中学班主任岗位职责

时间:2022-07-20 23:24:42 岗位职责 我要投稿

中学班主任岗位职责

  在不断进步的时代,我们每个人都可能会接触到岗位职责,岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任,及达到上级要求的标准,完成上级交付的任务。制定岗位职责需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的中学班主任岗位职责,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学班主任岗位职责

中学班主任岗位职责1

  班主任的职责,是指在班主任工作范围内应尽的责任。班级是学校进行教育、教学的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校实施教育、教学工作的得力助手,其主要工作职责如下:

  一、 思想教育工作

  1、 宣讲《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,结合班级情况,分阶段提出具体要求。

  2、 组织学习《阳贵实验三中成长指南》、《班级量化考核手册》,以“五自”精神为载体,培养学生自主管理、自我教育的能力。

  3、 对学生进行安全教育,注意预防和及时处理偶发事件和特殊问题。

  4、 分阶段对学生进行教育、指导。高一开展入学教育、生活指导;高二进行思想、理想、前途等教育,高三进行升学指导。

  二、 班级常规管理工作

  1、 开学初制定班主任工作计划。

  2、 做好班级学生基本信息的采集存档工作。

  3、 做好班级学生干部的组建与培养工作

  4、 组织班委制定班级关于纪律、卫生、社团、自习等常规工作的班规。

  5、 组织和设计每月一次的主题班会。

  6、 组织学生开展丰富多彩的文娱活动。包括学校、年级及自己班级开展的各项活动。

  7、 按照《班主任工作手册》,做好班级工作记载。

  8、 指导共青团工作,指导共青团完成常规团队活动及团组织建设。

  9、 学期末做好学生的操行评定、班级评优工作。

  三、 学习指导工作

  1、 每月的月考后,与科任教师进行沟通,了解班级学情,协助科任教师做好学生的学习指导。

  2、 指导学生按科学的`方法和良好的习惯学习,尊重学习的客观规律。

  3、 指导本班学生的课外阅读,杜绝闲书、杂书的影响。

  四、 心理辅导和青春期教育工作

  1、 配合心理教师做好学生心理建档,并关注特殊学生。

  2、 对高中生男女交往进行方式、方法的教育,注意预防早恋。

  3、 对高中生进行青春期教育,尤其是认识自身,悦纳自己。

  五、 与家长的协调、沟通、指导工作

  1、 与家长建立沟通平台,如手机号码、QQ号码或公共邮箱等,24小时开机,及时处理突发事件。

  2、 每学期召开一次家长会,汇报学生在校情况。

  3、 对问题学生,要与家长经常沟通,并指导家长配合学校进行家庭教育。

中学班主任岗位职责2

  岗位职责:

  一、班主任应对班集体负有全责。要全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,全面实施素质教育,有事业心、责任感,热爱学校,热爱学生,作风正派,办事公道,以自身良好的形象影响学生。

  二、向学生进行思想政治教育和道德品质教育。教育学生热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,引导学生逐步树立科学的人生观、世界观,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,紧紧抓住《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习和贯彻落实,搞好养成教育,培养学生社会主义道德品质、良好心理素质和文明行为习惯。

  三、向学生进行集体主义教育,加强班级管理,建立班级核心,组织并指导班委会、团支部开展工作,注意培养和发挥学生干部的模范带头作用,形成班级凝聚力,使班级成为有正确的政治方向,有共同的奋斗目标,有坚强的班级核心,有正确的集体舆论,有优良的班风和传统的遵章守纪、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

  四、指导班委会制订工作计划,组织安排好各项教育活动,开好班会,寓教育于活动之中。定期召开班干部会议,分析本班情况,研究解决存在的问题。

  五、教育学生努力完成学习任务。建立与科任教师的联系制度,互通情报,共同研究学生的思想学习情况,统一要求,教育学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的`学习方法,养成良好的学习习惯;会同各科教师均衡作业负担,实行分类指导,整体推进,大面积提高学生学习质量。

  六、教育、指导学生参加学校规定的各项活动,贯彻实施学校体育卫生工作条例,促使学生养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯。

  七、进行班级的日常管理,贯彻执行学校常规要求,建立班级课堂教学、卫生值日、集体活动、班级例会等常规,对班级学生严格要求、严格训练、严格管理。

  八、指导学生课外活动,配合有关教师有计划地组织指导学生开展科技活动、文娱活动、公益劳动、社会实践和竞赛活动,组织指导学生开展有益身心健康的社会活动,并寓教育于各种活动之中,鼓励学生积极发展健康高雅的兴趣和特长。

  九、加强对学生的思想教育工作,耐心细致地做好后进生的思想转化工作,要经常开展个别谈心活动,关心每一个学生的成长,对后进生、犯错误的学生要做到不嫌弃、不姑息、不护短,满腔热情地关心教育和帮助,促使他们进步。

  十、认真组织好先进集体和个人的评选工作,公正客观地做好学生的操行评定工作。

  十一、通过家长会、家访、通信、电话、约见等形式,保持与学生家长联系,努力争取家长和社会对班级工作的支持配合,共同做好对学生的教育工作。

  十二、加强工作计划性,注意总结工作经验和教训。每学期根据学校教育工作的中心,制定班主任工作计划,记好班主任工作手册,期末做好班主任工作总结或专题经验总结,撰写德育论文一篇。

  十三、自觉学习、研究教育理论,勤于实践、勇于探索,不断完善知识结构,优化教育方法,提高在新形势下搞好班级工作的水平。

中学班主任岗位职责3

  岗位职责

  1、全面贯彻教育方针,学习并运用先进的教育思想、教育理念对学生进行素质教育、创新精神培养。教育学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,培养有理想、有道德、有文化、守纪律的好学生。

  2、坚持德育首位,全面了解学生,了解他们的需要和兴趣,热心做好学生的思想政治工作。高一要侧重进行集体主义、社会主义道德教育,良好生活习惯和学习习惯培养,高二要侧重进行爱国主义、科学世界观、人生观、价值观、遵纪守法教育,高三要侧重进行社会主义和理想前途教育,进行就业和升学指导。

  3、每学期根据学校教育工作计划和班级实际情况,制订切实可行的工作计划,记好班主任工作手册,期末做好学生思想政治品德操行考核评定,各项先进的评定,做好班主任工作总结。

  4、组织和管理班集体:

  管理协调本班的教育、教学、文体、安全、卫生、生活等工作。

  选拔和培养班级学生干部,组成班集体的领导核心。定期召开学生干部会,团支委会,指导班干部的工作进行。

  精心设计和组织班集体活动,定期召开主题班会。

  健全和落实课堂常规、值日、卫生、财产管理、思想品德量化考核等制度。积极开展班级常规管理达标创优活动,努力争创先进班。

  预防和及时处理偶发事件和某些特殊问题;做好后进生的转化工作。

  形成正确的'舆论导向,弘扬正气。

  5、学习指导:

  开发智力因素,提高非智力因素水平。

  关心了解学生的学习情况,教育他们明确学习目的,端正学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法。

  指导本班学生的课外阅读,拓宽知识面,提高人文素养,杜绝内容不健康的书刊的影响。

  经常与各任课教师联系,促进各科平衡与提高。

  帮助学生寻找学习的兴趣、乐趣。

  6、组织并参加本班学生的义务劳动,配合有关学科教师督促学生参加课外科技活动和竞赛辅导。鼓励学生个性发展,培养一技之长。

  7、开好班级家长会,做好家校联系和家访工作,协调家庭教育与学校教育。

  8、指导学生开展艺术活动,充分利用好早唱讲评时间,指导学生早唱内容的选择,提高音乐鉴赏力。

  9、对学生进行青春期教育和心理卫生教育,优化他们的心理品质和情感的协调,预防早恋现象。

  10、指导学生通过现代信息技术获取科学知识,教育制止学生进入网吧、游戏厅。

  11、进行安全教育,强化安全宣传。

  12、完成其它的教育任务。

中学班主任岗位职责4

  1、深入了解、全面掌握本班学生的学习、思想、身体各方面的情况,熟悉他们的性格、兴趣、爱好和要求,要建立学生情况登记册,及时分析学生各方面的情况和表现,研究学生各方面的发展趋势,做到心中有数,有的放矢。

  2、组织并指导班委会工作,建立班的领导核心,注重培养学生干部,通过他们和班级活动积极分子完成各项任务,形成良好的班集体。班主任要定期召开班委会,分析本班情况,研究解决存在问题,注意培养学生自我管理和自我教育的能力。

  3、要认真拟定班委会工作计划,组织安排好班会等教育活动,寓教育于各项活动之中。要重视学生的社会实践和校园实践活动,积极组织同学们活跃第二课堂,组织好劳动教育。

  4、与课任教师保持经常的联系,在考试前后定期分析学生的各科学习情况,相互配合,统一要求,注意培养学生良好的学习习惯以及学习风气,不断提高学习效率和学习质量。

  5、关心、支持并指导团队工作的开展,注意发挥团支部、少先队中队的作用,做好团的.建设和团内外思想建设。

  6、组织学生开展群众性的体育活动,督促学生认真参加早操、课间操和体育锻炼,做好眼保健操,经常关心学生的健康状况,协助校医做好学生的卫生保健工作。

  7、定期召开家长会,并通过家访、通信、约见等多种途径,保持与学生家长经常联系。

  8、加强对个别学生的思想教育工作,及时处理班上偶发事件,支持正面教育的原则,耐心细致地做好差生的转化工作,对犯错误的学生做到不嫌弃、不护短、不放弃。

  9、每学期根据学校的教育工作中心和本年级思想教育的重点,制订班主任工作计划,确定思想教育专题研究的课题,学期结束进行总结。要认真组织好“三好生”的评定和文明班级评选工作,实事求是,认真负责给每个学生做出鉴定和操行评定。

  10、加强教育理论的学习,不断端正教育思想,努力熟悉和掌握教育规律,尤其是班主任工作规律。注意寓教育于师表之中,探索做好学生思想教育工作的新路子,不断提高班主任工作的水平。

中学班主任岗位职责5

  班主任是班级管理的第一责任人,要对全班学生的思想、安全、学习、日常活动等进行全方位的组织和管理,关心每一位学生成长。班主任应该对全班学生履行以下职责:

  一、思想教育

  (1)对学生进行思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进行表扬,对不良的思想、行为进行批评。

  (2)对学生思想品德进行评定和奖惩工作。发扬学生民主作用,评选文明学生。

  每学期末做好学生的操行评定,填写素质报告单及档案的相关部分。

  (3)联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。

  (4)对学生进行爱校教育,为学校的发展多做贡献。

  二、安全教育

  (1)经常性对学生进行安全教育,认真贯彻学校关于安全的有关规定。

  (2)定期检查防火、防盗、防触电等设施,及时消除隐患。发生意外及时处理。

  三、学习教育

  (1)教育学生努力完成学习任务。

  (2)及时汇总考试成绩,送教导处。不定期召开班级教师会,了解学生学习情况,并作出相应安排。

  (3)积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动,安排好竞赛辅导工作。

  四、日常活动指导

  (1)关心学生的`课外活动。

  (2)教育、指导学生参加学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。

  (3)组织、指导学生开展社会实践活动和科技创新活动。

  (4)及时、妥善安排受伤和生病的学生。

  五、班级管理

  (1)学期初制定班级工作计划,学期末作出班级管理工作总结。

  (2)加强学生行为习惯的养成,积极参加文明班级的评选。

  (3)做到五个必到:①早操、课间操、眼保健操必到;②班会必到;③学生集体活动必到;④晚读报必到;⑤学生就餐必到。

  (4)每天做到三个必查:①教室、寝室卫生必查;②学生午休、晚寝纪律必查;③班务日志填写必查。

  (5)安排教室、寝室的环境布置。

  (6)组织联系科任教师开展班级教育活动。

  (7)加强理论学习,及时总结班级管理经验,全面提高教师自身素质和班级管理水平。

中学班主任岗位职责6

  (一)强化班风、学风的建设,关心每个学生的思想、学习和生活,为学生的健康成长创造良好的环境。

  (二)根据学校要求和年级管理目标结合本班实际制定工作计划,并组织实施。学期末做好班主任工作总结。

  (三)加强常规教育,认真抓好班级管理的日常工作,组织学生做好值周工作,培养学生的`自治自理能力。

  (四)制定班级管理目标,充分调动学生的主体参与意识,采用多种形式,组织安排好班会及其它教育活动。

  (五)组织和指导班委会工作,培养班干部的独立工作能力。负责本班团支部组织建设工作。抓好学生宿舍管理。

  (六)做好培优辅差工作。

  (七)进行爱护公物教育,对损坏的公物及时清查。

  (八)做好学生的德育考核工作,对学生的奖惩提出建议并提供有关的材料,对本班发生的各种问题要及时处理,重大问题要及时上报。

  (九)按照学籍管理规定,认真填好学籍卡(册)。及时发放学生家庭报告书。

  (十)支持科任教师工作,经常与科任教师联系,反映学生的意见和要求,了解分析学生的思想和学习情况,采取措施不断提高全班的学习质量。

  (十一)主动与家长保持联系,通过家访、信访、电话等形式,互通情况,共同做好学生的教育工作。认真开好家长会,向家长汇报班级工作。

  (十二)按学校要求,认真组织学生参加各项活动。

【中学班主任岗位职责】相关文章:

中学班主任岗位职责8篇08-11

中学班主任岗位职责6篇09-17

中学班主任岗位职责10篇01-05

私立中学班主任岗位职责01-20

中学岗位职责09-17

中学司机岗位职责03-14

中学体育岗位职责03-07

中学教科室岗位职责04-15

中学化学岗位职责04-23