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乡镇教研员岗位职责（精选10篇）
在学习、工作、生活中，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的乡镇教研员岗位职责（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乡镇教研员岗位职责1
职责描述:
1、负责制定科组教学和服务标准;
2、负责组织科长制定科组各阶段的教学计划;
3、负责制定指导中心学员家长活动方案;
4、负责组织科组教学服务转续类的培训;
任职要求:
1、有丰富的.转续思路和方案经验，负责组织科组教学服务转续类的培训;
2、具备独自课程研发能力，能搭建科组教学、服务体系
3、具有较强的活动策划能力，能带领团队进行教学创新与改革;
4、熟悉佛山各地区的教学政策与教学规律，具有一年以上教育行业经验。
乡镇教研员岗位职责2
岗位职责:
1、完成本项目组脚本的撰写、修改、审核工作;
2、完成与工作室和园所的沟通工作;
3、高质量完成各项目组脚本、产品的质检工作;
4、参与项目组的`市场调研，充分了解市场现状及需求。并深入了解一线需求，对阶段性目标的完成进行意见征集与试用;
5、积极配合项目组长完成项目总目标、内容、梯度的制定。
任职要求:
1、本科以上学历，学前教育、小学教育、教育学、心理学、汉语言文学专业优先;
2、从事课程研发工作或教学教研工作3-5年及以上;
3、有幼儿园、小学工作经验，教具研发经验者优先;
4、有阅读、思维及专注力培养课程研发工作经验者优先。
乡镇教研员岗位职责3
工作职责
职责1:课程资源的汉化及制作
1.参与汉化工作，包括所有书面和视频的文字内容;
2.参与编辑工作，完成素材的`修订、编辑及出版等工作。
职责2:跟进落实培训计划
1.参与跟进课程相关的培训材料汉化制作工作;
2.参与面授备课、在线备课等相关教学相关培训活动;
3.参与培训实地讲师接待等培训落地工作。
职责3:跟进课程落地过程中的备课工作坊及看课指导教研
1.根据工作安排，入园看课研讨，跟进实际课程落地情况;
2.研读准备课程内容，参与备课工作坊;
3.及时整理看课及备课备忘，定期提交总结报告。
职责4:参与课程相关的其他工作
1.课程相关的其他研发及培训工作。
2.课程相关的对接沟通工作。
任职要求:
1.英语:cet-6及同等能力，熟练掌握英译汉及汉译英的书面表达能力，具有熟练的口语会话能力。
2.音乐:唱歌不走音、不抢拍，具有基本的音乐素养及对音乐的兴趣，有音乐学习背景者优先。
3.幼儿:喜爱儿童，感兴趣儿童相关的工作内容，了解基本的儿童身心学习特点，有相关学习背景者优先。
4.沟通:接人待物大方得体，沟通思路及表达清晰。
5.办公软件:熟练应用office及其他常见办公软件。
6.学习能力:有学习新事物、新技能的能力及意愿。
7.态度:认真负责，有职业和专业精神。
8.本科以上学历，音乐/音乐/幼儿教育/心里学等教育相关专业优先
乡镇教研员岗位职责4
任职资格:
1、具备教育本科以上学历，有幼教研究5年以上工作经历。
2、善于沟通，具有较强的团队协作能力。
3、具有丰富的`教科研经验，有一定的研究能力及实践指导能力。
工作职责:
1、编写、整理分管的教材教案。
2、参与并协助指导教师的课题研究，有指导性的研究结果。
3、根据课题研究结果进行教案或理论材料的整理工作，形成可供教师操作的教育内容及教材。
4、跟踪教材使用情况，定期进入园所看课，了解教材的实施情况，根据教学情况调整教材。
5、熟悉幼儿园课程设置及课程内容，把握教学方向，指导幼儿园教学工作。
乡镇教研员岗位职责5
岗位要求:
1、教育背景:本科及以上学历;
2、教学经验:三年以上重点初、高中一线教学经验;(数学、物理、化学、英语、语文)
3、专业技能:
a、在国家、省、市级教学刊物或知名网站上发表过教学研究论文;
b、学科专业功底深厚，对教学模式、教学方法的研究兴趣浓厚;
c、熟练使用office等办公软件。
4、素质能力:
a、表达能力优秀，思维灵活。
b、有创新意识和团队合作精神;
c、学习能力强，乐于接受新事物;
5、师范院校毕业，有课改经验，对信息化教学有深刻认识者优先;
岗位职责:
1、根据公司的业务发展方向，负责公司教学模式的实践与研究;
2、对公司与学校合作的`课改教学项目能够及时跟进与推动，快速取得成效;
3、依据公司整体培训计划，对体系内教师、合作校教师有针对性地进行教学模式的培训。
乡镇教研员岗位职责6
职责描述:
1.教研活动的开展:
1)对教研活动进行规划、实施、总结、反馈;
2.学科教师管理及教研人才储备:
1)制定学科教师的培训计划、开展培训课程、制定学科教师的考核标准并对学科教师进行日常工作考核;
2)对优秀学科教师进行重点培养，教研人才梯队的`建设;
3.学科资料管理:
1)通过试卷的分析，熟悉区域相关学科中、高考考点;
2)编辑学科相关教辅资料及教学内刊;
4.学科分析:针对区域考情学情进行分析;
5.学科授课:教授相应学科的学生上课。
任职要求:
1.对本学科有深入研究，专业知识扎实，对学科的教学教研工作有着自己独特的见解;
2.出色的学科培训能力，具备一定的团队管理能力;
3.具备良好的区域考情学情分析能力、学科试卷分析能力、辅助教材的编写能力、学科资料库的组建能力;
4.热爱教育行业，工作认真负责、有耐心，具备良好的沟通表达能力。
乡镇教研员岗位职责7
工作职责:
1.开发初中数学课程和配套的课件，满足不同教学场景的教学需求
2.根据不同层次学生研发初中数学周边配套产品
3.辅导培训新老师关于教学产品的使用、反馈等，以优化教学产品
任职资格:
1.大学本科学历或以上
2.有公立学校初中数学毕业班授课经验2年以上或教育辅导机构初中数学大班教学经验3年以上或1对1教学经验4年以上
3.热爱教育，具有较强的`分享精神
乡镇教研员岗位职责8
工作职责:
1、本学科题库设计与建设，包括且不限于知识架构、教学资源、题目标签等;
2、产品的研发与制作，包括且不限于竞品分析、用户调研、功能设计等;
3、以上所有工作，需与产品经理、算法工程师、研发工程师一起合作完成。
任职要求:
1、本科或以上学历、与所教授学科相关专业，3年以上班课教学(公校优先)经验;
2、精通本学科专业知识，精通本学科各种题型考点，对本学科试题有深入研究;
3、有教育理想、理念与抱负，对教学设计、课程设计有一定理解和系统化认识;
4、关心新的教育教学技术手段，关心教学理念的发展趋势，了解在线教育现状;
5、思路清晰，良好的.跨岗位跨部门的协作与沟通能力，良好的表达与阐述能力;
6、对在线教育产品或教研基础有实际经验的加分。
乡镇教研员岗位职责9
一、岗位职责:
1、设计和开发儿童训练课程，包括感统课程、专注力、记忆力、情商课程等;
2、深入研究课程，参与课程教材及配套教育产品的研发;
3、负责跟踪培训效果和后期指导;
4、公司安排其它工作内容。
二、职位要求:
1、本科及以上学历，心理学幼教、教育学等相关专业优先;
2、有3年以上幼师、儿童培训机构等经历;
3、对于情商、感统训练、注意力等方面有丰富经验者优先;
4、有培训师工作经历优先;
5、学前班老师、心理学老师优先。
三、福利政策:
基本福利:
◆五险:为每位员工缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险;
◆公积金:为每位员工缴纳住房公积金;
◆体检:员工年度体检;
◆办理工作居住证:为符合北京市人社部规定的人员办理北京工作居住证;
◆接收档案:为符合北京市人社部规定的人员办理存档事宜(仅接收北京城镇户口);
◆带薪休假:享受国家规定的各类带薪休假;
◆年终奖:依据公司发展，为每位员工发放诱人的年终奖金。
专项福利:
★员工活动:年度旅游，定期聚餐、年终尾牙等活动;
★员工生日:公司赠送专属生日惊喜;
★各种茶点，公司内咖啡、茶饮无限量供应，不定期的下午茶点提供;
★完善的'内部竞聘机制，提供良好的晋升平台;
★专业的员工培训。
四、晋升空间
初级教研-中级教研-高级教研-教研主管-教研经理-教研总监
乡镇教研员岗位职责10
职责描述:
1.负责k12小学语文教研课程大纲、教材、教案、教辅材料及其他相关产品，并基于用户反馈不断优化课程
2.熟知课程设计方法，熟悉课程研发流程，根据公司发展战略，制定课程体系。
3.不断优化课程内容，根据市场需求，组织研发创新课程方案。
4.配合中学语文产品负责人完成市场调研、竞品课程调研工作。
任职要求:
1.本科以上学历，3年以上授课经验，1-3年的语文教研产品研发经验。
2.熟悉线上或线下教育产品教研的.具体工作模式，对于产品开发能够提出专业性的建议。
3.具有高效的执行能力和出色的学习能力
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