大班中秋节假期安全教案
中秋节为每年农历八月十五,自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。本文特意为大家收集整理了大班中秋节假期安全教案,供大家参考借鉴!
大班中秋节假期安全教案一
再过两天,我们将迎来八天的节日。为了使每位同学健康快乐地度过八天的中秋国庆假期,今天我们进行假期安全专题教育。
每位同学假期期间必须做到以下几点:
1、增强自我保护意识,提高自我救护能力,以防触电、溺水、交通、火灾等恶性事故的发生。
2、外出要遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。过马路走人行横道,不到小超市和危险的地方逗留,不接触陌生人,不收受陌生人的'任何物品。
3、出门必须和家长打招呼,不准单独在外玩耍。
4、不到海边、水库、水井等危险的地方玩耍、游泳,到游泳场馆游泳必须要有家长陪同,不得单独游泳,以防发生危险。
5、注意饮食卫生,生吃瓜果要洗净,不吃腐烂、变质的瓜果, 自觉养成良好的个人卫生习惯,要自觉抵制无证摊贩的不卫生的三无食品。
6、同学们要远离网吧,不要到营业性电子游戏室玩耍,不登陆
不健康的网站,不参加不健康的娱乐活动。
7、每位同学要不听信、不传播、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。
8、在家里不要乱碰家用电器,不乱开煤气,不玩火柴,不燃放烟花爆竹。不到山上烧烤等玩火,以防发生森林火灾。
同学们,为确保大家的人身安全,我们一定要强化安全意识,提高防范能力,杜绝安全事故的发生。
最后预祝同学们度过一个安全、快乐、有意义的假期!
大班中秋节假期安全教案二
同学们:我们又将迎来三天的中秋节假期。在中秋节放假前,我代表学校对你们提出几点要求:
一、注意交通安全。
假期里,我们同学外出的机会大大增加,繁忙的公路上,熙攘街道上,交通安全格外让人担心,我们要注意以下几点:
1.严格遵守交通规则,注意避让来往车辆,做到礼让三分,切不可和机动车抢道;
2.同学们行走时要靠路边行走,不要在行走时突然改变走路方向,穿越马路时要走斑马线,没有斑马线的要靠路边行走,确定安全后方可通行;同学结伴而行不可勾肩搭背,影响后面车辆的通行,造成安全隐患;此外,还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹。如果是乘坐车辆上学、放学,一定要在车停稳之后,再上车、下车,千万不要图一时之快,抢上抢下,以免发生意外事故。
3、不要乘坐“三无”车辆、农用拖拉机、报废车辆、醉酒司机驾驶的车辆等;乘坐车辆时不要将头、手等伸出窗外,防止安全事故的发生。
二、.注意饮食卫生安全。
食品卫生关系到我们的身体健康,没有一个健康的身体是什么事也做不了的。我们要严防病从口入。特别要注意不能喝生水,不吃不干净的食物,购买食品要注意看清“生产日期”,不要买过期食品,更
不能买“三无”食品。在假期间,同样要合理饮食,不可贪一时之好大吃特吃,而要注意适可而止,不能暴饮暴食,同食注意野外野生菌的食用中毒宣传,注意学生卫生习惯养成,预防手足口病、传染病疾病的预防和治疗。
三、.注意防火、防盗、防触电、防骗防爆、防溺水和地质灾害工作的宣传和教育。首先你们要记住两个电话:火警119,匪警110,到危急时刻要学会打相应的.电话。在假期里,同学们千万不能去玩火或者到郊外野炊;不要私自到塘、河、溪流中游泳、玩水;不要到用电设施周围玩耍,防触电;在家或外出时要注意谨防小偷,对看到的违法事件要敢于报警,同时也要注意用电安全。
四、假期间,在野外玩耍时一定要注意安全,不要做危险游戏,不要爬树、钻山洞等,防止安全事故的发生;同时要注意防狗咬和蜂蜇,如果被狗咬要及时告知家长,到医院注射狂犬疫苗。
五、.假期间,要注意休息与学习两不误,每天要合理安排一定的时间复习功课和完成作业,同样也要孝敬长辈,帮长辈做一些力所能及的家务劳动。
同学们,安全关系到我们的生命健康、家庭幸福。希望同学们在高高兴兴度假期的同时,牢牢记住“安全第一”这句话。
大班中秋节假期安全教案三
教学目标:
1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则,懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障
2、增强安全避让行驶中的车辆的意识,逐步养成安全、文明出行的良好习惯
3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识,感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和-谐、与快乐
4、强化法律意识,乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民
教学设计:
一、谈话引入 师生谈话引出课题,板书课题
二、知识竞赛
1、教师利用课件创设情境,揭示活动主题与活动方式
2、结合安全出行的主题,给自己的小组起组名并展示参赛口号
3、学生以小组为单位参加比赛,注意要让学生全员参与,竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种
4、选出优胜小组和“最佳安全小博士”
5、师总结
二、模拟演练
1、出示生活中人们步行出行的视频,问学生看后发现了什么
2、学生以小组为单位进行讨论,然后全班集体交流(结合上节课所学,甄别视频中的人的行为是否合理、安全等)
3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例,师生共同分析
4、设置某一出行情境,让更多的学生进行出行场景模拟,小学四年级安全课教案。比一比,看看谁是安全步行的小能手
三、案例沙龙
1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例,揭示主题:我们如何才能不让悲剧再次发生呢?
2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的'案例,谈出自己内心的感受
3、请学生来做“小交-警”,分析事故成因,提出预防方案
4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生”的倡议书
四、小报设计
1、师生共同回顾前期活动内容,交流收获与感受,引出课文的拓展知识
2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识,摘出与我们日常上生活密切联系的内容,张贴在黑板上,做到资源共享
3、学生分小组进行小报创作,教师巡视加强指导
4、师生评议小报,进行张贴展示
五、小结
让我们携起手来呵护安全之花,远离伤痛,珍爱彼此的生命吧!
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