语文中考复习语言的实际运用

时间:2023-01-25 19:40:30 中考 我要投稿

语文中考复习语言的实际运用

  一、学习目标搜索

语文中考复习语言的实际运用

  在具体的交际情景中,文明礼貌地进行信息交流,准确地表情达意,交流思想。

  二、自学方法点击

  情景说话类题目的答题原则是:

  ①言之有“礼”。在特定的情景中采用文明得体的语言回答各类提问,力求通过文明得体的语言拉近和对方的距离。

  ②言之有“据”。在特定的情景中采用事实说话,摒除不合实际的空话、套话和含混不清的言语。

  ③言之有“序”。在特定的情景中采用符合事理顺序的语言回答提问,力求揭示事物的内在联系和因果关系。

  ④言之有“文”。在特定的情景中采用简洁生动的语言回答各类提问,力求做到简明、连贯、得体地表情达意,达到交流思想,传达感情的目的。

  三、经典妙题回放

  回放1:

  (2004年福州市)下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿,文中连用5个“战胜”,行文显得单调。请根据不同的比分,用4个“战胜”的同义词语分别填入括号,替代文中加点的“战胜”,使用词准确又富有变化。

  今天进行的中学生男篮预选赛中,一中队以72比60战胜十五中队,十八中队以68比56战胜()八中队,二中队以98比42战胜()十一中队,三中队以78比77战胜()七中队,二十中队以86比80战胜()上届冠军五中队。

  参考答案:击败(打败);大胜(轻取);险胜(小胜);力挫(力克)

  回放2:

  (2004年龙岩市)伟华是位诚实而优秀的中学生,一次他到某装有监视器(一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物,购毕,付完款要走时,保安过来对他说:“我们怀疑你偷了本商场的东西,请跟我们到值班室,我们要对你搜身。”

  要求:请站在伟华的角度,替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由)

  参考答案:理由示例:①你们不是执法人员,你们没有权利对我搜身,你们这样随意侵犯人权是犯法的。②如果你们要强行对我搜身,我将诉诸法律。③商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?

  回放3:

  (2004年玉林市)请根据下面情境,按要求答题。

  班里的“小书法家”小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告成。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉,见小丽还在气头上,又莞尔一笑,说:“微笑是人类最好看的表情。”

  (1)小映这句话的意思是:。

  (2)假如你是小丽,你将会对小映说:。

  参考答案:(1)(围绕“请不要生气”的意思作答即可。)如:请别生气;请你用微笑来对待这件不愉快的事情;生气(发火)会损坏你美好的形象;生气(发火)会破坏同学问友好的关系。

  (2)(从顺意化解方面回答。)如:谢谢你的提醒,我重写一幅好了;为了人类更好看,我接受你的微笑。

  回放4:

  (2004年益阳市)阅读下面的材料,然后回答问题。

  某单位正在召开总结大会,牛厂长表彰了厂里的科技人员。他说:“我厂的科技人员研制的新的照明系统,能节约电费将近65%以上,这项成果将为我厂带来很大的经济效益。”牛厂长讲完后,大会主持人接着说:“下面欢送领导下台,请受表彰的科技人员上台。”牛厂长听了,很不自在。

  ①牛厂长的话里有一个病句,请用横线在原文中标出。

  ②牛厂长听了会议主持人的话,为什么“很不自在”?

  参考答案:①病句是“能节约电费将近65%以上。”②原因是主持人的话有歧义,“下台”既可理解为“走下主席台”,也很容易让人想到“从领导岗位上退下来。”

  回放5:

  (2005年龙岩市)中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就去海南旅游。”

  (1)“妈妈”的言外之意是______________________。

  (2)请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。

  参考答案:(1)你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习,迎接中考)。(2)妈妈,参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野,丰富我的阅历,减轻我紧张的学习压力,这也是为了更好的迎接中考啊!

  四、能力拓展训练

  训练1:

  (2004年河池市)小林同学化学成绩一直很好,但这次考试却意外不及格,她伤心得哭了。你作为她的同学、好友,该怎样安慰她?请把这句话写在下面。

  参考答案:开放性题目,只要能写出符合情境的、得当的安慰的话即可给分。

  训练2:

  (2004年四川省)说话要注意身份和对象,才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。

  王昶同学原来学习成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,平时与同学也在谈游戏,学习投入少了,上课有时也想着游戏内容。期末考试,成绩大大下降。这时,他才猛醒,心里很难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,王昶的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢?请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。

  妈妈说:

  同学说:

  参考答案:.妈妈说:孩子,这次考得不好,你的心情我理解,你的基础好,不应灰心,关键是要找准原因,集中精力学习,妈妈相信你下次会考好的。(同学说略)

  训练3:

  (2004年成都市)据下面提供的语言环境,按要求答题。

  据《成都商报》2004年6月2日报道,家住双桥子的王某昨天突然接到正在念初三的儿子的班主任电话,说儿子根本没有去上课。放下电话,王某心急如焚,赶快将这一消息告诉了在外面的妻子,夫妻俩便开始了艰难而心焦的寻找。他们一家网吧一家网吧地问,最后终于在一家网吧中找到了正在打游戏的儿子。面对这种情况,母亲只能泪流满面,恨儿子不争气。原来,16岁的儿子本来学习成绩挺优秀的,但今年初迷上电脑游戏后,成绩便急剧下滑。昨天是儿童节,母亲给了儿子50元钱,让他放学后带表弟去过一个快乐的儿童节,没想到儿子竟然逃课——上网去了。

  现在他的妈妈和同学都希望他能克服迷恋电脑游戏这一不足。那么该怎样劝说才能产生效果呢?请你根据下面的要求或提示,从妈妈和同学的角度分别写几句劝导的话。(回答要符合说话人的身份,并让这位同学易于接受)

  ①妈妈面对孩子这种情况,心里非常着急,准备好好劝劝他。妈妈说:

  ②假如你是一位曾经迷恋电脑游戏而影响学习,后来又改正的同学,你会这样对他说:

  参考答案:

  训练4:

  (2004年卢州市)阅读材料,按后边的要求答题。

  材料一:某一小学课堂。老师提问;“雪融化了是什么?”有学生回答:“春天。”老师摇头,转身在黑板上写下一“水”字,并要求同学记住这个标准答案。

  材料二:某一中学课堂。老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”,一学生举手发言,称鲜血不可能染红山茶花,并解释了花朵呈不同颜色的科学道理。但教师不认同。

  [4]

  3.两则材料反映了一个什么相同的问题?请用一句话概括。

  4.请你对材料中师生的说法作出评判,并点明理由。

  参考答案:

  训练5:

  (2004年资阳市)根据提供的情境,按要求答题。

  初三某班同学就“开卷是否有益”进行着热烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。假若你是反方主辩,那么,你确立的观点应该是“”,请围绕你的观点写出两条理由。

  当你接过正方话题阐述自己的观点时,在阐述观点前应该有几句恰当的话,这几句话应是:。

  参考答案:开卷未必有益(1)社会上各类书刊鱼龙混杂,青少年对好书坏书缺乏必要的鉴别能力。(2)社会上因读黄色书刊而犯罪的事例也不少。是的,从某种角度上说,你们讲的也有一定的道理,但是,我们还应该看到它的另一面,即消极的一面,我们认为开卷未必有益。

  训练6:

  (2004年嘉兴市)海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中,有人将未经处理的工业废水排入河中……为此,向阳中学将组织一次社会调查,呼吁大家保护环境。假如你是向阳中学的学生,要采访下列人员,你将如何明白得体地提问?

  (1)采访一位在护城河边晨练的老人,向他了解对这一污染现象的看法。

  (2)访问市环保局局长,向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。

  参考答案:

  训练7:

  (2005年哈尔滨)你刚刚迈进高中的校门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需求,从两个方面介绍自己的优势,力争竞选成功。(不得出现真实的人名、校名,30字左右。)

  你想竞选的是:

  你的竞选词是:

  参考答案:内容符合要求,表述清晰,语言大方、得体即可。

  训练8:

  (2005年黄冈市)某校初三(2)班同学在阅读《西游记》时,对唐僧这个人物有两种不同看法,为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方,针对正方辩词该怎么说?

  正方:我方认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是一个可亲可敬的人。

  反方:

  参考答案:.我方认为,唐僧的仁爱之心是虚伪的,在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时,毫不手软;他一意孤行,在西天取经的路上,人妖不辨,经常被妖魔鬼怪所迷惑。是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。(答案不惟一,反驳有针对性,扣住“固执己见”、“人妖不辨”,言之有理即可)

  训练9:

  (2005年武汉市)张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“。”随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。

  (1)王晓敏的话言外之意是:

  (2)张明该怎样说才得体?

  参考答案:(1)张明不讲究公共卫生,只顾自己。(2)示例:幸亏你提醒,谢谢;我也能讲究公共卫生呢。

  训练10:

  (2005年无锡市)某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一段辩词:

  初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。做这样的小事,对初中生的成长意义不大。另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。

  如果你是乙方主辩,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳,表达你方的观点和理由?

  要求:先摆出你方观点,再进行反驳。

  观点:

  反驳:

  参考答案:初中生参加社区公益活动并非有弊无利,而是利大于弊。一方面扫地、擦窗看似小事,但小事中却能让学生培养良好的道德情操;另一方面,参加社区活动对雪好文化知识有帮助,不会影响学习成绩。

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