌者硬碰硬,你可先交上财物再向大人救或报警;

  3、及时向路人求救或偷偷发送求救短信到12110;

  4、当看到其他同学正遭受侵害时,不能坐视不理,应赶紧报告老师或报警。

  遇到欺凌后家长可这样做

  1、及时沟通。告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通,不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤;

  2、及时进行专业疏导。如果孩子遇到校园暴力事件后,心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,需要及时与专业人士交流,从心理层面给予帮助;

  3、理解与同情。孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪,理解和同情孩子。同时抽出时间多陪伴孩子,给孩子足够的安全感;

  4、学用法律保护。知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通,了解孩子在校的真实情况,并拿起法律武器保护孩子。

  远离校园欺凌的寄语 3

被校园欺凌的同学:

  你好!

  今天给你这封信不为别的,就是为了给你提意见的!父母将孩子送到学校来学习,一是为了让孩子学习知识,二是为了让同学多交些朋友,让生活便的更加的快乐!可是在校园中家长最怕就是两点,一是生命安全,二是心里健康。今天我写信给你就是为了让你明白校园欺凌的严重性!一般欺凌的同学都是人高马大,在校园中一般占有很大的恐惧性,一般欺凌都是为了交保护费或强要东西造成群殴、或殴打等现象。

  而被欺凌者一般都是心里素质极差,性格偏内向。当校园欺凌发生时,因为怕被欺凌这再次殴打,所以欺凌者就是为了这个才可以为所欲为,但是却无人知晓!如果遇到这种情况应该告诉父母与老师,从而让欺凌者有惨痛的.代价。当然告欺凌者的时候必定要将事情经过讲的清清楚楚,不要有遗漏,从而对欺凌者减刑。这样如果欺凌者如果还是本性不改的话,事情变比较严重了!那请被欺凌者一定要小心,因为欺凌者可能会做出一些伤人甚至死人的活,所以这种情况放学时应该叫几个同学跟着自己回家,防止欺凌这袭击。还有最后不要独自在暗处走到,防止被群殴。这种情况回家之后,请向父母提议退学,换学校,如果欺凌者熟悉你的家中任何情况,那就向父母报警才是最关键的!

  现在被校园欺凌的同学,如果你被校园欺凌的话,请一定第一时间告诉家长和老师。如何严重请立刻报警,生命只有一次,心里健康也很重要,很多同学都是因为心里健康不行随后有了自杀的念头。

  为了你的身心健康,请保护好自己!

  远离校园欺凌的寄语 4

尊敬的家长:

  您好!

  为了有效预防校园防欺凌事件,维护、确保幼儿园的稳定和发展,进一步增强幼儿人身安全的防范意识,提高幼儿在“防欺凌”方面的自我保护和防范常识,广平镇北楼幼儿园向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合。

  1、教育孩子正直、善良,与人为善,团结共进的品格,不对他人实施欺凌和暴力。

  2、重视与孩子的沟通和交流,沟通交流时,切记态度生硬。善于从孩子的情绪变化和只言片语中发现问题。

  3、如果发现孩子遭遇欺凌事件,切忌斥责孩子,要立即与幼儿园联系,提供情况。要表示坚定的站在孩子一方鼓励孩子勇敢面对欺凌和暴力事件。

  4、不能教育孩子以暴制暴,因为这不仅不能解决问题,以暴制暴的方式会招致更强烈而持续的霸凌,会使孩子的身心造成更大的'伤害甚至让孩子成为施暴者。

  5、家长积极参加学校有关校园欺凌和暴力讲座,重视和了解相关情况。

  6、幼儿园坚决反对各种程度和形式的欺凌和暴力行为,通过系列活动,规范幼儿言行,促进幼儿身心健康发展,推动平安校园、和谐校园的建设。

  希望通过家庭和我们的共同努力,保护好我们的孩子,以法律手段捍卫权益。

  远离校园欺凌的寄语 5

亲爱的家长朋友:

  您好!

  校园欺凌有多种表现形式,除了最常见的殴打、伤害行为之外,辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学,毁坏、抢劫,勒索同学财物,甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等,都属于校园欺凌。

  校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害,还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤,严重彩响日常学习、生活。某些情况下,部分受欺凌者会发生恶逆变化,转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者来言,也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐,或明哲守身以自保,或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言,会造成道德滑坡、人格扭曲,甚至最终步入犯罪歧途,走上不归路。

  校园欺凌危害巨大,从每个孩子、每个家庭的长远利益出发,迫切需要我们每位家长朋友提高认识,在全社会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。这里,我们向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合。

  一、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯,耐挫能力差,滋生任性、骄横等不良心理,容易成为欺凌者。

  二、多与孩子沟通,尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人,无论工作再忙,每天也要抽出时间与孩子沟通、交流,注意培养孩子的同情心和换位思考能力,塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

  三、切忌打骂孩子。当孩子犯错时,要注意耐心说教、正面引导,棍棒教育除了伤害身体,更会给孩子带来心理上的创伤,容易产生恐俱感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子,要么具有胆小懦弱的性格,容易成为被欺凌者;要么具有乖张暴戾的性格,容易成为欺凌者。

  四、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人,培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

  五、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动,多与同齡人交往、沟通,注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络,尤其是避免其接触含有暴力、内容的影视作品、视频直播和网络游戏。

  六、定期与老师、其他孩子家长沟通,及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况,避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。

  七、正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手,或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法,一旦遇亊能够从容应对。

  八、加强法治教育。重培养孩子的法律意识、安全意识,自我防范意识,避免受到不法侵害。

  九、细致观察,正确应对。根据调査,越来越多的校园欺凌亊件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的`行为举止和情绪波动。

  如有以下情形出现,请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性:

  1、身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕;在温热天气里也经常穿着长袖衣裤,很可能是想遮掩伤痕。

  2、频繁丟失一些个人物品,如首饰、文具、玩具等,或者衣服、书包等物品总是有破损。

  3、如厠习惯改变。

  4、回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪,而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长不愿接触其他小伙伴。

  5、自伤、自残甚至是自杀倾向。

  6、不愿意上学,或者经常无故逃学、装病请假。

  7、频繁的失眠、噩梦、尿床。

  家长一旦发现孩子可能遭受欺凌,首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢的说出来,及时与校方沟通,同时注意收集、保留相关证据,必要时可选择报警,运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触,以免亊态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题,应及时向心理专家求助。

  家长朋友,我们共有一个关心、爱护的对象——您的孩子,要从根本上杜绝校园欺凌现象,需要家庭学校及社会各界共同努力与配合,我们愿与你一道为孩子创造一个和谐有爱的的校园环境,共同为孩子的成长保驾护航!

  远离校园欺凌的寄语 6

尊敬的家长朋友:

  您好!

  校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康,为了预防此类事件的发生,进一步加强学校安全保卫工作,强化安全管理,促进孩子全面、和谐、健康的发展,学校向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合。

  1、多关注自己的孩子,要尊重、关心、理解子女,教育子女时,要晓之以理,动之以情,导之以行,切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派,出于朋友义气,脑子一热可能会不管后果。

  2、重视与老师、学校的沟通与联系,多了解孩子在校的情况。

  3、以预防为主。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子,进行预防教育。在预防教育中,引导孩子学会分辨事情的对与错,曲与直,不能诱导孩子片面出手,或者为不受欺负而以暴制暴。当然,也要教孩子一些自我保护的`方法,让孩子平时有心理准备,遇事能从容处理。

  4、教育孩子遇到问题沉着冷静,教会孩子坚强面对。如果遭遇校园暴力事件一定要及时跟家长老师沟通情况,不要在忍气吞声中一个人默默承受身体和心理上的创伤。如果孩子遇到校园暴力事件后,在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,需要及时与专业人士交流,从心理层面给予帮助。知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通,了解孩子在校的真实情况,并拿起法律的武器来保护孩子。

  5.为增强宣传教育的实效性,市教育局组织有关技术人员针对校园欺凌的类型、应对措施及如何有效预防等内容,编辑制作了《预防校园欺凌,增强自护能力》教育视频,请家长于4月15日后,自行在沈阳网络教育电视上组织收看。

  各位家长,我们共有一个关心与爱护的对象您的孩子。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育,培养安全意识,增强自我防范能力,做到警钟长鸣!因此,让我们积极行动起来,从自身做起,从现在做起,为了孩子的健康成长做出自己的努力!

  远离校园欺凌的寄语 7

敬爱的老师、同学们:

  大家早上好!

  校园,本该是一方净土,文明的殿堂。然而近年来,一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

  如前段时间某市发生的打架杀人案件,一中学两名学生黄某韦某,因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架,黄某在冲动愤怒中,用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸,韦某最终在被送往医院的途中,因伤势过重而死亡。

  这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点:

  第一、学生自身

  不珍惜自己的生命,漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动,部分学生法制观念淡薄,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段来解决问题。

  第二、家庭方面

  曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查,发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

  家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲,孩子极易产生不良的性格特征。同时,父母的暴力行为成为孩子的模仿对象,孩子学会粗暴、打斗、残酷。

  第三、社会环境方面

  在我国,通过各种传播媒介,青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面,使暴力虚拟化,潜移默化地教唆孩子们杀人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。

  针对以上因素,我们应该如何尽量避免校园欺凌的发生呢?我认为有一下几点:

  1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害,控制暴力文化的传播。

  2、学校与当地机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素,尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告机关,而机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的.,及时依法给以惩处;

  3、从小对未成年人进行责任意识的教育,加强在校学生自我保护方面的教育,;

  4、要抓好家庭教育,家长要关注孩子的身心健康成长,积极履行好监护责任,尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心,让他们学会给予和奉献,学会与他人和睦相处。

  校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害,同时会产生许多不良的社会情绪,如恐惧和焦虑。所以,我们都应积极行动起来,让暴力远离校园!

  远离校园欺凌的寄语 8

各位老师、同学们:

  今天我演讲的题目是《杜绝校园欺凌从我做起》,校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有:一、索要钱物,不给就威逼利诱。二、以大欺小,以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手,伤害他人身体,侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争,用暴力手段争短论强。

  同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。对此,提出以下建议:

  一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!

  二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的`人交朋友,不要上网交友;多参加各种有意义的集体活动,远离不良文化。

  三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。

  恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  远离校园欺凌的寄语 9

各位老师、同学们:

  大家早上好!今天我讲的内容是《校园欺凌,共建和谐校园》!

  校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂;!然而近来,却常常看到事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

  同学们,面对校园,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,对,噪,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

  一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的'错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!

  二、提高社会交往能力。正圈理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,噪不良文化。

  三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单外出,身上也不要携带太多的钱物;受到侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。

  恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们噪,共建和谐的校园!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  远离校园欺凌的寄语 10

各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  下面介绍给大家如何防止校园暴力的措施

  一是开展专题教育。学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,充分利用品德与社会、心理健康和安全教育课,让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的危害性,这样做不但损害了他人的身心健康,还违反了《中小学生守则》,严重的还构成了犯罪。同学之间应该互相关心,彼此爱护,共同进步。同时,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

  二是完善工作制度。学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。请镇派出所的.领导来校开展法制教育。加强对外来人员的管理,完善门卫和执勤巡逻制度,值班人员做到24小时手机开通。

  三是明晰工作责任。学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人,及时处理。教师要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

  四是强化监督指导。学生上下学时段校门口保证2名教师执勤,对不熟悉的大人来校接学生,除了反复询问外,必须查验身份证等有效证件,并记录相关信息,学生、来人签字后方可接人。学校领导加强对学校开展校园欺凌治理的检查,对校园内的治理全程监督,发现问题及时与家长沟通教育处理,做好记录并及时向相关部门报告备案。

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