研究生开学典礼学生代表发言稿

时间:2023-03-09 16:28:37 演讲培训 我要投稿
  • 相关推荐

2017研究生开学典礼学生代表发言稿

  无论你们是免试、只考一次、还是连年奋战于走向xx大学研究生院的考场,今天,你们都开始了一段新的人生。下面,小编为大家分享2017研究生开学典礼学生代表发言稿,欢迎参考!

2017研究生开学典礼学生代表发言稿

  2017研究生开学典礼学生代表发言稿一:

  各位领导、各位老师、各位同学:

  早上好。

  今天是新一届研究生开学典礼。

  面对一双双青春洋溢的眼睛,无论是就天时还是就你们的人生,此刻,就值得再说上一句“早上好”。

  无论你们是免试、只考一次、还是连年奋战于走向xx大学研究生院的考场,今天,你们都开始了一段新的人生。

  可喜可贺。

  我想,我能体会你们此刻的心情。

  31年前的此刻,在经历了插队、恢复高考后考上大学、毕业做了一年中学教师后,我走进中国社会科学院研究生院。

  那一年的开学,也如今天一般青春洋溢、清风扑面。

  但我想,我实际上不能完全体会你们此刻的心情。

  因为,每个人都是一个宇宙,你们在新的时代、站在新的平台上,已经有了新的思维、新的目标。

  我相信,此时此刻,你的目标是具体而坚实的,必须拿到学位、顺利毕业、找到好工作,给自己的人生以新的起点。

  那带着你的亲人的期许和你的愿望。

  我更相信,你的目标又是高远的,那个目标一定蕴涵着你想怎么样为这个民族、这个国家、这个世界做些什么。

  这是因为,你们是在新的历史节点上开始你们新的学习生涯。

  你们负有这样的责任。

  与我成为研究生时相比,今天的中国已不再简单地类同于当年的中国,而是一个让世界可以真切触摸到的大国。

  随着中国领导人出访的脚步,中国越来越清晰地在世界舞台上显示着一个大国的影响。

  从经济角度观察,也许人们更愿意简单地从两个4万亿来描述经济角度的中国。

  中国的贸易总量2015年首破4万亿美元,中国外汇储备总额2015年第二季度突破4万亿美元关口,近五年内翻了一番。

  但换个眼光梳理,就会清晰地看到中国在诸多领域正在展开新的合作、产生更大的影响。

  更重要的是,大家都知道,将于今年十月召开的十八届四中全会,将研究全面推进依法治国重大问题。

  这也是历史上第一次。

  这个世界也不再简单类同于当年的世界,正在发生深刻的变革。

  在一系列力量推动下,世界格局正在重塑。

  20年前,中国全功能接入互联网,1995年初中国接入全球互联网只有三条线路,各64k带宽。

  这也许还不如在座一位同学手机能享有的带宽。

  今天,已经进入移动互联网时代。

  源于中国人的智慧与创造,中国在移动互联网领域的发展对世界产生了重要影响。

  21世纪初,中国加入wto。

  借助货物贸易便利化,中国成为制造业大国,迅速发展。

  但应当看到,国际经贸正在经历“规则重塑”。

  从关贸总协定的货物贸易便利化、到wto货物贸易便利化加服务贸易便利化,今天,一系列多边、双边谈判正在推动走向以投资便利化为目标进行国际经贸“规则重塑”。

  对贸易规则调整的主导权之争,既是今后国际政治焦点,也必然伴随中国崛起全过程。

  所谓“规则重塑”,最引人注目的例子,就是两个t,即国际社会关注的tpp(跨太平洋伙伴关系协议trans -pacific partnershipagreement,tpp)和ttip(跨大西洋贸易与投资伙伴协议transatlantic trade andinvest-ment partnership,ttip)。

  在这样的背景下开始的研究生学习,必然不同于30年前,必须心中有大格局、大目标,而且要有方法-论引导,而不是简单地按照某种书单读书、听课,更不是随意翻阅。

  在我看来,研究生阶段的学习,应当是思考性学习、研究性学习、体系性学习。

  开始研究生学习,至少有三个准备是必要的,即问题准备、方法准备、体系准备。

  第一是问题准备。

  这是思考性学习的基础或全部。

  备考已经成为过去。

  研究生不仅是学习者,更应当是思考者。

  最好的学习和思考是从问题开始,一个好的学习者,心中应当有问题单子,这个单子可能是专注学科、兼及其他,或许是关注现实中某个问题。

  没有问题的牵引,学习往往是盲目的。

  设问的'水平,就是思考的水平。

  可以看出一个人的潜力、实力。

  第二是方法准备。

  这是研究性学习的核心。

  好学生,当然是有方法的学习者。

  但这不是一般的学习方法,而是一个人的方法-论素养。

  在我看来,所谓学习,能力的学习比知识的学习更重要。

  这里的能力,首先就是方法-论素养。

  第三是体系准备。

  这是体系性学习的基本要求。

  硕士和博士的硕与博,不是一般性地比人多,而是掌握得更有体系。

  投身一个学科,必须把握其由来、核心、边界、走向。

  了解了体系,就能感知结构与核心问题,就有了一定格局。

  这才能谈到站在前人肩膀上开展研究。

  这样的学习,实际上是终生的。

  我心底更把“学者”这个词理解为“学着”,是“一直在学的人”。

  哲人语云:我思故我在。

  确实,思想着,是人的生命还在存续的标志。

  而“学着”,则应是人的基本生存方式。

  因此,对我,生命的延续过程就是“学着”的过程。

  思考性学习、研究性学习、体系性学习必然伴随终生。

  这样的学习,是需要耗费心智与精力的。

  但只有深入进去,才知思考之乐,才知道思想者的存在价值。

  这样的学习,是需要投入更多时间的。

  一个人最大的资本,就是时间。

  如果活到八十岁,不过29200多天,还不到三万天。

  时间支付了,就永不再来。

  因此,也许可以说,青春可以挥霍,时间不可虚度。

  请用好你的时间资本。

  三年后,你们将挥别这个学校,走上社会。

  我希望你们要做有思想的实践者、有见识的担当者。

  一个文明的社会,可以容忍精致的利己主义者,更需要有思想、有见识、有担当的建设者。

  做人有底线、做事有担当,也许这就是我们对自己的最基本标准。

  今天早晨4点多,我88岁的老母亲,在微信里的“陆家族人”群中发了这样的话:“底线是无形地存在于两个地方。

  一个在社会中,一个在每个人的心里。

  如果人们都降低自己的底线,社会的底线一定会下降。

  社会失去共同遵守的底线,世道人伦一定败坏;如果人人守住底线,社会便拥有一条美丽的水准线—文明。

  我的母亲,在以这样的方式,提醒家人如何做人。

  我在微信里问她,是你写的吗?她又发了一段:“底线就像江河的水线,水有一定的高度船好行驶,人好游泳。

  如果有一天降到底儿,大家就一起陷在泥里。

  我们连自己是脏、是净、是谁也不知道了”。

  最后注明,是“摘自冯骥才文”。

  在这里,我把我母亲的这两条微信与大家分享,也与大家共勉。

  谢谢大家。

  2017研究生开学典礼学生代表发言稿二:

  尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家好!

  我是外语部10级硕士研究生,我叫宋夏,今天能够作为一名老生代表在这里,与众多学弟学妹们分享我这两年来,研究生生活的点点滴滴,我感到十分荣幸。在此,请允许我代表大学外语教学部全体研究生欢迎20XX级学弟学妹们的加入。

  学期伊始,大家对研究生的生活和学习充满了好奇,充满了向往,也不免会有些许的困惑和疑虑。那么我也有一些感悟在此想与大家分享,共勉,希望对大家有所帮助。

  研究生前两年,我是这样度过的:

  研一上学期,作为一个初出茅庐的小硕士不免会有些迷茫,但幸好我们外语部的课程设置给了我明确的方向,所以我给自己订立的目标是:上好每一节课,认真完成每一项任务。

  除了公共课,我们一共有四门学位基础课,每一门课上,每位同学各自负责一章,像一个小专家一样讲给其他同学。对于一个本科学商务英语,从未接触过英语教学法及相关理论知识,更未真正讲过一节课的我来说,无疑是一项高难度的挑战。

  为了更多地了解专业知识和拓展自己的知识面,我几乎每天都泡在图书馆,查找相关文章和书籍,认真备课,反复练习。期末自我总结时,我发现,在这紧张又充实的一学期里,付出的努力真的没有白费,对英语教学领域的`理论有了一定的了解并得以实践,并且每一次讲课都会比前一次有很大进步,也得到了老师的肯定和好评。

  研一下学期和研二上学期,我是在北京外国语大学中国外语教育研究中心度过的。最初让我兴奋的是:文秋芳、刘润清、吴一安,这些以前只有在书中见过的名字,现在都见到了真人!

  在课堂内外领略了大师们的风采,从他们的言传身教中不仅学到了如何学习,如何做学问,而且学到了如何做人。兴奋过后压力也涌上心头,我们选修的课程不多,但是学起来却一点也不轻松。老师们指定的阅读书目非常多,每天都沉浸在英文文献的阅读中。

  每堂课前要做好充分的准备再进课堂,有备而来才能跟上课堂的节奏。课下还要写反思日志,将所学的内容举一反三,写成journal呈献给老师,老师会从思路和写作这两方面对我们的作业加以反馈。通过重复这样的练习,我们在大量阅读的同时,也练了英语基本功。

  研二下学期,我作为外聘教师,给我们学校大二的学生讲授大学英语。这半年的锻炼,使我真切体会到教师这一职业的真谛,看着面前那一双双渴望的眼神,责任感就油然而生,他们的那种可爱无法形容,他们的好奇让人自信,他们的爱戴尊敬让人感觉温馨,那种被需要的感觉让人满足,我爱学生们,也热爱教师这个职业!

  读研的两年,是我人生中成长最快的时光,在此我想感谢各位老师和同学们的帮助。与此同时在学习上有三点小感悟想和学弟学妹们分享,总结起来就是“多看文献,勤沟通,展优势”。

  一. 多看文献并不是盲目的看,首先找准方向,也就是找到自己感兴趣的一个方面,在此基础上找相关文献进行深入研究,加上适当的做笔记,最后进行整理和总结。在看的过程中也许会发现,看了好多,可理解的却很少,这时一定不要心急或焦躁,解决的办法只有一个,就是继续看下去,只有一定量的积累才能达到质的变化。

  二. 勤沟通指的是同学间的沟通、与老师的沟通、和自己沟通。同学间的探讨不仅能够拓宽思维的广度,而且在讨论的过程中可能会碰撞出创新的火花。但是光有杂乱无章的思想是不够的,还需要老师的指引,才不会陷入死胡同里。最后,集众多思想于一身就需要自己和自己沟通,这一点在做学问中是最重要的,缺乏自我反思,前面的一切努力将前功尽弃。

  三. 展优势。现实生活中,很多人总是希望自己各方面都是最优秀的,盲目的攀比,最后迷失了自我。无论是在学习亦是生活中,我们都要发挥自己的长处,尽量回避弱项。理科思维出身的我,看书慢,记东西慢,但是我的逻辑思维还不错,所以我将看过的知识以自己的逻辑在头脑中重新整合,以一种新的方式储存起来就变得轻松许多。

  同样在科研中,我发现自己比较擅长数据的处理和软件的应用,所以我的毕业论文是从量化的角度展开分析。看清自己,避开劣势,展现优势。

  最后,我想把张宜老师教导我们的一句话与大家分享“做学问先做人”,做最好的你自己!祝学弟学妹们在外语部展现自己的风采,学有所成,生活愉快!

  谢谢!

  20XX年9月4日

【研究生开学典礼学生代表发言稿】相关文章:

2017大学开学典礼学生代表发言06-13

2017研究生开学典礼发言08-28

大学开学典礼学生代表发言稿08-06

小学生春季开学典礼学生代表发言稿08-06

2016秋季开学典礼学生代表发言稿05-24

初三开学典礼学生代表发言稿(通用15篇)09-09

2016届开学典礼高二学生代表演讲稿08-20

2016届开学典礼高一学生代表演讲稿08-20

2016开学典礼高三学生代表演讲稿08-20