端午节学校主题活动报道

时间:2024-06-08 01:41:12 赛赛 端午节 我要投稿
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端午节学校主题活动报道(通用14篇)

  在日常生活和工作中,需要使用报道的场合越来越多,报道一般都有固定的报头,包括报道的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。那么你有真正了解过报道吗?以下是小编精心整理的端午节学校主题活动报道,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

端午节学校主题活动报道(通用14篇)

  端午节学校主题活动报道 1

  端午节作为我国的传统节日,有着悠久的历史文化背景。为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。杨浦区市光一小大队部在端午节来临之际,组织开展了“知我端午节,弘扬爱国情”主题教育活动,让“端午”文化走进校园。

  6月6日,学校为了营造端午传统节日氛围,开展“话端午”主题升旗仪式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神,激发学生热爱祖国之情,鼓励、引导学生走进生活,参加形式多样的教育活动;在随后的十分钟队会课上,队员们在辅导员老师的带领下,一同讲述“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事,激发学生的爱国热情与民族情怀;学校大队部倡议队员在端午节的长假里,向长辈学习粽子的各种制法,自己动手制作“粽子”,感受民俗文化。

  通过开展一系列的'端午节主题教育活动,同学们了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息,并在活动中展现了自我,张扬了个性。与此同时,学校还倡导同学们在节日期间与家人一起挂菖蒲、戴香包、看龙舟赛、包粽子、吃盐蛋……在“小手牵大手”欢度节日的过程中,一同感受中国传统文化的魅力。

  端午节学校主题活动报道 2

  话端午诵经典、感恩教育、讲述端午节故事……端午节前夕,茅箭区各学校通过不同的形式,对学生进行了丰富多彩的传统文化教育。

  普及传统文化知识。通过校园广播、宣传专栏、黑板报和手抄报普及传统文化知识,让学生了解端午节的历史由来,明白吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿、佩香囊等是端午节的习俗,知道端午节是为了纪念我国伟大爱国诗人屈原等知识,增强学生的'民族责任心和自豪感。

  开展端午节主题活动。举行传统节日知识竞赛,开展讲故事、读诗歌、诵经典、做手工、包粽子等系列活动,让学生充分感受我国传统文化的魅力,缅怀诗人屈原爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神,掀起爱祖国、爱生活、爱学习的热潮。

  组织端午节感恩教育。倡导学生在端午节和爸爸妈妈一起包粽子、挂艾蒿,体验劳动的乐趣。教育学生说一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。鼓励学生做一件贴心的事儿,向爷爷奶奶、爸爸妈妈等亲戚长辈表达爱心,感恩他们的养育关爱。

  进行安全知识教育。通过国旗下讲话,组织主题班会,开展节日应急疏散演练等形式,对学生进行饮食卫生、疾病预防、交通等安全教育,丰富学生的节假日防溺水,防踩踏,防雷击、滑坡、泥石流自然灾害等知识,让学生过平安快乐端午节。

  端午节学校主题活动报道 3

  近日,贵阳市第四实验小学以“粽精粽义粽乐乐,(艾)爱叶飘香欢聚一堂”为主题,举办“端午亲子逛庙会”校园主题活动。

  历年来,该校以“致力于生活体验,实现公民素养教育”为教学理念,强调课堂拓展与社会生活的有机联系,强调学生与家长的互动式教学,每年在清明、端午等中国传统节日都要把教学与节庆活动有机结合起来,编排设计学生乐于参与,家长勤于参加的互动式活动,把底蕴深厚的传统文化教学寓于新颖别致的活动之中。

  今年该校的.端午节庆就设计了趣味十足、容易操作的“端午亲子逛庙会活动”。活动中,学生们在家长的参与下制作了粽子、香包、菱角,并搭建了庙会摊棚,学生与家长共同完成的“作品”,成了庙市活动的“商品”。活动当天,各个班级以家庭式的参与方式,或表演、或售卖、或收款……人人有角色,个个有分工,其乐融融,趣味横生。

  端午节学校主题活动报道 4

  6月20日是端午节,当天,水城县野钟乡党委政府联合野钟乡中心幼儿园到野钟乡敬老院进行端午节节日慰问活动,与老人们一起过一个热闹的端午节。

  野钟乡中心幼儿园幼儿为老人们送上了精彩的节目,其中,小班小朋友带来的舞蹈《小小一粒沙》感动了在场的所有人,老人们流下了泪水;而大二班小朋友演绎的《猫鼠之夜》则逗乐了在场的观众及老人。

  除此之外,幼儿园还为老人们带来了小朋友们在老师的带领下亲手包的粽子,并为老人剥开,乡领导也为老人们准备了生活用品、饮料、牛奶、补品等节日慰问品,在发放礼物的`环节,现场充满了浓浓的节日气氛和尊老敬老之情。

  活动最后,参加本次活动的野钟乡党委政府相关领导作了讲话,他们深情地说老人是社会的财富,尊老爱幼是中华民族的传统美德,祝愿大家节日快乐、生活愉快。

  端午节学校主题活动报道 5

  “又是一年端午时,艾草萋萋粽飘香。”玉泉区区属各中小学、幼儿园纷纷开展端午节主题活动,让孩子们更好的了解并感受中华民族传统节日——端午节。

  玉泉区民族实验小学开展了“品味端午 传承文明”端午节主题庆祝实践活动。队员们身着民族服装,与老师一起学习制作了“五彩粽子”香包配饰与江米粽子,更有同学用橡皮泥捏制出彩色的粽子模型与可爱的粽子、龙舟漫画庆祝端午节的到来。队员们在实践中感受传统民俗文化的同时,提升了对中华民族的`自豪感。

  玉泉区沟子板学校组织各班开展了以“吉祥端午 彩绳传爱”为主题的综合实践活动,编织五彩绳成为深受学生喜爱、独具特色的活动之一,让大家亲身感受到了祖国传统文化的魅力,享受传统习俗所带来的快乐。

  玉泉区清泉街小学党支部组织全体党员干部举行了以“践行学和做,端午粽飘香”为主题的包粽子活动,大家既感受到了中国传统节日的浓浓氛 围,又用自己的双手为全校师生送上了节日的关怀和祝福。

  “ 五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓,粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。”为让幼儿园的小朋友们了解并感受中华民族传统节日——端午节的习俗,玉泉区民族幼儿园开展了“香飘端午,棕情欢笑”的主题教育活动。唱儿歌、讲故事、“赛龙舟”、包粽子、画端午印象、编五彩线、做小香包,孩子们在笑声中感受着自己身边的端午节。

  端午节学校主题活动报道 6

  五月五,是端阳,门插艾,香满堂,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋!又是一年粽叶飘香时,为弘扬传统文化,让孩子直观地了解端午节,感受端午节的文化内涵,丰富生活经验,激发爱国主义情感,增进家长与孩子的亲子关系,20xx年6月6日上午,我园开展了“粽香飘端午,亲子迎佳节”为主题的端午节亲子活动。

  活动中,幼儿园各班级邀请家长助教来园为小朋友们讲述端午节的来历以及端午的.习俗,老师带领孩子们用彩泥制作粽子,幼儿园还为大朋友和小朋友们准备了香香的粽叶、甜甜的豆沙馅、白白的糯米,请大朋友和小朋友一起动手包粽子,最后把充满了爱意与祝福的粽子带回家分享给家里的亲人。

  大班组的小朋友最后还进行了“端午美食嘉年华,水果拼盘亲子乐”的水果拼盘展示活动。在大朋友和小朋友的共同参与制作下,一盘盘有特色的水果拼盘呈现在大家眼前,通过小朋友的介绍和展示,我们一起分享了快乐和祝福。

  通过此次活动,让孩子们加深了对传统节日的了解,增强了孩子们的民族自豪感,体验了端午节的浓情,分享了成功的喜悦,使孩子们从小树立了爱国主义情感,并将端午节的风俗继承、发扬下去,度过了一个有意义的端午节。

  端午节学校主题活动报道 7

  为弘扬传承中华民族传统文化,积极引导幼儿进一步了解传统、认同传统、喜爱传统、过好传统节日,我园开展“我们的节日·端午”主题教育。组织了“缅怀屈原”“唱童谣”“我的调查”“画香粽”“做香粽”“品香粽”“画龙舟”“拼插龙舟”“赛龙舟”等形式多样的活动,让孩子们能更真实地感受到这个中国特有的节日气氛,感受端午节传统文化的`魅力和节日的快乐。

  每年农历五月初五为端午节,又称端阳节、五月节、五日节,是中国传统节日。在春秋之前端午节是祛病防疫的节日,后因爱国诗人屈原在此日殉国明志而演变成中国汉族人民祭奠屈原以及缅怀华夏民族高洁情怀的节日。

  通过这些活动,孩子们度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节主题活动时光,增进了幼儿对中国传统文化的了解,在寓教于乐中传承了传统文化,并且让孩子们感受到了传统节日带来的乐趣,更锻炼了孩子们的动手能力和相互合作的能力。

  端午节学校主题活动报道 8

  端午节是我国的传统节日,赛龙舟、吃粽子、戴香囊等都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。为了让这些优秀的文化得到传承,并让孩子们直观地了解和体验端午节,在端午节到来之前,天桥区鹤琴英华幼儿园尚品分园开展了“端午粽飘香”主题活动。

  活动中,老师们结合多媒体课件、儿歌,引导幼儿了解端午节的由来、习俗等;孩子们念着关于端午节的童谣,学着包粽子的.手法:一折叶,二盛料、三压实,四包严,五扎绳……虽然是用手工材料做的的粽子,但孩子们一样很开心,拿着自己亲手制作的粽子特别有成就感。

  整个活动中,孩子们感知端午、走进端午、品味端午,在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验,体会到了传统节日的快乐与童趣。

  端午节学校主题活动报道 9

  “吃粽子,蘸白糖,五月初五是端午。五彩线,手腕绑,龙船下河喜洋洋。”随着这朗朗上口的民间歌谣,又将迎来一年一度的中国传统节日——端午节。为帮助幼儿了解中国传统文化的内涵和风俗形式,6月11日泾园幼儿园大班年级组开展亲子包粽子活动,大家一起体验端午节的风俗习惯。

  孩子们兴奋地围在妈妈、奶奶们身边学着包粽子的手法:一折叶,二盛料、三压实,四包,五扎绳,看似简单,但要做个漂亮的粽子还是需要一点功夫的,在奶奶、妈妈和孩子们的'共同努力下,红豆粽、蜜枣粽出笼啦!虽然包出来的粽子大小不一、形状各异,但是大家完全沉浸在自己动手的快乐中。下午点心时间,当厨房间端出煮好的粽子,整个幼儿园粽香四溢。

  本次活动丰富了幼儿的生活经验,同时增进了家长与孩子之间的亲情,也使孩子们提前了解传统民俗文化,感受端午节的快乐气氛。

  端午节学校主题活动报道 10

  “五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”又是一年粽叶飘香时,为了传承历史,弘扬文化,6月9日上午,凯莱幼儿园各级段开展了端午节《粽叶飘香话端午》主题教育活动。

  在活动前期,老师、孩子和家长们一起收集、整理有关端午节的资料,欣赏各地庆祝端午的风俗文化,了解端午节的来历及风俗习惯。一个个有趣的.端午习俗,一则则动人的历史典故,深深地吸引了孩子们。

  为了让孩子们更好的了解端午节的风俗,班里还请来了巧手妈妈,开展了“做香袋,迎端午”的家长助教活动。巧手妈妈先向孩子们介绍了制作了香袋的材料,然后缝制了具有特色的香袋,并且指导孩子制作香袋,教室里散发着浓浓的香袋芬芳。当各种漂亮的香袋出现在孩子们的手中时,孩子的脸上乐开了花。

  通过端午节《粽叶飘香话端午》文化系列活动的开展,不仅加深了教师、孩子和家长们对端午节这一中国传统节日的认识,也激发了孩子对传统民俗的兴趣,从而弘扬和培养了孩子爱国主义情怀和民族精神。

  端午节学校主题活动报道 11

  “五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”农历五月初五,是中国传统节日—端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗,近日,中国中铁映秀幼儿园开展了“了解传统节日,弘扬民族文化”的主题教育活动。

  活动中,教师向幼儿讲述了屈原的故事,并通过观看“端午节的.由来”视频资料,使幼儿对端午节有了一定的认识。并了解了端午节的习俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、做香包、带五丝。孩子们感知端午、走进端午、品味端午,体会着传统节日的快乐与童趣。

  通过活动,让孩子们感受了中华民族传统节日折射出的浓郁的文化气息,营造了浓厚的节日气氛。

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  “五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,近日,星辰幼儿园施家桥园区开展了“浓情端午,粽叶飘香”的主题活动。

  教师组织小朋友通过观看视频了解了端午节的来历和习俗。接着各平分班开展了相关的主题活动:大班组的'哥哥姐姐用开展了“粽叶大变身”的活动;他们用灵巧的小手进行画,剪,贴等方法,把粽叶变成了一幅幅精美的:粽叶画”。

  中班年级组请来了巧手奶奶和妈妈,教小朋友们包粽子。巧手奶奶和妈妈先向孩子们介绍了包粽子的材料,然后示范包粽子的方法,并且指导孩子们自己尝试动手包粽子,教室里散发着浓浓的粽香味。

  小班的孩子一边朗诵端午节的儿歌,一边品尝哥哥姐姐们包好的粽子,分外香甜可口。

  通过这次活动,不仅锻炼了孩子们的动手能力,还增进了孩子们对中国民族传统文化的了解,孩子们感知端午、走进端午、品味端午,体会着传统节日的快乐与童趣。

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  “五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的风俗习俗,6月7日,杭州市景成实验幼儿园中班组开展了“浓情端午,亲子传承”的系列活动。

  杭州市景成实验幼儿园致力于打造父职教育为特色的幼儿园,因此园区将传统文化与亲子活动相互结合。在端午节系列活动中,孩子们不仅在老师和爸爸的带领下共同聆听了端午节的'由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事,了解端午节,还与爸爸一起跟着奶奶们学习包粽子。同时爸爸和宝宝们还共同参与了丰富多彩的活动:亲子智慧大挑战,亲子赛龙舟,亲子包粽子比赛等等。孩子们和爸爸忙得不亦乐乎,奶奶们也乐开了花,整个活动场面气氛热烈。最后孩子们还把自己与爸爸一起动手做的粽子带回家,和家人一起分享快乐,感受端午的文化习俗。

  整个系列活动中,孩子们感知端午、走进端午、品味端午,和爸爸们体会着传统节日的独特魅力。

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  “桃儿红,杏儿黄;五月五,是端午;粽叶香,裹五粮;剥个粽子沾上糖,幸福生活万年长。”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,引导幼儿对传统文化的兴趣,更好的传承端午节的传统内涵,6月23日,XX幼儿园在端午节到来之际,以节日为契机,开展了主题为“悠悠民俗风浓情端午情”系列活动。

  活动开始,教师让孩子们从多方面感受传统节日的'文化氛围出发,老师用生动的语言,绘声绘色地讲述了有关端午节的经典故事和习俗,有趣的端午习俗,动人的历史故事深深地吸引了孩子们。随后各班根据不同年龄段幼儿的发展水平和兴趣,开展了画彩蛋、制作香包、粽子等活动,让孩子们体会着传统节日的快乐。

  听!操场上传来一阵阵锣鼓声、欢呼声、呐喊声,原来是一群小小运动员正在你追我赶的“划龙舟”呢!通过开展许多丰富多彩的活动,让孩子们提前度过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节,整个活动中,孩子们体会着传统节日的快乐与童趣。

  通过此次丰富多彩的活动,增进了幼儿对中国传统文化的了解,在寓教于乐中传承了传统文化,并且让孩子们感受到传统节日的文化内涵,使孩子们感受到了传统节日带来的乐趣,增强了孩子们的民族自豪感。

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