讲文明校园广播稿

时间:2023-02-24 14:09:19 广播稿 我要投稿

讲文明校园广播稿

  有在学校广播站锻炼的同学们都知道,广播前一般都会提前做好广播稿,广播稿写得好才会有更好的节目效果,广播稿应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的讲文明校园广播稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

讲文明校园广播稿

讲文明校园广播稿1

  A:敬爱的辅导员老师

  B:亲爱的少先队员们

  合:今天是20xx年x月x日,“红领巾广播站”开始广播了!

  A:我是x中队的xxx

  B:我是x中队的xxx

  合:大家好!今天的主题是《争做文明学生》。

  甲:悠悠中华,上下五千年。在5000年的历史长河中,闪烁着璀璨的中华文明。中国向来以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世,中华礼仪是祖先留给我们宝贵的文化遗产。

  乙:中国古代的名人中,有很多都是讲究文明礼仪的典范,让我们来听一听他们的故事。

  甲:我讲的故事叫《孔子尊师》。孔子是我国古代伟大的教育家。有一天,孔子的学生宫敬叔要前往洛阳去朝拜天子,孔子觉得这是向老子请教“礼制”学识的好机会,于是就与宫敬叔同行。到达洛阳的第二天,孔子便前去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教,赶忙放下手中的笔,整顿衣冠出门迎接。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急忙向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的礼制一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地讲述了自己的见解。孔子如此尊敬老师,讲究礼仪,不愧是我们学习的典范。

  乙:我给大家带来的故事叫《曾子避席》。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的'圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,还请老师把这些道理教给我。”在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授知识时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

  甲:同学们,从这两个故事中可以看出,讲究文明礼仪是我们中华民族的优良传统。作为炎黄子孙,我们更要继承先辈们的优良传统,把文明礼仪这一传统美德发扬光大。

  乙:是啊!但遗憾的是,在不少中国人身上,还存在着一些不文明的行为。让我们来听一听其中两个事例。

  甲:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“禁止随地吐痰”、“禁止抽烟”、“禁止进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。

  乙:据报道,有一年,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,显得特别刺眼。40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  甲:以上两个事例表明,文明都是由细节构成的。通过这些细节,我们看到文明离我们国家还有一定的距离。这些不文明的行为,直接影响到了国家的声誉和形象。

  乙:因此,我们每个学生都应该养成文明的好习惯,做讲文明、懂礼貌的好学生。

  甲:作为学生,我们更要注意在校园中的文明礼貌。让我们问问自己,在学校的学习和活动中,你的文明礼仪表现得怎样呢?

  1:见到老师,你主动问好了吗?为了让同学们健康成长,为了让同学们学会知识,学会做人,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

  2:你在课间追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。课间,轻声说话不喧哗,轻轻走路不追跑。我们要用文明的行为,为他人提供方便。

  3:你随地乱扔垃圾吗?爱护环境,讲究卫生,人人有责。我们应从现在做起,从自己做起,从小事做起,共同创造干净、整洁的校园环境。

  4:学校的公物你爱护吗?漫步校园,花草树木要靠我们细心呵护;教室里的课桌椅子、打扫用具,我们都要小心使用。学校的公物靠大家共同来爱护,让校园变成我们可爱的大家庭。

  甲:同学们,让我们养成良好的文明习惯--管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。让我们以自己的实际行动争做文明学生,共创文明校园。

  乙:是的,人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽。让我们把自己培养成一个温文尔雅的谦谦君子,让文明之花开遍校园的每一个角落。

  A:每一次的相约,都倾注了我们切切的期待。

  B:每一次的离别,意味着下一次更清新的归来。

  合:今天的广播时间即将过去,感谢大家的收听。

  合:下期节目不见不散!再见!

讲文明校园广播稿2

  甲乙:大家好!红领巾广播又和大家重逢了。

  甲:我是xxx

  乙:我是xxx

  甲:今天大队部给大家带来了两篇小伙伴们写的文章《讲文明,讲礼貌》。

  乙:我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“孔融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。

  甲:毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一,他从小养成了对长辈有礼貌的美德,后来当了主席,仍然能以礼待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾专门邀请亲友的老人吃饭,毛主席给老人敬酒,老人们说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席回答:“敬老尊贤,应当应当!”由此可见,文明礼貌是多么重要。

  乙:可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧一切的学识都重要。我们共同生活在xxxx的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

  甲:为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。早晨上学或路上遇到老师同学朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。说话时要和蔼谦让文雅得体,决不可以说脏话粗话。

  乙:可是,有些同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。

  我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧!

  甲:说礼貌在日常生活中,人们经常听到,“你眼睛瞎了啊!”……紧接而来的.是吵得面红耳赤大打出手,甚至流血丧命,进大狱蹲大牢。相信这样的话你也一定没少听吧?相信这样的事你没少见吧?

  由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益匪浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。

  礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。

  别忘了,我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节﹑讲道理的高尚民族。别忘了,你是一名少先队员,你是一名中华民族的一员。甲乙:我们本次红领巾广播又要和大家说再见了,谢谢大家!

讲文明校园广播稿3

  (1)学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。

  学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

  任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。为自己鼓劲,让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲,让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲,让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲,让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲,让自己稽留在成功的王国中。

  让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中,变对成功眷恋不舍为牢牢把握,让我们为自己鼓劲,让我们穿越障碍,走向成功!

  (2)良好的学习习惯

  一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明:个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生。

  物竞天择,适者生存是自然规律。社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧。

  (3)完美不美

  喜欢让心情被这样压抑,像一撮茶叶,慢慢浸透,渐渐舒展,再悄悄弥漫,最后沉入杯底。喜欢这种沉沦的感觉,很踏实。

  不喜欢完美无瑕,确切地说是不相信,太完美的'东西总让人觉得不真实。面对铺天盖地的完美祝福,总有些哭笑难当,如果真的不再烦恼、忧愁,时刻笑口常开,谁知道是不是个傻瓜。所以说,祝福之所以美丽动听,是因为它太难成现实了,永远只能是一种缺憾。

  有时完美的东西竟成了束缚我们的纸手铐。就像穿衣服,从不爱穿太干净的衣服,因为害怕弄脏,处处小心翼翼,局促不安。很朴素的装束,可以很从容地走在大街上而不被注视。于是在这熙攘的人群里也能拥有一个属于自己的自由空间。也许,完美的本身便是一种缺憾。

  (4)选择诚信。

  因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓着黝黑宽广的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑病毒,他总是那样才思灵敏,头脑灵活,却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里,一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。

  选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛劳乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故,诚信不可抛!

讲文明校园广播稿4

  开场白:

  A:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。

  B:让我为你采撷(xie)一缕阳光,留住一丝清风,让灿烂的金色印染辉煌。

  A:在这瓜果飘香的秋季。

  B:在这硕果累累的季节。

  合:“蒲公英广播站”和大家见面啦!

  我是xx年xx班的xxx

  我是xx年xx班的xxx

  祝老师、同学们午间愉快!今天我们播报的主题是“名家美文推荐”,让我们一起走进叶圣陶的世界。

  A:叶圣陶做小学教员时,有一次在校园内行走,无意间看到一个男孩举起一块大砖头,正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他,并请举砖头的孩子到办公室去一趟。

  男孩惶恐不安地往叶老师的办公室走去,而叶圣陶自己在后面做了一会儿停留。

  B:当叶圣陶跨进办公室,男孩已低着头做好了接受一番“口水轰炸”教育的准备。这时,叶老师不慌不忙,反而从口袋里摸出一粒糖递至男孩跟前。男孩迟疑地抬起头,一头雾水,而叶老师亲切地笑了,说:“这颗糖是奖励给你的。奖励你很守时,老师请你来,你就来了,没有磨蹭!”

  A:男孩不好意思地接过糖,继续低头,心想这老师真逗,还没“打”呢就先“揉”?叶圣陶停了片刻,又从口袋里掏出一粒糖:“这颗糖是奖励你对我的尊重,老师叫你来你就来了,没有违拗,所以我要奖励你!”男孩再次接过糖,心想这老师还真有一点点欣赏我?

  B:紧接着,叶圣陶又从兜里掏出第三粒糖,说:“这颗糖是奖励你什么?”男孩困惑地摇摇头,但脸上的表情已经很放松。叶圣陶继续说:“是奖励你有正义感。刚才我调查过了,你是因为那个男孩欺负别的女孩子才对他举起砖头的……

  A:这次,男孩害羞了,说:“老师,即使他欺负别人我也不该用砖头砸他,那多危险呀!”叶圣陶咪咪笑了,又从兜里掏出第四颗糖:“你真是个知错就改的好孩子!”好孩子蹦蹦跳跳地走了,快乐的手心攥着四颗甜蜜的糖。

  B:仅仅四颗糖,就让一个好斗的“勇士”认识了自己的鲁莽,这是糖的幸福,也是孩子的幸运。

  A:叶圣陶先生在“四颗糖”的故事中,给过那位犯错的孩子四颗糖,其实是“听话的糖”、“早到的糖”、“见义勇为的糖”、“知错的糖”,这就是教育的.艺术。作为萌芽的蒲公英,老师的每一句叮咛,伴随着我们成长,给予我们阳光般的滋润,在这里,让我们怀抱着感恩之心,向老师们道一句:“老师,您辛苦了!”

  结束语:

  B:柔柔的一抹天蓝,风儿正在轻轻吹起摇篮,净净的一朵云彩,看着时间随风流逝,流逝的时间不再回来。亲爱的同学们,蒲公英广播站与你相约下期再见。

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