教师岗位职责(集锦15篇)
在现实社会中,岗位职责对人们来说越来越重要,岗位职责的明确对于企业规范用工、避免风险是非常重要的。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢?以下是小编精心整理的教师岗位职责,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师岗位职责1
1)为学生1对1提供专业的教学服务;
2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3)为学生查缺补漏,帮助学生尽快提高学习成绩;
4)参加学科教研、学习活动,提高教学水平;
5)汇报对象:学科组长/教学副校长。
教师岗位职责2
一,工作职责
1,针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
2,在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
3,平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课;
4,关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的`学习习惯;
5,关注学生成绩快速提升,个性化教学,因材施教,在短期内迅速激发,培养学生学习兴趣和学习方法;
二,任职资格
1,一年及以上教学经验,有教师资格证等相关证件;
2,统招学历师范专业毕业,一类重点本科,研究生毕业者优先,非师范类毕业生优秀者也可;
3,熟悉中小学学生的生活及学习特点,善于因材施教,能开拓发掘组织多种教学方式,灵活教学;
4,热爱教书工作,熟悉中学高中课程设置,有相关授课经验,辅导经验者优先;
5,语言表达能力优秀,富有亲和力,有责任心,有师德,擅长与学生进行沟通交流;
6,有良好的团队合作精神,能在学科组中互促互进;
教师岗位职责3
1、教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚于人民的教育事业、认真教书、精心育人,用共产主义的思想道德教育学生,加强师德修养,做到仪表整洁,端庄,作风正派,为人师表,不得向学生宣扬低级庸俗的思想意识,努力培养“四有”人才。
2、围绕学校提出的“361·自主合作”课堂教学模式的要求,改革课堂教学,探寻课堂的有效教学法,最大限度地提高教学效益。
3、认真备课,写好教案。教师既要独立钻研教材,又要吃透教材,抓准重点、难点,精心设计教案,保证课堂教学结构合理。
4、认真讲课提高教学质量。积极推行教与学方式的'改革,重点进行“361·自主合作”课堂教学模式的探究,使课堂教学呈现出学生为主、师生互动、优质高效的特点。
5、适当布置作业,认真批改作业。高中每学期作文不少于八篇。任课教师要认真批发作业,对学生的作业要严格要求,做到正确、整洁、及时、独立地完成。
6、做到恰当命题,严格监考,准确评分,准确记分,不得弄虚作假,各学科在学年结束进行交班考试,验收不合格的学科,由教导处责成任课老师负责补课。
7、按照教学大纲,制订教学计划,严格执行计划,及时完成教学任务;组织学科兴趣小组,正常开展课外活动,切实做好辅导工作,搞好学科竞赛,培养学科尖子。
8、参加教研教改,探索教学规律,所有教师都要积极参加教学研究和备课活动,学习新大纲,钻研新教材,改进教法,要有明确的科研课题,有计划有步骤地进行实践,认真总结经验,每人每年至少写出二篇总结或教学论文。
9、积极参加政治学习,提高政治素质,自觉抓好业务进修,努力做到学历达标,进一步学好教育学、心理学和教学法,不断更新知识,提高业务素质。中、高级教师要对初级进行业务指导,做好传帮带工作;新教师进校后必须上好“见面课”、“汇报课”、“比武课”,要虚心向教师学习,新老教师要互帮互学,共同提高。
10、积极完成教导处安排的其他临时性工作。
教师岗位职责4
岗位职责:
1、针对学生情况,进行个性化的课程讲授,为学生提供高质量教学服务;
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果;
3、关爱学生身心成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;
4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动;
职位要求:
1、教育背景:专科及以上学历,相关专业优先;
2、外形:形象气质佳,普通话标准;
3、专业技能:专业功底深厚,对考点把握准确到位;
4、经验:有教学经验者优先;
5、素质能力:亲和力和幽默感强,能够激发学生的学习兴趣;有创新意识和团队合作精神;有责任心,热爱教育教学事业;
6、文化:理解并认同哈博的.企业文化,确保不同时在竞争性或相似的机构和学校担任相同内容的授课任务。
教师岗位职责5
1.本科或以上学历,英语专业(师范类英语专业优先),公共英语六级或专业英语四级以上,要求语音合格;
2.两年以上英语教学经验,有同行业工作经验者优先;
3.普通话标准,英语流利,授课生动活泼,热爱教育事业,愿意长期致力于教育工作
4.持有教师资格证
5.语言表达能力强,声音甜美、个性开朗,善于与孩子及家长沟通
6.具有爱心、耐心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神
教师岗位职责6
卫生保健教师岗位职责
坚持预防为主的医疗方针,经常对学生进行卫生健康教育, 使学生养成良好的卫生习惯。
一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作,使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。
二、了解和掌握学生健康状况,建立健康卡,按时组织各项预防接种工作。
三、每学期对学生进行1-2次视力检查,及时进行身体常规检查,并填写学生手册。
四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。
五、抓好近视眼防病工作,严格控制新发病率, 每学期深入各班指导眼保健操(每月1-2),重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系,指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
六、及时做好学生伤害事故及小疾病的`处理工作,必要时负责送医院治疗,并填好处理情况记载表。
七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作,每周向全校师生公布检查情况, 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。
八、做好卫生健康教育宣传,一学期更换卫生宣传橱窗三次(开学前、节日前)。根据季节变动和健康教育要求,结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播(每周一次)。
九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。
十、及时采购药品,妥善保管好药物,经常检查,避免变质失效。 做好计划生育的宣传及措施落实工作。
教师岗位职责7
岗位职责:
1、负责在校小学生的长笛声部授课;
2、负责授课前教案的编写工作;
3、及时分析授课过程中存在的`问题,不断总结、创新改进授课技巧;
4、负责与学生及家长进行沟通、做好信息的反馈工作。
岗位要求:
1.本科及以上学历,音乐表演、音乐教育专业;
2.形象气质佳,具有很好的专业演奏及教学能力、组织能力、沟通能力;
3.具备交响乐/管弦乐团排练经验者优先;
4.乐于从事器乐教学工作,有责任心,有耐心。
5、全职、xxx不限。
教师岗位职责8
岗位职责:
1、完成规定的课时量,因材施教,随时跟进学生学习状况,巩固课堂教学效果。
2、认真备课,精心设计教案,科学布置作业,有的.放矢。
3、重视家校沟通,经常与家长交流。
4、主动参与师资培训及年度考核。
5、履行班主任职责,具有较强的责任心。
在职教师招聘条件:
1、具有本科及以上学历;
2、英语教师具备英语6级证书;
3、具有相关教师资格证;
4、具有普通话二级乙等及以上证书;
5、具有教师资格职称者优先。
教师岗位职责9
岗位职责:
1、针对学生情况,进行针对性的'课程讲授,为学生提供高质量教学服务;
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果为主;
3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;
4、参与学校和部门组织的各种培训、教研、教学等活动。
任职要求:
1、统招全日制本科及以上学历,师范类、985、211等优先选择;
2、有相关教学经验优先,有相关竞赛获奖者优先(二等奖及以上);
3、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力,有耐心;
4、态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强。
教师岗位职责10
职责描述:
1、负责语文学科课程教学和课后服务;
2、配合年级同事完成组内工作;
3、配合团队成员创新课堂形式,参与学前语文课程内容的研发。
任职要求:
1、本科及以上学历,学前教育专业优先,具备良好的.学科知识水平;
2、形象好,气质佳,责任心强;
3、热爱教育事业,能承受一定的工作压力,有良好的团队协作意识和学习能力;
4、有文科相关获奖经历或工作经验的优先。
教师岗位职责11
一、小学二、三级教师和未定级教师
1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法,并运用于教学中;
2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法,课内对学生进行思想品德教育,能担任班主任、少先队辅导员,组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务,并积极主动完成;
3、基本掌握所教学科的教学大纲,掌握教材的重点和难点,认真备课、讲课、批改作业,辅导学生,定期考核学生成绩,承担学校安排的教学任务;
4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中,讲授正确明白,能出好测试题和训练题,能编写所任工作的计划和总结;
5、每学期听课不少于10节(以记录为准),教学笔记以所教学科,语文按课数和基本训练计,数学按练习计,学生作业每科每学期不少于54次,作文每学期不少于8次,基础知识作业不低于25次。
二、一级教师
1、掌握学科的基础理论和文化专业知识,并运用于教学工作中。
2、掌握教育学生的原理、原则和方法,对学生进行思想品德教育,能胜任班主任和少先队辅导员,组织辅导学生课内外活动,承担好学校安排的'其他任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点;因材施教,合理设计教学过程、备课,讲授知识准确明白;定期考核学生成绩,编写好测试题和训练题,承担学校安排的教学任务。
4、积极参加政治学习,组织教研活动;能承担和组织教育教学研究工作。指导二、三级教师工作,能编写好所教学科的工作计划、总结和教案,每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。
5、每学期听课、评课不少于10节,(以记录为准)写出有改进性评语,教学笔记以所教学科,语文按课数加基础训练计,数学按练习数计,批改学生作业各科每学期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基础知识不少于25次。
三、高级教师
1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识,并灵活运用于实际教学工作中。
2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法,对学生进行思想品德教育,能胜任主任、少先队辅导员工作,组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。
3、系统掌握所教学科的教学大纲,教材和重点、难点,因材施教,合理设计教学过程。备好课,讲授知识准确明白;定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况,辅导和编写好测试题和训练题,承担学校安排的教学任务。
4、积极参加学校活动和政治业务学习,承担组织指导教学研究工作,有较强的教学技能,能自制、使用教具和较强的操作能力,应变能力和释疑问题能力,能编写所教学科的工作计划、总结和教案,每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。
5、每学期听课、评课不少于10节(以记录为准),写有指导性评语;教学笔记与所教学科;语文按课数加基础训练计,数学按练习数计,批改学生作业各科每学期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基础知识不少于25次。
教师岗位职责12
岗位职责:
1、教授初、高中物理课程;
2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;
3、定期参加部门的`教研、培训,集中备课;
4、及时做好续班、续费工作;
5、完成领导交办的其他工作。
任职资格:
1、本科及以上学历,物理及相关专业;
2、有相关授课经验者优先,本科及硕士学历以上,有教师资格证者优先;
3、功底扎实,具有良好的解题能力及解题思路,对中、高考有深入研究和理解;
4、注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,能充分调动学生的学习积极性,富有感染力;
5、了解新东方精神,认同新东方文化。
教师岗位职责13
1从事少儿陶艺创意课程教学工作,对创新教学有兴趣;独立完成备课上课及家长沟通评学员表现;
2.课后及时整理教室,保持教室干净整齐,做好教学观察记录,了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能;
3.本科以上学历,陶艺及雕塑专业毕业优先;熟悉拉坯,修坯,上釉及烧制程序;
4.工作积极主动,具有较强的`亲和力,喜欢和小朋友相处责任心强;
5,配合中心进行相关的课程宣传活动及市场推广活动;
教师岗位职责14
为了进一步规范教师值日工作,促进学校常规管理更规范、更有实效,现将值日教师职责明确如下:
一、值日教师职责
1.值日教师工作时间为上午7:00至下午教师下班,必须戴好值日标志,履行好自己的岗位职责。
2.值日教师值日时间内要在指定区域内巡视,主要职责:
(1)制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗,督促学生做到不拥堵,不奔跑,防止学生发生伤害事故,及时制止学生攀爬等危险性活动。
(2)制止学生在教室打闹和损坏公物现象。
(3)禁止学生随意进出其它班级教室。
(4)课间、午间指导学生在安全区域有序活动,制止不良行为的发生。
(5)处理突发事件并在第一时间向值日组长汇报。
(6)督促学生搞好所辖班级的卫生工作。
(7)关注所辖班级公共区域卫生,教育学生勤俭节约,不开无人灯扇、不浪费水电。
(8)下班前检查所在楼层各教室电器设备、门窗关闭等情况。
3.值日教师如因病、因事、因公不能参加值日,应向值日组长说明且请人代替值日,代值日者应认真做好该岗位的值日工作。
二、值日组长职责:
1.负责值日教师的`考勤工作,认真做好对值日教师的值日工作考核。
2.及时处理校内偶发事件,重大问题立刻向校长室报告。
3.每节课间、午间加强巡视,并检查值日教师的到岗情况。全校园巡视不少于两次,检查各班及保洁区卫生、教师上课、学生课间活动情况。
4.值日组长不得擅自离开学校,如有要事外出需事先请假并请人代岗。
5.值日组长认真填写《学校日志》,下班前交校长室审阅。
教师岗位职责15
岗位职责:
1、根据学生情况,进行一对一或者班组授课;
2、分阶段组织测验,检验学生辅导效果;
任职要求:
1、热爱教育辅导行业,热爱教师工作;
2、熟悉各学科知识点,熟悉各学科中高考考点、重点和难点;
3、表达能力优秀,普通话标准流利。
4、有相关学科教学经验者优先。
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