小学数学组教研活动总结

时间:2022-08-08 08:19:36 活动总结 我要投稿

小学数学组教研活动总结范文

  一、教研目的

小学数学组教研活动总结范文

  通过开展教研活动,提高每位教师的教学意识和必要性,在课堂教学中如何对教改的要求、方法进行教学。尽量避免机械地满堂灌的填压式的教学方法,逐步形成师生在课堂教学中教师教得轻松,学生学得愉快,使学生既学到新知又提高素质,为社会培养合格人才。同时针对中心学校的三段两反思进行展示、摸索。

  二、 参赛人员:陈顺清、周艳芬、王宏生、阮昆林、李丛芬、张艳、王汝珍、黄绍儒、闵江昆、付丽芬、闵万云、王小华。

  三、 成功与收获

  通过一天紧张认真的集体备课、教学、反思、教学、反思,全体数学教师对此项活动比较热情并积极参与,认真负责,全组成员尽可能地按新课改的教法进行备课、备学生、备教具进行课堂反思。每一节课均有始有终,每一课上完当堂填写课质采样卡。经过这次活动有以下几方面的收获:

  1、老师们对三段两反思模式有了集体的结构框架。

  2、教师们感受到了集体的力量。

  3、培养了教师们的合作意识。

  4、能根据教材内容,把握重点,突破难点的进行备课。

  5、课前大家做了充分准备,体现了直观性,有利于学生的认识。

  4、注重学生学习知识的认知规律,培养学生的观察、动手、动脑、动口的能力。

  5、全体教师充分认识在课题教学中,能根据学生的学习动态,灵活机动、随机应变、及时的、恰当的、明确地采用激励的语言、方法对学生进行评价,充分鼓励冒尖生。

  6、全体成员明确了教研活动的意义,理解了教研活动是认识自我、积累经验、吸取教训、树立信心、共同提高、不断改进教学方法。

  四、 存在问题

  1、有个别教师说反思时稍有保留。

  2、时间太短,模式已经构建,但效果还欠佳。

  3、部分教师不明白“合作交流”实际用意及在教学中的重要作用。它能创设民主、和谐、生教生、师生相融、全面照顾到好中差学生,实现共同达标新知共享的目的。

  4、部分教师教学中对学生的反馈练习设计的少或不精练。

  5、教学中学生的尝试学习上课教师几乎没有用,都是教师一步一步的引出新知识,教师放的还不够。

  6、数学课堂中学生没有给学生一个充分说与思考的时间。

  7、上课教师数学课堂的板书有点乱,认为数学课堂就不要认真考虑板书是错误的。

  总之,本次数学教研活动开展得有声有色、很有成果,收获很大,今后要在学校领导的统一领导、统一部署下,扬长避短,把工作做的更好。

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