小学美术教师人生格言

时间:2020-12-16 09:37:32 格言 我要投稿

小学美术教师人生格言

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小学美术教师人生格言

  神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

  其昭昭,使人昭昭

  人是做学问的前提。

  以律己,宽以待人

  求闻达,但得心安

  空不留痕迹,鸟儿却已飞远

  至清则无鱼,人至察则无徒

  命的意义在于不断探索与进取

  学生看作自己的儿女

  足是停滞的开始

  与人共醉,不要我独醒

  到最后才笑得最灿烂

  时易自勉,岁月不得人

  爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

  界上没有陌生人,只有未认识的朋友

  一切尽力就好,活得开心就好

  能换骨余无法,学到寻源自不疑

  每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

  真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生

  保存儿童的天性,并且正是按照它所指出的方向,用知识把儿童天性武装起来。

  倾注心血的.爱能使孩子们早日鲜花绽放!

  最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

  愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  意欲的培养是教育的关键。

  人之性,教也;人之情,育也。

  强迫学习的东西是不会保存在心里的。

  老老实实做人,认认真真教书。

  教育难,难就在回到常识。

  教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

  教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  好笋出好竹,好师出好徒。

  感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

  当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

  想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。

  任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

  育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。

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