幼儿园教师岗位职责

时间:2022-08-29 12:34:00 岗位职责 我要投稿

幼儿园教师岗位职责(精选20篇)

  在发展不断提速的社会中,岗位职责起到的作用越来越大,制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。制定岗位职责需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的幼儿园教师岗位职责,希望能够帮助到大家。

幼儿园教师岗位职责(精选20篇)

  幼儿园教师岗位职责 篇1

  1、热爱幼儿保育工作。耐心、细心、热心对待幼儿,配合正副班主任教师,全面细致地照顾幼儿每日生活,做好保健、教育工作。

  2、做好活动前的准备和整理工作,协助教师组织各项活动和游戏。

  3、严格执行安全等制度,做好安全检查及预防工作,发现隐患及时上报或处理,每天及时统计幼儿人数。

  4、做好幼儿的'生活管理工作,根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡和夜间睡眠时多加巡视,及时解尿、抹汗和盖被,帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。

  5、做好幼儿的卫生保健工作。经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现异常情况及时报告医务人员;班上发现有传染病要及时隔离,并对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。

  6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品;负责领取和保管本班所需物品;幼儿起床后整理清洁好寝室,放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。

  7、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好公共卫生区的打扫工作,做好餐前准备和餐后的收拾整理,下班前要关好门窗、关闭电源。

  8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化,取得家长的理解、支持和配合。

  9、根据教育要求配合班级教师自制玩具,并协助教师搞好环境布置。

  幼儿园教师岗位职责 篇2

  一、饮食卫生

  1、由原料到成品实行“四不制度”,不佩带任何饰物,不用腐败变质的原料,瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。

  2、炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用,并有明显标志,用后洁净消毒,洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。

  3、炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手,遵守个人卫生制度。

  4、厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下,不得穿出,工作服要按规定时间洗。

  5、厨房内要保持清洁整齐,保证无蝇、无鼠、无蟑螂,清洁工具专用,面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净,无油腻、积垢,保持清洁且要定期消毒。

  6、个人物品一律不得放入食堂。

  二、食品烹饪

  1、主食:保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用,面食配碱适度,不断变换品种花样。

  副食:要求菜洗干净,菜、肉切细,精工细做,烹饪时注意保存营养

  2、食品烹饪讲究色,香、味。形。注意食物自身颜色的搭配,激发幼儿的食欲。

  3、食品要严格按照操作规程加工,夏季注意降温,冬季注意饭菜保温。

  4、按食谱烹饪,注意营养配餐。合理使用调料,荤素搭配、粗细粮搭配,提高食物利用率。

  5、注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。

  三.物品保管

  1、负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度,出入有手续建立账目,账物相符,日清月结。

  2、负责主、副食库,严格检查进库食品质量和数量,有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库,定期定点,对库中的食品要防腐、防烂、防污染。

  3、物放有序,便于使用,取放方便。

  4、冰箱内保存的.食物要生热分开,

  5、制定清扫制度,有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。

  6、定期检查库房物品,清理过期,腐烂变质的食物。

  四、日常工作

  1、炊事人员着装上岗,在更衣室换好工作服,要求衣帽整洁,穿戴整齐。

  2、按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。

  3、摘菜、洗菜符合要求。

  4、洗涮餐具,干净整洁,用后消毒,摆放整齐,放置有序。

  5、卫生保持经常化,每天-小扫,每周一大扫,每月大检查。

  6、下班前做好安全检查。如:电器设备、煤气有无问题,关好门窗

  幼儿园教师岗位职责 篇3

  1、负责对儿童进行初步全面发展的教育,对儿童全面负责;

  2、做好教育、教学工作,制定本班的`教学计划;

  3、保证儿童安全,做好儿童的晨、午检;

  4、根据气温变化随时给儿童增减衣服,调节好室温;

  5、做好家长工作,掌握儿童家庭情况,经常向家长汇报幼儿在园表现;

  6、引导幼儿主动学习,观察、分析和记录幼儿发展情况;

  7、与家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作;

  8、定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。

  幼儿园教师岗位职责 篇4

  1、负责配合班主任制定教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

  2、结合本园、本班的实际情况,做好教材教具的准备,认真备课,保证计划落实。

  3、认真实施教育工作计划,按时上课,认真开展各类教育教学活动,高质量高效率完成每一节课。

  4、协助班主任观察、记录、评估每个幼儿的发展情况,并做好相应的记录(教育笔记、效果分析、个案记录等)。

  5、发展幼儿安全工作,及时记录幼儿出勤人数,严禁责任事故,及时消除安全隐患,避免发生安全问题。

  6、配合保育员做好本班的卫生保育工作。

  7、协助班主任做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作。

  8、按计划、目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。

  9、协助本班教师做好每天幼儿进班前的一切准备工作。

  10、带班时精力集中,尽心尽责,不随便离开班级,密切关注幼儿的活动及需求,提供适当的指导。

  11、了解幼儿家庭教育情况,提出合理性的`家庭教育方案,促进家园共育。

  12、积极参与教学研究活动,不断跟新教育观念。

  13、认真参加教研组安排的听课、评课活动。

  14、负责安排幼儿一日活动,根据季节的变化为幼儿做好防暑、降温、防冻、保暖工作。

  15、午睡值班时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、擦汗和盖被。

  16、负责做好家长工作,定时和每个幼儿家长保持联系。

  17、定期向上级领导汇报工作,接受其检查和指导。

  18、完成上级领导交给的其它任务。

  幼儿园教师岗位职责 篇5

  岗位职责:

  1.全面负责所在班级的教育教学,对本班级的教学质量负责。

  2.制定班级学期、月、周、日教学计划,并组织班级教师实施教学计划。

  3.负责班级其他老师的教学指导、培训、监督和考核。

  4.做好家长工作,保证良好的'师生关系。

  任职资格:

  1.学前教育相关专业,大学以上学历。

  2.3年以上幼儿园主班工作经验。

  3.优秀的教学实践能力。

  4.有教师资格证书、普通话达到二级甲等。

  5.热爱孩子、责任心强、具有很强的学习能力、组织能力、沟通能力。

  幼儿园教师岗位职责 篇6

  1.遵循幼儿身心发展规律,结合班级幼儿特点,制定保教工作计划,并做好工作总结。

  2.认真实施教育教学计划,观察、记录、评估每位幼儿身心发展状况,促使幼儿在原有水平上有所发展。

  3.努力为幼儿创设安全、舒适、丰富的生活与学习环境,合理地组织安排幼儿的.一日活动。

  4.严格执行幼儿园安全工作制度,确保幼儿身心健康。

  5.热情接待家长,了解全班幼儿的家庭基本情况,通过多种途径做好家园同步教育。

  6.按时参加教科研活动,积极撰写幼教论文;积极参加各类培训及教学观摩活动,不断提高教育教学水平。

  幼儿园教师岗位职责 篇7

  岗位职责:

  1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作,制定本班的教学计划。

  2、负责幼儿园的家庭教育指导工作;

  3、收集、整理家园教育资料,并及时归档。

  4、定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导

  任职要求:

  1、幼儿教育、学前教育专业,大专以上学历(条件优秀的可适当放宽)

  2、 有1年以上主班工作经验。

  3、对孩子有爱心、有耐心、亲和力强;

  4、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理;

  5、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强;

  6、有幼儿园教师资格证,普通话证;有英语证书者优先考虑。

  幼儿主班教师工作职责

  1、贯彻执行《幼儿工作规程》,对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。

  2、全面了解每个幼儿,并根据其发展水平及个性差异,制定相应的班务计划与教学计划,不断提高幼儿素质。

  3、具有高度的主人翁精神,以园为家,爱护园内一切设施,维护幼儿园的荣誉与尊严。

  4、服从领导,听从安排,顾全大局。

  5、做好家长工作,与家长保持友好关系。

  6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。

  7、积极参加各项培训,有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平,在各项活动中为配班教师起表率作用。

  8、尊重配班老师,经常和他们交心、谈心,并有责任帮助他们。

  9、调动配班老师的积极性,督促配班老师做好保教工作,不断提高配班老师的组织能力。

  10、有权安排和监督配班老师工作,对不认真负责,不积极主动,对幼儿无爱心,不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。

  11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的`工作情况。

  12、明确责任,对于班级管理中出现的问题,主班应勇于承担责任并及时处理。

  13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。

  14、与配班老师和睦相处,相互帮助,共同搞好班级事务

  幼儿园教师岗位职责 篇8

  一、严格遵守学校、幼儿园的各项规章制度。

  二、全面负责幼儿的教育教学工作,每学期结合幼儿实际制定好教育教学工作计划。

  三、贯彻保教结合的原则,注意培养幼儿良好的'生活卫生习惯,使幼儿身心愉快,情绪稳定。

  四、对幼儿态度要和蔼可亲,细心观察幼儿,有计划有目的地制定每周教育教学内容,运用多种教育形式,促进幼儿在不同水平上获得发展。

  五、努力钻研业务,积极参加教研科研、业务学习以及教育教学的各项活动,认真开展各类游戏活动。学期末交一份教育教学工作总结。

  六、每天协助班主任做好晨、午检、午餐工作及交接班工作,并做好记录。

  七、发现问题要及时与班主任、保育员配合,取得家长的配合教育。

  八、注意幼儿安全,加强幼儿自我保护意识教育。每节课与班主任做好交接工作。

  九、每天上午8:40按时开展早操和下午4:10开展户外体育活动,如遇雨天在教室开展早操和区域活动。

  十、星期三上午8:10打扫操场清洁区。

  十一、每日做好班级的教学用具、玩具及幼儿衣物管理,无丢失现象。

  十二、接待家长热情,及时与家长沟通,家园联系栏每月更换一次。

  幼儿园教师岗位职责 篇9

  岗位职责:

  1、做好室内外包干区的`清洁工作。按时打开活动室窗户,湿性擦扫玩具厨、桌椅、地板,做到无积灰、无积垢;

  2.每天整理好幼儿小床,保持卧室清洁整齐,空气流通。幼儿午睡时加强巡视不离岗。协助教师帮助幼儿穿、脱衣、鞋、注意保暖;

  3.在开饭,点心前应用肥皂,流动水清洗双手,戴好工作帽、口罩;

  4.协助教师做好开课前的准备工作(搬好桌椅、制作教学用具);

  5.配合班级老师培养幼儿良好的生活卫生习惯,逐步提高幼儿的自理能力。

  任职资格:

  1.高中及以上学历;

  2.持有保育员上岗证书或教师证;

  3.3年以上相关工作经验;

  4.熟悉幼儿园保育员工作常规;

  5.爱事业,爱孩子,责任心强、安全意识强,热情、团队意识强。

  幼儿园教师岗位职责 篇10

  为了提高自己的教育水平,闲暇之余,我都会看一些有关幼儿教育的书籍,近日,我看一本《爱与责任》的书,里面一个个优秀教师的崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,让我震撼不已,给我留下很深的印象,他们是我学习的楷模。

  看完此书后,想想自己的幼教工作,我感受如下:第一,作为一名幼师,我们一定要具有爱心,因为孩子一离开父母,第一个接触的人就是老师,在孩子的眼里老师就是他最亲近的人,因此,我们应给幼儿以母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么的亲切可近,从而把老师当成最可敬的人,第二,要有责任心。

  作为一名老师,我们要把每个孩子当成自己的孩子,悉心照顾每一个孩子,耐心指导每一个孩子,用心观察每一个孩子,让每一孩子健康快乐的'成长。第三,爱孩子,这是作为一名教师最起码的道德。每个人都喜爱那些聪明伶俐、活泼可爱的孩子,对那些不怎么讨人喜欢的孩子,这就需要我们老师一定要有一颗真正的爱心。

  千万别让孩子的心灵蒙上阴影,那样孩子会感到沮丧、无助,从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。

  幼儿园教师岗位职责 篇11

  一、负责监督园内保健工作,定期检查评比,发动全体人员做好消毒、隔离和环境卫生工作,落实四定制度。

  二、负责保健室一切物品,用具及药物的使用和保管,妥善保管有毒物,以防发生事故。

  三、做好晨间检查和全日观察,发现情况及时处理。

  四、协助保健医生做好预防工作,填好预防接种卡,防止漏种和复种。

  五、做好幼儿园健康检查,及时做好记录,统计分析工作,登记好各种保健资料。

  六、抓好厨房的.营养卫生监督,做好食品验收,并经常与炊事人员研究幼儿食品的营养供应量,制订每周食谱办好伙食,保证幼儿有足够的营养。

  七、采取多种形式向园内工作人员、幼儿和家长宣传有关卫生保健方面的科普知识,做好园内工作人员的计划生育和青年的晚婚晚育。

  幼儿园教师岗位职责 篇12

  1、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园精神要求及园内对保教工作的要求,结合本班幼儿制订保教工作计划(学期计划、月计划、周计划、逐日计划),并组织实施,做好期末总结。

  2、遵守职业道德规范,严格执行幼儿园各项规章制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活做好卫生保健工作,每天写交接班记录和幼儿出勤表。

  3、认真备课,严格执行教育教学计划,掌握教育原则。坚持全面教育,热爱、了解、尊重幼儿,严禁体罚和变相体罚,不大声训斥和讽刺、挖苦幼儿,保护幼儿的身心健康。

  4、认真参加政治、业务学习,积极开展幼儿教育研究活动。

  5、创设与保教要求相适应的.、幼儿能主动参与的生活与教育环境,组织安排好一日活动,寓教育于游戏活动之中,进班前必须做好一切准备工作,带班时人到心到,不擅自离开岗位、窜班。严格执行一日作息制度。

  6、观察、记录、评估每个孩子健康、社会性、认知、艺术等领域发展情况,注意个别差异,使每个孩子在原有水平上得到充分发展。

  7、了解全班家长的基本情况及家庭教育情况,有计划进行家访并作记录,通过各种方式和途径做好家园一致教育工作。

  幼儿园教师岗位职责 篇13

  幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是:

  1、协助班主任开展德育工作。

  2、严格执行生活指导教师的工作规程,熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居,注重幼儿的个人卫生,培养幼儿的良好卫生习惯,逐步提高幼儿基本的生活自理能力。

  3、和班主任、任课教师团结协作,正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。

  4、认真做好幼儿的安全、保健工作,杜绝和避免传染性疾病的发生,做好幼儿园的预防工作。

  5、加强对宿舍文化的'建设,保证宿舍的卫生清洁,努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。

  6、组织并指导幼儿文明就餐,对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾,引导幼儿改正不良的进餐习惯。

  7、对幼儿和蔼可亲,严禁训斥、体罚幼儿。

  8、做好与班主任、任课教师的工作交接,并及时做好记录,做到全面了解每一个幼儿。

  9、按规定填写“保育员工作计划”,每周交一篇生活日志。

  10、积极完成幼儿园分配的各项工作。

  幼儿园教师岗位职责 篇14

  一、严格按照幼儿园三季作息时间组织幼儿活动,以游戏为基本活动,科学合理安排幼儿的一日生活。

  二、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持正面教育,做到为人师表,严禁任何形式的体罚和变相体罚。

  三、与班主任密切配合,坚持双人教学。与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,有目的有计划地做好家访工作。开展好家长活动,指导家庭育儿,定期向家长反馈工作情况,接受其监督和指导。

  四、积极参加业务学习、进修。积极参加教研活动和业务学习,认真备课,写好个性化的教案。观察、分析并记录幼儿发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。

  五、贯彻幼儿园规定的一切规章制度。

  1、执行《幼儿园管理细则》,带班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。

  2、热爱幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿、为家长服务。

  3、严格执行安全卫生保健制度,管理好幼儿生活。认真贯彻《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》,养成幼儿良好的“八大礼仪”习惯。

  4、创设与保健要求相适应的.环境,自制玩教具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。严格执行作息制度,组织开展内容丰富的一日活动。

  5、观察、分析并记录班内幼儿发展情况,注意个体差异,使每个孩子在原有水平上有所发展。

  幼儿园教师岗位职责 篇15

  1. 根据幼儿年龄发展特点(3-12岁),研发新教案、修订基本教案;

  2. 高质量地完成亲子课程的教授及教学效果跟进;

  3. 向家长传递教育理念及品牌形象,配合课程顾问进行招生、宣传工作;

  4. 及时做好家长的沟通和客服工作;

  5. 教室及教具的'维护及管理;

  6. 负责策划并执行馆内的各项活动、配合宣传招生活动。

  幼儿园教师岗位职责 篇16

  一、教育教学

  1、认真制定计划:根据《幼儿园工作规程》、幼儿园培养目标和园务计划,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点,制定适合幼儿发展的保教工作计划,并创设与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。

  2、认真备课:按照周教育工作计划,认真制定一日活动计划,活动计划需包含以下要素:

  ①活动前幼儿在此方面的发展情况,了解幼儿的原有水平;

  ②与本学科相关的重、难点的解决对策;

  ③材料的投放与活动指导要分层次,适应不同能力与水平的幼儿。

  3、认真观察与评价:

  ①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析,制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。

  ②一日生活都是教育内容,善于抓住教育契机生成有价值的教育活动,让幼儿在活动中自信、愉快,有所发展。

  4、认真总结:每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考,定期撰写教育案例,其中包括:幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。

  5、认真履行职责:全面承担各类教学工作,寓教育于游戏之中,组织好幼儿生活活动,注意渗透教育,促进幼儿各方面能力的发展。

  二、对待幼儿

  1、热爱幼儿:关心幼儿,平等对待每一幼儿,不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。

  2、理解幼儿:不仅了解幼儿的年龄特点,还要了解幼儿的个性特点,了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。

  3、相信幼儿:相信幼儿自身有巨大的发展潜力,放手让幼儿去活动,重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心,鼓励幼儿,以正面的、积极的评价为主。

  4、尊重幼儿:尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好,不损伤幼儿的自尊心。

  5、与幼儿做朋友,经常与幼儿聊天善于用情感性的`动作与幼儿身体接触,鼓励幼儿主动接触自己。

  6、保护幼儿:教师始终和幼儿在一起,一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事,确保幼儿的安全。

  三、教科研及学习

  1、参加课题:在保证正常教育教学开展的前提下,每位教师应参加教科研工作,在幼儿一日生活中挖掘研究的内容。

  2、勤于操作:凡参与教科研的教师,学期前需制作教科研计划,学期末撰写总结论文。

  3、善于学习:老教师与青年教师结对子,研究材料,关注幼儿。活动前先设计进行讨论,活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里,认真学习幼教理论知识,详细记录。

  四、日常工作

  1、每周五根据本周幼儿的发展状况分析,制定下周教育工作计划和家园联系内容,提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。

  2、坚持幼儿一日生活常规的培养。

  3、每学期召开1-2次家长会,每学期一次家长随堂听课。

  4、根据主题变换,更换环境布置。注重幼儿的参与。

  5、家长园地内容:可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。

  6、一学期内安排一定的大活动,让每个幼儿都参与活动,都有表现自己的机会。

  7、每年承担1-3节公开教学任务,敢于剖析自己,在“参与式培训”中不断提高。

  8、承担指导新教师任务。

  幼儿园教师岗位职责 篇17

  一、教育教学

  1、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。

  2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划,幼儿发展目标,并指导实施与总结。

  3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色,有所突破与提高。

  4、指导教师创设适宜的教育环境,发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

  5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

  二、教育科研

  1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题,制定研究方案,配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。

  2、组织参与课题研究的`人员进行学习与培训,负责搜集研究资料与研究过程的管理。

  3、每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨,体现教科研成果和观念。

  4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文,并负责各课题专项档案的整理,做好各课题的中期汇报,结题评定工作。

  5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。

  三、观摩接待

  1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。

  2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作,指导幼师学生的见习、实习工作。

  3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。

  四、教师培训

  1、每年制定详细的培训计划,利用课题组活动和业务学习时间,对青年教师、骨干教师进行分层培训,让教师在参与式的培训中不断提高。

  2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。

  3、请幼教专家来园讲课,提高全园教师的素质。

  五、日常工作

  1、指导各班幼儿一日生活常规的培养,并组织各年级进行评价。

  2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。

  3、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式),传达学习教育新信息、新观念、新方法。

  4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并根据情况及时反馈意见。

  5、坚持随班听课,了解教师的教学水平及幼儿发展情况,并及时评价。

  6、每学期对全园幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。

  7、组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。

  幼儿园教师岗位职责 篇18

  一、财产管理:

  1、协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作,是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。

  2、严格财经纪律,领导财会人员做好经费预算,安排好各项开支。

  3、听取、审查财会人员的汇报,与园长共同监督审核财会的现金及账目。

  4、配合园长召开园务会议,决定和处理园内重大事项。

  5、负责督促并帮助保管员健全财产管理制度,做到物物有账,账账相符,账物相符。

  6、掌管全园固定资产总账,办理新置固定资产手续。

  二、设施维护

  1、协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实,大型器械的安装管理

  2、组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施,延长物品设备的使用期限。

  三、卫生保健

  1、协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。

  2、定期参加伙委会的会议,帮助解决实际困难。

  3、每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况,发现问题及时向伙房人员反馈。

  四、后勤队伍管

  1、做好后勤队伍的组建,加强对后勤人员的思想政治工作。

  2、负责合理安排调度后勤人员的`工作。

  3、帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。

  4、领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况,做出记录和分析,纳入考核当中。

  五、日常工作

  1、每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。

  2、定期检查大型玩具等设施。

  3、对后勤人员进行学习培训,积极配合教育教学工作。

  4、制定添置各种物品计划,按计划及时购进物品,保证使用。

  5、严格掌握生活用品的使用,勤俭节约,修旧利废,做好物品调剂工作。

  幼儿园教师岗位职责 篇19

  一、认真贯彻党的教育方针,具备良好的职业道德,遵纪守法,做精神文明的表率。严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》,结合本班幼儿年龄特点和个体差异,认真制定教育和保育目标、计划(班务工作计划),积极参加教育改革和教育研究,实施"保教常规"工作。

  二、具有正确的儿童观、教育观,热爱、尊重、关心、了解每一位幼儿,态度亲切、和蔼,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚儿童,牢固树立一切为了幼儿的思想。

  三、认真执行幼儿生活常规、教师工作常规等作息制度,严格执行保教工作五认真,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替。

  四、根据目标和幼儿实际需要,做好教材、教具的准备,保证目标的落实,创设与目标相适应的教育环境,积极创编整合教材,制作教玩具,全面提高教育质量。

  五、观察、分析、记录幼儿发展情况,及时调整目标,坚持写好教育笔记、反思,并保证质量。

  六、以游戏活动为主要活动,教育活动以游戏活动为载体,启发幼儿多想、多看、多说、多做、多操作,通过主动参与,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意幼儿的个体差异,因人施教,不断提高教育教学和游戏活动的`质量。

  七、主动与本班教师、保育员搞好团结,共同完成本班教养、卫生保健、生活护理等,培养幼儿良好的文明卫生习惯和进餐习惯,对幼儿进行初步的五爱教育,培养优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格,保证幼儿体、智、德、美、劳各方面都得到健康发展。

  八、积极参加教研、科研活动,做好观察实验记录,在教育、教学中有所创新,每学期写好班备荒作计划、总结。

  九、热情接待家长,服务态度端正,为家长排忧解难,做好幼儿交接工作,与家长保持正常关系,争取家长的配合,充分利用家长资源,共同教育、培养好幼儿,创设 好"家园联系栏",定期召开家长会,优质完成家长开放日活动,经常与家长交换意见,杜绝与家长争吵或对家长态度恶劣、粗暴的现象。

  十、积极参加各级组织的学习、培训、参观、技能技巧训练,主动参加各种业余自学,不断提高文化水平和专业技能,提高现代教育所需的综合技能。

  十一、严格执行幼儿园安全保健制度,注意环境、用具、材料等的安全,防止事故发生。

  十二、严格遵守幼儿园各项规章制度,以规范的语言和行为举止为幼儿树立榜样,模范遵守"四川省教师职业道德标准",定期向园领导汇报工作、思想情况,认真接受各方面的检查和指导,服从工作安排,优质完成本职工作。

  幼儿园教师岗位职责 篇20

  1、负责对儿童进行初步全面发展的'教育,对儿童全面负责;

  2、做好教育、教学工作,制定本班的教学计划;

  3、保证儿童安全,做好儿童的晨、午检;

  4、根据气温变化随时给儿童增减衣服,调节好室温;

  5、做好家长工作,掌握儿童家庭情况,经常向家长汇报幼儿在园表现;

  6、引导幼儿主动学习,观察、分析和记录幼儿发展情况;

  7、与家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作;

  8、定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。

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